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1、看拼音写汉字。
péi
xián
chán
xiè
伴
弃
着
流
suō
gāo
yáo
nì
毛
饼
落
细
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2、下列加点字的读音有误的一项是( )。A、嵌入(qiàn) 嗜好(shì) 垂蔓(màn) 深幽(yōu) B、雏儿(chú) 浸染(jìn) 箩筐(luó) 享受(xiǎng) C、眸子(móu) 杭州(háng) 清澄(chéng) 长喙(huì) D、眼睑(jiǎn) 一亩(mòu) 音韵(yùn) 镜匣(xiá)
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3、学校将汇编一册“奇趣幻想 科创未来”作品集,请从以下栏目中选择一个来写。注意认真阅读习作要求,表达条理清楚,语句通顺。
⑴栏目一:奇趣幻想。
题目:我和▲过一天。我们看过很多神话和童话,里面的人物有的本领高强,有的爱憎分明,如果有机会和他们中的某一位过上一天,你会选择谁?你们会一起去哪里?会做些什么?会发生什么故事呢?请你发挥奇思妙想,把故事写下来,先把题目补充完整再作文。
⑵栏目二:科创未来。
同学们,生活中你有过与“科学、科幻”有关的经历吗?如完成一次科学小实验、发现一个有趣的科学现象、创作一篇科幻作文、观看一场科幻展览、体验一个为生活带来方便的高科技产品……请选择一件写下来,写清楚事情的经过和当时的感受,题目自拟。
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4、阅读理解
圆梦飞天
①2022年11 月28 日,执行神舟十五号飞行任务的3 名航天员首次公开亮相——时隔17年再度飞天的费俊龙,执着坚守近25年终圆飞天梦想的邓清明,12年如一日艰辛训练换来首次太空之旅的张陆。如果你不看他们脸上的风霜,只看他们飒爽的英姿,真以为是三个小伙子,但他们的平均年龄已是53岁。
②三名老将中最让人感动的就是邓清明,他是和杨利伟一起的第一批航天员,从1998年的1月5日到今天,老邓等了24年零11 个月。之前“神九”“神十”“神十一”,邓清明三次都进入备份乘组,但都落选了。而今已经56岁的邓清明终于可以圆梦飞天,他创造了全球专业航天员首飞太空最高龄的记录。
③航天员的备选,都是比出来,拼出来的。水下训练时,航天员需要携带120公斤重的装备,在水下待四个小时。这样的训练一次就会减轻体重几公斤,你就知道它有多折磨人。最可怕的是离心训练。航天员在高速转椅上要承受八个G的过载,相当于身上要压八个人,还要承受时速百公里的拉扯。高速转椅一转就是十五分钟,这个过程太难受了,每个航天员手里有一个红色按钮,可以随时停下来,但是20多年来没有任何一个航天员碰过它。
④2013年,邓清明查出了肾结石,普通人可以不管它,可是航天员不行,为了能飞天,他做了两次手术。手术一年之后,首批14 名航天员当中有五个人因为年龄和身体的原因要离退,如果邓清明不做这个手术,也在此之列。
⑤2016年,神舟十一号发射,邓清明为它又准备三年了。最具挑战的是模拟验证实验,他跟陈冬住进了一个不到十平米的密闭舱,每时每刻都跟噪音和振动相伴,只能吃航天食品,这种与世隔绝的感觉,平常人一个小时都待不住,他们一待就是33天。可是在发射前的一天,总指挥部宣布,由景海鹏、陈冬来执行任务。连续三次备份,邓清明的优秀不用证明,而他以坚强的意志默默接受这一切,才是最让人佩服的。
⑥航天没有感情分,一切以状态论英雄,以数据为标尺,就像邓清明自己所说:“太空不会因为故事感人,就向我张开怀抱。但是我从来没放弃过,对于我来说,我可以用一生来准备,但绝不允许当任务来临的时候,我却没有准备好。无论年龄多大,能够被祖国需要就是最大的幸福!”
