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1、阅读材料，完成下列要求。
材料 1917年间，当时的局势在我看来，为使山东问题获得妥善解决，为在战争结束时提高中国的国际地位，中国必须参加协约国……北京斗争的规模，日益扩大，斗争的双方报纸上称之为主战派与反战派……我对政府的建议完全是为了中国作为世界大家庭中一员的利益。美国参战后，协约国的公使们更加紧诱使中国参战，并且把美国参战当成中国加入协约国一方参战的无可争议的理由……他们许诺，如果中国参战，他们保证中国会取得大国的地位。在欧洲，紧靠战争前线，已经有几万名华工在战壕后工作，使英、法本国的人力能解脱出来开上前线……现在正是时机，中国应该在即将召开的和会上向各国鸣不平，以争回某些失去的权利。
——引自中华书局《顾维钧回忆录》
结合材料和所学，辨析顾维钧的主张。
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2、阅读材料，完成下列要求。
材料一 “格物致知”是《大学》修身八条目之始。自宋明理学后，“格物致知”便成为重要的哲学范畴，尤其是经过朱熹、阳明的诠释后，“格物致知”的内涵也有了新的不同理解。处于明清之际的方以智，面对晚明学术风气崇虚蹈空之流弊，试图突破传统宋明理学对“格物致知”的解释，寻求新的“格致”说。他在传统“格物”之物的基础上，对“物”在外延上赋予西学物理知识，在内涵上融合外在物理之学与内在心性之学，提出“格合内外”“心物互格”“不落有无”的三个层面，突破了传统“格物致知”说的内涵，重新诠解了传统“格物致知”说，展现了其对传统儒学的突破。
——摘编自聂磊《“格致”新说：方以智对传统“格物致知”的贯通》
材料二 近代以来，伴随着西方科学技术在中国的传播，“科学”逐渐与“格致”并举。1904年，清廷将科学教育正式纳入到国家教育体系中，取得了举足轻重的地位，直到1911年京师大学堂改格致科为理科后，“格致”失去了理科的释义。1915年任鸿隽等一群留学青年创办的《科学》杂志在上海问世，杂志中指出科学是培根、笛卡尔、伽利略、牛顿诸哲人降世以后而兴起的“事实之学”和“实验之学”。20世纪20年代以来，“科学”理念逐渐渗入到教育、政治、哲学等社会各个领域，“科学”一词完成了从救国工具向追求真理的学术事业转变，回归到了科学本身。
——摘编自王若尘《“科学”取代“格致”的过程与释义变迁》
(1)、根据材料一，概括方以智“格致”说的内涵及其实质，结合所学，列举明清之际体现方以智“格致”说的相关史实。(2)、根据材料二，结合所学，概括近代西方科学技术的特点，概述近代以来“科学”传入中国后的内涵变化及其原因。 -
3、历史学者加文·孟席斯在《1421：中国发现美洲》一书中提出“郑和船队早于哥伦布发现美洲”的观点，但学界多认为其“证据不足，臆测居多”。也有学者认为孟席斯的新说固然难以成立，但传统说法将郑和远航的极点定在肯尼亚沿海，也确有保守之嫌。元代旅行家汪大渊即曾到达肯尼亚以南的坦桑尼亚沿海，在元代后期人绘制的世界地图上，已将非洲绘成一个倒三角形，郑和的船队或分船队航行到莫桑比克海可能性是很大的，甚至到达更远。由此可见（ ）A、历史真相因年代久远而难以被认识 B、史学争鸣能推动认识逐渐接近真相 C、历史研究必须大胆假设，小心求证 D、历史解释应该基于史料，合乎逻辑
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4、1979年，撒切尔夫人领导的保守党在竞选中批评“工党的‘福利国家’已产生一种“依赖文化······福利的意愿可能被国家的过重负担所摧毁”。然而，其执政后的改革屡遇阻力。有学者评论认为“普通民众对自己的直接物质利益显然有着更为感性的认识，因此他们往往本能地反对一切有可能削减福利的改革”。上述材料旨在说明（ ）A、英国建设福利国家制度的影响弊大于利 B、福利改革困境缘于财政与民众利益冲突 C、撒切尔的改革违背了英国民主政治传统 D、分权制衡体制阻碍了英国福利制度调整
