• 1、阅读下面这首宋诗,完成小题。

    病起书怀

    陆游

    病骨支离纱帽宽,孤臣万里客江干。

    位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。

    天地神灵扶庙社,京华父老望和銮

    出师一表通今古,夜半挑灯更细看。

    【注】①本诗于淳熙三年(1176)四月作于成都。诗人在被免去参议官之后,移居成都城西南的浣花村,一病就是二十多天,病愈后写了此诗。②和銮:同“和鸾”。古代车上的铃铛。挂在车前横木上称“和”,挂在轭首或车架上称“銮”。

    (1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )
    A、首联叙事、点题,“病骨”“纱帽宽”“孤臣”生动地塑造出了一个病体瘦弱、客居江边的诗人形象。 B、颔联为全篇的主旨所在,其中“位卑未敢忘忧国”同顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”意思相近。 C、颈联中“庙社”和“和銮”皆用了借代的修辞手法,“庙社”代指宗庙和社稷,借代国家、朝廷,“和銮”代指君主御驾亲征,收复祖国河山的景象。。 D、本诗和《书愤》均作于陆游闲居之时,本诗从衰病起笔,《书愤》紧扣“书”字,抒发自身感怀。
    (2)、本诗和《书愤》尾联都化用了《出师表》的典故,但借以表达的意思和情感均有不同,请简要分析。
  • 2、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    材料一:

    律知武终不可胁,白单于。单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中,绝不饮食。天雨雪。武卧啮雪,与旃毛并咽之,数日不死。匈奴以为神。乃徙武北海上无人处,使牧羝,羝乳乃得归。别其官属常惠等各置他所。武既至海上,廪食不至,掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。积五六年,单于弟於靬王弋射海上。武能网纺缴,檠弓弩,於靬王爱之,给其衣食。三岁余,王病,赐武马畜、服匿、穹庐。王死后,人众徙去。其冬,丁令盗武牛羊,武复穷厄。

    初,武与李陵俱为侍中。武使匈奴,明年,陵降,不敢求武。久之,单于使陵至海上,为武置酒设乐。因谓武曰:“单于闻陵与子卿素厚,故使陵来说足下,虚心欲相待。终不得归汉,空自苦亡人之地,信义安所见乎?……人生如朝露,何久自苦如此!”武曰:“武父子亡功德,皆为陛下所成就,位列将,爵通侯,兄弟亲近,常愿肝脑涂地。今得杀身自效,虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之。臣事君,犹子事父也。子为父死,亡所恨,愿无复再言!”

    武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,及还,须发尽白。

    (节选自《汉书·苏武传》)

    材料二:

    傅安,字志道,太康人也。以县吏起家,历四夷馆通事舍人、鸿胪寺序班。洪武二十七年,转兵科给事中。明年,复迁礼科都给事中。永乐初,时西域撒马儿罕弗宾,上遣安持节往使,至其国,以顺逆祸福谕之。撒马儿罕酋长不服,且讽安使降。安曰:“吾天朝使臣,可从汝反邪?”酋长怒,羁留虏庭凡十三年,艰苦备尝,志节益励。酋长知终不可屈乃以礼送还国因献名马珠玉以谢自是王贡遂通

    安既归,老病不能任事,恳乞骸骨。上悯之,赐一品服致仕,仍令有司月给米十二石,与仆八人。宣德四年,卒于家。初,安之使西域也,方壮龄,比归,须眉尽白。同行御史姚臣、太监刘惟俱物故,官军千五百人,而生还者十有七人而已。

    论曰:“昔汉苏武使匈奴,十九年始归;今观傅安事,亦何其相类也。夫事之遭值,有幸不幸耳。幸而事济,完名全节,何必于死?不幸而临难,岂求苟免?是故子卿、志道之不死,其致一也。要之不辱君命,自靖其志而已矣。”

    (选自焦竑《国朝献征录》,有删改)

    (1)、材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用2B铅笔在答题卡上将相应位置的答案标号涂黑。

    酋长知A终不可屈B乃以礼送C还国D因献名马E珠玉以谢F自是G王贡遂通

    (2)、下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(     )
    A、固,固执、顽固,与《六国论》中“至于颠覆,理固宜然”的“固”意思不同。 B、因,于是,与《苏武传》中“因厚赂单于”的“因”意思相同。 C、以,因为,与《屈原列传》中“以一仪而当汉中地”的“以”意思不同。 D、乞骸骨,古代官员请求退休的委婉说法,意为请求使骸骨归葬故乡,与“致仕”“告老”的含义相近。
    (3)、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(     )
    A、苏武被匈奴扣留后,历经幽禁、流放等磨难,断绝饮食仍坚守气节,牧羊北海时始终手持汉节,尽显忠诚。 B、李陵受单于之命劝降苏武,告诉其即便坚守气节,也终究归汉无望,人生短暂,不必自寻苦果,却被苏武以君臣之义严词拒绝。 C、傅安出使西域时,面对撒马儿罕酋长的劝降,直言拒绝,被扣留十三年,虽备尝艰苦,却始终坚守志节不屈服。 D、傅安归朝后因老病请求辞官,皇帝不仅未应允,还对其加官进爵,最终傅安在任上去世,其忠节得到了朝廷的认可。
    (4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)武既至海上,廪食不至,掘野鼠去草实而食之。

    (2)初,安之使西域也,方壮龄,比归,须眉尽白。

    (5)、结合两则材料,简要概括苏武与傅安得以“完名全节”的共同原因。
  • 3、阅读下面的文字,完成下面小题。

    过冬

    红柯

           老头喜欢外边的空气,喜欢他这个宽敞的大院子。土房顶上那个瓷罐烟囱还在,跟土炮似的很威风。煤块躺在土房里,跟躺在煤窑里差不多。四棵树煤矿他去过,那些煤全躲在山包里,一条小铁轨通进去,煤块很不情愿地被拖出来。拉到他这里,是煤的福气,他会善待它们的。

           雪就是这时候落下来的。一群群雪片静悄悄的伞兵似的,拖着胀鼓鼓的白降落伞来到老头身边,惊醒了他的思绪。

           一辆车摇摇晃晃开到门口,老头知道那是儿子的车。车上装满煤,煤块黑亮而粗壮,跟山里的熊一样,老头几乎能听见煤块粗壮的出气声。

           他们回屋里,丫头做揪片子,到处都是羊肉和皮芽子的香味。老头问儿子:“办好啦?”儿子说:“那是个好单位,在市中心,妹妹明天就可以上班。”

           儿子叮咛爸爸天冷不要出去乱跑,“我分到了房子,就把你接到奎屯去。”老头说:“我喜欢这里,跑奎屯去干什么?”儿子说:“你儿子你女儿在那里工作,你肯定要在那里安度晚年。”

           丫头说:“爸,我走了房子里就剩你一个了,你不孤单吗?”

