相关试卷

  • 1、 阅读理解

    A new type of material that can store greenhouse gases has been developed by a team of researchers jointly led by Heriot-Watt University. The material is made up of hollow cage-like molecules(空心笼状分子)that have high storage capabilities for greenhouse gases such as carbon dioxide and sulphur hexafluoride—a more powerful gas that can last thousands of years in the atmosphere.

    Greenhouse gases are one of the main factors responsible for causing global warming and climate change. They work like the walls of a greenhouse, trapping heat in the Earth's atmosphere. While some carbon dioxide is released naturally, sulphur hexafluoride is a man-made gas that traps heat very effectively.

    Dr Mark Little, one of the leaders of the research, says the discovery has the potential to help solve our society's biggest challenges, such as absorbing and storing greenhouse gases.

    "Direct air capture of carbon dioxide is increasingly important because even when we stop emitting carbon dioxide, there's still going to be a huge need to deal with previous emissions that are already in the environment," says Dr Little. "Planting trees is a very effective way to absorb carbon, but it's very slow. So we need a human intervention— like human-made molecules— to remove greenhouse gases from the environment."

    The researchers used computer modelling to accurately predict how molecules would integrate themselves into the new material, which Dr Little says can be further enhanced in the future through the use of artificial intelligence. He adds, "With the help of artificial intelligence, a sufficient supply of new materials that can assist in solving the most pressing challenges can be created, without the need for them to be tested in a lab."

    Dr Little says the study is an important step in developing other materials and adds that molecules with complex structures can also be used to remove toxic compounds(有毒化合物)— known as volatile organic compounds— from the air and can play an important role in medical science.

    (1)、What is paragraph 2 intended to show?
    A、Climate change is worsening. B、The new material is difficult to develop. C、Greenhouse gases are a big problem. D、The impact of global warming is enormous.
    (2)、Why is using the new material better than planting trees in absorbing carbon?
    A、It is more eco-friendly. B、It costs less time. C、It functions for a longer period. D、It involves no human intervention.
    (3)、Why does Dr Little mention artificial intelligence?
    A、It predicts our society's most pressing challenges. B、It enables more new molecules to be tested in a lab. C、It prevents humans from producing greenhouse gases. D、It helps create materials used to tackle greenhouse gases.
    (4)、What does Dr Little indicate about molecules with complex structures?
    A、They can benefit more than one field. B、They lead to more toxic compounds. C、They were first used in medical science. D、They are the core of organic compounds.
  • 2、 阅读理解

    After 13 years as a teacher educator, Ms. Veng Sreymom has decided to change her teaching style. Now, in her classroom, the students do more work than the teacher.

    "The teaching method I applied before was just based on lectures and students did not do any research themselves." says Sreymom from the Regional Teacher Training Center(RTTC)in Kandal province, Cambodia, where she teaches science subjects to mostly fresh high school graduates studying to become secondary school teachers.

    She recently completed training courses as well as her Master of Education(MEd)from the Royal University of Phnom Penh(RUPP)through the Teacher Education Development(TED)and scholarship program. She says these learning experiences have given her the skills and motivation to become a more active and more engaged learner as she knows how to widen her knowledge on her own— beyond set curriculums, lesson plans, and textbooks— and encourage her students to do the same.

    She highlights the action research subject from both the TED program and the course at RUPP as the most enlightening. "I learned that the more I did research, the more I learned," she says. "That's why now I've changed my teaching style. No more presentations—I just encourage my students to do more research. After the trainee teachers complete the course here at RTTC, they can use the same approach at the school level to promote children's critical thinking and problem-solving skills."

    These research-focused approaches are just some of the key takeaways from the training that Sreymom completed as part of the TED program, which includes a set of 11 short professional development courses covering topics such as student-center d pedagogy(教学法), adult learning, action research, and educational leadership and management. The courses aim to help teacher educators better equip their trainee teachers with the modern pedagogical knowledge and skills they need to succeed in their own classrooms, eventually increasing student outcomes at the school level.

    "I'm glad I've got the chance to ‘upgrade' myself so that I can train my students to be more qualified teachers. I should seek more chances." shares Sreymom.

