相关试卷

  • 1、阅读下面的文字,完成下面小题。

    新质生产力之“新质”的多维透视

    新质生产力这一重大理论创新是马克思主义生产力理论的最新发展。我们可以从新质生产力之“新质”多维透视其科学内涵。

    第一,新质生产力是先进生产力的当代发展形态。生产力是具有劳动能力的人和生产资料相结合而形成的改造自然的能力,马克思在对机器大工业的研究中揭示了生产力是多要素组合的复杂结构系统,包含三大要素:劳动者(具有一定生产经验和劳动技能的人);劳动资料(主要指生产工具);劳动对象(生产过程中被加工改造的物质资料)。先进生产力首先就体现在这些要素及系统的全面发展上。新质生产力在生产要素方面发生了结构性的变化,不仅包括劳动者、劳动资料和劳动对象等实体性要素的技术提升,例如《资本论》指出,随着生产发展,劳动对象将从“自然存在物”(土地/矿石)扩展到“原料化的劳动产品”(棉纱/半导体),而信息数据正是知识经济时代的劳动对象;还将科学技术、经济管理、人文经济等能动性要素全方位渗透融入生产力系统中的各个环节,迸发出强大的改造世界的现实力量。

    第二,新质生产力是社会化大生产的技术赋能形式。马克思揭示了资本主义生产方式内蕴的“自否定”力量即生产的社会化,并科学预言了社会生产力的全面发展将为新的社会关系提供关键物质基础。新质生产力意味着生产的社会化水平得到了显著提升。具体来看,新质生产力推动了生产技术的创新和升级,将智能化、信息化的生产设备广泛应用于各个领域,从而形成了更加紧密的社会性分工和协作、更大范围的生产资料和劳动力的社会化集中,使社会生产过程各环节形成一个灵活的有机整体,为生产社会化水平的可持续发展提供了有力保障。

    第三,新质生产力是“生产的科学化”趋势的最新成果。马克思注意到,从工业革命以来,生产过程就日益表现出科学化趋势,科学技术日益成为最具革命性的生产力要素。而新质生产力不是对传统生产力的简单优化与量变迭代,而是形成了一套新型的生产力要素结构系统,它不仅内在改变了劳动方式及分工协作方式,还重塑了生产力与生产关系矛盾运动的具体生产方式。它与战略性新兴产业和未来产业紧密相关,是科技创新密集型的生产力,是原始创新作为核心推动力的生产力,是生产科学化的创新潜能充分释放的生产力。发展新质生产力意味着,智能化、自动化的生产设备系统地取代传统的机械设备,人工智能、大数据、云计算、虚拟现实等新技术在生产过程中发挥着越来越突出的引擎和中介作用。这种转变不仅提高了劳动生产率,更重要的是激发了人的能动性和创造力,使生产活动更加依赖人类科技素养和集体创新能力的普遍提升。

    第四,新质生产力是“总体工人”的最新体现。马克思揭示了机器大工业中劳动的社会结合方式,将劳动者的社会结合称为“总体工人”。所谓“总体工人”,是指参与到生产过程中各个环节的劳动者结合而成的社会性整体,包括直接从事生产的工人以及间接参与生产的科研人员、管理人员等。“总体工人”包含简单劳动与复杂劳动的结构性结合、体力劳动与脑力劳动的中介性结合、物质劳动与非物质劳动的差异性结合等。而新质生产力体现了“总体工人”及劳动社会结合的水平得到极大提高、内涵得到极大丰富。随着知识经济的兴起、信息技术的发展和人工智能的创新,越来越多的劳动者从事知识创造、技术创新等复杂劳动。这些创新型劳动者作为“总体工人”的中坚力量,不仅具备高度的专业技能和知识水平,而且能够灵活运用新技术、新方法解决生产、分配、流通、消费中的复杂问题,在劳动能力中体现出综合性、创造性能力的全面发展。

    第五,新质生产力是“一般智力”的合理发展形式。马克思在《资本论》中揭示了机器大工业中“一般智力”的形成发展。所谓“一般智力”,是指现代生产科学化趋势中从劳动过程中分离出来、相对独立化并被公共使用的智力因素,在狭义上体现为劳动社会化分工协作中的公共性智力因素,而在广义上则扩展至智力对象化产物的集合体,包括知识、科学、技术、机器、信息、数据等。“一般智力”源于资本主义劳动过程,受制于资本价值增殖和资本主义私有制,表现出相对于个体劳动者的异己对抗性质。而在社会主义条件下,合理发展的“一般智力”则能够成为发展新质生产力的关键条件。劳动者不再仅仅直接依靠自身习得的知识技能来进行劳动并参与生产过程,而是更多地通过共建、共享的信息网络的中介来进行劳动并参与生产过程。当前,生成式人工智能正在催生和引领新一轮科技革命和产业变革,数字技术全方位渗透融合多种生产要素,因而,“一般智力”的社会化、公共化趋势也日益采取数字化形式,信息数据综合能力尤其是数字素养与技能成为劳动者的必备素质。相应地,新质生产力之“力”也主要表现为从以往热力、电力、信息力到“算力”的升级,而这种全球规模的云计算“算力”正是“一般智力”的最新体现。

    (节选自郗戈《历史唯物主义中的新质生产力》)

    (1)、下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3 分)
    A、新质生产力有别于传统生产力,主要在于推动劳动方式和分工协作的内在变革,缓解了生产力与生产关系这组永久性矛盾。 B、马克思提出的“总体工人”不仅指直接参与生产的工人,还包括科研和管理人员,它在新质生产力中体现为创新型劳动者。 C、新质生产力通过实现生产资料和劳动力的高度社会化集中及社会性分工,以此促进生产技术创新和先进设备广泛应用。 D、新质生产力以“算力”升级为重要表现,依托数字技术渗透融合生产要素,推动“一般智力”社会化发展并提升劳动者数字素养。
    (2)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3 分)
    A、新质生产力的发展依赖智能化设备替代传统机械,并提升人类科技素养与创新能力。 B、新质生产力的发展成果同时体现在劳动者群体的优化和劳动的社会结合方式的进步上。 C、在社会主义制度下,“一般智力”不再如资本主义劳动下与劳动者形成异己对抗关系。 D、新质生产力形成新型要素结构系统,实现实体要素技术跃升与能动要素深度地融入。
    (3)、根据原文内容,在下面文段的横线处补写出恰当的词或短语,每处不超过5个字。

    智能工厂是新质生产力的典型代表。它不再依赖传统的人力和机械设备,而是通过引入人工智能、大数据、物联网等前沿技术,实现了生产力要素的①性升级。在智能工厂中,高度自动化的生产线与智能管理系统深度融合,促使生产资料、劳动力和信息数据在更大范围内实现② , 形成了灵活高效的协作网络。更重要的是,智能工厂极大地提升了“生产的科学化”水平,其运行高度依赖创新型劳动者的知识技能、复杂问题的综合解决能力以及③ , 这标志着“总体工人”的内涵得到了前所未有的丰富。

    (4)、请分析文章最后一段的论证手法及其作用。
    (5)、课文《社会历史的决定性基础》中,恩格斯指出:“社会一旦有技术上的需要,这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”请从生产力的三大要素出发,结合材料分析社会发展需求如何推动新质生产力的形成。
  • 2、阅读下面的材料,根据要求写作。

    学生投笔报国,抵御外侮,痛饮倭寇之血,现在有资格追随先生再做“边塞诗”之学习和研究了。

    ————范稳《吾血吾土》

    我们先得向杰作表明自己的价值,才会发现杰作的真正价值。

    ————黑塞《读书:目的和前提》

    以上两则材料告诉我们,要想获得深刻的认知,首先要丰厚自己的积淀、淬炼自己的精神。读书治学如此,洞察社会人生亦如此。这引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  • 3、阅读下面的文字,完成下面小题。

