相关试卷

  • 1、 听录音,回答问题。
    (1)、When does Mary usually learn Python online?
    A、On Fridays. B、On Saturdays. C、On Sundays.
    (2)、What kind of movie does Mary like best?
    A、Detective ones. B、Comedy ones. C、Science fiction ones.
    (3)、Who will go to the cinema tomorrow?
    A、Only the man. B、Only the woman. C、The speakers and Jack.
  • 2、 听录音,回答问题。
    (1)、How can the woman unlock the door?
    A、With her face. B、With a key. C、With her phone.
    (2)、Where are the speakers?
    A、At a shop. B、In an office. C、At the woman's house.
  • 3、 听录音,回答问题。
    (1)、Where is Ahmed working now?
    A、In Egypt. B、In America. C、In Britain.
    (2)、What was the man's biggest challenge at first?
    A、The local food. B、The language barrier. C、The educational system.
  • 4、 Why should the glasses be kept by the man according to the woman?
    A、They're fashionable. B、They are expensive. C、They're memorable.
  • 5、 What does the man visit foreign countries mainly for?
    A、Working for his boss. B、Exploring different cultures. C、Hiking in beautiful mountains.
  • 6、 What sport are the speakers playing now?
    A、Badminton. B、Tennis. C、Ping-pong.
  • 7、 What is the man worried about?
    A、Waiting in a long line. B、Losing the sweater. C、Being cold.
  • 8、 How does the woman sound?
    A、Amused. B、Annoyed. C、Surprised.
  • 9、 阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。

    I had all the usual child fears. I couldn't go to sleep unless the light in my bedroom was on. I dreaded that someday when my mother was distracted, Crazy Betty (our local small-town oddball) would grab me in the grocery store. On the hottest summer nights, my feet had to be wrapped tightly in my bed sheets; if one of them hung bare over the side of the bed, who knew what might grab it in its cold, slimy claw.

    But all other frights paled in comparison with the Great Fear, the Titanic of my childhood terrors. That fear — and I admit, I feel a tightening in stomach typing the words even today — was that something would happen to Monk-Monk, my beloved toy monkey. That was the deepest fear of my childhood and I learned from it the lesson of cherishing what's important in my life.

    Looking at Monk-Monk today, you wouldn't see what I see. You'd see a torn, discolored sock monkey, very much past his prime, stuffing leaking from his stumpy tail, holes on his sock-body inexpertly stitched up with thread that doesn't match. I see my dearest childhood friend, my companion of a thousand nights. When I was only two and very ill, an aunt made him for me and delivered him to the hospital. I bonded with him fiercely and rarely let him out of my sight. When no one else was around, Monk-Monk played endless games with me, soaked up my tears, and listened to my secrets.

    And then Uncle Ken came to visit. He lived in Ohio and occasionally he would come and stay with us for a couple of days. I didn't know Uncle Ken well, and I didn't like him very much. I had the feeling that he didn't really like me, either. He clearly thought it was pretty silly that a big first-grader was dragging a sock monkey around, and he teased me by saying he thought he'd take Monk-Monk home to Ohio with him. His words almost scared me to death. I clutched Monk-Monk more tightly.

    注意:1. 续写词数应为150左右;2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

    I was at school a few days later when Uncle Ken left.

    Finally Monk-Monk was found jammed behind the sofa.

  • 10、 假如你是李华,你的美国朋友Jack来信说他暑假期间要来中国交流学习,他学了两年中文,但是仍然担心用中文交流时会遇到困难。请你用英语给Jack写封回信,提几点建议。

    注意:1. 词数80左右;2. 可适当增加细节,以使行文连贯。

    Dear Jack, 

    Yours, 

    Li Hua

  • 11、 用单词的适当形式完成短文

    English learners can improve their abilities to remember and use new words by testing themselves. So next time you are studying English, try to test  (your). A simple way to test vocabulary is to create flashcards (抽认卡) with clues on one side and answers on the back. Flashcards in the past were small cards or pieces of paper with a word or a question on one side and the meaning or answer to  question on the other side. Students used them to quiz each other or quiz themselves to prepare  examinations. Now, many online services allow students  (create) digital flashcards. One such service is Quizlet,  learners can do a variety of activities based on one set of new words or  (inform). You can match words and meanings, write a word after  (look) at a picture, or listen to a word and write it. You can also play  (game) with the new words and meanings.