    (1)、What is the disadvantage of Sreymom's previous class?
    A、Too much focus on research. B、Students' passive participation. C、Reliance on students' lectures. D、Ignorance of set lesson plans.
    (2)、What caused Sreymom to reform her teaching method?
    A、Her personal learning experiences. B、Recent research on her graduates. C、A tough situation RTTC was facing. D、The request from trainee teachers.
    (3)、What is paragraph 5 mainly about?
    A、Requirements for future teachers. B、The effect of research-based approaches. C、Teaching methods adopted by Sreymom. D、An introduction to the TED courses.
    (4)、What does Sreymom mean in the last paragraph?
    A、Chances to learn are less accessible. B、Qualified teachers are rare in her country. C、She will continue to learn to improve herself. D、She is particularly grateful to her students.
  • 3、 阅读理解

    Special Treats for Tourists Who Act Sustainably in Copenhagen

    Tourists in Copenhagen will receive free coffees, glasses of wine and boat trips if they join in environmentally friendly tasks during their holiday according to a new local plan. From July 15, tourists who pick up litter, use public transport or bicycle around the city will be given special treats as part of efforts to offset(抵消)their impact on the environment.

    The CopenPay plan, designed to relieve the environmental "burden" of tourists flying to Copenhagen, is described as a "little step towards the green transition". The plan will be trust-based, as the businesses taking part won't ask for proof before handing over a free coffee or a meal for the tourists' self-reported efforts.

    "When you travel abroad— if you fly to other places or you travel by car— you pollute," said Rikke Holm Petersen, head of the Copenhagen tourism board. "One of the things we can change is getting people to act more sustainably at the destination."

    More than 20 restaurants, cafes, boat trip organisers and other businesses have signed up for the plan and voluntarily provide special treats. The tourism board expects tourists from home and abroad, who make about 12 million overnight stays per year in the Danish capital, to take part in the activity.

    Green tasks and their rewards in Copenhagen

    ▶ Organic meal if you pick litter in BaneGaarden

    ▶ Boat rental if you help fish rubbish out of the water

    ▶ Swim and coffee if you bike to the Kanalhuset canal

    ▶ Ice cream if you go to the National Museum by bike

    ▶ Vegetarian lunch if you volunteer in the urban garden

    ▶ Wine, beer or soft drink at Level Six rooftop bar if you arrive by bike or public transport

    (1)、What is the purpose of the CopenPay plan?
    A、To protect the environment. B、To promote business. C、To control urban traffic. D、To attract more tourists.
    (2)、How can tourists get special treats?
    A、 B、By telling their finished green tasks. C、By showing their flight tickets. D、By providing a written report.
    (3)、What reward can you get if you bike to the National Museum?
    A、A bunch of flowers. B、A cup of coffee. C、Ice cream. D、The chance to volunteer.
  • 4、 听材料,回答问题。
    (1)、What is the speaker doing?
    A、Hosting a radio program. B、Doing a class presentation. C、Recording a book review.
    (2)、When did Maya start to lose the ability to speak?
    A、At the age of five. B、At the age of eight. C、At the age of thirteen.
    (3)、Why did Maya begin to write poems?
    A、To impress a famous artist. B、To earn money for her travel. C、To make a difference to others.
    (4)、Which of the following is specially intended for kids?
    A、Life Doesn't Frighten Me. B、Phenomenal Woman. C、StillI Rise.
  • 5、 听材料,回答问题。
    (1)、What is the most probable relationship between the speakers?
    A、Coworkers. B、Host and guest. C、Classmates.
    (2)、Why did the man choose to study at Southampton?
    A、For the course. B、For various clubs. C、For his dad's dream.
    (3)、What are Southampton students motivated to do on Wednesday afternoons?
    A、Finish their homework. B、Meet with their professors. C、Take part in sports activities.
    (4)、How does Mr. Smith encourage students?
    A、By sharing basketball skills. B、By giving special books. C、By playing films.
  • 6、 听材料,回答问题。
    (1)、What inspired the woman to become a doctor?
    A、A visit to some children. B、A patient's sufferings. C、A volunteer experience.
    (2)、How long did it take the woman to qualify as a doctor?
    A、About ten years. B、About nine years. C、About eight years.
    (3)、What does the woman say about her job?
    A、It's worthwhile. B、It's well-paid. C、It's boring.
  • 7、 听材料,回答问题。
    (1)、Who is most probably Jason?
    A、The woman's father. B、The woman's guide. C、The woman's son.
    (2)、Where will the woman go?
    A、Shanghai Auto Museum. B、Shanghai Children's Museum. C、Shanghai Animation and Comics Museum.
  • 8、 听材料,回答问题。
    (1)、What does the man suggest the woman do with her books?
    A、Throw them away. B、Donate them. C、Keep them at home.
    (2)、What is the man?
    A、A teacher. B、A librarian. C、A writer.
  • 9、How does the woman sound?
    A、Ashamed. B、Annoyed. C、Frightened.
  • 10、What are the speakers mainly talking about?
    A、A birthday present. B、A family gathering. C、A Chinese tradition.
  • 11、Why does the man apologize?
    A、He forgot what to do. B、He didn't take notes. C、He lost all the files.
  • 12、Where does the conversation most probably take place?
    A、In a repair shop. B、In a factory. C、In the woman's home.
  • 13、What does the woman ask the man to do?
    A、Enjoy a tour in Gallery 13. B、Go to Gallery 14 first. C、Enjoy a tour in Gallery 12.
  • 14、 阅读下面材料,  根据其内容和所给段落开头语续写两段,  使之构成一篇完整的短文。