    甲骨文是典型的会意结构:左下方的“口”(wéi)像一座城邑的轮廓,象 征有边界的聚居地;  “戈”是古代常见的兵器,代表武力防御。两部分合在一起,便是“以戈守土”的生动画面———用武器守护一片土地,这正是先民对“国”最原始的认知:一个需要武力捍卫的生存空间。进入金文时代,  “或”字开始发生微妙而重要的变化。有的金文  在象征城邑的“口”四周添加了四笔短画, ①   , 仿佛在说“这片土地有清晰的范围”。更关键的演变出现在另一种金文中——在“或”的外围套上了一个大大的“口”,形成“从口从或”的结构。增加外围的“口”并非(   ),它将“或”所代表的“城邑与武力”整体框定,更强烈地凸显了“疆域有界”的概念。至此,“國”字的基本格局正式确立:一个被双重边界(内“口”为城、外“口”为域)界定的区域,由“戈”来守护。

    随着历史发展,  ②  。在周代分封制下,“天下”是周天子的,“邦”是天子分封给诸侯的大片领地,“國”则特指诸侯的封国。如苏洵《六国论》中的“六国”,就是指战国时期的诸侯国。那时,诸侯之下的士大夫统治区域称为“家”,“国家”一词的雏形由此而来。“國”也引伸指国都。杜甫名句“国破山河在”,这里的“国破”并非指整个国家灭亡,而是指都城长安被叛军攻陷。一字多义,映射着古代政治结构的层级。

    中华人民共和国成立后,“國”字简化为“国”。这一变化,直观体现为笔画减少,利于书写普及。其深层意义在于构字理据的转换:用象征美德、详瑞、珍宝的“玉”替代象征武力的“戈”。这是时代精神的反映。它弱化了“武力守卫”的原始意象,转而强调国家如美玉般珍贵,蕴含着对文明价值、和谐安宁的珍视与追求。从“國”到“国”,是国家理念从传统向现代深刻转形在文字上的凝练表达。

    (1)、填入文中括号内的成语,不恰当的一项是(  )
    A、节外生枝 B、多此一举 C、叠床架屋 D、画蛇添足
    (2)、请在文中横线处补写恰当的句子,使整段文字完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
    (3)、下列选项中的“国”与“国破山河在”的“国”意思相同的一项是(  )
    A、红豆生南国,春来发几枝 B、商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花 C、正故国晚秋,天气初肃 D、僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台
    (4)、文中有多处错别字,请找出两处含错别字的词语并改正。
    (5)、会意,是用两个或两个以上的字,依据事理加以组合,表示出一个新的意义的造字法。“众”是会意字,请参考材料对“国”字演变的介绍,简要介绍“众”字的演变。

  • 4、补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)、父亲教导小嘉:  “君子当文质彬彬,但若把握不好分寸,也易失之偏颇。”他引用《论语》中的“”,进一步解释说:  “你看,过分质朴就显粗野,过分文饰又显虚浮。”
    (2)、在古诗词鉴赏课上,老师说,落花常象征美好事物的凋零和时光的流逝。小梅想到,《春江花月夜》中的“”就是很好的例子。
    (3)、2026年是农历马年,古人常用“骐骥”指马中的良品,如:“”。
  • 5、阅读下面宋诗,完成小题。

    逸老亭

    欧阳修

    上相此忘荣,怡然物外情。

    池光开小幌,山翠入重城。

    野鸟窥华衮 , 春壶劳耦耕。

    枕前双雁没,雨外一川晴。

    解组金龟重,调琴赤鲤惊。

    虽怀安石趣,岂不为苍生。

    【注】①衮:古代帝王或三公穿的礼服。②安石:指东晋谢安,字安石,曾隐居于会稽东山。

    (1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(  )
    A、诗歌开篇抒情,继而描绘逸老亭内外景致,  “开”“入”化静为动,赋予池光、山色动态。 B、“窥华衮”与“劳耦耕”形成鲜明对比,隐含着诗人对仕途为官和归田躬耕的矛盾心理。 C、远飞的大雁隐入天际,雨后的春野明净清新,画面随着视角变化而渐次铺展,高远空阔。 D、“赤鲤惊”以鱼儿的反应表现环境的清幽,也让人产生琴声动人、富有感染力的联想。
    (2)、转折是古代诗歌中的常用手法,可以增强诗歌的表现力。请指出本诗的陡然转折之处,并作简要赏析。
  • 6、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    材料一:

    宰予昼寝,子曰:“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也!于予与何诛?”子曰:“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。于予与改是。”

    (节选自《论语·公冶长》)

    材料二:

    昼寝之恶也,小恶也;朽木粪土,败毁不可复成之物,大恶也。责小过以大恶,安能服人?使予性不善,如朽木粪土,不宜得入孔子之门,序在四科之列。使性善,孔子恶之,恶之太甚,过也;人之不仁,疾之已甚,乱也。孔子疾宰予,可谓甚矣。使下愚之人涉耐罪 , 狱吏令以大辟之罪,必冤而怨邪,将服而自咎也?使宰予愚,则与涉耐罪之人同志;使宰予贤,知孔子责人,几微自改矣。明文以识之,流言以过之,以其言示端而已自改。自改不在言之轻重,在宰予能与否。

    (节选自王充《论衡》)

    材料三:

    宰予能言而行不逮,故孔子自言于予之事而改此失,亦以重警之也。范氏曰:“君子之于学,惟日孜孜,毙而后已,惟恐其不及也。宰予昼寝,自弃孰甚焉,故夫子责之。”胡氏曰:“宰予不能以志帅气居然而倦是宴安之气胜儆戒之志惰也。古之圣贤未尝不以懈惰荒宁为惧,勤励不怠自强,此孔子所以深责宰予也。听言观行,圣人不待是而后能,亦非缘此而尽疑学者。特因此立教,警群弟子,使谨于言而敏于行耳。”

    (节选自朱熹《论语集注》)

    材料四:

    经书中鱼亥佀多,后学尊经,遂不敢辩。如《昼寝》章,先君谓“昼”当读“画”。寝,庙也;画寝者,画其寝庙也。诸侯画寝,大夫以丹,士庶以白垩。春秋僭乱成风,宰予习焉而画其寝,过斯甚矣。朽木粪土,所以明其贱;“何诛”之责,所以甚其失。不然,一昼寝耳,罪岂至!又考字书无“画”字,三宿而后出昼,又读作“画”,即“画”也,亦是“画”字。“昼”作“画”,其必然乎!

    (节选自周亮工《因树屋书影》)

    【注】①:涂饰、粉刷。②耐罪:剃去鬓须的刑罚,在古代是较轻的刑罚。③鱼亥:“鲁鱼亥豕”略语,指书籍传写、刊印中的文字谬误。④寝庙:古代宗庙的正殿称庙,后殿称寝,合称寝庙。

    (1)、材料三画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。
    宰予不能以志[A]帅气[B]居[C]然[D]而倦[E]是宴安之气[F]胜[G]儆戒之[H]志惰也
    (2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(  )
    A、何诛,宾语前置,与《齐桓晋文之事》中的“舆薪之不见”句式相同。 B、以,介词,与《谏太宗十思疏》中“虑壅蔽则思虚心以纳下”的“以”用法不同。 C、更,读gēng,改变,与《赤壁赋》中“洗盏更酌”中的“更”读音、意思相同。 D、是,这样,与《答司马谏议书》中“是而不见可悔故也”的“是”意思不同。
    (3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(  )
    A、宰予昼寝引发了孔子严厉的批评,孔子认为,识人不能仅凭听他的言语,还要观察他的行为。 B、材料二举下愚之人犯轻罪被判死刑的事例,用来说明宰予受到孔子的责骂也一样会怨恨且自责。 C、材料三中胡氏认为,识人不仅要听其言还要观其行的道理,孔子不是等到宰予昼寝一事才明白的。 D、材料四考证了字书,认为古时候没有“画”这个字,“三宿而后出昼”的“昼”字就是“画”字。
    (4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①君子之于学,惟日孜孜,毙而后已,惟恐其不及也。