    Another way is to ask yourself questions. Lynn recommends that learners ask questions such as, "What did I learn today? What were those words I thought were  (interest)? What  (be) the verb tense I learned? How does it work?"

  • 12、 完形填空

    Nine years ago, I moved to an absolutely new town. Though I was1 , with various new things to explore, I was still lonely. I was eager to establish2 .

    This could explain my enthusiastic "Count me in!" when3 to participate in a half marathon. Considering my usual 3 miles, I must have been4 — 13 miles seemed a(n)5  task.

    However, the original6 gradually faded away. I found comfort in burying myself in training. Though taking it slow, one mile, and then two, I gradually made7 . Mile after mile, I managed to step beside my new friends. We talked about our favorite music and8 funny stories about our children. At about mile 10, the conversations9 . We shared our past and hopes for our future, our fears and regrets. By the time we were finishing 12 miles, I was10 that I'd made lifelong friends.

    11 , the day of the race arrived. At the start line, armed with my friends, I already felt like a champion. My time training had12 . I managed to hold a steady pace and kept up with my13 . Finally, we crossed the finish line together.

    Although it started as a14 of building social ties, running not only provided me with friendship, but with a skill that would15 me for the rest of my life.

    (1)
    A 、 excited B 、 relaxed C 、 embarrassed D 、 confused
    (2)
    A 、 respect B 、 principles C 、 business D 、 connections
    (3)
    A 、 allowed B 、 reminded C 、 invited D 、 required
    (4)
    A 、 grateful B 、 confident C 、 crazy D 、 awkward
    (5)
    A 、 pleasant B 、 impossible C 、 rewarding D 、 important
    (6)
    A 、 delight B 、 anxiety C 、 shock D 、 disappointment
    (7)
    A 、 progress B 、 discoveries C 、 history D 、 mistakes
    (8)
    A 、 read B 、 spread C 、 exchanged D 、 composed
    (9)
    A 、 concluded B 、 deepened C 、 returned D 、 decreased
    (10)
    A 、 hopeful B 、 regretful C 、 convinced D 、 ashamed
    (11)
    A 、 Unfortunately B 、 Obviously C 、 Naturally D 、 Eventually
    (12)
    A 、 paid off B 、 run out C 、 come D 、 flown
    (13)
    A 、 partners B 、 trainers C 、 coaches D 、 judges
    (14)
    A 、 risk B 、 habit C 、 right D 、 means
    (15)
    A 、 satisfy B 、 protect C 、 challenge D 、 benefit
  • 13、 七选五

    Many holidays are centered around surrounding yourself with family members and gathering in large groups, so it can be tough to enjoy your holidays all by yourself. However, spending a holiday alone can actually be more enjoyable and you might even find that you like it more. 

    Limit your technology use. If you're spending your holidays alone, it might be attractive to stay completely connected to your social media and email.  So, try turning off your phone and computer to focus on yourself throughout the day instead of others.

     Holidays offer you a good chance to award yourself for your hard work. Whether you go out to your favorite restaurant or cook at home, allow yourself to enjoy a big meal. After that, plan an outing to the movies, a museum or a park to relax. Also, giving yourself a gift is a great idea.

    Volunteer somewhere. If you live near a shelter, reach out to see if they need help during the holidays. If you already volunteer somewhere, ask if you can come in on your day off. If you volunteer somewhere and you enjoy the experience, consider volunteering more often.

    Dive into a creative project.  You can draw, paint or make paper cuttings—anything that makes you feel accomplished. If you need to get holiday gifts for people, you could use your crafting skills to make some for them.

    A. Treat yourself.

    B. Get a creative technology-related gift.

    C. However, a real break means limiting your technology use.

    D. There are many reasons why you should spend holidays alone.

    E. If you have a creative outlet, dive in and make something special.

    F. Giving back is what holidays are about and it probably makes you feel good.

    G. Here are a few things you can do on your own to make your holidays special.

  • 14、 阅读短文,回答问题

    Wild elephants wander across the crowded flatland of India; the forested river banks through fields in Brazil; a ribbon (缎带) of green spreads across Europe where the Iron Curtain used to be. Using such wildlife corridors (走廊) to link up larger but isolated (孤立的) protected areas is the most widely used method for stopping biodiversity decline (生物多样性衰退), with millions of dollars spent creating and protecting them every year. But has enthusiasm for a neat idea got ahead of the science?