(1)、阅读短文,根据提问小贴士,尝试从不同角度提出两个值得思考的问题。提问小贴士
第①类:针对文章内容提出的问题
第②类:针对文章写法提出的问题
第③类:联系生活经验提出的问题
⑴从第类角度提问:
⑵从第类角度提问:
(2)、结合短文,根据时间梳理邓清明的事迹,完成下面的鱼骨图。
⑴
⑵
⑶
(3)、请在文中用横线画出一处你认为写得好或有启发的地方,并作批注。(4)、邓清明给你留下了怎样的印象,请结合文章内容写出理由。(5)、下图是神舟十五号与神舟十四号航天员在太空“会师”的照片,观察图中的人物回答问题。
①你会选用来描写他们集体的状态。
A.无精打采
B.鹤发童颜C.垂头丧气
D.容光焕发②会师时,他们说:“中国航天永远值得期待!”而我想对他们说:“。”
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5、阅读理解
【文段一】①在朝着阳光的斜坡上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蜷蟀出来吃周围的嫩草,绝不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
②屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
(《蟋蟀的住宅》节选)
【文段二】蟋蟀俗名“蛐蛐”。体形微扁,头部圆形,触角长,呈线状。有翅时,翅平叠于躯体上。多数体色呈褐色或者黑色,深浅不一。雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。
(1)、根据文段一的内容描述,下列蟋蟀住宅图正确的一项是( )。A、
B、
C、
D、
(2)、文段一第①段加点词语“最多”能去掉吗?下列说法正确的一项是( )。A、能,因为这样可以使句子更加简洁明了。 B、不能,因为“最多”生动形象地写出了隧道的样子。 C、删不删去都可以,因为并不影响读者对内容的理解。 D、不能,因为“最多”表明隧道深度不会超过九寸,体现了作者用词的准确性。(3)、以下句子所描写的内容在文段二中也有介绍的一项是( )。A、隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。 B、蟋蟀出来吃周围的嫩草,绝不去碰这一丛草。 C、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。 D、大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。(4)、文段一把蟋蟀比作人,把蟋蟀的巢穴比作人的住宅,这样写有什么好处呢?(5)、请你根据文段一与文段二的内容,为蟋蟀制作一张昆虫名片,其中形态特征和生活习性各写3个。昆虫名称:蟋蟀
俗名
①
形态特征
②③④
生活习性
⑤⑥⑦
-
6、阅读下面的语段,完成相关练习。
①王奇班级代表参加了学校举办的“我是科技小达人”的比赛。②他通过了第一关“科普知识演讲”,第二关“巧手做实验”,第三关“科创作品展示” , 最终夺得冠军。
(1)、第①句有一处语病,请用修改符号在原句修改。(2)、请给第②句中画横线的部分换种说法,使句子更加简短精要。, 最终夺得冠军。
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7、先补全四字词语,再尝试在语境中运用。(只填序号)(1)、
A.震欲聋
B.呼风雨
C.重整鼓
D.英无畏
E.悄声息
F.腾云雾
(2)、在一个的夜晚,外星舰队突然对地球发起了攻击,地球卫队奋起反抗。(3)、在的轰鸣声中,破碎的金属片、玻璃碴四处飞溅。(4)、的海洋护卫队与海底怪物殊死搏斗,终于保护了大家的安全。(5)、在第一次沙漠探险中,超能小分队惨遭失败,但他们没有放弃,这次 , 并且做了更充足的准备。 -
8、神话共读。(1)、下列语段中,填入词语最恰当的一项是( )。
走进《葫芦娃》这个神话故事,我想看葫芦娃大战妖怪救爷爷。瞧!即使____的妖怪偶尔____,葫芦娃们也总能____,用智慧救出他们那____的爷爷。
A、各显神通 栽跟头 三头六臂 膀大腰圆 B、法力高强 占上风 各显神通 慈眉善目 C、三头六臂 栽跟头 上天入地 威风凛凛(2)、同学们围绕话题“中国神话人物共同之处”展开小组讨论,请你也来加入吧。神话学习小组4
云云:中国神话的主人公好像有不少共同点呢,他们大多都是为百姓做好事。
欢欢:我认为他们大多都是为百姓做好事,如女娲补天、后羿射日,造福于人民。
沐沐:中国神话特别好看,有的出版社还出了神话人物涂色书,好看又好玩。
①讨论时,我们应该围绕话题发表看法。上面发言与话题无关的是( )。
A.云云 B.欢欢 C.沐沐
②讨论时,注意不要重复别人说过的话。如果想法接近,可以先表示认同,再继续补充。按照这样的要求,请修改欢欢的发言,写在横线上。