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5、有学者指出：冷战双方长期处于一种“镜像认知”之中，彼此都将对方的行为视为蓄意、协调且充满敌意的整体战略的一部分，而忽视了对方内部的犹豫、分歧和偶然性，基于这种认知，双方经常误判对方意图，采取过度反应，从而加剧了对抗。材料中的“镜像认知”（ ）A、促成古巴导弹危机的化解 B、说明冷战根源是观念冲突 C、催生国际格局多极化趋势 D、导致双方误解与危机升级
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6、1914年列宁在《俄国工人报刊的历史》一文中把俄国革命运动分为三个主要阶段：（1）贵族阶段，大约从1825年到1861年；（2）平民知识分子或资产阶级民主主义阶段，大致上从1861年到1895年；（3）无产阶级阶段，从1895年到现在。下列相关理解正确的是（ ）A、第一个阶段反映了拿破仑战争后欧洲文化的重构 B、第二个阶段中俄国建立了资产阶级民主政治制度 C、第三个阶段中俄国资产阶级已经退出了革命运动 D、三个阶段革命均以资产阶级启蒙思想为指导理论
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7、美国总统门罗在1823年的国情咨文中警告欧洲国家不得再将美洲视为未来殖民的对象，反对欧洲将其制度扩展到美洲，这一主张被称为“门罗主义”。1895年美国国务卿奥尔尼宣称“今天，美国在这片大陆上实际上拥有主权，它的命令就是法律”，并得到英国的承认，门罗主义的精神从“美洲人的美洲”转变为“美国人的美洲”。这一转变表明（ ）A、美国致力于推动拉美殖民体系的瓦解 B、美洲各国的经济和文化利益高度一致 C、美国随着国力的增长谋求区域性霸权 D、英国已经丧失了世界殖民霸主的地位
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8、阿拔斯王朝时期（750年-1258年），哈里发在巴格达等地设立“智慧宫”，组织学者系统翻译希腊、波斯与印度的哲学、科学及文学著作，并在此基础之上开展注释、评述与创新。有学者评价其“为人类知识架起了一座跨越时空的桥梁”。材料表明，这一时期的翻译活动（ ）A、便于阿拉伯文化向周边传播 B、有助于政教合一体制的巩固 C、继承和融合东西方文化遗产 D、取代了波斯与希腊文化传统
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9、古代世界某一帝国，率先掌握了冶铁技术、广泛使用马和马拉战车，鉴于马的重要性，其法典明确载有关于马的规定。该帝国兴起时，位于下图中（ ）
A、① B、② C、③ D、④ -
10、下表统计了1980-1991年间中国国内生产总值（GDP）及三大产业增加值的部分年份数据（按当年价格计算）。对此表解读最合理的是（ ）
1980年
1984年
1988年
1989年
1991年
国内生产总值（亿元）
4595.7
7292.4
15206.4
17210.0
22070.9
第一产业增加值（亿元）
1359.5
2295.6
3831.2
4228.2
5288.8
第二产业增加值（亿元）
2204.7
3124.7
6607.2
7300.7
9129.6
第三产业增加值（亿元）
1031.6
1872.1
4768.1
5681.1
7652.5
A、土地承包三权分置，助力农业稳步增长 B、市场经济体制建立，优化我国产业结构 C、改革持续深入，经济实力迈上了新台阶 D、现代企业制度改革，促成工业快速发展 -
11、《论十大关系》明确指出“这十个问题，都是围绕着一个基本方针，就是要把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务……最近苏联方面暴露了他们在建设社会主义过程中的一些缺点和错误，他们走过的弯路，你还想走？……在国际上，一切可以团结的力量都要团结”。该论述（ ）A、反映了马克思主义中国化的实践要求 B、借鉴苏联“新经济体制”的经验教训 C、提出社会主义建设时期政治生活主题 D、指导中国提出“求同存异”外交方针
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12、如图是发表于1932年《中华图画杂志》的漫画作品。（ ）