    As wild habitat is broken into isolated parts by farms, roads and settlements, we need to link them up with corridors of green. Then even if the entire habitat can't be recreated, old migration (迁徙) patterns can be brought back, escape routes created ahead of climate change and — perhaps most importantly — isolated populations can interbreed (杂交), improving their genetic (基因的) diversity and their ability to survive.

    Recently, Paul Beier, a biologist from Northern Arizona University, and his colleague Andrew Gregory, warned that "in spite of much research, there is little evidence that protection corridors work as expected." There is, they say, plenty of evidence that wild animals will move through corridors. But supporters of corridors want, and claim, much more than this. They say that animals don't just go for a walk in their protection woods, but that they move in forever and interbreed with neighbouring populations. In this way corridors supposedly linked isolated and endangered populations into an interbreeding — and much more powerful — whole.

    Such claims sometimes hold up. In the United Kingdom, the expansion (扩张) of Kielder Forest in the 1960s provided a link between isolated populations of endangered red squirrels. Genes from isolated populations have now "spread through hundreds of forest parts" across 100 kilometers and more. But the Kielder Forest is much wider than an ordinary corridor. Few studies have looked for gene exchange in corridors; even fewer have found it. One study researched the genetic diversity of small marsupials (有袋类动物) in a narrow forest corridor crossing 4.5 kilometers of grassland in Queensland, Australia. It found that genetically distinct populations had kept on staying at either end. Mixing was impossible.

    Other studies have shown that protection corridors work. But most have looked at short corridors of 100 meters through largely natural landscape. "That species can travel along short corridors in a natural setting doesn't mean that they will be successful travelling along much longer corridors which are in a landscape greatly affected by human beings," says Gregory, "still less that such movements occur frequently enough to allow enough gene exchange to occur so that the connected habitat blocks function as one population."

    Perhaps we shouldn't make the perfect the enemy of the good. Is any corridor surely better than none? But consider this. The edges of wild areas are known danger zones for wildlife, where enemies and diseases may invade (侵略). Linking two existing protected areas with a long narrow corridor may uncover it to greater danger along these edges. Unless the benefit exceeds (超过) the threat, then there is serious possibility to do harm.

    (1)、We can infer from Paragraph 1 that people might ____.
    A、pay too much attention to biodiversity B、be using wrong ways to protect wildlife C、be too idealistic about protection corridors D、have given too much protection to wildlife
    (2)、According to Paragraph 2, wildlife corridors were put forward because of ____.
    A、their isolation B、human activities C、climate change D、alien animals
    (3)、Which of the following would B eier most likely agree with?
    A、We should give up wildlife corridors. B、Animals don't like to walk in corridors. C、We need more evidence to support how corridors can work. D、Corridors can link isolated animals into an interbreeding whole.
    (4)、Kielder Forest is mentioned in Paragraph 4 as an example of the ____.
    A、primary corridor B、unsuccessful corridor C、ordinary corridor D、non-typical corridor
    (5)、What kind of corridor is supposed to be effective according to Paragraph 5?
    A、Short and set in natural landscape. B、Long and set in affected landscape. C、Long and set in natural landscape. D、Short and set in affected landscape.
    (6)、What's the author's attitude to wildlife corridors?
    A、Supportive. B、Doubtful. C、Disapproving. D、Unconcerned.
  • 15、 阅读短文,回答问题

    The Door-to-Door Bookstore, whose author is Carsten Henn, translated from the German by Melody Shaw, is an undoubtedly emotional, inspiring novel about friendships between generations developed through books. 

    Carl Kollhoff, a 72-year-old bookseller in southern Germany, is beloved among his customers for finding just the right books for them. But his role is threatened when a new boss is determined to push out the star employee. 

    One of the limited highlights of Carl's life is to deliver books every evening to a handful of shut-in customers. The selections are made by their stated preferences—for happy endings, tragedy, philosophical works and so on. Trouble happens when a pretty wise (and a little annoying) motherless 9-year-old girl tags along with him on his rounds. She decides Carl is not actually giving his customers what they really need, and comes up with a plan to correct this. 

    Like Carl's backpack, Henn manages to fill his novel with books without weighing it down. Chapter titles suggest that classics are involved: The Stranger, The Red and the Black, Great Expectations. Carl, who is terrible with names, assigns a literary character to each customer—Mr. Darcy, Mrs. Longstocking, The Reader—to help him keep them straight. 