           老头笑了:“我不孤单,你到奎屯才孤单哩,谁也不认识。”

           丫头说:“不会的。我在电视上见过奎屯,城里很热闹。”

           “年轻的时候应该到热闹的地方去生活。”

           丫头说:“我回来给你买肯德基、巧克力蛋糕。”

           “我不吃那些洋玩意儿,有羊肉有皮芽子就够了。”

           “那东西吃了一辈子你还吃呀。”

           “不吃羊肉不吃皮芽子,就没什么好活的。”

           儿子把妹妹的行李搬到车上,坚决不要老人送。老头就站在门口,看着车子消失在白雪中。

           老人到前边的土房子里,从煤堆上搬下一个大煤块。老头听见的全是刷刷的落雪声。雪越落越多,院子彻底地白了。

           炉子里的火焰扑轰扑轰,跟健康人的心脏一样。老头不是心急的人,他有耐心,等火那种轰轰声衰弱下去。炉膛里静悄悄,老头心里也静悄悄。炉子这么谦虚绝不是因为它弱,而是它沉得住气。老头捅捅炉盖,火烬渗出岩熔块的红光,可炉子有个结实的铁壳,跟堤坝一样把波浪滚滚的洪流压向远方。冬天的房子就靠这炉子支撑。火烬很瓷实,像牝马胸前的筋肉。老头上了年纪,可还是喜欢结实有力的东西。这么棒的火他很放心。

           老头夹一块煤,像给一个壮汉递一块烤羊腿,动作豪迈大方。炉子有个好胃口,跟吃果子似的把一桶煤咔嚓光。老头绝不让它们冲出来,他把他的大铁壶搁在上边,火焰被压进火墙,沿着远程火炮的膛线射向屋顶射向寒冷蔓延的各个角落。寒冷覆盖整个冬天,却对房子无能为力,房子里有他这样的老头和炉子。炉子是他的机关枪是他的大炮。老头当过志愿军,跟联合国军打过仗,他知道一挺机枪完全可以守一座山头。

           老头忍不住把脚搁在炉子上,就像把脚搁到牲口身上一样。他种过地放过牧,牲畜身上那种暖烘烘的感觉很诱人。一个烧得很旺的炉子就跟一头黄缎般的牛犊一样,就跟浑身雪白的儿马一样。

           老头睡觉前关了灯,炉子一下子到了暗处,像一头熊进入幽暗的林子。

           天快亮了。老头摸下床,拨开炉子,火焰又困又乏,老头只给它几块煤。很快有一股蓝色火苗蹿上来。大清早就要这种火苗,一脸淳朴的蓝色,像个新鲜的婴儿。老头真想抱一抱,只是他的手又干又黑,伤痕累累。可蓝色火苗不嫌弃,吮着炉子似的吮他丑陋的手。蓝汪汪的火苗从手指爬到手背,照亮手背上唯一鲜嫩的东西——血管。老头的血管还是新鲜的,老头知道这是唯一陪他去死的东西了。身上的其他部件都坏了,不能用了,唯有血液能流到生命的尽头。

           丫头真是好丫头,头月发工资就买了肯德基和巧克力蛋糕。老头啃着鸡腿,喝着奎屯特曲:“真有意思,老子跟美国人打过仗,现在又吃美国鸡。”

           丫头带着哭腔:“爸爸,你太孤单了,我下月给你买收音机。”

           “我不孤单,我有煤有炉子,我过得很好。”

           丫头看出来了,炉子成了爸爸的宠物,临走前,拿抹布蘸着水把炉子上下擦一遍。

           过了几天,儿子又给老人带来一只宰好的羊。老头先给炉子添上煤,他要炉子跟他一起用餐。下雪的日子,羊肉的香味就显得特别鲜美。老浓烈的羊肉味儿冲出屋子,冲到很远的地方。老人走出院子,走到白茫茫的雪原上,嘴巴和喉咙一下子清爽了。积雪的气息真厉害,一直透到肠子里,五脏六腑像洒了清水,潮润润的。

           老头迷恋这个冬天,他从来没有过过这么好的冬天。

           积雪不怎么白了,悄然变暗,有些地方雪成了干粉。这样下去,炉子也不用烧了。

           儿子来接老人。儿子在奎屯分了房子,三室一厅,有暖气有煤气。老头还是那句话:“没有炉子没有煤,日子怎么过呀?”老头问儿子:“暖气能不能接到炉子上?”儿子说:“能。”老头说:“接上暖气我还要烧煤。”儿子说:“你烧什么都行。”“我只烧煤,煤烧起来可好听了。”

           到了奎屯,新房子用不着炉子。炉子放在楼道里,老头蹲在它跟前一蹲就是大半天,听了很久,也听不到煤块燃烧时那种雄壮的声音。儿子只好给炉子装上四个滑轮,把它挪到老头床前。老头出去的时候,炉子轰隆隆跟在后边,像凶猛的猎豹。

           (有删改)

    (1)、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(       )
    A、在老头的眼里,满车的煤块就像“山里的熊”,突出煤块蕴含着旺盛的生命力,为后文写炉火的强劲做好铺垫。 B、儿子和丫头反复劝说老头搬去奎屯,与老头对乡村生活的眷恋形成强烈对比,说明两代人观念存在严重冲突。 C、老人先说“我不吃那些洋玩意儿”,后来却边笑谈战争,边啃“美国鸡腿”,反映老人有时口是心非、容易妥协。 D、“他从来没有过过这么好的冬天”,暗示老人是从物质贫乏的岁月一路走来的,直到如今才算是过上富足的生活。
    (2)、关于文中描写“雪”的文字,下列说法不正确的一项是(       )
    A、将落雪比作“静悄悄的伞兵”,不仅形象地描述出雪的形态,也生动反映了老人看雪的视角。 B、特定场景中的雪渲染出特定的气氛,如儿子、女儿走后“雪越落越多”,烘托老人内心的悲凉。 C、老人感受积雪气息时“五脏六腑像洒了清水”,享受寒冷的细节反映老人精神气质的独特性。 D、从初雪降落到积雪悄然变暗的跨越,构成情节向前推进的时间暗示,也正好呼应题目“过冬”。
    (3)、丫头与老头的两次对话都谈及“孤单”。两人对“孤单”的理解,有何本质的区别?请结合文本简要分析。
    (4)、有人说,老人对炉子的痴迷体现了他对记忆以及传统的坚守。请结合文本,谈谈你对这一观点的理解。
  • 4、阅读下面的文字,完成下列小题。

    材料一:

    我认为《红楼梦》是康、雍、乾三朝的社会生活、社会矛盾、历史趋向的一个艺术的总概括和总反映。

    《红楼梦》里写了两种毁灭,一种是新生事物的毁灭,这就是贾宝玉、林黛玉爱情的毁灭;另一种是古老的荣国府、宁国府的毁灭。前者的毁灭是新的生命由于它还未成熟,经不起狂风恶浪的摧折而毁灭,但它健壮的根系和茁壮的幼芽仍在适宜的土壤里保存着,“野火烧不尽,春风吹又生”,只要有适当的气候,它会继续生长,最终长成大树;而后一种毁灭,是腐朽加腐烂,是生命的尽头,最终是化为粪壤,永远成为过去、不可能再生。

