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1、二战后,社会主义国家出现一系列新变化。1948年南斯拉夫开始探索自治社会主义道路,1956年匈牙利尝试改革计划经济体制,1968年捷克斯洛伐克主张发扬社会主义民主、建设有计划的市场经济体制。这些现象共同说明( )A、“苏联模式”存在弊端 B、东欧各国脱离苏联控制 C、市场经济成为改革方向 D、社会主义阵营走向解体
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2、下表是二战后苏联研究人员获得学位数量统计表(单位:千人)。这一现象( )
年份
人数
1950
1960
1965
1975
1977
获得学术学位的人员总数
162.5
354.2
664.6
927.7
1279.6
获博士学位和攻读博士学位人数
8.3
10.9
14.8
23.6
36.0
理学硕士和教育学硕士人数
45.5
93.3
134.4
224.5
358.4
A、根源于美苏之间军备竞赛 B、表明其科研体制优于美国 C、有利于苏联政治体制改革 D、深受世界政治形势的影响 -
3、下表是1960—1980年美国部分职业占比概况,由此推知,当时美国( )
百分比(%)
1960年
1970年
1980年
白领工人
43.4
48.3
52.2
专家与技术人员
11.4
14.2
16.1
蓝领工人
36.6
35.3
31.7
农业工人
7.9
4.0
2.8
A、服务行业衰落 B、经济陷入危机 C、社会阶层固化 D、产业结构转型 -
4、1945年,英国工党政府将部分重要的国民经济基础部门所有权收归国有,并成立委员会负责运营国有企业。英国实行国有化的主要目的是( )A、重建战后经济 B、优化产业结构 C、应对美苏冷战 D、缓和社会矛盾
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5、1945年6月,50个国家代表签署《联合国宪章》,中国作为四大发起国之一,第一个在宪章上签字。美国总统杜鲁门在签字仪式上表示:“于其之上,我们可以建设一个更加美好的世界。历史将会为此向你们致意。”这集中体现了( )A、国际社会共建和平机制 B、美国主导战后世界秩序 C、大国合作弥合政治分歧 D、联合国消除了战争隐患
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6、19世纪以来,英国国家政策具有明显的“内向性”。一战后“对于绝大多数英国人来说,维护和平主义意味着避免任何导致战争的政策”,1929—1933年的经济危机更加深了这种倾向。由此可知,当时英国( )A、放弃争夺世界霸权 B、制定绥靖政策的时代背景 C、大力干预国家经济 D、意图构建国际政治新秩序
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7、20世纪20年代,苏俄政府以租让制等形式在一些经济部门引入国外资本。对此,英国报纸评论:“苏维埃政权竟允许资本家经营矿山和工厂,这与其共产主义理想背道而驰。”英国报纸评论的是( )A、战时共产主义政策 B、二月革命 C、“新经济体制” D、新经济政策
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8、如图是1919年亚非地区民族民主运动的相关事件。由此可知( )
A、世界殖民体系瓦解 B、殖民地反帝运动国际化 C、国际联盟作用有限 D、亚非民族民主运动高涨 -
9、1918年,苏维埃政权颁布《被剥削劳动人民权利宣言》,决定在农村废除土地私有制,在城市实行工人监督生产。一位农民在日记中写道:“我们终于拥有了土地,但工厂的机器却因缺乏零件而停工。”这一现象反映了当时( )A、经济改革迫在眉睫 B、苏俄政权面临严峻形势 C、城乡矛盾不可调和 D、西方封锁引发经济崩溃
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10、一战期间,英国戏剧作家萧伯纳认为英国应对一战的爆发承担责任,但他还是选择支持国家。有人批评他是“战争的吹鼓手”,他却强调“人们正在英勇地为国捐躯,你不能说他为资本家的贪婪而牺牲”。这( )A、表明了文学服务于政治 B、掩盖了资产阶级的贪婪 C、体现了复杂的国家情感 D、揭示了英国参战的本质
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11、如图是1899年美国杂志上刊登的一幅漫画《开学了》,画中山姆大叔对着四个新来的学生开讲“文明课”:“现在,孩子们,无论你愿意与否,你都必须学习这些课程!不过不用担心,过一会儿,你们就会像你们身后先来的同学一样很高兴来到这里!”该漫画表明美国( )

说明:坐前面四个新来的学生从左到右依次是菲律宾、夏威夷、波多黎各、古巴。
A、挑战了英国霸权 B、弥合了文明冲突 C、突破了门罗主义 D、扩大了本土面积 -
12、1867年,英国议会批准了《英属北美法案》,允许英属北美殖民地组建联邦制自治领,加拿大由此成为英国第一个海外自治领。这一法案客观上( )A、顺应了殖民地发展的需求 B、引发了美国南北战争 C、加速了北美殖民地的独立 D、削弱了英国君主权力
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13、1864年,国际工人协会(“第一国际”)成立时,内部派别众多、主张各异甚至大相径庭。马克思主义者只是众多社会主义派别中的一支,而且力量相当弱小。这表明当时( )A、无产阶级政党组织松散 B、社会主义派别矛盾尖锐 C、马克思主义影响力有限 D、工人组织缺乏科学理论
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14、1801—1851年,英国伦敦人口迅速增长。在此期间,伦敦贫民窟现象日趋严重。为此,政府实行了清除拆迁、旧房改造、议会立法等措施来治理贫民窟。这些举措( )A、激化了当时社会矛盾 B、解决了平民住房问题 C、折射了生产力的发展 D、缩小了城市贫富差距
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15、1796年,英国医生发明了种牛痘的技术来预防天花。1803年,西班牙国王敕令将牛痘接种法带到拉丁美洲,并为当地医生传授新的医疗知识和技术。牛痘接种法的推广表明( )A、制度创新加速医学进步 B、殖民活动带来技术传播 C、防疫需求带动医学革新 D、国际协作助力医学事业
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16、1791年,德意志各邦君主共同宣称:法国君主制所面临的威胁乃是欧洲一切旧政权的共同威胁,我们与法国同处危难之中。这表明当时法国大革命( )A、冲击了欧洲社会秩序 B、开始转向对外扩张 C、建立了民主共和制度 D、具有深远世界意义
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17、18世纪,有学者认为法国有两股非理性的强大势力,一是天主教廷,一是专制君主。二者的地位之所以屹立不倒,靠的就是人民的无知。这种观点( )A、摧毁了法国的专制制度 B、传播了社会契约的观念 C、揭示了启蒙运动的局限 D、体现了社会转型的需求
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18、英国原本是一个人少地狭的弱小岛国,但其先后击败欧洲强国西班牙、荷兰和法国,在18世纪下半叶成为“日不落帝国”。其关键因素是( )A、政治制度的变革 B、煤铁资源丰富 C、工业革命的开展 D、地理位置优越
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19、14-15世纪佛罗伦萨艺术史家吉贝尔蒂认为:“画家应该受到文法、透视、几何、历史、哲学、解剖、医学、设计原理、天文学、数学等所有文艺科目的训练。”由此可知( )A、城市自治推动大学兴起 B、人文主义影响绘画观念 C、启蒙运动提倡理性主义 D、科学革命促使艺术进步
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20、15世纪后期,葡萄牙组织起一支海洋探险队,成员来自意大利、丹麦等多个国家,他们具有丰富的航海经验。这支探险队得到了多位国王的持续支持。这说明葡萄牙( )A、已经成为欧洲殖民霸主 B、旨在探索未知海洋 C、积极寻求改变贸易现状 D、建立中央集权制度