    ②朽木粪土,所以明其贱;“何诛”之责,所以甚其失。

    (5)、对于孔子批评宰予昼寝一事,后三则材料所持的观点有何不同?请简要概述。
  • 7、阅读下面的文字,完成下面小题。

    在大师身边(节选)

    范稳

    这是昆明北门街上的一栋二层小楼,一楼土坯砖墙,风啃过雨吃过,掉边缺角的;二楼为木板镶架,像老妪饱经风霜的脸。歇山瓦屋顶上长满了荒草。麻雀在其间嬉戏,燕子在屋檐下筑巢。民盟办的《民主周刊》杂志就租在这幢小楼里。

    闻一多先生坐在一张破藤椅上,跷着腿,却不断去扯左脚上翘起的圆口布鞋,鞋已经很旧了,似掉非掉,套不牢脚。对面是个手足无措的年轻人。他穿着与昆明当下时令不合适的军大衣,上面有战火的硝烟、死尸的味道、火车上的煤灰、路边餐馆里遗留下的残溃、田埂上的新泥、乌鸦的粪便、灌木丛中沾上的即将发芽的草籽,以及一个流浪汉八千里路云和月浸染到皮肤里的风尘和落魄。

    “先生,我得知联大复员北归,但又听说先生还在昆明,我就赶过来了。”这个青年人小心地说。

    “民盟让我主持这家刊物,现在是反内战、反独裁的关键时期,我们可不能松劲。”闻一多伸手挪开那些成沓的稿件,找到刚才这个年轻人递来的一张复员证。

    “赵广陵。”闻一多先生推了推眼镜, “抱歉,你是我哪一届的学生呢?”闻一多露出一个羞赧的笑脸。

    “1937届。大一时朱自清先生教我国文读本,大二时先生教过我唐诗选读。”年轻人仿佛更感到羞涩。“我还参加了湘黔滇旅行团,先生在贵州威宁时,还教我打过草鞋。”

    “啊!想起来了。你就是那个从云南牵一头骡子到长沙报到,半年后又跟我们回到昆明上学的云南娃娃。你还演过《雷雨》里的鲁大海!”。

    “是,是是,先生那时亲自指导我们排戏,还帮我们做舞台设计画布景。先生,你泼墨画布景时,给先生递颜料的就是我啊。”

    闻一多毕竟是个诗人,激动得从藤椅上站了起来,两步抢到赵广陵面前,抓住了他的双臂,大声喊道:

    “你后来投考黄埔军校去了,对不对?”

    “对,对,大二去的,先生。赵广陵热泪盈眶。

    “你们一起考黄埔军校的有三人,被联大学生们叫作‘三剑客’,你,巨浪,还有一个曾昭抡教授的弟子,叫……刘、刘……”

    “刘苍璧,先生。”

    “对啰,对啰。当时我要培养巨浪跟我做《楚辞》考证,但曾先生说国难当头,青年学子投笔从戎是好事。巨浪跟我讲要去过什么‘醉里挑灯看剑,梦回吹角连营’的生活,让我一顿好骂。巨浪现在哪里?刘苍璧呢?嗨,嗨,看我高兴的,你先坐,我们慢慢说。”

    赵广陵被闻一多按到一张破沙发上,“嗯,你杀过日本鬼子吗?”

    “先生,学生亲毙鬼子十二名,还和巨浪联手抓了一个活的。”赵广陵略带自豪又毕恭毕敬地向闻一多先生报告。

    “好样的!”闻一多一掌拍在赵广陵的腿上,随后又仔细端详了赵广陵,“难怪我没认出你来,这脸上的伤……”

    “先生,在松山战场上落下的。”

    “啊,你参加了松山战役,杀了那么多倭寇。不得了啊!了不得啊!你毕业了,从抗战这个伟大的课堂上毕业了!你是我们的英雄。”先生的嗓门洪亮,极富感染力,“快告诉我,巨浪在哪里?我有一年多没有他的信了,他还好吗?”

    “先生……”赵广陵哽咽着说不出话来。

    闻一多先生鼓起一双犀利敏锐的眼睛,目光似乎穿破镜片,要从赵广陵那里得到关乎生与死的考证。但这个一身战伤的学生满脸泪珠已说明了一切。他哆嗦着把烟斗放在嘴上,又取下,再放上去。他颤颤巍巍地站起来,趿拉着双脚踱步到窗前,把有些佝偻的背影留给还在默默流泪的赵广陵。

    “身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。”先生的声调也哽咽了。

    “先生,巨浪是真正的英雄,我们联大的骄傲。”赵广陵抹干了脸上的眼泪,“远征军滇西大反攻时,他先是在黑山门和日军激战。战功表上说巨浪那时已经三处负伤,左手齐手肘处被炸断。但他断臂振呼不已,另一只手持冲锋枪,身先士卒,浴血厮杀。攻下黑山门后担架兵要来抬巨浪下火线,但巨浪说,兄弟们,黑山门已克,下面十来里就是国门畹町镇,跟我来呀!把这些狗杂种打出国门!”

    “魂兮归来,我的孩子……”闻一多先生号啕大哭,浑身发抖,最后捂着腹部,蹲在了地上。

    赵广陵还记得,多年前先生追到长途汽车站,给他们送来三只鸡腿、六个茶叶蛋和一包干辣椒。巨浪他们岂不知先生这份送行厚礼足抵闹家至少半月开销,又岂不知先生一月的薪水仅够半月之用?三人在先生面前长跪不起,涕泗横流。而先生却对巨浪说:“我不是来看你流眼泪的。看看我给你带来了什么?刚出版的《楚辞校补》,等你打完日本鬼子,再回来帮我,我们一起再出版增补本。”

    当他们乘坐的汽车摇摇晃晃地驶出汽车站时,先生还站在路边,不停地挥手,长久地伫立。巨浪在松山战场上曾说,最痛彻心扉、最温暖蚀骨的就是先生这烟尘中的挥手,那渐行渐远、愈拉愈长的父亲般眷念的目光。可哪堪想,这凝望的目光一直延续到今天,竟化作一声“魂兮归来”的哀泣。

    赵广陵从背囊拿出一本经受了硝烟磨洗、鲜血浸染的手抄讲义《岑嘉州系年考证》,联大那时连油印讲义都做不到,许多先生都不得不夤夜为学生誊写讲义。书纸是用云南构树皮沤烂成浆后手工制作而成,书页粗糙形同草纸,封面简陋而字迹模糊。闻一多先生手捧自己这本早年的手抄讲义,摩挲着上面在乱世烽烟中用蝇头小楷写下的考订辨误,动情地问:

    “你还在作‘边塞诗’的功课?”

    “岑参两度从军,往来边陲,饱尝塞外烽烟,遂有‘迥拔孤秀,语奇体峻’之诗风;学生投笔报国,抵御外侮,痛饮倭寇之血,现在有资格追随先生再做‘边塞诗’之学习和研究了。”

    闻一多先生只是点燃烟斗,深吸一口才说:“我怕是不能做你的先生了。”

    “先生?”

    闻一多起身到书桌前,翻出一沓恐吓信函,递给赵广陵。两颗子弹“叮当”一声掉落出来。

    “先生,他们竟然敢……”赵广陵几乎大叫起来。

    “他们会的。”闻一多先生轻蔑地吐出一口烟,“他们既然敢围攻大学,戕害学生,他们当然也会枪杀一个教授。他们妄图控制人民的言论自由,愚蠢至极。有种的话,就把我抓起来,我会把审判台当成宣扬民主和平的讲台!”