    Sitting in the back of the car, my two kids, Betty, 8 and Ryan, 10, chatted excitedly about the latest electronic devices. "Mum, can I get a new phone for my birthday?" Betty asked. "No, sweetheart," I replied. "Can we go to a theme park this year?" Ryan asked. "That's very expensive," I said. Disappointment entered our car like a dark cloud, putting an end to the chat.

    Arriving home, I switched on my laptop, went through pictures taken in Kenya. A few months before, I'd been there, working with local schools. As an officer of a charity that provided resources to people in need, I'd seen what life was like there. I went there twice a year and loved it. "You must bring your family next time," one of the local teachers had said to me. My kids had never been out to Africa with me before, but were always wide-eyed as I told my adventures.

    Life in Kenya was very different from what we were used to. Children there had little to eat for lunch. There were no proper desks and chairs in the classroom. I'd been out there to help, but there was still a lot of work to do in some remote schools.

    During dinner, Betty asked me, "Mum, can we dine out?" "Homemade food is boring," Ryan complained. I didn't say a word.

    That night in bed, I thought about the invitation from the teacher in Kenya. By the following morning, I'd made my decision. "kids, we're going to Kenya! For two weeks!" I announced. Betty and Ryan were surprised at first but soon became excited! Kenya wasn't a theme park, but it was an adventure anyway.

    So, a few weeks later, we landed in the capital city of Nairobi. That night, we all slept under mosquito nets in the burning heat—we were worlds away from home. 

    注意:

    1.  续写词数应为 150 左右;

    2.  请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

    The next morning, we headed out to a remote school with resources.

    ……

    Upon returning home, Betty and Ryan changed evidently.

    ……

  • 15、 你校英语俱乐部正在组织一场关于高中生未来职业规划的论坛。请你写一篇英文发言稿,分享 你的未来职业规划。内容包括:

    1. 你未来的职业选择;

    2. 选择的原因;

    3. 你的准备。

    注意: 1.词数 80 左右;

    2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

    My Future Career Planning

    Good morning, ladies and gentlemen!

    ……

    Thank you for your attention.

  • 16、 阅读下面短文,在空白处填入 1 个适当的单词或括号内单词的正确形式。

    At Zhongshuge, a bookstore and library in Yangzhou, the books go on forever. Or, at least, that's       it looks like, thanks to some incredible architecture. When you walk into Zhongshuge, you are surrounded on all sides     an infinite tunnel of books. The shelves are arranged in arc ( 弧形) shapes to create the tunnel-like appearance. The floor is covered with black mirrors, reflecting the shelves above and    (create) the illusion that the bookshelves continue down past the floor.

    The store's design has more significance than just a fun illusion. The architectural studio        (call)  X+Living  wanted  to  show  respect  for  the  literary  history  of the  city  of Yangzhou. Yangzhou is full of canals and rivers, and many of China's literary greats drew    (inspire) from the flowing water. Following this concept, therefore, the designers    (try) to create the feel of being immersed in a "river" of books.

    Once you've picked out a book from the seemingly infinite number, head into the    (equal) beautiful reading room. There the spacious and cozy places are waiting for you    (enjoy) reading. Zhongshuge has    amazing space for children's books as well. The children's section is inviting and colorful, with a ceiling full of tiny lights just like stars. The bookshelves    (shape) like houses, clouds, and even a hot air balloon.

  • 17、 阅读下面短文,从短文后各题所给的 A、B 、C 和 D 四个选项中,选出可以填入空白处的最佳 选项。

    Learning to draw is challenging, and finding effective practice methods can be even harder . Repetition is crucial, but it shouldn't kill the joy of  1 . I had been self-teaching for years with2  progress, despite having tried lots of books and courses and filled endless pages with boxes, parallel  3  and figures.

    But something  4  when I started sketchbooking (速描) this year. The sketchbooks led to a shift in mindset. Rather than trying to practice as before, I was engaging in scribbling ( 乱涂乱画). I started carrying sketchbooks  5 , capturing scenes and moments. These books became an essential part of my experiences and a way for me to work through stuff, especially during  6  times when my wife had a health scare and was in the hospital.