    We gradually come to know these townsfolk: the abused wife, and the ambitious writer with the soothing voice who is paid to read classics to cigar factory workers. 

    The Door-to-Door Bookstore is also filled with amusing observations. Carl divides readers into hares (野兔), who race through books; fish, who allow books to carry them along on their current; curious lapwings (鸟头麦鸡), who jump ahead to see the ending first; and tortoises, who fall asleep each night after a single page and take months to get through a book, having to turn back repeatedly to check what they've forgotten. 

    Readers will have fun finding themselves in these pages.

    (1)、Where is the text most probably taken from?
    A、A review of a book. B、An essay on literature classics. C、An introduction to a bookstore. D、A biography of Carl Kollhoff.
    (2)、What is the main idea of the novel?
    A、The takeover of a family business by a young girl. B、The friendship between Carl and a 9-year-old girl. C、Carl's struggle to find the right books for his customers. D、The competition among different bookstores in Germany.
    (3)、Why does the author of the passage mention some classics?
    A、To compare the book with them. B、To stress the importance of them. C、To help readers understand the book. D、To show their popularity.
    (4)、What does the author mean by saying "Readers will have fun finding themselves in these pages"?
    A、Readers will relate to the characters and situations in the novel. B、Readers will find satisfaction in correctly guessing the endings of the books. C、Readers will enjoy the different ways people read books. D、Readers will be amused by the diverse personalities of the customers.
  • 16、 阅读短文,回答问题

    A middle school in Union County, New Jersey, is forcing its students to stay disconnected in class, by prohibiting cellphones. Maxson Middle School Principal (校长) Kevin Stansbury put forward the phone ban last week after he noticed many students were too focused on their phone's to pay attention to their lessons. 

    He purchased Yondr pouches (小袋) for the school. When students come into class each morning, they place their phones in the pouch, which is then locked up tight. It can only be opened using a special device at the end of the day. The ban on mobile devices applies not just during class time but during breaks, with the only exceptions being in times of emergency or in cases of students who need such device's to help with disabilities. 

    The program originally met with resistance (抵制) from students and parents, so the process was not that smooth. But teachers and administrators say that the program is making a big difference. "Students were talking and laughing and there were no cellphones other than being carried in the pouches," Stansbury says. And more and more students have realized it's just better for everyone because they'll understand how it feels to get more work done instead of paying attention to the phone. 

    Teacher via Cummings says she even noticed that students used to give up quickly and just look for answers on their phone's but they now try to figure them out themselves. "Everyone is socializing and eating lunch together. That's what I wasn't seeing enough of when phone usage was at its worst," she adds. 

    Maxson Middle School is currently the only one in the district to use these pouches. Kevin Stansbury also called on all the schools in the community that it's worth paying close attention to cell phone issued at secondary schools and taking action when necessary.

    (1)、Why did the principal put forward the phone ban?
    A、Because students were connected in class. B、Because students weren't focused on school work. C、Because students were talking and laughing in class. D、Because students were paying attention to their lessons.
    (2)、How is the program carried out?
    A、By locking students' phones in pouches. B、By satisfying students and parents. C、By asking students to do more work. D、By making students eat lunch together.
    (3)、What can be inferred about the ban?
    A、It has brought little change. B、It has changed all students. C、It may solve students' healthy problems. D、It may be carried out in other schools.
  • 17、 阅读短文,回答问题

    The Most Beautiful Seas in the World

    Considering the most beautiful seas, it's worth paying attention to the southern water bodies, although, without doubt, each sea is attractive and charming in its own way.

    The most beautiful sea in the world-Coral Sea

    If we consider the beauty of the seas, and not their coasts, then the first place should be given to the Coral Sea. The Coral Sea is a dangerous place for sailors, and at the same time one of the most beautiful places for diving and all this is due to the unique coral reefs that are home to a wide range of creatures.

    The second place-Red Sea

    The Red Sea is a truly magnificent place. It has rich fish stocks, a huge number of amazing creatures live in it, and the underwater world is exceptionally rich, which makes it one of the most attractive destinations for divers around the world.

    The third place-Caribbean

    This is the warmest exotic(异域风情的)place where not only the sea but also the plants on its coast please the eye. It's located between North and South America, and on its shore there are a number of small countries. Many tourists come here, because rest here is inexpensive, and you can experience different cultural traditions.