    (节选自范稳《吾血吾土》第九章,有删改)

    (1)、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(  )
    A、小说开篇对小楼状况的描写,突出了环境的荒凉和衰败,为全文奠定了压抑的情感基调。 B、赵广陵见到闻一多时的“手足无措”“小心”,既写出了对大师的敬畏,亦凸显其内向敏感。 C、军大衣上的“硝烟”“草籽”等,写出了赵广陵跋涉的艰辛,也象征着从战争走向新生的历程。 D、“烟尘中的挥手”,将惜别与追悼勾连,体现师生情谊的深厚,强化了对巨浪牺牲的悲恸。
    (2)、关于文中闻一多先生的形象,下列说法不正确的一项是(  )
    A、“似掉非掉”的布鞋和“倾囊相赠”的举动,折射出闻一多先生清贫自守的本色和爱生如子的赤诚。 B、从开始反对巨浪从军,到后来的赠书约定,体现了闻一多先生对学生的殷切期望及深厚的家国情怀。 C、得知巨浪消息后,小说以反复取放烟斗、“趿拉着双脚”等细节,塑造闻一多先生不拘小节、情感外露的形象。 D、“把审判台当讲台”与《红烛》“烧破世人的梦”呼应,表现了闻一多先生为民族事业而无惧牺牲的精神。
    (3)、文本画线部分详述了巨浪牺牲的情景,这样写有何好处?  
    (4)、在谈及《吾血吾土》的创作时,范稳说:“我希望能够体现出一种文化的坚韧和坚守。我们抗战不止是军事上的坚守。”请谈谈“文化的坚韧和坚守”这一创作意图在文本中的具体表现。
  • 8、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:

    有许多科学家认为:一切工程技术可以看作是自然科学的应用,而一个工程师的培养只要在他的专门业务课程之外,再加上自然科学就行了,就可以保证他在以后工作中有解决新问题和克服困难的能力。

    在四十多年前的美国,他们的确是这样看的。有名的麻州理工学院就是建立在这个原则上的。这在当时是一个带有革命性的改革,这种培养工程师的方法也就逐渐成为一种典型的工程技术教育。由这种课程所培养出来的工程师比起老一辈的工程师来,的确有科学分析的能力,在许多困难的问题上不再完全靠经验了,能用自然科学理论来帮助解决问题。但这不过在一定程度上如此,至于课程改革原来的目的,把工程技术完全建立在自然科学的基础上的这个目的,并没有完全实现。这种课程是四年制,前两年着重在自然科学,后两年着重专门业务。但是这两部分之间没有能结合起来。有人说以这个办法受教育的学生,前两年他是一个学者,追求着自然界的真理,运用理论去分析而且做严密的实验,确实是在高度学术的空气中生活着。但是过了两年,进入了后一阶段的教育,他又忽然从学术空气中被赶出来,进入了工程师们所熟悉的园地,放弃了分析方法,去研究经验公式了。我们知道这样培养出来的工程师一进入到实际工作,不久就把他们学过的自然科学各个学科的大部分都忘了,数学也不大会用了,只不过还会运用自然科学的一般原则来帮助他们的思考罢了。要真正以科学的理论来推演出他们在工作中所需要的准则,他们还是不能做到的。

    其实这一种困难是可以理解的。因为最初美国麻州理工学院对工程技术的看法是有错误的地方的。错误在什么地方呢?我们可以这样看:自然科学的研究对象并不是大自然的整体,而是大自然中各个现象的抽象化了的、从它的环境中分离出来的东西。所以自然科学的实质是形式化了的、简单化了的自然界。因此,虽然关于原子核以外的世界,现在已经发现了许许多多的自然规律,但究竟自然科学还是要不断地发展的,在任何一个时代,今天也好,明天也好,一千年以后也好,科学理论绝不能把自然界完全包括进去。所以虽然自然科学是工程技术的基础,但它又不能够完全包括工程技术。如果我们要把自然科学的理论应用到工程技术上去,这不是一个简单的推演工作,而是一个非常困难、需要高度创造性的工作。我们说科学理论应用到工程技术上去是不合适的,应该更恰当地说是科学理论和工程技术的综合。

    因此有科学基础的工程理论就不是自然科学的本身,也不是工程技术本身;它是介乎自然科学与工程技术之间的,它也是两个不同部门的人们生活经验的总和,一种有组织的总和,是化合物而不是混合物。

    显然,我们不可能要求一个高等学校的学生仅仅用四年的功夫把这个非常困难的问题做好。他们最多只不过能把科学和工程混在一起,绝不能让两者之间起化合作用,所以美国麻州理工学院式的教育绝不能完全达到它预期的目的,要综合自然科学和工程技术,要产生有科学依据的工程理论需要另一种专业的人。而这个工作内容本身也成为人们知识的一个新部门:技术科学。它从自然科学和工程技术的互相结合产生出来,是为工程技术服务的一门学问。

    (摘自钱学森《论技术科学》)

    材料二:

    技术科学强化了自然科学研究成果向工程技术领域应用的转化。对大多数从事纯理论研究的自然科学家来讲,一般都不具备工程技术能力,也不太了解和熟悉工程技术领域的发展状况与亟需解决的问题;同样对从事纯应用研究的广大工程技术人员来讲,也不太通晓并难以掌握自然科学的最新成果及其进展。而技术科学是自然科学与工程技术之间的中介和桥梁,其研究领域主要涵盖两个方面:一是探索纯理论研究的学术成果能否应用到工程技术中去,即应用的可能性,包括可能的应用领域,可能对某些已有的工程技术领域所产生的影响、改进和促进,以及可能开辟的前所未有的新的工程技术领域。二是探索纯理论研究的学术成果怎样才能应用到工程技术中去,包括具体的应用方法、应用途径和应用领域,以及最终如何形成生产力,推动工程技术的快速发展和不断提高。

    技术科学将工程技术中的一般问题反馈到自然科学并促进了自然科学的发展。技术科学的研究目的就是要致力于解决工程技术领域中遇到的重大难题以及普遍遇到的具有共性的一般问题,并将工程技术中的实践经验总结和归纳为理论,以及将这些问题和理论及时反馈到自然科学相关领域中,为基础研究提供新的研究课题和素材,开辟新的研究领域和新的研究方向,从而促进和影响自然科学的发展。例如上个世纪在工程技术领域中遇到的声障问题,即飞机在接近声速飞行时爆炸事故不断发生,这一人工自然现象极大地促进了物理学中声学的发展。

    (摘编自陈立新《基础科学与工程技术之间的桥梁————钱学森的技术科学思想》)

    (1)、下列对文本相关内容的理解和分析,正确的一项是(  )
    A、麻州理工学院建立在“工程技术是自然科学的应用”的原则上,其教育模式对当时的工程技术教育有深刻影响。 B、前两年着重自然科学,后两年着重专门业务,这样的课程培养出来的工程师相对老一辈,更善于解决困难问题。 C、自然科学尚在发展中,还存在理论上的缺陷,这使得它无法把自然界完全包括进来,也不能直接应用于工程实践。 D、技术科学是自然科学与工程技术的桥梁,缺少了技术科学这一环节,理论研究成果不能转化为实际应用成果。
    (2)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是(  )
    A、为解决工程技术难题,需要自然科学、技术科学和工程技术三个部门共同合作,相互影响,不能有一方偏废。 B、技术科学是为工程技术服务的学问,因此,技术科学工作者要关心工程师们在实践中遇到的困难,深入了解工程需求。 C、对于技术科学反馈的问题,自然科学家如果不能及时回应并深入探究,就可能错失开辟新领域、催生新理论的机遇。 D、两则材料分别把技术科学喻为“化合物”“桥梁”,其目的都是强调技术科学对自然科学和工程技术的关联作用。
    (3)、请根据材料一,将下图的空缺部分补充完整。

    (4)、材料一是如何提出“技术科学”这一核心概念的?请简要梳理。
    (5)、当前,我国在芯片制造、高端材料、高端软件等方面存在核心技术“卡脖子”困局。有观点认为,要破解“卡脖子”困局,技术科学是关键。请根据两则材料,就如何破局谈谈你的思考。
  • 9、阅读下面的材料,根据要求写作。

    长征红军跋山涉水、会师陕甘,志愿军战士雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江,新疆罗布泊上空升起蘑菇云,武汉疫情医务人员白衣为甲、逆行出征……这些镌刻在历史长河中的经典瞬间,既是时代阔步向前的鲜活见证,更凝聚成中华民族精神的永恒坐标。

    以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  • 10、阅读下面的文字,完成小题。

    在《伶官传序》中,作者欧阳修分析庄宗失天下的原因。庄宗得天下后,奢侈享乐,宠幸伶人,使国家一步步走向衰落,最终亡国。得出结论:祸患常积于忽微,智勇多困于所溺。有人将该结论改为“祸患积于忽微,智勇困于所溺”。

    请指出其中的逻辑谬误,并说明修改后的表达效果与原文相比有何不同?

