• 1、下列钳工操作中不规范的是(   )
    A、起锯时用大拇指挡 住锯条,锯条和工件的 倾斜角约为 15° B、用钢丝刷顺着纹路 清除锉齿内的铁屑 C、样冲先斜向对准冲眼 中心,再扶正样冲冲 D、手 虎钳夹 紧 薄工件钻孔
  • 2、小明家正在进行室内装修,购买了较重的实木门(800mm*2000mm*40mm)用于安装在自己 的卧室。安装时采用合页进行安装,下列合页选取(合页规格是指合页打开后,长×宽×厚 的尺寸)与安装方式最合理的是(   )
    A、合页采用 100mm×75mm×3mm B、合页采用 100mm×75mm×2.5mm C、合页采用 100mm×90mm×2.5mm D、合页采用 100mm×75mm×3mm
  • 3、如图所示为一款儿童用安全汤勺,当盛的饭菜温度超过42℃时就会变得扁平,只有低于38℃才会恢复正常汤勺的形状。要实现该功能,汤勺的材料可选择(   )

    A、食品级不锈钢 B、可塑性塑料 C、食品级铝箔纸 D、记忆合金
  • 4、如图所示的电子秤,防风罩透明,大屏高清,按键采用的三层PVC材质,不仅防水,且质感佳,可根据实际需要,选择充电或插电模式。下列关于该电子秤的说法中,不正确的是(   )

    A、高清大屏,考虑了信息交互的需要 B、根据实际需要,充插可选,考虑了特殊人群的需求 C、按键大小合适,主要考虑了人的静态尺寸 D、PVC 材质质感佳,考虑了人的心理需求
  • 5、如图所示为一款可拖行、骑行、移动充电的“智能骑行箱”,具有可直接登机、电池可拆卸、有氛围灯等特色,下列关于技术性质的理解中不恰当的是(   )

    A、内置电池具有过压保护、过充保护、短路保护等功能,体现了技术的目的性 B、智能车集加速、刹车、倒车为一体,体现了技术的综合性 C、并排双轮 8 寸充气轮胎,能在复杂地形路面正常骑行,体现了技术的复杂性 D、这款骑行箱的售价比普通旅行箱略高,符合设计的经济原则
  • 6、如图所示是小明设计的闪烁灯控制电路。IC1为比较器,V+>V-时,输出VCC,V+<V-时,输出-VCC。请完成以下任务:

    (1)、电路中采用的C1为(单选)(   )
    A、电解电容 B、陶瓷电容
    (2)、小明搭建了电路并通电测试,发现D1与D2均不闪烁,其中可能的原因有(多选)(   )
    A、C1 短路 B、R1 断路 C、R3 断路 D、R4 断路
    (3)、为了提高发光二极管闪烁的频率,下列哪些措施是有效的(多选)(   )
    A、减小C1容值 B、增加R5阻值 C、增大R1阻值 D、增大R2阻值
    (4)、调试电路时,小明发现D1、D2亮灯的时间相等且不可调节。小明重新设计了电路,由R5控制D2亮灯时间,R6控制D1亮灯时间。请在虚线框中选择合适的端子补全电路,实现控制功能。

  • 7、小明发现用手动榨汁机榨果汁时特别费劲(如图a所示)。因此小明准备在原有榨汁机的基础上,设计一个电动榨汁机装置。已知橙子的直径约为70mm~80mm,榨汁机榨汁部分(如图b所示)的直径为100mm,高度为75mm,榨汁机最大宽度为135mm。

    装置设计要求如下:

    (a)原榨汁机拆装方便,且不可对原有榨汁机进行任何处理;

    (b)橙子放入后,不需要手扶即可完成电动榨汁的操作;

    (c)在榨汁过程中,装置安全可靠;

    (d)驱动方式不限,材料自选。 请完成以下任务:

    (1)、在头脑中构思符合设计要求的多个方案,画出其中最优方案的设计草图,如果采用电机驱动,电机可用方框表示,简要说明方案的工作过程;
    (2)、在草图上标注主要尺寸;
    (3)、小明在装置设计制作完成并安装后进行下列试验,其中不合理的是(   )
    A、在该装置上反复拆装原榨汁机,体验操作是否便捷 B、原榨汁机安装好后,放入大小不一的橙子,启动电机,观察自动榨汁的效果 C、启动电机,观察电机转动时是否静音
  • 8、如图所示是一款实木升降课桌,可以根据需要实现桌面高度升降和仰角调节。请根据示意图及描述完成以下任务:

    (1)、下列分析中不正确的是(   );
    A、课桌内部连接处采用铝合金框架是为了提高强度 B、桌面仰角可调是考虑了特殊人群的需要 C、课桌采用环保材料制作,体现了人机关系的健康目标 D、课桌高度可调满足了学生从小学到高中的使用需求,体现了设计的实用原则
    (2)、在桌脚底面安装了橡胶脚垫主要是从(   )的角度考虑;
    A、 B、 C、环境
    (3)、构思设计方案时,将课桌分为桌脚、桌腿、桌面、摇把等几部分,每部分单独构思多种 方案后,再把各个部分构思方案重新排列组合,形成最终的设计方案,该构思方法属于(   );
    A、联想法 B、设问法 C、形态分析法 D、仿生法
    (4)、初步完成设计方案之后,利用 CAD 软件完成课桌的图样绘制,此时属于设计的(   )阶段;
    A、方案构思 B、方案呈现 C、方案筛选 D、制作模型或原型
    (5)、课桌组装过程中,最不可能用到的连接件是(   );
    A、 B、 C、 D、
    (6)、下列对于该课桌木材表面处理的方法不合理的(   )
    A、砂纸打磨 B、电镀 C、喷漆 D、锉削
    (7)、下列桌腿木纹最合适的是(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 9、如图所示是小明搭建的三极管实验电路,电压表读数为3V。下列关于该电路的分析中正确的是(   )