    所以这两种毁灭,具有两种完全不同的社会意义。前者反映的是历史前进的客观趋势,后者反映的是由荣、宁二府象征的那种腐朽势力的必然死亡。

    曹雪芹的笔是非常狡狯的,他一再声称此书“亦非伤时骂世之旨,及至君仁臣良父慈子孝,凡伦常所关之处,皆是称功颂德,眷眷无穷,实非别书之可比”。表面上说得非常好听,都是对封建皇帝和朝廷的歌功颂德,但一开头他就写了一桩贪赃枉法的人命案,同时带出了炙手可热的“贾、史、王、薛”四大家族。由此开头,也就开始了他对封建社会的大揭露,大批判。贪赃枉法的贪官贾雨村,是全靠贾府一手提拔起来的,他枉断了薛蟠所犯的人命案以后,还直接向贾府和王子腾报告,这说明一切横行不法的事,都与“四大家族”有关。通过对这个具体的“贾”府的描写,也就可以清楚地看到“这四家皆连络有亲,一损皆损,一荣皆荣,扶持遮饰,俱有照应”的具体情况,而且“各省皆然,倘若不知,一时触犯了这样的人家,不但官爵,只怕连性命还保不成呢!”这就是封建社会政治势力的一张关系网。所以“葫芦僧乱判”一案,实际上是对封建社会、封建官场的一个总揭露和总批判。

    当然《红楼梦》最最动人之处,是贾宝玉、林黛玉的生死不渝的爱情和他们的爱情悲剧,《红楼梦》是以宝、黛的爱情悲剧来贯通全局的。这个爱情悲剧的内涵是誓死捍卫爱情和婚姻的自主、自择权,主张爱情和婚姻的自由。

    但是《红楼梦》是小说,是文学艺术,而不是哲学也不是史学,所以它的表达方式不是哲学语言,也不是“本纪”“列传”。《红楼梦》表达思想的方式是塑造典型形象,它使用的语言是生活语言。所以,要从《红楼梦》中寻觅我们上面所说的各项内容,从字面上是找不到的。这须要读者从人物形象、故事情节和语言中仔细体味琢磨,才能悟出它的真意。所以读《红楼梦》须要细心读、反复读,耐心参详。

    (摘编自冯其庸《读<红楼梦>》)

    材料二:

    鲁迅先生曾经说,“悲剧将人生有价值的东西毁灭给人看”。有意义的人生一定建立在对某些价值的相信之上,正因为如此,价值的毁灭才构成真正的悲剧。以曹雪芹笔下的金陵十二钗为例,她们认同不同的价值,选择不同的生活,但所有的这些价值最后都无一例外地落空。《红楼梦》描述的毁灭,针对的不是某一种价值或人生,而是几乎所有的价值和人生。不是某一个人的毁灭,而是大观园的灰飞烟灭。《红楼梦》被视为中国历史上最伟大的悲剧作品,原因正在于这种彻底的毁灭。

    构成悲剧的诸要素中,不幸和死亡一定是不可或缺的。在欧洲,最早的古希腊悲剧表现了命运的不可抗拒,基于神的意志和人的性格,无奈或者悲惨的结局都无法避免。同时,其中蕴含的人对于自由、正义和伦理的追求,与命运的冲突和抗争,让悲剧充满了崇高的意味。而在莎士比亚的悲剧中,人世间内在于人性和社会的矛盾,无一例外把罗密欧和朱丽叶、奥赛罗、安东尼和克里奥佩特拉等主人公带入死亡。

    比较起来,《红楼梦》似乎更接近于莎士比亚作品。虽然有一个神话的背景,但整部小说描述的不过是处在欲望、情感、秩序、伦理、宗教之间的心灵冲突和生命挣扎,不幸和死亡贯穿其中。十二钗中,元春、迎春、秦可卿、王熙凤、林黛玉的生命各个不同,却都无法躲过香消玉殒的结局。而在十二钗之外,作者不断地安排着冯渊、贾瑞、林如海、宝珠、秦钟、秦业、金钏儿、尤三姐、尤二姐、晴雯等的死亡,让那些刻意营造的成功或者欢乐显得非常苍白和脆弱。每个人的悲剧被安放得自然而然又合情合理,更突出了生命和世界之间无法克服的矛盾。

    (摘编自王博《<红楼梦>的悲剧让美好的东西获得根基》)

    (1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(       )
    A、《红楼梦》以宝、黛爱情悲剧贯通全文,同时也展现了康、雍、乾三朝的社会生活图景。 B、曹雪芹在《红楼梦》的创作中虽有意规避“伤时骂世”,但仍有较强的社会批判意义。 C、金陵十二钗所认同的不同价值最后都无一例外地落空,这体现了小说的悲剧性。 D、价值的毁灭才构成真正的悲剧,而在众多的悲剧要素中,不幸和死亡是不可或缺的。
    (2)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是(       )
    A、宝、黛爱情的毁灭,反映了新生事物在历史前进中难逃灭亡的客观趋势,荣宁两府的毁灭象征着腐朽势力的必然死亡,两种毁灭的社会意义不同。 B、《红楼梦》是文学艺术,通过塑造典型形象表达思想,语言生活化,但如果只从语言或形象的表面来阅读,很难品出其作品主题的深刻性。 C、早期的古希腊悲剧蕴含着人在面对不可抗拒的命运时所表现出的对于自由、正义和伦理的追求,与命运的冲突和抗争,赋予悲剧以崇高的意味。 D、十二钗的悲剧各有不同,但从根本上看都突出了生命和世界之间无法克服的矛盾,这与莎士比亚的悲剧所反映的人性和社会的矛盾有相似点。
    (3)、结合材料内容,下列选项中不能体现曹雪芹对封建社会揭露的一项是(       )
    A、薛蟠纵容豪奴打死冯渊,冯家告状要为冯渊讨回一个公道,“至次日坐堂,勾取一干有名人犯,雨村详加审问,果见冯家人口稀疏,不过赖此欲多得些烧埋之费;薛家仗势倚情,偏不相让,故致颠倒未决”。 B、贾宝玉邀请秦钟进贾家私塾一起学习,“秦业(秦钟父亲)细思,秦钟此去,学业料必进益,只是宦囊羞涩,那贾府上上下下都是一双富贵眼……说不得东拼西凑的,恭恭敬敬封了二十四两贽见礼,亲自带了秦钟来代儒家拜见了”。 C、张家因张金哥婚配惹下事端,请求王熙凤办事,王熙凤不过让手下人以贾琏的名义写了一封信,“那凤姐儿已是得了云光的回信,俱已妥协。……这里凤姐却坐享了三千两,王夫人等连一点消息也不知道。” D、黛玉得知宝玉从宝钗家来,“冷笑道:‘我说呢,亏在那里绊住,不然早就飞了来了。’说着,便赌气回房去了”。宝玉以“亲不间疏,先不僭后”的道理来说服她,林黛玉啐道:“我难道为叫你疏他?我成了个什么人了呢!我为的是我的心。”
    (4)、材料二是如何增强论证说服力的?请从论证方法、语言、论据中选择两个角度加以说明。
    (5)、有人认为《红楼梦》的悲剧产生的原因,一是人生见地之不同,二是兴亡盛衰之无常。请结合材料以“宝黛爱情”为例加以说明。
  • 5、补写下列句子中的空缺部分。