  • 11、阅读下面的文字,完成下面小题。

    这两天,大家一定被“海南自贸港启动全岛封关”的新闻刷屏了。但不少人也产生了疑惑:不是强调开放吗,咋还给“封”上了?这个“封”字怎么解?进出海南岛会变麻烦吗?

    这个“封”字,容易被直观误解为“封闭”,(            ),“封”字(甲骨文如图所示)的原义是培土种树,在古代表示土堆上种树以划分疆界,引申为分封土地、划定疆界。海南自贸港封关,是指用海关的手段划定全岛作为一个海关监管特殊区域,①在区内实施区别于内地的自由港差别化进口税收等优惠政策。对于大多数的商品实行对境外一线放开、对国内其他地区二线管住、对全岛区内自由的贸易模式。

    我再打个比喻,你就更明白了。假如把整个中国就看成是你家的大宅院,②现在你想要进一步开大门,欢迎全世界的资金、货物更自由地来你家汇集、融通。为此,你把你家前院,也就是海南岛,专门开辟出来作为自贸港,实施更自由的海关进出政策、更低的关税等。这就是“一线”放开。

    接下来的问题在于,前院的门开得足够大了,但其他院子暂时还没实行这些政策呢,怎么办?于是,就要在前院和其他院子之间设一道海关,假如货物等要素要进入这些院子,也就是进入内地,就还按照一般的海关政策和关税来执行。这就是“二线”管住。

    说白了,就是把你家前院划定为一个政策更加开放的特殊区域,以此来探索和试验更高层次、更高水平的对外开放形态,从而撬动我们整个国家的开放。

    封关也绝不是封岛,对普通人来说,去海南和以前没有任何区别,反而到了那里,你将享受开放带来的一系列福利。比如说,可以体验国际医疗教育服务,③可以“买买买!”

    从创办经济特区到设立自贸试验区,从推进自贸港建设到如今正式封关运作……开辟区域、试点先行,小步快走、循序渐进,正是我们改革开放取得如此巨大成就的重要方法论。

    “封”是为了更好地开,在这样的辩证智慧中,④中国始终驻立潮头、破浪前行。

    (摘自《“全岛封关”,“封”字何解?》

    (1)、填入文中括号内的句子,最恰当的一项是(     )
    A、其实它的含义很丰富 B、追根溯源 C、其内涵远不止如此 D、这是一种非常肤浅的看法
    (2)、下列加点字词以及标点符号的解说,不正确的是(     )
    A、①句中“实施”也可以改为“施行”。 B、②句中“敞开”的“敞”的读音,和《记念刘和珍君》的“倘能如此”的“倘”读音一样。 C、③句中的叹号应该放在双引号外,即“‘买买买’!”。 D、④句中“中国始终驻立潮头”的“驻”应该改为“伫”。
    (3)、和“封”字一样,成语“不刊之论”也常常引人误解。请观察“刊”字的字形,根据其本义,阐述其引申义以及成语“不刊之论”的正确含义。

    “刊”字,刂,与刀有关;干,丫字形似树杈。原义为砍削,古代文书刻在竹简上,刻错了就要削去。后来,引申为。所以,“不刊之论”的正确含义是:

    (4)、把原文中画波浪线的句子改为短句。
  • 12、补写出下列句子中的空缺部分

    (1)张若虚《春江花月夜》中,“”两句以江水与海潮相连、明月从浪潮中升起的壮阔景象,勾勒出天地交融的宏伟画卷。

    (2)《过秦论》中,贾谊用“”两句,将秦国的强盛归因于双重优势:既坐拥历代累积的雄厚根基,亦推行以武力并吞天下的战略。

    (3)古典诗词中,冷兵器是常见的意象,意蕴丰富。请写出包含具体冷兵器意象的诗词名句:“。”

  • 13、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

       

    李咸用[注]

    一轴烟花满口香,诸侯相见肯相忘。

    未闻珪璧为人弃,莫倦江山去路长。

    盈耳暮蝉催别骑,数杯浮蚁咽离肠。

    眼前多少难甘事,自古男儿当自强。

    【注】李咸用:晚唐诗人,屡试不第,晚年隐居。

    (1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )
    A、“一轴烟花”喻指友人所赠画卷的绚烂灵动,“满口香”以通感写观赏的愉悦。 B、颔联借玉喻才劝慰友人,颈联借景抒情渲染离愁,前后陡然转折以显张弛有度。 C、尾联议论收束,以勉励之语振起,语言凝练直白,于沉郁中见刚健,笔力沉雄。 D、全诗写送别而未陷离情,于深沉真挚中见慷慨昂扬,是对盛唐风骨的有力回响。
    (2)、本诗与王勃的《送杜少府之任蜀州》同为送别之作,但表达的情感有所不同,请简要分析。
  • 14、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    文本一:

    闻昔李文靖公为相,治居第于封丘门内,厅事前仅容旋马,或言其太隘。公笑曰:“居第当传子孙,此为宰相厅事诚隘,为太祝奉礼厅事已宽矣。”张文节为相,自奉养如为河阳掌书记时,所亲或规之曰:“公今受俸不少,而自奉若此。公虽自信清约,外人颇有公孙布被之讥。公宜少从众。”公叹曰:“吾今日之俸,虽举家锦衣玉食,何患不能?顾人之常情,由俭入奢易,由奢入俭难。吾今日之俸岂能常有?身岂能常存?一旦异于今日,家人习奢已久,不能顿俭,必致失所。岂若吾居位、去位、身存、身亡,常如一日乎?”

    御孙曰:“俭,德之共也;侈,之大也。”共,同也;言有德者皆由俭来也。夫俭则寡欲,君子寡欲,则不役于物,可以直道而行;小人寡欲,则能谨身节用,远罪丰家。故曰:“俭,德之共也。”侈则多欲,君子多欲则贪慕富贵,枉道速祸;小人多欲则多求妄用,败家丧身。是以居官必贿,居乡必盗。故曰:“侈,恶之大也。”

    (节选自司马光《训俭示康》,有删改)

    文本二:

    起家之人,易为增进成立者,盖服食器用及吉凶百费,规模浅狭,尚循其旧,故日入之数,多于日出,此所以常有余。富家之子,易于倾覆破荡者,盖服食器用及吉凶百费,规模广大,尚循其旧,又分其财产立数门户,则费用增于前日。大贵人之家尤难于保成,方其致位通显,虽在闲冷,其俸给亦厚,其馈遗亦多,其使令之人满前,皆州郡廪给,其服食器用虽极华侈,而其费不出于家财。其身后,无前日之俸给、馈遗,使令之人,其日用百费非出家财不可。况又析一家为数家,而用度仍旧,岂不至于破荡?此亦势使之然,为子弟者各宜量节。