③请你也参与神话学习小组的讨论,围绕话题,把自己的想法写在横线上。
-
9、神话照进现实。
中国航天器的命名,与渴望探索宇宙的古人遥相呼应。卫星导航系统名叫“北斗”,古时人们用北斗七星来判断方向、确定季节、知晓时辰,用“北斗”卫星来定位恰如其分;火星探测车名叫“祝融”,祝融是中国古代传说中的火神,将火星车命名为“祝融”,寓意点燃中国星际探测的火种,表示对中华文化的尊重和传承……
(1)、请你根据上面的介绍,结合读过的中国神话故事传说,把下列航天项目和神话中的人物、事物对应起来,将字母序号填在横线里。A.夸父
B.嫦娥
C.天宫
①月球探测工程
②载人空间站
③太阳监测计划
(2)、当月球探测器发射时,不禁让人想起唐代诗人李商隐的诗句:云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。 , 。 -
10、请根据下面的情境选用恰当的成语,将序号写在横线上,并完成相关练习。
A.尺有所短,寸有所长 B.比上不足,比下有余 C.差之毫厘,谬以千里
(1)、主讲老师告诉我们:“在神舟飞船和天宫实验室的交会对接过程中,各项指令的发送操作必须做到绝对精准,因为‘’。”(2)、老师鼓励我们:“常言道:‘。’每个人都有各自的优势和不足。”(3)、由A句我还想到了《雪梅》中的这两句诗“ , ”,事物各有所长。 -
11、点赞中国航天。大家在科幻馆太阳厅聆听主题讲座,文文在研学手册上写下了这段话,请你根据拼音写出词语,注意把字写工整。
我国的航天jì shù日益chéng shú , chuàng zào了令世界瞩目的奇迹。中国航天人,他们志存高远,为实现中华民族的飞天梦而jiān chí不懈;他们勇敢出征,不断地探索太空未知领域的ào mi;他们wán qiáng奋斗, gǔ wǔ人心, mò mò地诠释着一代代航天人永不停歇的奉献精神。
-
12、阅读理解
来到菁蓉湖畔,可以看到科幻馆建筑外观似“星云状”,银色金属屋面在阳光下闪烁着光芒。科幻馆地下一层有一段约80米长的“时空隧道”,通道上空和地面上,是连续播放的星空、宇宙投影,充满奇幻色彩。在“火山口”造型的电梯出口,抬眼就能看到科幻馆项目的点睛之笔——”科幻之眼”。抬头即可仰望星空,寄托人们对科幻及宇宙探索的向往。场馆内还有“雨果厅”“太阳厅”等多个场所,可以举办会议、演讲等活动。整个场馆科幻氛围都非常浓郁。
(1)、下面的词语中,读音有误的一项是( )。A、闪烁(shǎn shuò) B、项目(xiàng mù) C、探索(tàn suǒ) D、氛围(fèn wéi)(2)、走在“时空隧道中”,参观的同学们非常激动。请你展开想象,用动作描写来表现同学们激动的情景。 -
13、阅读文言文,完成练习。
共工怒触不周山
昔者,共工与颛顼争为帝,怒而触不周之山,天柱折,地维绝。天倾西北,故日月星辰移焉;地不满东南,故水潦尘埃归焉。
(1)、这个故事与《》《》《》并称为中国古代四大神话。(2)、解释下列画横线的字词。共工怒触不周山
昔者
地维绝
(3)、共工怒触不周山的原因是什么?用横线在文中画出相关语句。共工怒触不周山的结果怎样?用波浪线在文中画出相关语句。(4)、“怒而触不周之山”的“怒”字表现了共工怎样的性格特点? -
14、下面这些词语很有意思,请试着填一填,再选一个写一句话。
眼中钉
烂摊子
下马威
智多星
一窝蜂
拦路虎
(1)、哥哥嫂嫂经常打骂牛郎,让他干很多活,视他为。(2)、每次写作文我都头疼不已,哎,写作真是我学习路上的。(3)、每次开展班级活动时,小明都能想出很多好主意,他真不愧为大家心目中的。(4)、老师说现在可以到楼下兑换礼物了,大家地冲出了教室。(5)、造句:: -
15、连一连。
道高一尺
鞠躬尽瘁
宁为玉碎
八仙过海
不为瓦全
魔高一丈
死而后已
各显神通
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16、 作文。
⑴校园生活丰富多彩,你一定玩过许多游戏。请选择一次最难忘的游戏,按照一定的顺序把这次游戏写清楚,还可以写写自己当时的心情。
⑵时间不会停止,每天你都在经历一些事情,哪一件事情是让你难忘的?开心的?激动的?悲伤的?写一件事,写清事情的起因、经过、结果,注意写作的顺序,最主要的是写出你自己的感受。
要求:请任选一题写一篇习作,题目自拟。
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17、阅读下面的文章,回答问题。
①在法国的一个小镇上,有一位“绿手指”。你可千万别觉得(好奇 奇怪),这是当地人对好园丁的称赞与肯定。
②一天,一位农妇在报上看到一条消息:园艺所重金征集纯白的金盏花种子。她想:金盏花除了金色,就是棕色;白色的,不可思议。不过,我为什么不自己培育呢?她把自己的想法对儿女们讲了,却遭到了大家的一致反对。大家说:“你根本不懂得植物遗传学。专家都不能完成的事,你怎么能完成呢?”