    I spoke with Danny Gregory, a sketchbooking enthusiast, to try to  7  why I had become so taken by my new passion. He  8  that traditional drawing practice feels academic and unexpressive. Instead, he advocated for expressive, repetitive, and focused practice, like  9  a sketchbook with drawings of a morning tea cup.

    Inspired,  I  completed  two  sketchbooks  full  of portraits,  not  as  studies  for  future  work,  but  as individual  10 . My current sketchbook tackles my biggest challenge—drawing  11 . Now I'm not  12  it as I did before because drawing a bunch of hands isn't just practice anymore.

    Sketchbooking has become an  13  part of my life. It has allowed me to  14  moments and work through emotions, making the act of drawing not just a  15  to master but a form of personal expression and therapy.

    (1)
    A 、 teaching B 、 learning C 、 reading D 、 writing
    (2)
    A 、 little B 、 rapid C 、 steady D 、 significant
    (3)
    A 、 waves B 、 edges C 、 lines D 、 dots
    (4)
    A 、 clicked B 、 worsened C 、 developed D 、 remained
    (5)
    A 、 nowhere B 、 everywhere C 、 anywhere D 、 somewhere
    (6)
    A 、 dull B 、 easy C 、 ordinary D 、 difficult
    (7)
    A 、 figure out B 、 sort out C 、 turn out D 、 hand out
    (8)
    A 、 refused B 、 insisted C 、 explained D 、 promised
    (9)
    A 、 starting B 、 filling C 、 sharing D 、 buying
    (10)
    A 、 drafts B 、 plans C 、 expressions D 、 copies
    (11)
    A 、 animals B 、 hands C 、 heads D 、 figures
    (12)
    A 、 fearing B 、 ignoring C 、 criticizing D 、 praising
    (13)
    A 、 adaptable B 、 unacceptable C 、 awkward D 、 enjoyable
    (14)
    A 、 capture B 、 release C 、 interpret D 、 avoid
    (15)
    A 、 way B 、 hobby C 、 game D 、 skill
  • 18、 阅读下面短文,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。 

    Psychologists  have  long  theorized  that  humans  need  meaningful  social  connections  to  survive.

    Knowing that we have people to lean on and care for us makes us feel confident and assured.   Marisa Franco, a psychologist and friendship expert, offers four tips.

    Shower them with affection.

    Affection is about communicating love and appreciation. There are many ways you can show love to your friends. Tell them how much they mean to you. Tell them when you think of them. Remind them you are grateful to know them. 

    Impress them with your skills and talents.

    Consider what your skills and talents are and try to turn that into a generous act. When Franco found out that her friends wanted to learn more about investment, she used her research and analysis skills to put together a presentation on the topic for them.    For example, if you're a gym rat, you could help your friend train for a race they have coming up.

    Share your joys, struggles and guilty pleasures.

    Think about how good it feels to tell friends you like a trashy TV show and hear them respond "me too!" We feel a deeper connection to our friends when our weakness is met with support.    So don't be afraid to share your struggles with your friends.

    Being able to deal with conflict with friends in a healthy, constructive way can strengthen your friendships. It might be painful at first, but it shows you want to be authentic with them and that you want to make your relationship better. So if you have an issue with a friend, don't sweep it under the rug. Try talking about it in a proper way.

    A. Strengthen your friendships.

    B. Don't ignore your disagreements.

    C. It can be scary to be open with our feelings.

    D. So how do we intensify the existing friendships in our lives?

    E. You can share acts of generosity like this with your friends, too.

    F. It means they accept us for who we really are, the good and the bad.

    G. These simple acts show your friends that you genuinely care for them.

  • 19、 阅读理解

    A Sumatran orangutan (猩猩) named Rakus has amazed researchers by treating a cheek wound with a medicinal plant. The male primate, believed to be about 35 years old, lives in Gunung Leuser National Park in northern Sumatra, Indonesia. The protected rainforest is home to over 750 animal species, including 150 orangutans.

    Dr. Isabelle Laumer and her team at Max Planck Research first noticed the primate's wound on June 22, 2022. They believe it was most likely the result of a fight with another orangutan. Three days later, they caught Rakus chewing on the stems and leaves of a tropical vine called liana. The plant is known to locals for its healing properties.

    Since Sumatran orangutans rarely eat the plant, the scientists were curious and decided to observe and document  Rakus ' behavior.  The orangutan  spent  the  first  13  minutes  eating  the  plant.  He then dedicated another seven minutes to chewing the leaves and rubbing the juice on his injury. When flies began hovering around the cut, the clever primate covered it with the leaves. Within five days, the wound had closed.