    (1)《劝学》中强调君子的天性同一般人并非有何差异,只是善于借助外物的两句是:“。”

    (2)在《答司马谏议书》中王安石以“”两句,强调自己变法立场坚定,不会因外界的非议而改变。

    (3)请写出符合下图的诗句:“。”

  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    “雕虫小技”一词,应源于《北史》或《隋书》,盖因《隋书》由魏征主编,而《北史》的编者李延寿也参与了《隋书》的编纂,和魏征是同时代的人。《北史》记载的是隋朝以前的历史,其中有“雕虫小技,我不如卿;国典朝章,卿不如我”,这是朝廷重臣李浑说给文臣魏收的话。这句话与《隋书·李德林传》中的“至如经国大体,是贾生、晁错之俦;雕虫小技,殆相如、子云之辈”异曲同工,都说的是写诗词歌赋、文章策论乃“雕虫小技”。另外,“雕虫小技”还是文人自谦的用语,如李白初见韩朝宗时曾写了一封自荐信,他在信中夸赞韩朝宗的同时,说自己“恐雕虫小技,不合大人”,表达了“敢效微躯”的诚心。

    由此可见,唐代“雕虫小技”都与文字、文学有关,并无褒贬一说。至于骆宾王的“顾惭非梦鸟,滥此厕雕虫”,刘禹锡的“衣裓贮文章,自言学雕虫”……都摆脱不了文字、文学这个含义。所以朱自清在《诗文评的发展》中说:“原来诗文本身就有些人看作雕虫小技,那末,诗文的评更是小中之小,不足深论。”

    另外,“雕虫小技”属于古汉语中的雅言,在民间俗语里的使用频次较低。以明清两代为例,王世贞的《艺苑卮言》和钱泳的《履园丛话》中多有使用,而俗语小说的语用例仅出现在《西厢记》以及《三国演义》《水浒传》中。在日常生活使用不多的前提下,“雕虫小技”的意思上千年来几乎没有发生变化 , 属于固定到疆化的词语之一。

    直到白话时代,“雕虫小技”这个词的使用开始活越起来,意思也从专指文字、文学引伸到泛指一切不入流的技艺或方法,所以《现代汉语词典》将其解释为“比喻微不足道的技能”,常用于贬低他人的语境中。

    (1)、下列选项中,与第二段中省略号的用法相同的一项是(     )
    A、他们在茶几旁边跳着唱着:“月亮堂堂,敲锣买糖……” B、他一直在探索自己的边界,直到他生命戛然而止的那一天…… C、大夫,你可无论如何要想办法治好这位同志呀!你治好他,我……我们全体担架队员给你挂匾! D、他返回试验田对那些出现分离的稻株进行研究,高的、矮的、早熟、迟熟……——做了详尽记录。
    (2)、下列选项中,与文中加点的“不足”意思和用法相同的一项是(     )
    A、此中人语云:“不足为外人道也。” B、那所学校因经费不足而暂时停办。 C、大雾天气,路面的能见度不足五十米。 D、经过这次考试,我发现在学习中还存在一些不足
    (3)、文中第三、四两段有多处错别字,请找出两处含错别字的词语并改正。
    (4)、文中画波浪线句中的“几乎”一词能否删去?请简要说明理由。
    (5)、下面三个成语的意思也在不断发展中产生了变化,请仿照示例,任选一个简要分析。要求阐释准确,语言简洁流畅。

    示例:“雕虫小技”,原本指的是诗词歌赋、文章策论,后用来泛指一切不入流的技艺或方法。

    弹冠相庆       粉墨登场       空穴来风

  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑的思考,却“”,踮起脚极目远望,也“”。

    (2)韩愈在《师说》中揭示士大夫之族从师时普遍存在的一种“”的心理。

    (3)浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界,他在《梦游天姥吟留别》中,描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“”和“”令人叹为观止。

  • 8、阅读下面这首宋词,完成下面小题。

    江城子·梦中了了醉中醒

    苏轼

    陶渊明以正月五日游斜川,临流班坐,顾瞻南阜,爱曾城之独秀,乃作斜川诗,至今使人想见其处。元丰壬戌之春,余躬耕于东坡,筑雪堂居之,南挹四望亭之后丘,西控北山之微泉,慨然而叹,此亦斜川之游也。乃作长短句,以《江城子》歌之。

    梦中了了醉中醒。只渊明,是前生。走遍人间,依旧却躬耕。昨夜东坡春雨足,乌鹊喜,报新晴。

    雪堂西畔暗泉鸣。北山倾,小溪横。南望亭丘,孤秀耸曾城。都是斜川当日景,吾老矣,寄余龄。

    [注]宋神宗元丰三年(1080年),45岁的苏轼,因“乌台诗案”获罪谪黄州。

    (1)、下面对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     )
    A、此词充满强烈的主观情绪,起笔突兀,词人以渊明自况,说渊明是我的前辈,认为两人有共同之处。 B、词人和渊明都曾尝尽世态炎凉,人间冷暖。结句“吾老矣,寄余龄”,沉重悲叹,麻木无感,失望茫然。 C、下片结尾提及“都是斜川当日景”,是因为词人心慕渊明,向往其斜川游,遂觉所见亦当日之景。 D、全词融说理、写景和言志于一炉,作品平淡中见豪放,充满恬静闲适而又粗犷的田园趣味。
    (2)、本词与同期词作《念奴娇·赤壁怀古》都运用了虚实结合的手法,试对这两首词的“虚写”技巧加以赏析。
  • 9、阅读文字,完成下面小题。

    材料一:

    君子曰:学不可以已。

    吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。

    积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步 , 无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝穴无可寄托者,用心躁也。

    (节选自《荀子·劝学》)

    材料二:

    予少时读书,一见辄能诵。暗疏之,亦不甚失。然负此自放,喜从滑稽饮酒者游,旬朔之间,把卷无几日。故虽有强记力,而常废于不勤。

    比数年来,颇发愤自惩艾,悔前所为;而聪明衰耗,殆不如曩时十一二。每阅一事,必寻绎数终,掩卷茫然,辄复不省。故虽有勤劳之苦,而常废于善忘。

    嗟夫!败吾业者,常此二物也。比读《齐史》,见孙搴答邢词曰:“我精骑三千,足敌君羸卒数万。”心其说,因取“经”“传”“子”“史”之可为文用者,得若干条,勒为若干卷,题曰《精骑集》云。

    噫!少而不勤无如之何矣长而善忘庶几以此补之。

    (节选自秦观《〈精骑集〉序》)