    The fourth place-Bali Sea

    The Bali Sea is located in the Pacific Ocean. This is another paradise(天堂)for relaxation, receiving many tourists every season. The sea has a warm climate, creating ideal conditions for relaxing on the islands of Java, Sulawesi, Sumbawa and Madura.

    (1)、Where should you go if you like diving and various sea creatures?
    A、Red Sea and Bali Sea. B、Caribbean and Bali Sea. C、Coral Sea and Red Sea. D、Coral Sea and Caribbean.
    (2)、Why do many visitors come to the Caribbean?
    A、To appreciate different cultures at a lower cost. B、To take a close look at a number of wild plants. C、To look for more corals and the best places to dive. D、To relax on the islands of Java, Sulawesi and so on.
    (3)、What makes Bali Sea a paradise?
    A、Its coast. B、Its islands. C、Its tourists. D、Its climate.
  • 18、 第二节 读后续写 阅读下面材料,根据其内容和所给的段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。

    The waves crashed heavily against the rocks, the stormy sea swallowing the once-powerful ship. The only survivor of the shipwreck was brought by the currents to the shore of a small, uninhabited island. His desperate cries for help mixed with the roar of the storm, only to be swallowed by the ocean.

    Exhausted and disoriented, he lay on the sandy beach, thanking whatever forces had saved his life. After he surveyed the surroundings, he realized the harsh reality of his isolation. He prayed to God and scanned the horizon for any sign of rescue, but no help appeared. In the midst of despair, he gradually awakened to the fact that he had to survive on this uninhabited island on his own. Driven by great determination, the survivor managed to build a shelter with the driftwood to protect him from the elements, and to store his few possessions.

    Days turned into weeks, and weeks into months. The survivor, once stuck in his isolation, started exploring the island's hidden treasures. His routine became a dull cycle of hunting for food, collecting rainwater, and scanning the horizon for any sign of rescue. But the vast expanse of the ocean offered no comfort, no ship on the horizon to save him. 中 国

    Despite his loneliness, the survivor clung to hope. The sunrises brought a glimmer of optimism, and he kept scanning the horizon, searching for any trace of rescue.

    Then, one fateful day, as he returned from a fruitless search for food, he was greeted by a devastating sight—his shelter was on fire, and the smoke was rolling up to the sky! The worst had appened—the fire had consumed all his possessions, leaving him nothing but the clothes on his back. Desperation and disbelief seized him as he watched the smoke rise to the sky, a cruel demonstration of his misfortune.

    注意: 1. 续写词数应为 150 左右;

    2. 请按如下格式在相应位置作答。

    "God, how could you do this to me!" he cried. 

    The rescuers explained that they had seen the smoke signal from the burning shelter. 

  • 19、 第一节 应用文写作

    学校英语报刊组织同学们分享自己在假期中参与的社会实践活动,请你以此为主题写一篇短文投稿。 内容包括:1. 介绍实践内容;2. 描述体验感受。

    注意:1. 写作词数应为 80 左右;2. 请按如下格式在答题纸的相应位置作答。

    My Experience in Social Practice

  • 20、 阅读下面短文,从空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

    On Jan 23, the third bat ch of national-level ski tourism resorts was announced.  the seven successful entries nationwide, the Changbai Mountain Ski Resort in the Chibei area of NortheastChina's Jilin province was listed,  (potential) becoming the province's fifth national-level ski resort destination.

    Prior to this  (announce), Jilin province was already home to four national-level ski resorts, including Lake Songhua Resort, Changbai Mountain Wanda International Resort, Beidahu SkiResort, and Wanfeng Tonghua Ski Resort.

    Up to now, a total of 26 resorts  (become) national-level ski resort destinations, withJilin province  (hold) five spots, the highest number nationwide. Whether you're a beginner or an  (advance) skier, there are suitable ski slopes for you.

     (employ) its abundant ice and snow resources, Jilin has been actively promoting the development of its ice and snow economy. It is focusing on cultivating new momentum for this sector and transforming its "cold resources" into "hot industries",  attract many ski enthusiasts from home and abroad.

    Jilin is now home to 75 ski resorts, making it  popular destination for winter activities.The Changbai Mountains offer exceptional winter resources  are considered one of the world's top three powder snow destinations, alongside the Swiss Alps and the Rocky Mountains.

上一页 1538 1539 1540 1541 1542 下一页 跳转