③农妇决心试试。她(撒洒)下金盏花的种子,(细心 精心)侍弄。金盏花开了,全是金黄的。她挑选了一朵颜色稍淡的花,任其自然枯萎,把种子精心地收集起来,第二年把它们种下去。然后,再挑选颜色浅淡的种子栽种……就这样,一年又一年,春种秋收,循环往复。她从不沮丧,从不怀疑,满怀信心地栽种着金盏花……
④二十年过去了。有一天早晨,她来到花园,看到一朵金盏花开得特别灿烂。它不是近乎白色,也不是很像白色,而是纯白的,如银似雪。
⑤秋天,她把一百粒种子寄给了二十年前悬赏的那家园艺所。她不知道悬赏是否还有效,也不知道在这漫长的岁月里,是否早就有人培育出了纯白的金盏花。
⑥等待的日子长达一年,因为他们要(检查 验证)那些种子。终于,园艺所所长打电话给她说:“____”
⑦但愿你我也能长出“绿手指”!
(1)、如果要给短文选择一个最合适的题目,我会选择( )。A、农妇 B、金盏花 C、纯白的金盏花 D、绿手指(2)、选出文中括号里正确的字词。(3)、文末“但愿你我也能长出‘绿手指’!”联系上文,这里的“绿手指”已不是指第①段中所说的 , 而是指的精神。(4)、文中加点的词语的自己的想法”指的是什么?请用横线画出相关语句。(5)、请给画横线的句子换一种说法,保持意思不变。(6)、填在文中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )。A、我们看到你种的花,是纯白的。 B、我们看到你种的花,是纯白的。因为年代久远,资金不能兑现。 C、我们看到你种的花,是纯白的。因为年代久远,资金不能兑现,但是我们可以给你颁发“绿手指”奖,以肯定你种植出了纯白的金盏花。(7)、本学期,我们学习了用“批注”的方法进行阅读。阅读文中画波浪线的句子,并在下面写下你对这几句话的批注。 -
18、阅读下面三则材料,回答问题。
【材料一】中国航天器的命名,与渴望探索宇宙的古人遥相呼应。卫星导航系统名叫“北斗”,古时人们用北斗七星来判断方向、确定季节、知晓时辰,用“北斗”卫星来定位简直恰如其分;载人飞船名叫“神舟”,既是神奇的天河之舟,又谐音“神州”,寄托着中国腾飞的美好希冀……这是只有中国人才懂的浪漫。
【材料二】在我们生活中,航天技术的踪迹已经随处可见。方便面是人们非常熟悉的食品,方便面配料包中的脱水蔬菜来自航天技术。最初是美国航天局为了让航天员能在太空中吃到蔬菜,以补充维生素等营养成分,才研究开发了脱水蔬菜技术。该技术几乎能去除蔬菜中的全部水分,使蔬菜保质期更久。
【材料三】三十年来,为了中国载人航天工程的成功,广大科技人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦战:有的人为了工作的及时、方便,将被子搬到工厂车间;有的人积劳成疾,几次住进医院;有的年轻人虽然风华正茂却白发早生;有的人甚至为此付出了全部心血与生命,未能等到成功的那一天便猝然长逝……
(1)、读了以上三则材料,我从“”“”和“航天人的工作状态”等三个方面对航天知识有了更多的了解。(2)、连一连。请你根据材料一的介绍,结合本学期读过的《中国神话故事》,把下列中国航天项目和它的名字连起来。连线后请选择其中的一项,仿照材料一画线的句子作说明。
连线:
说明:名叫“”,(3)、结合三则材料,判断下列说法是否正确。①中国航天器的命名显示了中华民族灿烂的文化和悠久的历史。
②参与中国载人航天工程的只有科技人员和飞向太空的航天员。
③我们可以用“悲天悯人、精忠报国”来形容材料三中提到的中国航天人。
(4)、材料二中“该技术几乎能去除蔬菜中的全部水分”这句话,把“几乎”一词去掉可以吗?为什么? -
19、下列加点词语使用有误的。项是( )。A、别看数学老师平时文质彬彬的,在足球场上可勇猛了。 B、面对这个庞然大物,它虽然无能为力 , 但也不想就此认输。 C、那件事搅得他聚精会神 , 老师讲课,他什么也听不进去。 D、他在射击比赛中百发百中 , 最终摘得桂冠。
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20、下列对加点字解释有误的一项是( )。A、尝与诸小儿游(曾经) B、诸儿竞走取之(跑) C、唯戎不动(唯一) D、取之 , 信然(代指李子)