    (1)、材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请将下面相应位置的答案标号涂黑。

    少A而不勤B无如C之何矣D长而善E忘F庶几G以此H补之

    (2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )
    A、彰,清楚,与《出师表》“若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎”中的“彰”意思不同。 B、材料一的“积善成德”与材料二的“心善其说”两句中的“善”的意义相同。 C、跬步,古代称跨出一脚为“跬”,跨出两脚为“步”,也常指极近的距离等。 D、材料一的“非蛇鳝之穴无可寄托者”与材料二的“故虽有强记之力”两句中的“之”的用法相同。
    (3)、下列对选文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(     )
    A、荀子的《劝学》,善用比喻来阐述道理。像选文中的第二段,便用同类事物设喻,从相同的角度反复说明问题,强调观点。 B、荀子在《劝学》选文中的第三段,运用了比喻、对比等多种论证方法,论证了学习应该注重积累,持之以恒,专心致志。 C、秦观在《劝学》中讲述了自己幼时读书不勤奋,成人后开始发愤读书,可是聪明却远不如从前。这和颜真卿“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的感受相同。 D、秦观在《劝学》中说到不勤奋和善忘让他荒怠了学业,但看到孙搴答邢词中的句子,深表赞同,于是摘取了“经”“传”“子”“史”中有文采的句子,编为《精骑集》。
    (4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。

    (2)比数年来,颇发愤自惩艾,悔前所为。

    (5)、材料二中秦观读书的故事可否论证荀子《劝学》的中心论点?请阐明理由。
  • 10、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:

    在全球化背景下,乡土在变化,虽然速度有快有慢,程度有深有浅,我们看待乡土的眼光也在发生变化。在现代社会,乡土正在被重新认知、重新定义,乡土成为与城市对照的镜像。我们对于乡土的认识与费孝通先生《乡土中国》中论述的乡土情形已经明显变化,但我们继承了费先生对于乡土以及生活在乡土上的那群人的情怀与文化理解。

    我们重新认识乡土,是在寻找乡土的文化基因与文化个性,发现乡土中曾经被遮蔽但有助于现代社会建设的物质价值、社会价值与精神价值。

    首先,乡土是特定的地域生态空间,它与城市相区别,具有特定的物质价值。物质的乡土是承载山水、土地、森林、动植物等无机物与有机物的特定地理单元,它是人们赖以生存的物质基础。在乡土这一地域空间中,人与自然、人与物、人与人密切结合,休戚与共。特别是人与土地的关系方面,土地不是外在的,土地是人的“无机身体”,土地都有名字,甚至都有故事,人们对于世代耕作的土地怀有深深的情感。土地是村民安身立命的所在,也是模塑乡民性格、性情与生活态度的物质基础。

    其次,乡土是一种社会存在的生活样态,乡土是一种社会结构方式,具有特定的社会价值。乡土中的人依赖村社或者家族生成社会关系,每个人都处在特定的关系位置与历史系列中,相互关联、相互依赖、相互扶持。他们世代如斯,熟悉历史、熟悉当下,以人情作为社会的胶合剂。人情是相互扶助之情,是权利、责任与义务一体的利益之情。人们彼此熟悉,让情感变成文化资产,可以横向扩展与代际传承,人们在紧密的社会联系中,使村落成员有稳固的结构位置,形成礼仪行为规范,如陕西蓝田乡约所规定,“德业相劝,过失相规,礼仪相交,患难相恤”等,乡民在村落共同体中,以道德、生计相互激励,以符合伦理的行为作为日常规范,以礼仪作为相互交往行为准则,以相互救助为公益目标,由此建立稳定的乡村社会秩序。

    最后,乡土是特定精神状态与价值观念的载体,是我们重建生活美学与生活伦理的重要参照。乡土以人地关系的和谐为基调,自然、宁静、平和、亲密是乡土精神状态的一般表现。乡土不需要标新立异。乐天知命,享受日常的乡土生命态度,对于奔波、焦虑的城市人来说,无疑是一份清醒剂。因此乡土成为离开乡土漂浮游子的乡愁意象。可以说,乡土对多数当代人来说,是一种精神意象,是现代人批评现代生活和人的异化问题时的参照。乡愁中的乡土是一种审美性质的乡土,是乡土文化的抽象表现。

    但如果乡土仅仅作为一种精神意象,那它只有认识价值与精神批判意义,而不会实际改变或者服务我们的生活。如何将乡土的审美还原于日常生活,这是一批奔向乡村从事乡村建设与乡村振兴人的理想。

    乡土是物质生命的基础,是人类智慧最初发生的温床。我们在理解乡土时要充分理解人与风土的关系,“一方水土养一方人”,我们要明确养与被养的关系,理解此乡此土才具有的物质生活样态,这样我们进入乡土,试图对乡土重建与再造时就得遵循乡土生态环境与人们习惯的生计方式,可以对它们历史选择的生计方式,进行复兴与扶持,进行扩大性生产,让地方风物特产,变成促进地方经济活力的重要内容。对乡土技艺特色、乡土技艺传承方式与乡土技艺产品形态进行深入调研,结合其自身的文化内涵与传统风格式样,对其做必要的品质改良与技艺提升,将乡土民间手艺品变成市场上的日用消费品或旅游商品,这是活化复兴传统乡土技艺的现代途径。

    乡土的生活秩序对在现代社会城市生活的人来说,同样具有提示与比照的意义。乡土生活秩序与时空文化设置依循的是自然时间秩序与人伦原则,人们依照四季节律安排生产生活进程,人与自然的和谐在乡土社会自然而然。同时乡村的和谐基础还基于人伦原则,忠孝、孝友、孝义这些人伦概念是乡土社会处理社会关系的基本准则,孝敬长辈、友爱亲邻,人们互助互惠,乡土共同体的亲密感觉,让人们感受到相互依存的温暖。这对于人际关系日益疏离的现代人来说,具有反思的参考价值。

    总之,乡土在现代社会是一个独特的空间,20世纪40年代费孝通先生讲当时的乡土有点飞不起来的样子,我们今天重新认识乡土的时候,觉得它具有独特的认知价值与文化意义。

    (摘编自萧放《重新发现乡土》)

    材料二:

    在乡土社会中欲望经了文化的陶冶可以作为行为的指导,结果是印合于生存的条件。但是这种印合并不是自觉的,并不是计划的,乡土文化中微妙的配搭可以说是天工,而非人力,虽则文化是人为的。乡土社会环境不很变,因之文化变迁的速率也慢,人们有时间可以从容的作盲目的实验,错误所引起的损失不会是致命的。

    社会变动得快,原来的文化并不能有效地带来生活上的满足时,人类不能不推求行为和目的之间的关系了。这时发现了欲望并不是最后的动机,而是为了达到生存条件所造下的动机。于是人开始注意到生存条件的本身了——在社会学里发生了一个新的概念——“功能”。功能是从客观地位去看一项行为对于个人生存和社会完整上所发生的作用。功能并不一定是行为者所自觉的,而是分析的结果,是营养而不是味觉。这里我们把生存的条件变成了自觉,自觉的生存条件是“需要”,用以别于“欲望”。现代社会里的人开始为了营养选择他们的食料,这是理性的时代,理性是指人依了已知道的手段和目的的关系去计划他的行为,所以也可以说是科学化的。