    (节选自袁采《袁氏世范》,有删改)

    文本三:

    圣王作为宫室,便于生,不以为观乐也;作为衣服带履便于身,不以为辟怪也。故节于身诲于民是以天下之民可得而治财用可得而足

    当今之主,其为宫室,则与此异矣。必厚作敛于百姓,暴夺民衣食之财,以为宫室,台榭曲直之望,青黄刻镂之饰。为宫室若此,故左右皆法象之,是以其财不足以待凶饥、振孤寡,故国贫而民难治也。君实欲天下之治,而恶其乱也,当为宫室,不可不节。

    (节选自《墨子·辞过》)

    【注】①太祝奉礼:太祝和奉礼郎,是太常寺的两种官,主管祭祀,往往让功臣子孙担任。②公孙布被:公孙弘,西汉大臣,身居高位而盖布被,时人有讥其诈为俭约以沽名钓誉者。③司马康:司马光的儿子。

    (1)、文本三画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

    故节A于身B诲C于民D是以E天下之民F可得G而治H财用I可得而足。

    (2)、下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )
    A、恶,恶行,与《人皆有不忍人之心》“非恶其声而然也”的“恶”的读音和意义不同。 B、倍,倍数,与《鸿门宴》“愿伯具言臣之不敢倍德也”的“倍”用法和意义不同。 C、逮,到、及,与成语“力有未逮”的“逮”意义不同。 D、以为,把……当作,与《论语·泰伯》“仁以为己任”的“以为”意义相同。
    (3)、下列对文本有关内容的概述,不正确的一项是(     )
    A、李文靖公任宰相时,建宅第不求宽敞,他认为这个宅第厅堂若为宰相所用会显小,但若子孙担任主持祭祀礼仪的普通官职,是足够宽敞的。 B、张文节公坚持简朴,亲友以“公孙布被”之讥劝他随俗,但他认为由奢入俭难,而且俸禄不常有,生命亦无常,不如保持一贯的节俭习惯。 C、文本二指出,富家子弟之所以难以保全家业,是因为家族兄弟把财产分开,自立门户,导致日常费用支出比以前增加了好几倍。 D、文本三主张,治国者营造宫室以实用为主,不可横征暴敛,这与《谏太宗十思疏》“将有作,则思知止以安人”的治国理念基本一致。
    (4)、把下列句子翻译成现代汉语。

    (1)规模浅狭,尚循其旧,故日入之数,多于日出,此所以常有余。

    (2)斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。(贾谊《过秦论》)

    (5)、三个文本均论述“俭”,但侧重点有所不同,请分别加以概括,并说说三个文本之间的逻辑关系。
  • 15、阅读下面的文字,完成下面小题。

    复活(节选[注]

    [俄]列夫·托尔斯泰

    聂赫留朵夫回到家里,发现他们已把房间收拾干净供他过夜。房间里有一张高大的床,铺着鸭绒垫子,放着两个枕头,还有一条厚得卷不拢的大红双人被子,绗得很细密,带有花纹,大概是管家妻子的嫁妆。管家对伙食粗劣和设备简陋表示歉意,然后告辞,把聂赫留朵夫一个人留在房间里。

    房间里又闷又脏。聂赫留朵夫走到户外,坐在门廊里,久久地眺望着暮色苍茫的花园,谛听磨坊汩汩的流水声、夜莺的鸣啭和门廊附近灌木丛里一只小鸟的单调叫声。东方,在仓房后面,初升的月亮倾泻出一片银光。①空中的闪电越来越清楚地照亮鲜花盛开的蓊郁花园和颓败的房子。远处传来雷声,三分之一的天空被乌云遮住。夜莺和其他鸟类都停止了鸣叫。在磨坊的流水声中传来鹅的嘎嘎声。然后在村子里,在管家院子里,早醒的公鸡开始啼叫——每逢雷雨交加的闷热夜晚,它们总是叫得特别早。俗话说:夜晚过得好,公鸡啼得早。对聂赫留朵夫来说,那个夜晚不止过得好。对他来说,那是个欢乐幸福的夜晚。他那时还是个纯洁的少年,在这里度过了一个幸福的夏天,种种情景如今都历历在目。他觉得现在不仅同当年一样快活,而且同一生中最美好的时光一样幸福。他不仅记得,而且重新体验到,在十四岁那年他向上帝祷告,祈求上帝向他揭示真理。他还记得,小时候怎样伏在妈妈膝盖上,哭着向她告辞,答应她永远做个好孩子,绝不使她伤心。他还记得小时候同尼科连卡·伊尔捷涅夫一起说定,他们将互相帮助过高尚的生活,并尽力为一切人谋幸福。

    这会儿,他想起他在库兹明斯科耶经受的诱惑:他留恋他的房子、树林、农庄和土地。如今他问自己:他是不是还舍不得那些东西?他甚至觉得奇怪,他居然会留恋那些东西。他想起白天见到的种种景象;那带着几个孩子而失去丈夫的女人,她的丈夫就是因为砍伐他聂赫留朵夫家树林里的树木而坐牢的;还有那荒唐的玛特廖娜,她居然认为或者至少口头上说:像她们那种女人理应充当东家的情妇;还有她对待孩子的态度,以及把孩子送往育婴堂的办法;那个头戴小圆帽、样子像小老头、不住地苦笑的不幸孩子,因为吃不饱而奄奄一息;那个怀孕的瘦弱女人,因为劳累过度,没有看好饥饿的奶牛而被迫为他白白做工。他又想到了监狱、阴阳头、牢房、恶臭和镣铐,同时也想到了自己的以及京城里全体贵族穷奢极欲的生活。事情一清二楚,不容怀疑。

    一轮近乎圆满的明月从仓房后面升起,院子里铺满了乌黑的阴影,破房子的铁皮屋顶都被照得闪闪发亮。一只夜莺沉默了一阵,似乎不愿辜负这皎洁的月光,又在花园里鸣啭起来。

    聂赫留朵夫想起他怎样在库兹明斯科耶开始考虑自己的生活,决定今后该做些什么和怎样做。他想起他怎样被这些问题困住,无法解决,因为他对每个问题都顾虑重重。现在他又向自己提出这些问题,发现它们都很简单,不禁感到奇怪。所以变得简单,因为他现在不再考虑对他将有什么后果,甚至对这些问题不感兴趣,而只考虑照道理应该怎么办。说也奇怪,应该为自己做些什么,他简直毫无主意,可是应该为别人做些什么,他却一清二楚。现在他明白,必须把土地交给农民,因为保留土地是很可恶的。他明白,不应该撒弃卡秋莎,而应该帮助她,不惜任何代价向她赎罪。他明白,必须研究、分析、理解一切同审判和刑罚有关的问题,因为他看出一些别人没有看出的事。这一切会有什么后果,他不知道,但他明白,不论是第一件事,还是第二件事,还是第三件事,他都非做不可。这种坚强的信念使他感到快乐。

    乌云逼近了。现在看见的已不是远处朦胧的电光,而是照亮整个院子、破屋和倒塌门廊的明亮闪电。雷声在头上隆隆震响。鸟雀都已停止鸣叫,但树叶却飒飒地响起来,风一直吹到聂赫留朵夫坐着的门廊里。大颗的雨点一滴一滴地落下来,敲打着牛蒡叶子和铁皮屋顶。一道明晃晃的闪电照亮整个天空,刹那间万籁俱寂。聂赫留朵夫还没来得及从一数到三,一声霹雳就在头上打响,接着空中隆隆地滚过一阵响雷。