A、警示国人保持对日本侵华野心的警惕 B、揭露华北事变对民族危亡的巨大影响 C、强调中国战场是反法西斯东方主战场 D、表达对国际社会纵容日本侵略的愤慨 -
13、“癸卯学制”中的《初等小学堂章程》规定“儿童自六岁起受蒙学四年，十岁入寻常小学堂修业三年”，并强调“此后居民子弟，凡及岁不入学堂者，罪其父母”。这一学制（ ）A、体现洋务运动在教育领域的成果 B、对普及初等教育起到了重要作用 C、推动了《奏定学堂章程》的制定 D、标志着传统六部建制的最终瓦解
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14、某税制规定“其租庸调、杂徭悉省，而丁额不废。其田亩之税，率以谷帛；其户税之资，率以钱贯”，实施后有奏疏云：“定税之数，皆计缗钱；纳税之时，多配绫绢。往者纳绢一匹，当钱三千二三百文；今者纳绢一匹，当钱一千五六百文……往输其一者，今过于二矣。”材料旨在说明（ ）A、征税标准渐以人丁为主 B、货币贬值加重农民负担 C、以庸代役利于农业生产 D、税法改革存在一定弊端
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15、在苏联卫国战争的一场重要战役中，交战双方围绕着一个工业重镇和重要交通枢纽展开数月较量，发生了激烈的巷战，逐街逐屋反复争夺，最终以法西斯国家的惨败告终。该战役（ ）A、是二战全面爆发的标志 B、推动反法西斯同盟建立 C、使二战发展到全球阶段 D、是反法西斯战争转折点
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16、雅典公民大会的参与者往往局限于居住在城墙内或邻近乡村的公民，偏远地区的农民尽管法律上享有平等权利，却因路途遥远、农事缠身而难以定期出席。由此可知，公民政治权利的行使一定程度上受制于（ ）A、公民财产资格的等级限制 B、居住地与政治中心的距离 C、城邦公民军事活动的频率 D、公民身份在法律上的界定
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17、下图是1965年9月1日的《人民日报》社论，该社论传达的“指示”（ ）
A、成为中国医务工作者的行动指南 B、与农村的社会主义改造同步实施 C、促进农村基本医疗卫生体系建设 D、拉开我国医疗卫生体制改革序幕 -
18、古代一典籍指出“刑罚不足以畏其意，杀戮不足以服其心。故刑罚繁而意不恐，则令不行矣；杀戮众而心不服，则上位危矣”。下列思想理念与材料最相近的是（ ）A、隆礼重法 B、民本思想 C、天人合一 D、崇德尚贤
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19、1926年，考古学家李济等在山西夏县西阴村发掘出了人工切割的半个蚕茧（下图）。这一考古发掘（ ）
A、为研究中国丝绸发展史提供实证 B、有可能发现胎壁薄如蛋壳的黑陶 C、可以佐证早期国家礼制形成过程 D、证实该地为养蚕缫丝技术起源地 -
20、人类的历史是在特定的空间里展开的。阅读材料，完成下列要求。
材料 （一）空间与经济。空间是有限的，在资本主义发展过程中，资本的积累将通过重新塑造其地理基础而获得更大的空间。当出现空间的障碍，克服这些障碍客观上促进了创新，比如铁路、汽车、电报、电视和近些年的远程通信革命。
（二）空间与政治。资本主义从西欧向全球蔓延，以商品和枪炮征服了世界上很多国家和地区，形成了一些庞大的帝国。为维护其利益和实现其目标，帝国（或国家联合体）提出和采用各种政治、外交和军事战略。社会正义的实现，更多是在为空间而进行斗争，为实现空间的合理占据、分配、使用而斗争。
（三）空间与文化。在早期阶段，文化具有明显的地域性。近代以来呈现出明显的东西方文化互动特征，这种互动可能是友好的，也可能是非常血腥的。在全球化背景下，移民在“此地”和“故土”之间构建自己的文化认同。
——整理自强乃社《历史唯物主义的空间维度》
阅读材料，结合所学，围绕“空间”，选取材料中的某一视角，提炼主题，写一篇历史小论文。（要求：自拟标题，立论正确，史论结合，逻辑严谨，表述成文）