    "This case represents the first known case of active wound treatment in a wild animal with a medical plant," Laumer told NPR.

    The researchers revealed their findings in the journal Scientific Reports on May 2, 2024. They state that in addition to being a good nurse, Rakus was also a great patient. The day after applying the healing juice to his wound, the orangutan returned to the plant to eat more leaves. He also rested more than usual to allow his body to heal.

    Sumatran orangutans are a critically endangered species, with only about 14,600 left in the wild. The primates can only be found in the northern tip of the island of Sumatra in Indonesia. Their numbers have dropped due to the widespread change of rainforests into oil palm plantations and other agricultural development. Also, despite being legally protected, the animals are often captured for food or to be kept in households as status symbols. Since females give birth to just one infant at a time every eight or nine years, their populations are likely to be affected by even very low levels of hunting.

    (1)、What surprised the researchers about Rakus?
    A、He rarely ate plants as his food. B、He used liana to treat his wound. C、He has already been 35 years old. D、He used liana to fight with another orangutan.
    (2)、What did Rakus do after he applied the healing juice?
    A、He stopped eating the liana plant altogether. B、He immediately started to climb trees again. C、He took additional rest to assist his recovery. D、He was more aggressive towards other orangutans.
    (3)、Which of the following can best describe the situation of Sumatran orangutans?
    A、They have little to eat. B、They have a low status. C、They are at risk of extinction. D、They are not protected by law.
    (4)、What does the text mainly talk about?
    A、A Sumatran oranguta's self-treatment behaviour. B、An introduction to a medicinal plant in Indonesia. C、The decline in the population of Sumatran orangutans. D、The conservation efforts in Gunung Leuser National
  • 20、 阅读理解

    When the spring comes, people in Rome sometimes eat vignarola for celebration. Vignarola is a vegetable stew (炖菜) mixed with all things green and new. It once marked the start of the new season after the hungry gap of late winter. But in a time when frozen peas are available all year round, the dish's amazing spring freshness no longer means as much.

    Our modern food system has been able to supply us with the freshness of spring all year round, but before refrigeration (冷藏) and modern methods of agriculture, even butter and eggs were seasonal foods. However, how often do you ever taste something truly fresh? If you look closely, you'll likely notice much of the produce at your local supermarket isn't quite as fresh as you thought. I recently met a British farmer who produces salad greens. He told me he can taste a huge difference between a leaf that is a day old and one that is three days old and that, by five days, the taste is greatly dulled, despite the leaves still looking green and bright. Because of this, the average shopper is none the wiser in regard to the freshness of produce. The same goes for much of the food you buy. The label says "fresh" but what this actually means is something closer to "not rotten (腐烂的)."

    Our entire food supply is based on the idea of "fresh" and "keeping things fresh" . But to keep things fresh is a kind of cheat, because something can only truly be considered fresh when it has just been taken out of the ground or has just been cooked. The "fresh" food and drink in our supermarkets has often been on a surprisingly long journey in the global cold chain before it reaches us. Many refrigerated foods can be labeled as "fresh" even if they are weeks old, and fruit can still be "fresh" after being irradiated (辐照) or after having received a wax coating.

    It may be impossible to measure true freshness in food, but you know it when you taste it. A couple of years ago, a friend served me a simple dish of boiled potatoes that were so fresh that every other potato I'd ever eaten seemed tasteless in my memory.

    (1)、What is the author's purpose in mentioning vignarola?
    A、To talk about a popular Roman dish. B、To say that old dishes don't matter now. C、To show the impact of modern food system. D、To complain about using frozen peas in cooking.
    (2)、What can we learn from paragraph 2?
    A、Supermarkets only sell vegetables that are truly fresh. B、Many consumers can't tell whether the food is fresh or not. C、Supermarkets often teach shoppers how to choose fresh produce. D、Farmers can find little difference between truly fresh and "fresh" greens.
    (3)、Why does the author say "to keep things fresh is a kind of cheat" in Paragraph 3?
    A、Because the food industry often mislabels old food as "fresh" . B、Because it's impossible for the modern food system to keep food fresh. C、Because the global cold chain makes it difficult to track the food freshness. D、Because it often takes a long time before "fresh" food reaches the local supermarket.
    (4)、According to the passage, what's the most reliable way to tell whether food is fresh or not?
    A、Taste it. B、
    Check it.
    C、Smell it. D、Cook it.
上一页 1 2 3 4 5 下一页 跳转