    聂赫留朵夫走进屋里。

    “真的,真的,”他想,“我们生活中的一切事情,这些事情的全部意义,我不理解,也无法理解。我为什么有两个姑妈?为什么尼科连卡死了,而我却活着?为什么世界上会有一个卡秋莎?我怎么会对她疯疯癫癫?为什么要发生那场战争?后来我怎么过起放荡的生活来?要理解这一切,理解主的全部事情,我无能为力。但执行深铭在我心灵的主的意志,那是我力所能及的。这一点我毫不怀疑。我这样做,自然就心安理得。”

    滴滴答答的小雨已变成倾盆大雨,雨水从屋顶上流下来,哗哗地落到一个木桶里;闪电照亮院子和房屋,但不那么频繁了。聂赫留朵夫回到屋里,脱下衣服,躺到床上,但担心有臭虫,因为肮脏的破墙纸很可能藏着臭虫。

    “是的,我不是东家而是仆人。”他这样想,心里感到高兴。

    他的担心是有道理的。他刚一熄灯,小虫就来咬他了。

    “交出土地,到西伯利亚去,西伯利亚有的是跳蚤、臭虫、肮脏……那有什么了不起,既然得受这种罪,我也受得了。”不过,尽管有这样的心愿,他还是受不了这个罪。③他起来坐到打开的窗口,欣赏着渐渐远去的乌云和重新露面的月亮。

    (有删改)

    【注】本文节选自第二部第八章,此时聂赫留朵夫已和马斯洛娃在监狱见面交谈了三次,马斯洛娃拒绝他的结婚请求。

    (1)、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(     )
    A、开头提到“大红双人被子”的细节,意在通过其鲜艳的色彩反衬聂赫留朵夫当时内心的郁闷与孤独。 B、小说描写夜莺鸣啭、流水汩汩、月光初升、公鸡早啼等景物,主要目的是表现乡村夜晚的宁静美好。 C、“毫无主意”和“一清二楚”的对比,表明聂赫留朵夫开始摆脱个人得失焦虑,转为关注他人需求。 D、聂赫留朵夫自认为“无能为力”,是因为他割舍不下贵族的优渥生活,难以决心去践行赎罪的承诺。
    (2)、关于聂赫留朵夫回忆童年经历的部分,下列说法不正确的一项是(     )
    A、聂赫留朵夫回忆起十四岁时向上帝祷告的情景,这为他后来坚信“执行深铭在我心灵的主的意志”奠定了宗教情感基础。 B、“伏在妈妈膝盖上”“答应永远做个好孩子”,凸显其纯真向善的少年品性,这为他后来觉醒和践行救赎提供精神支撑。 C、回忆中的“纯洁”与“幸福”,同现实中农民苦难、贵族奢靡形成鲜明对比,强化了聂赫留朵夫对社会不公的批判意识。 D、聂赫留朵夫想起童年与小伙伴的誓言,这段记忆直接促使他作出了后来将土地交给农民、帮助卡秋莎等一系列赎罪决定。
    (3)、小说中的三处画线句展示了一场雷雨从酝酿、爆发到平息的过程,这恰与聂赫留朵夫的心理变化形成紧密呼应,请任选两处简要分析。
    (4)、英国现代小说家福斯特认为,小说中的“圆形人物”更类似于现实中的人,性格复杂且变化发展。请以聂赫留朵夫为例,分析其作为“圆形人物”的特点。
  • 16、阅读下面的文字,完成下面小题。

    文本一:

    脑科学研究是21世纪人类面临的重大挑战,已成为国际竞争中的技术制高点。世界主要经济体相继启动了各有侧重的脑科学计划,推动对大脑的理解,脑疾病的治疗及脑机交互、脑机接口和类脑技术的发展。但是,由于大脑构造极其复杂,人类对大脑生理机制的理解只是沧海一粟,对脑疾病的发病机制也知之甚少,不足以支持能够有效根治脑疾病的药物或疗法的研发,脑科学仍是需要长期、持续投入的重要研究领域。

    旨在理解大脑功能和运行机制的脑基础研究是脑科学持续进步的基础。了解大脑认知功能,需要绘制大脑结构图谱。脑成像技术的升级换代对脑科学的发展功不可没。通过使用更高精度的神经成像技术,在分子和神经元电路层面捕获大脑大数据,从而绘制出人脑宏观神经网络结构和功能的全景图,有助于解释大脑构造,帮助治疗疾病,并有利于进一步研究和开发大脑启发的技术。

    脑疾病的预防和诊治是未来脑科学发展的重要方向。脑疾病是最大的健康挑战之一,脑科学研究对保持和恢复大脑健康,以及确保思考、行动和生活能力至关重要。老龄化问题成为中国近年来持续面临的挑战,阿尔茨海默病、帕金森病等神经退行性疾病越来越普遍,但目前仍无法根治,威胁着数千万人的生活质量,给患者和社会均造成巨大的经济负担,构成了重大的社会和医疗卫生问题。因此,亟须研究脑疾病早期干预措施,开发创新的诊治方法和有效的药物,更好地攻克脑疾病,造福人类。

    (摘编自《2025年脑科学发展报告》)

    文本二:

    全球脑机接口市场正处于逐步增长阶段,技术进步、政策支持和需求释放共同推动市场规模扩大。根据Precedence   Research发布的数据,2024年全球脑机接口市场规模约2.74亿美元。据测算,2030年全球脑机接口在医疗应用领域的市场规模或达400亿美元,随着临床应用的逐步推广和消费电子产品的不断普及,市场将进入稳步增长阶段。

    中国市场的增长势头较为明显,2024年中国脑机接口市场规模为32亿元,年增长率为18.8%。得益于政策支持力度的加大、临床应用的加速推进和消费市场的逐步兴起,根据预测,2040年中国脑机接口行业市场规模有望超过1200亿元,复合年均增长率约26%,保持在较高水平,成为全球脑机接口市场的关键增长极。分应用场景来看,医疗健康领域仍是中国市场的主要组成部分,随着医保覆盖范围的扩大和临床应用的普及,医疗健康领域将保持稳定增长;消费电子领域是增长较快的细分市场,预计在未来几年进入规模扩张期,相关产品将逐步走向大众消费市场;工业与专业应用领域目前规模较小,但具有特定的发展潜力,未来有望成为市场增长的补充。

    市场增长的主要驱动因素包括四个方面:一是技术进步降低了应用门槛,侵入式技术的安全性和有效性逐步提升,非侵入式技术的精度和成本控制取得进展,推动技术在更多场景的应用;二是政策支持为市场发展创造了良好环境,多个国家和地区出台相关政策,支持技术研发和临床转化,加速产品上市进程;三是医疗健康领域的需求为市场提供了稳定支撑,相关患者的康复需求较为迫切,为医疗级脑机接口产品提供了持续的市场需求;四是消费电子市场的潜力逐步释放,随着消费者对新兴科技产品的接受度提升,相关消费级产品将迎来更广泛的应用。

    (摘编自《当科幻走向现实——脑机接口行业研究报告》)

    文本三:

    12月17日,中国科学院脑科学与智能技术卓越创新中心发布在侵入式脑机接口领域取得的新突破。该中心赵郑拓、李雪研究团队,联合复旦大学附属华山医院及相关企业,成功完成第二例侵入式脑机接口临床试验。研究团队采用高通量无线侵入式脑机接口系统(WRS01),使一位高位截瘫患者能够通过脑电信号稳定操控智能轮椅与机器狗,在真实生活场景中实现自主移动与物品取用。

    该研究在关键技术层面实现了系列突破。团队开发的高压缩比、高保真的神经数据压缩技术,融合“尖峰频段功率”“相邻脉冲间隔”与“尖峰脉冲计数”等数据压缩方式,实现了在噪声环境下仍能高效提取有效信号,将脑控性能整体提升15%—20%;团队引入的“神经流形对齐技术”,从高维动态神经信号中提取稳定低维特征,增强了解码器的环境适应性与跨天稳定性,克服了真实环境中声、光、电磁干扰及患者生理、心理状态波动导致的信号不稳定问题;团队研发的“在线重校准技术”使系统可在患者日常使用中实时微调解码参数,无需中断操作进行专项校准,使系统性能持续保持高位。