    (摘编自《乡土中国:从欲望到需要》)

    (1)、下列对材料一相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A、在全球化背景下乡土情形已经发生明显变化,但我们依然要继承费孝通先生对于乡土上的那群人的情怀与文化理解。 B、土地是村民安身立命的所在,是物质乡土的重要组成部分,同时,它也塑造了乡民的性格、性情与生活态度。 C、乡土成为游子的乡愁意象,一方面缘于自然、宁静、平和、亲密的精神状态,另一方面缘于乐天知命,享受日常的乡土生命态度。 D、结合地方风物与特产,改良传统风格式样,提升它们的品质,这些都是活化复兴传统乡土技艺的现代途径。
    (2)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     )
    A、乡土社会中的人们之间的关系,包含情感、道德、生计诸多因素,不属于单纯的经济关系,有利于乡村社会秩序的稳定。 B、乡土社会中社会环境变化不大,文化变迁的速率也慢,因而乡土社会中的文化都不是人为的,而是乡土社会自然发展融合所造就。 C、材料一提到费孝通先生的《乡土中国》,说明了乡土情形的变化,从而引出对乡土价值的重新认识,强调重新认识乡土的重要性。 D、“一方水土养一方人”,我们要充分理解人与风土的关系,遵循乡土生态环境与人们习惯的生计方式,才能对乡土进行重建和再造。
    (3)、“原来的文化并不能有效的带来生活上的满足时,人类不能不推求行为和目的之间的关系了”,下列不能说明这一观点的一项是(     )
    A、重庆石柱中益乡以“重温甜蜜岁月,体验土家山水”为主题,以农业文旅体验为主线,打造土家文化特质的旅游体系。 B、歙县杞梓里镇坡山村依托乡村自然风光和人文风情,推出了休闲度假和摄影写生等旅游产品,吸引了大批游客,推动了旅游脱贫。 C、甘肃天水麻辣烫凭借其独特的口感和丰富的文化内涵,火遍大江南北,吸引了大批游客前往品尝,带动了当地旅游业的发展。 D、宁海骆家坑村通过打造景观,串联起四季花海、农耕体验园等公共艺术空间,成了人们体验乡村生活的好去处。
    (4)、结合材料,从“欲望”和“功能”的角度,简要分析我们重新认识乡土的价值。
    (5)、《哦,香雪》叙写了改革开放之初火车的开通给边远山村带来的新鲜事儿,折射出山村生活的新变化。结合材料一,简要分析《哦,香雪》里的“乡土社会”出现了哪些方面的变化。
  • 11、阅读下面的文字,完成小题。

    材料一:

    全球已发现的 38万多种植物里,能当粮食的只有 150种左右。联合国粮食及农业组织认定的主粮更少,谷物只有8种(小麦、水稻、大麦、玉米、黑麦、燕麦、黑小麦、高粱),加上根茎类植物(番薯、马铃薯、木薯、芋头、山药),主食作物也只有 13种。

    为什么人类种地一万多年,只选了这么点粮食?其实植物要变成庄稼得满足三个条件:产籽多、容易种、方便收。

    前两点很容易理解,第三点最容易被忽略,但也非常重要——试想一下,如果水稻、小麦的种子像蒲公英那样,大风一吹就飞走了,农民辛苦一年就白忙了。所以庄稼的种子必须老实挂在杆上等收割,这也是野生植物成为农作物的重要因素。野生植物能满足这三点,才有机会被人类祖先选中。

    植物繁衍后代有两种方式:一种是K对策(也叫质量对策),以海椰子为代表,一次只结很少的种子,但每粒种子都有充足的营养储备,所以成活率极高。海椰子的种子重量可达15千克,顶得上一个三岁小孩的体重,其中的营养物质足以让幼苗很好地生长。但是,如果作为食物,这类植物漫长的生长时间带来的是不确定性,而且其种子通常还有坚硬的外壳,也让缺乏工具的人类祖先头疼。综合这两点,采取K对策的植物种子并不是当作主食的好选择。

    另一种生态对策是R对策(也叫数量对策),比如高粱、小麦、狗尾草这样的植物,是以数量取胜——先填饱动物的肚子,再伺机传播后代。一个高粱穗上有上千粒种子,一株狗尾草的种子数量高达8万,即便动物会吃掉一部分种子,但总有一些种子能幸存下来。选择这样的植物作为食物,虽然每一粒种子储藏的营养很少,但是众多的籽粒加起来,就能成为稳定的能量供给。

    还有一个关键条件,就是同时发芽,并在同一时间开花、结果,等待收割。但是,很多植物的种子会进入休眠状态,“一年播种、十年除草”是很多农夫都会碰到的难题。在气候温和的区域,来自同一株植物的种子会根据自己所处的环境调整发芽的时间,避免在同一时间发芽,相当于在土壤中形成“种子库”,以获得更多生长繁殖的机会。至于那些生长在雨季和旱季分明的地区,特别是沙漠中的植物,它们会在雨季来临时一起发芽、生长、开花,这会使群体的收益最大化,尽可能产生并留下更多的种子。这种整齐发芽的特性,恰恰是人类需要的。

    从根本上来说,生物的生态对策决定了人类的饭碗。换句话说,不是人类驯化了植物,而是这些植物用自身特点赢得了人类的青睐。咱们的饭碗里装的究竟是人类的智慧,还是植物的谋略,那就是一个见仁见智的故事了。

    (摘编自范志红《一粟一黍间见万年生存智慧读〈中国食物:粮食史话〉》)

    材料二:

    今天,人们的生活水平不断提高,实现从“吃得饱”向“吃得好”转变,但“吃得好”并不等同于吃得营养健康。一日三餐,看似吃饱吃好了,但很可能因营养成分摄入不均衡使身体处于隐蔽性营养需求饥饿状态。

    当前,我国居民人均每日膳食纤维的摄入量仅为推荐摄入量的三分之一,维生素B1的摄入量约为推荐摄入量的二分之一。全谷物最大限度地保留了谷物中天然的膳食纤维、微量营养素及生物活性物质,是天然的“营养素包”。日前,国家发展改革委、国家粮食和物资储备局等七部门联合印发《国家全谷物行动计划(2024一2035)》(以下简称《行动计划》)。

    粮食安全是“国之大者”。新形势下,我国粮食安全不仅要注重数量安全,同时要考虑营养安全等多维度目标。《行动计划》明确,坚持以大食物、大营养、大健康需求为导向,因地制宜发展全谷物产业,推动粮食节约减损,促进居民营养健康消费,在更高层次、更高水平上保障国家粮食安全。

    何为全谷物?常见的谷物种类包括稻米、小麦、玉米、燕麦、谷子、高粱、青稞、薏仁米、大麦等。此外,荞麦、藜麦、菰米等尽管不属于禾本科谷物,但它们的组成与谷物非常相似,且长期以来已被当作主食,因此也把它们当作谷物看待。科学家认为,全谷物是个解剖学结构概念,不是一个谷物种类概念。