    A、R3断路,三极管VT1的Uec电压约为0.3V B、R1断路,流过R5的电流增大 C、若三极管处于放大状态,则R4增大,不会影响流过R5的电流 D、改变R5的阻值,发射极电流不变
  • 10、如图所示的电容实验电路,当稳定状态时断开S1,则Uo与t的函数图象是( )

    A、 B、 C、 D、
  • 11、下列电子元器件,最不可能应用于温控电路的是(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 12、如图所示的现代工业化养鸡场,包含通风、温度、湿度、光照等子系统。下列分析中恰当的是(   )

    A、通风、温度、湿度、光照等子系统互不影响 B、设计该系统时,既要考虑温度控制系统,又要考虑湿度 控制系统,体现了系统分析的综合性原则 C、设计光照控制系统时需要考虑外界光照强度 D、为了提高该系统冬天的升温效果,合理的措施是增大风机排风量或者启动降温湿帘
  • 13、如图所示是某形体的主视图和俯视图,相对应的左视图可能是(   )

    A、 B、 C、 D、
  • 14、如图所示为一款压紧装置,图a为自动松开状态,图b为压紧状态。在图示状态下,下列说法正确的是(   )

    A、两滑块与底座都是铰连接 B、手柄在运动过程中受扭转 C、该压紧装置适合用于压紧任意形状的工件 D、无论是压紧还是松开状态,弹簧均受压
  • 15、小明用一块大小合适的木板加工制作如图所示的心形饰品,下列关于加工分析 中合理的是(   )

    A、加工时,应先划线再刨削 B、用木工锉锉削时,可以加润滑油提高效率 C、锯割时,可以用钢丝锯锯出大致轮廓 D、木材制成的挂件比钢板制成的挂件在潮湿环境下更不易损坏
  • 16、下列是通用技术实践课上同学们进行的加工操作,其中不符合操作要领的是(   )
    A、划线 B、起锯 C、锉削 D、钻孔
  • 17、如图所示的剪刀杆机构,O点固定在轨道内,摇柄柱与P点通过连接件相连,电机转动带动摇柄柱绕电机轴转动,进而带动Q点在轨道内运动,下列适合做摇柄柱与P点间连接件的是(   )

    A、 B、 C、 D、
  • 18、如图所示是科学家设计并制造的一种微型千足虫状机器人,只有几毫米大小,由柔性金属制成。进入人体后,它可以粘在覆盖内部器官的粘液上,能向任何方向攀爬,将药物输送到身体的各个部位。下列关于该机器人的说法不恰当的是(   )

    A、先在猪的肺和消化道内进行相关试验,运用了模拟试验法 B、能够将药物输送到身体的各个部位,体现了技术具有解放人的作用 C、能够承载高达自身大小3倍和自身重量20倍的货物,体现了技术的目的性 D、所工作的体内环境复杂,体现了技术的复杂性
  • 19、如图所示是一款医用外科口罩,下列关于该口罩分析与评价不恰当的是(   )

    A、能有效预防和控制新冠病毒的传播,体现了设计的实用原则 B、外观独特,体现了设计的技术规范原则 C、耳带特殊处理不勒耳,体现了人机关系的舒适目标 D、可以有效预防新冠病毒,主要考虑了普通人群
  • 20、如图所示是某班级在晾放拖把等卫生工具,有明显的缺点,如容易掉落、不易晾干、摆放不够整齐等。小通同学想设计一个可把拖把晾挂在墙壁上的方法,解决上述几个缺点。若拖把柄上已安装有一个如图所示的吊挂用的螺丝(螺帽处φ9,螺杆处φ6),请你设计一个需要在墙上安装的支架,要求如下:

    A.支架采用厚度5mm,长×宽为720×60mm的钢板制成;

    B.与墙壁连接处需要有4个φ8mm的安装孔,使安装后能牢固可靠;

    C.可以悬挂2把拖把,结构简单,操作方便。

    请根据上述设计要求,完成以下任务:(将序号填写在横线处)

    (1)、画出支架的设计草图,必要时可用文字说明;
    (2)、在设计草图上标注支架的主要尺寸;
    (3)、根据你的方案制作支架后,还需要对其进行技术试验,以下试验不合理的是 、  (①取放拖把,检验取放是否方便;②把支架从安装的高度自然下落,看其是否损坏;③安装后,用手摇动支架,观察结构是否牢固稳定;④把拖把浸湿后挂上,看其 强度是否足够;⑤用拖把拖地,观察拖把柄上安装的螺丝是否容易脱落)。
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