    最关键的是响应速度。该研究通过自定义通信协议,将系统从信号采集到指令执行的端到端延迟压缩至100毫秒以内,低于人体自然神经环路传导200毫秒的生理延迟水平,使患者的控制体验更为流畅自然。

    基于本次试验积累的数据与经验,研究团队于12月推出性能进一步提升的系统升级版本(WRS02),通道数增至256。WRS02的首例前瞻性临床试验计划于近期开展。

    (摘编自《我国侵入式脑机接口临床研究取得新突破》)

    (1)、下列对文本相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A、文本一指出,理解大脑认知功能与绘制其结构图谱是相互促进、协同发展的关系,前者为后者提供理论指引,后者为前者奠定数据基础。 B、依据《社会历史的决定性基础》中“科学更依赖技术需求”的观点,可知脑机接口行业发展的根本动力在于医疗健康领域的技术需求。 C、与《别了,“不列颠尼亚”》在客观叙事中融入了厚重的情感内涵不同,文本三作为科技新闻报道,以客观冷静的笔调呈现技术突破。 D、脑科学研究不仅在理论上持续深化认知,更在技术转化与应用中取得实质成果,这正是其造福人类社会、服务现实需求的实践与证明。
    (2)、根据文本内容,下列说法不正确的一项是(     )
    A、人类对大脑机制的已有认知仍较有限,这一现状使得脑疾病有效治疗手段的研发进程受到明显制约。 B、根据文本二的数据,可以发现,在脑机接口领域,中国市场的年均增长率明显高于全球市场相应水平。 C、目前工业与专业应用领域虽规模有限,但由于能够解决特定问题,有望成为脑机接口市场新增长点。 D、脑科学研究虽然仍面临诸多挑战,但已开始从基础研究阶段迈向临床应用与市场转化的新发展阶段。
    (3)、文本一主要在探讨或者回应下列的哪个问题?(     )
    A、为什么脑科学研究需要长期持续投入? B、当前脑成像技术发展面临哪些主要技术瓶颈? C、脑科学研究在全球科技竞争中具有怎样的战略地位? D、脑疾病防治与老龄化社会存在怎样的关联?
    (4)、作为一则科技新闻报道,文本三是如何体现报道的“科技性”与“新闻性”的?请结合文本简要分析。
    (5)、有同学说:“脑机接口对于我们中学生来说,太遥远了。”从文本中找出三个能够驳斥这个观点的佐证材料,并简要分析。
  • 17、阅读下面的材料,根据要求写作。

    古希腊哲学家柏拉图认为,健康,是身体和精神的神圣平衡。而当代社会,我们既追求体魄的健康,也渴望精神的丰盈。但在网络空间中对于何为“真正的身心健康”,却有着不同的理解。

    对此,你有怎样的思考和感悟?

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  • 18、阅读材料,完成小题。

    提起石油,可不要以为,它只是一种平平无奇的黑色液体,你的三餐四季、你的诗与远方都离不开石油!这位默默无闻的“多面手”,藏在我们生活的每一个角落,发挥着            的妙用。从“共和国血脉——弘扬大庆精神”展的展板上,我们知晓了,人的一生要“吃掉”551千克石油,要“穿掉”290千克石油,而“住”则要用掉3790千克石油,至于行,一生则至少用油3838千克……

    石油能吃吗?想必大家都有这样的疑问。石油是万万吃不得的,但农作物使用的化肥,其主要成分“氨”来源于石油。口香糖之所以百嚼不烂,就是因为里面的胶基成分发挥着作用,胶基也来源于石油。就连制药常用的“苯”也是从石油里制取出来的。偶尔“痛不欲生”时,我们常吃的药品布洛芬,其主要原料是丙酸,丙酸也是石油炼制的下游产品。

    ①石油竟是时尚界的秘密“武器”。②纺织所使用的化学纤维(锦纶、腈纶、聚酯纤维),③超过90%以上都从石油中来。还有新手爸妈熟悉的纸尿裤,它“逆天”的吸水防漏功能,是石油产品——聚丙烯酸在保驾护航。④医卫用品中的口罩、防护服、纱布、针管注射器等,原料都是石油产品,⑤因为石油对人类的医疗健康发展也有着至关重要的作用。

    当你把家装成“梦中情房”时,无论是门窗、墙面、装饰材料,还是家电、灯具等器具,都是以合成树脂为原料,而合成树脂来自石油。石油还是家政界的“清洁大拿” , 石油“派来”的表面活性剂和溶剂被添加在清洁剂、洗衣液中,专治各种油污顽疾,让家里变得干干净净。

    很多护肤品和化妆品中也含有石油副产品,如矿物油、凡士林,它们能保湿滋润肌肤,使你的美丽加分。

    离开了石化产品,你可能“寸步难行”。日行千里,石油扮演了极为重要的角色。除了车辆行驶所“吃”掉的汽油、柴油,飞机“吃”掉的航空煤油之外,铺设道路的沥青也来自石油,沥青是原油炼制汽油、柴油和煤油等产品后的残渣。

    (1)、在文中第一段的横线处填入成语,不恰当的一项是(     )
    A、出人意料 B、匪夷所思 C、意想不到 D、始料未及
    (2)、下列选项中的引号,与文章第二段画波浪线的句子中的引号作用相同的一项是(     )
    A、面对“万类霜天竞自由”的壮丽秋景,毛泽东填写了这首词,抒发昂扬向上的青春激情。 B、有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些菜叶,用盐一浸,这就是她们难得的佳肴。 C、别里科夫因循守旧,惧怕变革,是一只被“套子”箍住了手脚和思想的可怜虫。 D、闻一多的《红烛》,赞美了红烛“烧蜡成灰”来点亮世界的奉献精神。
    (3)、文章第三段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。
    (4)、文章第四段画横线的句子使用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?
    (5)、文章第二自然段中说到“石油是万万吃不得的”,请依据第二自然段的相关表述,用三段论的推理形式推出“石油是万万吃不得的”这个结论。

    大前提:

    小前提:

    结论:石油是万万吃不得的。

  • 19、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)唐太宗李世民曾说“以人为鉴,可以明得失”,由此可以联想到《论语·里仁》中“”这两句。

    (2)高适《燕歌行并序》中“”两句,塑造了一群浴血奋战、舍生取义却不计功名的战士形象。

    (3)与图中内容相契合的古诗文名句,可以是:“。”

  • 20、阅读下面的诗歌,完成小题。

    乌栖曲

    [唐]李白

    姑苏台上乌栖时,吴王宫里醉西施。

    吴歌楚舞欢未毕,青山欲衔半边日。

    银箭金壶漏水多,起看秋月坠江波。

    东方渐高奈乐何!

    【注】①银箭金壶:古代计时工具,漏水多则夜已深。②高:同“皓”,明亮。

    (1)、对这首诗赏析不正确的一项是(     )
    A、第一二句没有具体描绘吴宫的豪华和宫廷生活的奢靡,而是以洗练的笔法勾画出吴宫内外两幅剪影,对比鲜明。 B、第三四句着重写宴乐过程中时间的流逝,“未”“欲”两字紧相呼应,微妙而传神地表现出吴王那种惋惜、遗憾的心理。 C、第五六句续写吴宫的荒淫之夜,从正面描写吴王、西施寻欢作乐的情景,只淡淡着笔,便表现出吴宫通宵宴乐的场景。 D、全诗在构思上有显著特点,即以时间的推移为线索,写出吴宫淫佚生活中自日至暮。又自暮达旦的过程。
    (2)、有人认为,李白的《乌栖曲》通篇客观叙事,不置一词评说,却尽得讽刺之妙。请结合诗歌,谈谈你的理解。
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