    简单地说,任何一粒天然谷物都是一个有机生命体,由胚乳、胚及种皮三个部分组成。全谷物就是谷物仅去除外壳等不可食用的部分后保留的完整颖果籽粒,拥有完整的胚乳、胚和种皮,出品率达到98%以上。如果去掉其中一个或两个组成部分,均不能称之为全谷物。比如,精制谷物在加工过程中去除了胚与种皮,仅保留了胚乳部分,就是通常所说的精米与白面,产品出品率仅有65%~75%。

    我国全谷物消费有很大的提升空间。近年来,针对主食消费出现一些误解和误区,很多年轻人甚至不吃主食,谷物供能占膳食总能量的比例逐年下降。目前,部分发达国家全谷物消费占比已达20%~35%,其中德国2021年人均全谷物日摄入量高达132.6g,在谷物消费中的占比达33.93%。当前我国全谷物消费占谷物消费的比例还不足1%。全谷物中的B族维生素、矿物元素等微量营养成分比精制谷物多40%~90%,富含膳食纤维。目前我国总体上仍处于追求精制谷物消费阶段,这既不利于人民群众的身体健康,也造成大量可食用粮食资源的浪费。

    (摘编自光明网《我国启动全谷物行动要“吃得好”,更要“吃得营养健康”》)

    (1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A、全球已发现38万多种植物中仅有约150种可作粮食,其中被联合国粮农组织认定的主粮作物包括8种谷物和5种根茎类植物,合计13种。 B、海椰子虽种子营养丰富但外壳坚硬、生长周期长,未被人类选为主粮,可见采取K对策的植物种子并不是当作主食的好选择。 C、高粱、小麦等r对策植物通过大量繁殖确保种群延续,虽然单粒种子营养较少,但众多籽粒的总营养能为人类提供稳定的能量来源。 D、沙漠植物雨季集中发芽的特性是为适应环境,与人类农业需求无关,因此难以被驯化。
    (2)、根据材料二,关于“全谷物”的表述,正确的一项是(     )
    A、全谷物必须是禾本科植物,如荞麦、藜麦因不属于禾本科,即使被当作主食也不计入全谷物。 B、全谷物加工时需保留胚乳、胚和种皮,若仅保留胚乳(如精米),则出品率将低于65%。 C、德国全谷物消费占比达33.93%,表明发达国家已完全解决营养摄入不均衡的问题。 D、全谷物富含膳食纤维和微量营养素,我国启动全谷物行动,可缓解居民隐蔽性营养饥饿状态。
    (3)、根据原文内容,在下面文段的横线处补写出恰当的语句,每处不超过10个字。

    人类选择主粮时,既要求植物种子数量多、易种植,① , 否则像蒲公英那样随风飘散,农民一年便难有收获了。此外,野生植物还需具备②的特性,否则种子休眠期不同步会导致管理困难。如今,人们的生活从“吃饱”转向“吃好”,大多追求精制谷物消费,然而精制谷物加工过度,③ , 因此国家推动全谷物行动计划以改善居民营养结构。

    (4)、材料一提及“不是人类驯化了植物,而是这些植物用自身特点赢得了人类的青睐”,请结合K对策和r对策理论分析这句话的含义。
    (5)、结合两则材料和以下课文选段,简要说明新时代粮食安全观与袁隆平科研时期(20世纪60-90年代)相比发生了哪些重要变化,这种变化反映了怎样的社会发展需求。

    有人统计过,由于杂交水稻的研究成功,开辟了粮食大幅度增产的新途径,大面积推广给我国水稻生产带来了一次飞跃,杂交稻比常规稻增产20%左右,为从根本上解决我国粮食自给自足难题作出了重大贡献。1976-1999年,年增产的稻谷可以养活6000万人口。

    ——《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技获得者袁隆平》

  • 12、阅读下面的材料,根据要求写作。

    以上漫画引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  • 13、补写出下列句子的空缺部分。

    (1)小语在给妹妹介绍刘裕时,借用辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“”两句,概括了刘裕振奋人心的事迹。

    (2)小杜同学望着远处江面上一架长龙般的桥梁,脑海中即刻浮现出杜牧《阿房宫赋》中的名句:“。”

    (3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是:“。”

  • 14、阅读下面的材料,根据要求写作。

    请结合漫画的内容和寓意写一篇文章,反映你对此的认识与评价,体现新时代青年的思考。

    要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  • 15、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)小金在创作中遇到瓶颈时,用荀子《劝学》中的“”提醒自己广泛学习、及时复盘,从而避免失误、持续精进。

    (2)高考前夕,心理老师借黄庭坚《登快阁》中的“”两句,鼓励高三学子以开阔胸襟和澄明心境从容迎考。

    (3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是:“。”

  • 16、阅读下面的材料,根据要求写作。

    我决定要对这一秘密刨根究底,纵然为此而必须成为一名理论物理学家也在所不辞。

    ——加来道雄《一名物理学家的教育历程》

    面对未知世界,有人浅尝辄止,有人执着追问;有人畏惧艰难,有人义无反顾。真正的探索,始于好奇,成于坚守。

    以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  • 17、阅读下面的文字,完成小题。

    冬日的早晨,温暖的被窝总有一种神奇的魔力,会让不少人费尽心思地多赖一会儿。最近,“医生建议冬天睡醒后赖床5分钟”话题登上热搜,如此“人性化”的建议,终于让起床“困难户”们有了更为正当的赖床理由。冬天起床本来就困难,            A            ?原来,睡眠中我们身体的各项生理机能处于相对平稳和缓慢的运行模式,清晨醒来时,身体就像是一台正在缓慢启动的机器。如果突然被强制高速运转”,很可能会引发健康风险。“尤其是冬天,较大的环境温差,会让这种反差更加明显。”江苏大学附属徐州医院骨科欧阳主任说。

    冬天起床太猛,            B            。人体经过一夜的休息,肌肉和关节都处于放松状态。如果起床前不能给出一定的时间来预热和激活的过程,肌肉和关节就会在没有准备好下承受较大的压力。这样易导致拉伤或扭伤。特别是对中老年人而言,起床前更应该让肌肉和关节得到适度的拉伸和“唤醒”。

    此外,冬天是心梗、卒中等心脑血管急症的高发期。加之受机体生物钟的影响,早上6至10点钟也是人体血压的高峰期,类似于“火山时刻”。“睡眠状态下人体的血液循环会变慢,如果醒来后立即起床,血压会产生剧烈波动,极易出现头晕、心悸等症状,甚至有可能引发心血管意外。”欧阳主任说。赖床5分钟,不仅能让我们从睡眠状态顺利过渡到清醒状态,心血管系统也能慢慢调整好血压和心率。

