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1、从甲骨文卜辞来看，商朝的“王臣”大致为商王所有，商都以外之地和商王以外之贵族的臣不能称之为“王臣”。而西周时期“王臣”的内涵在社会阶层的范畴里向纵深不断延伸，逐渐形成“王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂”的局面。这一转变说明西周（ ）A、王室对地方政治统治的强化 B、血缘关系和贵族等级制的解体 C、王室对地方垂直管理的确立 D、“家国一体”的观念深入人心
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2、与商代相比，西周在许多方面发生了巨变，但两朝也有共通之处。下列选项中，属于两朝共通之处的是（ ）A、金属工具广泛使用 B、国家治理模式 C、血缘氏族影响巨大 D、王位传承方式
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3、《国语》记载：“同姓则同德，同德则同心，同心则同志。”材料所述“同志”的基础是（ ）A、分封制 B、宗法制 C、政治同盟 D、联姻关系
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4、相传，商的祖先名契，其母与同伴在水边洗浴，偶然见到一只燕子蛋，便取来吃掉，由此怀孕生契；周的祖先名弃，其母在野外偶然踩踏他人的足迹，因而怀孕生弃。两人之父均不详。上述传说主要反映（ ）A、部落发展经过了母系氏族阶段 B、封建帝王自我神化王权 C、宗法制以母系的血缘来定亲疏 D、图腾崇拜始于商周时期
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5、在中国历史上，每逢改朝换代或外族入侵，便有世居于中原北方的名门望族和百姓向南方迁徙，其中尤以西晋末年、唐末和北宋末年三次南迁的规模最大，又被称作“衣冠南渡”。第二次“衣冠南渡”源于（ ）A、七国之乱 B、安史之乱 C、武周篡唐 D、靖康之变
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6、吐蕃是7世纪初至9世纪中叶藏族在青藏高原上建立的边疆民族政权。松赞干布继位后，积极推进与唐朝的广泛交往。为此他（ ）A、迎娶文成公主 B、尊奉唐太宗为“天可汗” C、接受唐朝管辖 D、与唐联手平定后突厥汗国
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7、有诗人作诗：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。”该诗描绘的是（ ）A、文景之治 B、光武中兴 C、贞观之治 D、开元盛世
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8、隋唐时期，地处江淮之地的扬州，以“十万人家”“十里长街”著称，其富庶程度有“扬一益二”之说。扬州的繁荣主要得益于（ ）A、其地处运河枢纽之地 B、农业生产力的发展 C、重农抑商政策的废除 D、大批北民流亡南下
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9、有学者评述，这是中国历史上一个极为特殊的分裂时代。在这个时代，既有对峙，也有合作；既有战争，也有和平；既有民族大分裂，也有民族大融合。其思想活跃程度甚至可以和战国时代的百家争鸣相媲美。这一时代是（ ）A、秦汉 B、南北朝 C、隋唐 D、五代十国
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10、观察下图。图中所示现象（ ）
A、促进了南方地区的开发 B、造成了三国鼎立的局面 C、维持了原有的民族布局 D、导致了藩镇割据的出现 -
11、汉武帝时期，常年的对外战争导致国家财政匮乏。此外，商人阶层势力逐渐壮大，控制了国家经济命脉，与中央政府形成对立。为此，汉武帝（ ）
①将铸币权收归中央 ②实行盐铁官营
③推行均输平准 ④向工商业者征收财产税
A、①④ B、②③ C、②③④ D、①②③④ -
12、边疆问题，尤其是匈奴的不断入侵，在西汉文景时期已为大患。汉武帝即位不久，就开始筹划对策。下列措施中，不属于汉武帝针对匈奴所采取的是（ ）A、派遣大将出击匈奴 B、设立河西四郡 C、派遣张骞出使西域 D、设置西域都护府
