• 1、下列属于校园生物的是(       )。
    A、花坛中的草 B、教学楼 C、教室中的桌椅
  • 2、下列行为会破坏生物多样性的是(       )。
    A、植树造林 B、建立自然保护区 C、肆意捕猎
  • 3、工程建设过程中,制作模型之后的步骤是(       )。
    A、明确问题 B、测试评估并改进 C、实施建设
  • 4、住房必须具有的系统不包括(       )。
    A、排水系统 B、通风系统 C、娱乐系统
  • 5、小苏打和白醋反应产生的气体是(       )。
    A、氧气 B、二氧化碳 C、氢气
  • 6、我们利用石油可以生产很多重要的生产生活材料。( )
  • 7、把纸撕碎是发生了化学变化。( )
  • 8、随着航天技术的进步,人类对宇宙的探索进入了航天时代。( )
  • 9、太阳系中有1个行星。( )
  • 10、校园里的生物只有植物没有动物。( )
  • 11、塔台在建造中不用考虑材料成本。( )
  • 12、住房建造过程中,设计阶段不重要。( )
  • 13、港珠澳大桥是集桥、岛、隧为一体的世界最长的跨海大桥。( )
  • 14、白糖加热过程中,首先会熔化,这是变化。
  • 15、月亮在围绕地球运动的同时,也被地球携带着绕公转。
  • 16、遗传和是普遍存在的,是生物进化的基础。
  • 17、建立是工程设计中的重要环节,工程师常通过这一环节来测试他们的设计。
  • 18、如图所示,小明同学正在做壤土、黏质土、沙质土的渗水性实验,三个瓶子中的水量和土壤量相同,但她忘记标注每个瓶子中的土壤类型,你能根据渗水情况,帮她判断1、2、3号瓶中分别装的是(     )。

    A、黏质土、沙质土、壤土 B、沙质土、黏质土、壤土 C、壤土、沙质土、黏质土
  • 19、如图所示,小明同学把点燃的木条放入一个装满呼出气体的广口瓶中,观察到的现象是(     )。

    A、木条燃烧得更旺 B、木条在很短的时间内熄灭 C、木条的火焰没有变化
  • 20、小明制作了一套实验装置(如图),模拟人耳结构。根据实验操作回答下列问题。

    (1)、请将该装置中的结构和对应的耳朵结构进行连线。

    矿泉水瓶上部             耳道

    透明塑料管                    鼓膜

    气球皮                           耳郭

    (2)、在A装置前播放音乐时,音乐通过塑料管B到达气球皮C,薄且有弹性的气球皮能将声音转化为振动,此时发现泡沫小球
    (3)、小明加大音箱的音量时,发现泡沫小球弹起的幅度
    (4)、耳朵是我们非常重要的一个器官,下列做法中有利于保护听力的是(       )。
    A、看电视时,尽量把电视的音量调到最高 B、不要长时间待在噪声很大的环境里 C、听音乐时,要戴好耳机,提高音量
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