    有网友反馈,冬天早起时稍微赖个床,昏昏沉沉的脑袋居然更容易清醒过来,接下来的一整天会精神抖擞了。“这符合人体神经系统的运行机制。”解放军总医院第一医学中心医学心理科董医师解释说。当我们睡着时,大脑处于抑制状态,起得太猛会导致神经突然兴奋、心脑血管压力突增,进而出现大脑反应迟钝、精神恍惚、心慌不适等症状。短短的5分钟,大脑和心脏就可以从抑制状态平稳过渡到兴奋状态,更能让我们起床后充满活力。

    (1)、文中画横线的句子如果改成“当我们睡着时大脑处于抑制状态,起得太猛会导致神经突然兴奋,进而出现大脑反应迟钝、心慌不适等症状,并突增心脑血管压力”,从语意上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?
    (2)、文中第二段画波浪线的句子有两处表述不当,请进行修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。
    (3)、请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过16个字。
    (4)、下列选项中双引号的用法与文中加点处“如果突然被强制‘高速运转’”双引号的用法相同的一项是(     )
    A、阅读《哈姆莱特》时,要注意哈姆莱特言行举止中表现出的“忧郁”。 B、演出本又叫“台本”,是经过处理,补充适当内容后作为演出依据的剧本。 C、终于让起床“困难户”们有了更为正当的赖床理由。 D、鲁大海的声音:“放开我,我要进去。”
    (5)、小月的爷爷总是早晨醒来后快速起床,认为赖床的人懒惰又缺乏意志,小月想纠正爷爷的这种认识,请根据材料内容帮小月写一句话。要求:简洁连贯,至少用到一组关联词,不超过40个字。
  • 18、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)小刚周末和同学一起去采莲,他认为《涉江采芙蓉》中描写主人公在江中采莲,而江岸上还有数不清的芳草的两句诗很应景,即“”。

    (2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,子路称自己用三年时间治理一个内忧外患的国家,就能取得“”的成效,被孔子批评毫不谦让。

    (3)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,曾皙的理想社会是在“”情况下,成年人带几个孩子自由自在地生活在和谐的社会里。

  • 19、阅读下面这两首唐诗,完成小题。

    题木居士二首

    韩愈

    其一

    火透波穿不计春,根如头面干如身。

    偶然题作木居士,便有无穷求福人。

    其二

    为神讵比沟中断,遇赏还同爨下余[注]

    朽蠹不胜刀锯力,匠人虽巧欲何为?

    [注]爨下余:相传东汉蔡邕精通音乐,一天在吴地闻人烧桐木,有烈火之声,知为良木,取出制琴,果有好音,因桐木一端烧焦,称焦尾琴;此为借喻,是说“原为朽木,却被人敬为神”。

    (1)、下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )
    A、其一中的第一句,暗示木居士原本是历经磨难的长久朽木,为后文的讽刺埋下伏笔。 B、其一后两句中,“求福人”可笑亦复可悲,他们急于求福,利令智昏,错抱“佛”脚。 C、其二前两句以“沟中断”“爨下余”,说明木居士虽被奉为神,但其实不过是无用之材。 D、其二后两句以感叹作结,表达了对工匠无法改造朽木的惋惜,暗含对人才埋没的悲愤。
    (2)、请结合诗句内容,分析诗歌是如何通过对比手法揭示主题的。
  • 20、阅读下面的文言文,完成小题。

    材料一:

    田荣闻项羽徙齐王市于胶东,而以田都为齐王,大怒。五月,荣发兵击田都,都亡走楚。荣留齐王市,不令胶东。市畏项羽,窃亡之国。荣怒,六月,追击杀市于即墨,自立为齐王。是时,彭越在巨野,有众万余人,无所属。荣与越将军印,使击济北。秋,七月,越击杀济北王安。荣遂并王三齐之地,又使越击楚。项王命萧公角将兵击越,越大破楚军。

    张耳之国,陈余益怒曰:“张耳与余,功等也。今张耳王,余独侯,此项羽不平!”乃阴使张同、夏说说齐王荣曰:“项羽为天下宰不平,尽王诸将善地,徙故王于丑地。今赵王乃北居代余以为不可闻大王起兵不听不义。愿大王资余兵击常山,复赵王,请以赵为扞蔽!”齐王许之,遣兵从陈余。

    项王以张良从汉王,韩王成又无功,故不遣之国,与俱至彭城,废以为穰侯;已,又杀之。

    (选自司马光《资治通鉴·汉纪》,有删改)

    材料二:

    韩信数项羽之失曰:“有功当封爵者,印刓敝,忍不能予。”繇斯言也,信之所以徙任为将而不与闻天下之略,且以不保其终者,胥在是矣。若夫项羽之所以失者,非吝封爵之故。信之说,不陈平之言之允也。陈平曰:“项王所任爱,非诸项、即妻之昆弟,虽有奇士不能用。”故羽非尽不知人,有蔽之者也。琐琐姻亚,踞朊仕,持大权,而士恶得不蔽?虽然,亦有繇尔。羽,以诈兴者也;怀王而弑之,属宋义而戕之,汉高入关而抑之,田荣之众来附而斩艾掠夺之。积忮害者,以己度人而疑人之忮己。轻残杀者,大怨在侧而怨不可狎。左顾右盼,亦唯是兄弟姻党之足恃为援。则使轻于人以权,己且为怀王,己且为宋义。惴惴慄慄,戈戟交于梦寐,抑恶能不厚疑天下哉?然而其疑无救也。为汉王之腹心者项伯也,其兄弟也;追而迫之刭者吕马童也,其故人也。从之于大败之余者三十余骑,而兄弟姻亚不与焉。怀慝求援,而终以孤立。非利印不与者甚己而贼之,其亲戚之叛已久矣。

    (选自王夫之《读通鉴论》,有删改)

    (1)、材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

    今赵王A乃北B居代C余D以为E不可F闻大王G起兵H不听不义。

    (2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )
    A、“荣发兵距击田都”与“距关,毋内诸侯”(《鸿门宴》)中的“距”都同“拒”。 B、“不令之胶东”与“臣之壮也”(《烛之武退秦师》)中的“之”用法相同。 C、“不如陈平之言之允也”与“如五六十”(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)中的“如”意思不同。 D、“事怀王而弑之”与“齐桓、晋文之事可得闻乎”(《齐桓晋文之事》)中的“事”意思不同。
    (3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(     )
    A、田荣对项羽把田市改封到胶东而立田都为王之事十分愤怒,他将田市扣留,后来自立为王。 B、陈余认为张耳和他功劳相等,可是项羽封张耳为王,封他为侯;陈余非常不满,于是派人劝说齐王。 C、王夫之不赞同韩信对项羽的评价,认为项羽只是被蒙蔽而做出了杀害怀王、宋义、田荣等事。 D、王夫之认为项羽最终求援无人,走投无路,以致陷入绝境,其实项羽的亲戚们早就背叛了他。
    (4)、把下列课文中的句子和材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?

    (2)若夫项羽之所以失者,非吝封爵之故。

    (5)、请根据材料一和材料二,简要概括项羽在楚汉之争中失败的原因。
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