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13、《史记》载：“汉兴，接秦之弊，丈夫从军旅，老弱转粮饷，作业剧而财匮，自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖。”针对这一困境，汉初统治集团主张（ ）A、“燔烧诗书，坑杀儒士” B、“罢黜百家，尊崇儒术” C、“扫除烦苛，与民休息” D、“刺史班宣，周行郡国”
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14、秦始皇时期，某官职“位上卿，银印青绶，掌副丞相”，曾被派往调查“焚书坑儒”前咸阳诸生的言论，以及追查陨石铭文“始皇帝死而地分”事件等。该官职最有可能是（ ）A、太尉 B、刺史 C、御史大夫 D、尚书令
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15、公元前720年，周平王见郑庄公久不来朝，有意削弱郑庄公的权力。郑庄公得知后，对周平王产生怨恨。为缓解双方的紧张关系，周平王与郑庄公决定交换人质以证明互信：周平王的儿子姬狐被送往郑国，而郑庄公的儿子公子忽则被留在周王室。历史上将这一事件称为“周郑交质”。这一事件反映了（ ）A、诸侯纷争不断 B、周王室日益衰微 C、华夏认同观念进一步加强 D、周朝传统政治秩序被完全打破
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16、下表为西周礼乐制度的相关规定。该表直接反映了（ ）
身份
使用乐器
乐舞的规模/人
天子
宫悬：悬挂的乐器四面排列
64
诸侯
轩悬：悬挂的乐器三面排列
48
卿、大夫
判悬：悬挂的乐器两面排列
32
士
特悬：悬挂的乐器一面排列
16
A、等级秩序的稳定 B、儒家思想的传播 C、宗法制度的确立 D、君主专制的形成 -
17、下图为商朝政权结构示意图。据此可知（ ）A、商朝在地方实行分封制 B、商王不断加强中央集权 C、商朝国家机构较为完善 D、商王脱离了神权的束缚
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18、尧、舜可能是中原地区的联盟首领。尧年老时，将其位禅让给舜。后来，禹因治水有功，接受了舜的禅让。对于材料中“禅让”的理解，正确的是（ ）A、推举和考察是其重要依据 B、血缘关系成为主要纽带 C、实现了族权和政权的结合 D、在一家一姓中世代相传
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19、新石器时代晚期，同一墓地中往往有大墓和小墓的差别。大墓往往有棺椁，随葬品多达百件，而小墓不但没有任何葬具，且绝大部分也没有任何随葬品。这说明当时（ ）A、早期国家的形成 B、贫富分化的出现 C、母系社会的瓦解 D、民主政治的实行
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20、阅读材料，完成下列要求。
材料一 1951年春，中央财政经济委员会等部门根据“三年准备，十年计划经济建设”的部署，着手试编第一个五年计划。在苏联政府的帮助下，采取边制定、边执行的办法，经过多次修改，1955年，中国共产党全国代表会议原则通过，第一届全国人民代表大会第二次会议正式审议并通过了《中华人民共和国发展国民经济的第一个五年计划（1953～1957）》，计划中规定优先发展重工业和相应地发展农业、轻工业；轻、重工业的投资比例为1︰7.3；大中型工业建设项目的53％分布在内地，222个项目分布在东北和沿海城市，合理地利用原有工业基础。
——摘编自《中国共产党历史》等
材料二 1996年，经中共中央建议，八届全国人大四次会议审议并通过了《关于国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》。纲要提出指导国民经济和社会发展的方针，更多关注经济发展的主要任务和战略布局、改革开放的主要任务和部署、社会发展的主要任务和基本政策等宏观经济问题；纲要要求，到2000年实现人均国民生产总值比1980年翻两番，基本消除贫困现象，人民生活达到小康水平，加快现代企业制度建设，初步建立社会主义市场经济体系；到2010年实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加宽裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制，经过十五年的努力，使中国的社会生产力、综合国力、人民生活水平再上一个大的台阶，为下个世纪中叶实现第三步战略目标，基本实现现代化，开创新的局面。
——摘编自《中国改革开放30年》等
(1)、根据材料一并结合所学内容，简要归纳“一五”计划制定的历史背景及其意义。(2)、比较材料一、二并结合所学内容，指出两个有关五年计划的文件在主要内容上的不同，并略述从中得到的启示。