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1、在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，小明连接的部分电路如图甲所示。
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲电路补充完整。
（2）小明试触时，发现电流表指针偏转如图乙所示，则电路连接时出现的问题为电流表（填选项）。
A. 量程选择过大 B. 量程选择过小 C. 正、负接线柱接反 （3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，小灯泡的亮度较暗，为了让小灯泡正常发光，滑片应向（选填“左”或“右”）端移动。
（4）小灯泡正常发光时，电流表示数如图14丙所示，则此时通过小灯泡的电流为A，小灯泡的额定功率为W。
（5）小明将实验过程中的数据记录在表中，由实验数据可以判断，小灯泡未接入电路中时的电阻可能是（填选项）。
实验次数
1
2
3
4
1.0
1.5
2.5
3.0
0.2
0.24
0.32
A. 3Ω B. 5Ω C. 10Ω 【拓展】
（6）在测量一个已知额定电压为U额的小灯泡正常发光时的电功率时，电流表坏了，老师给同学们提供了一个阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图所示的实验电路图，下面是某同学的实验步骤：
①连接好电路，闭合开关S1 ， 将开关S2拨到触点2，移动滑片，使电压表的示数为U额；
②保持滑片的位置不动，再将开关S2拨到触点1，读出电压表的示数为U；
③小灯泡正常发光时的额定功率的表达式（用U额、U和R0表示）。
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2、小明用图甲所示的电路来探究并联电路的部分特点，电源电压恒为6V。
（1）请根据图甲所示电路图，用笔画线代替导线，将图乙所示实物图补充完整。
（2）连接好电路后，闭合开关S，小明观察到电压表无示数、电流表有示数，若电路中只存在一处故障，则故障可能是（填选项）。
A. R1短路 B. R2断路 C. C处断路 D. 电压表断路
（3）排除故障后正确进行实验，小明先后将电流表接在A（图甲中电流表所处位置）、B、C三个不同的位置，将电压表先后并联在AC、BC两点之间，测出的电流和电压的数据记录在表格中。
实验序号
1
2
3
电流
电压
（4）分析表中数据，可得出初步结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和；各支路两端的电压相等，且等于电源电压。还可以发现，并联电路具有（选填“分流”或“分压”）的作用，电阻R2的阻值为Ω。
（5）若实验过程中选用的两个定值电阻的阻值相同，则分析并联电路中各支路的（选填“电压”或“电流”）关系时容易得出错误的结论。
（6）在探究并联电路电阻的规律时，小明分别按图甲、乙所示电路图连接电路，实验过程中两电路使用的电源电压均为U。闭合开关后，若甲、乙电路中两电流表的示数相同，则说明R1和R2并联后的总阻值等于R3的阻值。请你利用欧姆定律和并联电路的电流和电压规律，推导出并联电路的电阻规律：（用R1、R2和R3表示）。
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3、根据图甲和乙所示实验回答下列问题。
(1)、如图甲所示，在M、N之间接入导体，闭合开关后，通过观察来判断导体的电阻大小。分别将A、B两导体接入电路进行实验，发现接入A导体时，电流表的示数更大，说明在长度和横截面积相同的情况下，锰铜的电阻比镍铬的更（选填“大”或“小”）；(2)、如图乙所示，在A、B两瓶中装入质量和初温均相同的煤油，并插入两个相同的温度计，瓶中电阻丝为定值电阻，其阻值关系为实验时选用煤油而不用水做实验，是因为煤油具有较小、吸热升温较快的特点，可以在较短的时间内达到明显的实验效果。将两电阻丝串联，是为了控制和通电时间相同。闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置，一段时间后，观察到A瓶中温度计的示数大于B瓶中温度计的示数，可得出结论：在其他条件一定时，越大，电流通过导体产生的热量越多。 -
4、一小灯泡上标有“3.6V 0.3A”字样，则该小灯泡正常发光时的电功率为W。如果我们只有电压为6V的电源，要使小灯泡正常发光，需要串联一个阻值为Ω的定值电阻。
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5、图为小明家使用的电能表，则小明家允许同时工作的用电器的最大总功率为W；小明使电热水器单独工作，观察到电能表上的铝盘1min转了60圈，则电热水器的实际功率为W。
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6、图是某兴趣小组制作的“蒸汽船”模型，把模型放入水中，往铜质容器内加水并加热，铜质容器内水温升高，这是通过（选填“做功”或“热传递”）的方式改变水的内能。一段时间后水沸腾，水蒸气从铜管中喷出，小船向前运动，这个过程把内能转化为能。
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7、如图所示，这是学校走廊的消防应急灯。在正常情况下，应急灯通常是不亮的，这是通过减小应急灯的（选填“电压”“电流”或“工作时间”）来节省电能。供电线路停电时，应急灯正常发光，此时取下其中一个应急灯，另一个应急灯仍然发光，说明两个应急灯是（选填“串”或“并”）联的。
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8、如图所示，这是感应发光“冰块”，它由食品级PS材料外壳、液体感应器、纽扣电池和LED灯等元件组成。当液体感应器接触水后，“冰块”内的LED灯就会发光，LED灯由（选填“导体”“半导体”或“绝缘体”）材料制成，液体感应器相当于电路中的。
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9、如图所示的电路中，电源电压恒为9V，电流表使用“0~0.6A”量程，电压表使用“0~3V”量程，定值电阻R的阻值为10Ω，允许通过的最大电流为0.5A。为保证电路中各元件安全工作，滑动变阻器接入电路的最小阻值为（ ）
A、20Ω B、10Ω C、8Ω D、5Ω -
10、“安全用电无小事，时时刻刻要牢记”，树立安全意识十分重要。如图所示的做法中，符合安全用电原则的是（ ）
A、图甲：一个插排接多个大功率用电器 B、图乙：将手指塞进插座的插孔 C、图丙：在高压电线下放风筝 D、图丁：使用试电笔时手不接触笔尖 -
11、下列关于物质结构及相关原理的说法，正确的是（ ）A、摩擦起电的过程中创造了电荷 B、中子在原子核的外面 C、验电器的工作原理是同种电荷相互排斥 D、原子核由带正电的质子和带负电的电子组成
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12、下列对常用用电器的估测符合实际的是（ ）A、电饭煲正常工作时的电流约为0.1A B、空调正常工作时的电功率约为1600W C、电视机正常工作时的电功率约为2kW D、家用照明灯正常工作时的电压约为100V
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13、在如图中，根据给出的入射光线AO画出反射光线OB，并标出反射角的度数。
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14、国庆期间，小明一家从宁县自驾到庆阳市某景点游玩，导航给出了“推荐路线”“最短路程”“不走高速”三种方案，其信息如表所示。
方案1：推荐路线1小时5分钟58公里
方案2：最短路程1小时11分钟48公里
方案3：不走高速1小时15分钟53公里
(1)、若保持20m/s的速度按“推荐路线”方案中的路径匀速行驶，则全程所需的时间是多少？(2)、若选择“不走高速”方案，且恰好准时到达，则汽车的平均速度为多少？(3)、若选择“最短路程”方案，汽车在途中经过一段长为25km，限速120km/h的区间测速路段，汽车经过该路段的两个监测点的时刻如图所示，请通过计算说明小明家的汽车在该路段会不会被判超速？ -
15、炎热的夏天，小华想消暑，从冰箱冷冻室中拿出冰棒时，发现冰棒表面附有许多“白色粉末”；吃冰棒时，一不小心舌头被冰棒“粘”住了。请运用所学物理知识解释。(1)、冰样表面的“白色粉末”是怎样形成的？(2)、舌头为什么会被冰棒“粘”住？
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16、小邵同学用如图甲所示的实验装置探究冰熔化时温度的变化特点。
(1)、组装实验器材时，应按（选填“从下到上”或“从上到下”）的顺序；除了实验装置中的器材外，还需要的测量工具是；(2)、下列措施中，能使冰均匀受热的是________（选填字母）；A、用酒精灯外焰加热 B、通过水浴法来加热试管中的物质(3)、小邵根据实验数据绘出冰的温度随时间变化的图像如图乙所示，根据图像可知，冰在熔化过程中不断吸收热量，温度（选填“升高”“不变”或“降低”），试管内冰的熔化过程共经历了min；(4)、小高同学绘出冰的温度随时间变化的图像如图丙所示，老师发现小邵和小高两名同学所绘的图像略有不同，造成这种情况的原因可能是；（写一种即可）(5)、完成上述实验后，小高更换图甲装置中的部分器材，探究“水沸腾前后温度变化的特点”。①实验前，为了缩短沸腾前的加热时间，你的办法是；（写一种即可）
②根据实验数据给出水沸腾前后温度随时间变化的图像如图丁所示。分析图像可知：水的沸点是℃，实验时水面上方的大气压（选填“高于”“低于”或“等于”）1个标准大气压。
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17、如图所示，这是汽车的速度表，其示数为km/h。小明同学按如图乙所示的方法测量液体的温度，其错误之处是。
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18、小华学习了声音的相关知识后，对材料的隔音性能进行探究，用相同的方式把毛毡布、泡沫板分别放在两个相同的盒子内，再将闹钟分别放在两个盒子的中间位置，将声级计（测量声音强弱的仪器）放在盒子外面（选填“相同”或“不同”）距离处测量，读出声级计的示数。如果装有泡沫板的盒子外面声级计的示数更（选填“低”或“高”），则说明泡沫板的隔音性能更好。
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19、2024年9月25日，我国火箭军向太平洋成功发射一枚洲际弹道导弹，模拟弹头准确落入预定海域。如图所示，导弹发射时发出“震耳欲聋”的声音，说明声音的大，同时可看到发射平台升起大量白雾，这是现象。
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20、如图所示，一列高铁在旷野里疾驰，以列车为参照物，铁路两旁的树木是的。广播里传来系统播报到站信息，说明声音可以传递。
