• 1、“望江楼,望江流,望江楼上望江流.”诗中描绘的望江楼临江而立,游客观景时发现水中也有一座“望江楼”,如图甲所示.图乙中A点代表楼顶飞檐,C点代表游客眼睛.请在乙图中画出A 点在水中的像A'及游客看到A 点像的光路图.

  • 2、如图所示,观光水池中,一束红光沿AO 方向从水射入空气,折射光线为OA'.若另一束红光沿 BO 方向从水射入空气,请大致画出入射光线 BO 的折射光线,并标出对应的折射角r.

  • 3、如图所示,请根据水中的折射光线大致画出它在空气中的入射光线和反射光线.

  • 4、如图所示,夜晚,小华通过可左右推拉的竖直窗户玻璃观察发光吊灯的像和自己的像.增大吊灯的亮度,观察到吊灯的像更.小华靠近玻璃窗观察,她像的大小 , 她与像之间的距离.向右推动玻璃窗,吊灯像的位置(本题后三空填变化情况).

  • 5、研学活动中,图甲是某同学在参观博物馆时,通过玻璃橱窗看到自己的影子,这是由光的形成的;图乙是走出博物馆后,看到天空出现的彩虹,这是光的现象.

  • 6、 如图所示探究光的反射定律实验中,入射角为°;增大入射角,则反射角;将纸板NOF沿ON 向后翻折,在纸板上(选填“能”或“不能”)看到反射光。

  • 7、如图所示,在“探究平面镜成像特点”的实验中,小亮将点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面,他透过玻璃板能够看到蜡烛A在玻璃板后面所成的像。关于探究过程,下列分析正确的是    ( )

    A、蜡烛A所成的像可以用光屏承接 B、蜡烛A 靠近玻璃板时像的大小不变 C、必须用刻度尺测量像和蜡烛A的高度 D、多次改变蜡烛A 的位置是为了减小误差
  • 8、水平过道上方有一盏灯(如图所示),小明站在1号地砖上时,通过2号地砖看到灯的像;走到2号地砖上时,通过3号地砖看到灯的像。则小明通过两块地砖所看到的像        ( )

    A、大小相同、位置不同 B、大小相同、位置相同 C、大小不同、位置相同 D、大小不同、位置不同
  • 9、对下列诗词中涉及的物理现象解释正确的是    ( )
    A、“起舞弄清影”中的“影”是光的直线传播形成的 B、“举杯邀明月”中的“明月”是光源 C、“疏影横斜水清浅”中的“水清浅”是光的反射现象 D、“掬水月在手”中的“月在手”是光的折射现象
  • 10、如图所示,农户在果树下铺上银色地膜,使果实能接收到更多的光照,促进果实着色,提高品质。这主要利用了银色地膜对光的    ( )

    A、反射 B、折射 C、色散 D、直线传播
  • 11、如图为某个摆茶摊场景,在某次泡茶过程,使用燃气炉将锅中1kg水的温度从18℃升高到了98℃,消耗了40g的燃气。已知燃气的热值为4.2×107J/kg,水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)。求此次泡茶过程中:

    (1)、水吸收的热量;
    (2)、若燃气完全燃烧,则放出的热量;
    (3)、燃气炉的热效率。
  • 12、探究串联电路中电压的规律。
    (1)、根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线将图乙所示电路连接完整

    (2)、连接电路时,开关应处于状态,正确连接电路后,闭合开关,若两灯都不发光,且电压表示数接近电源电压,则故障的可能原因为
    (3)、用电压表分别测出电压UAB、UBC和UAC , 其中测UAB时,电压表的示数如图丙所示,示数为V。接着更换不同规格的灯泡并多次实验,数据记录见表:

    实验次序

    电压UAB/V

    电压UBC/V

    电压UAC/V

    1

     

    1.7

    2.9

    2

    1.3

    1.6

    2.9

    3

    1.1

    1.8

    2.9

    ①分析表中数据,得到初步结论:串联电路中总电压等于各部分电路两端电压

    ②为使结论更具普遍性,小明要进行的操作是

  • 13、如图所示的电路中,当闭合开关S后,电压表测的是(  )

    A、L1两端的电压 B、L2两端的电压 C、电源电压 D、L2和电源电压
  • 14、阅读下面的短文,回答问题。

    智能手机

    在信息量猛增的今天,智能手机是信息交流的必备工具。

    智能手机除了具备手机的通话功能外,还具备了PDA的大部分功能,特别是个人信息管理以及基于无线数据通信的浏览器,GPS和电子邮件功能。可以下载应用程序、音乐、图片视频等等。

    移动互联时代,智能手机的使用,丰富了我们的生活。但也有研究人员认为,频繁使用智能手机可能导致记忆力下降、注意力不集中等问题。

    手机在使用过程中,蕴含着许多的物理知识,小华同学学了物理知识后,对手机的一些功能进行了科学探究。

    (1)、有些人用手机看视频时,喜欢倍速播放,当手机倍速播放视频时,声音的音调(选填“变高”、“变低”或“不变”);
    (2)、关机时,手机屏幕(选填“是”或“不是”)光源,此时有人会把屏幕当成镜子使用,其成像原理是光的
    (3)、玩手机时,可以看到屏幕上出现各种艳丽色彩,这些色彩是由红、、蓝三种颜色的光通过适当比例混合得到的;
    (4)、有人为了防止玩手机被人偷看到屏幕内容,在屏幕上贴了手机防窥膜,其原理类似百叶窗,只能透过一定角度的光线,结构简图如图。两侧之所以看不清屏幕内容,是由于光的;此防窥膜贴在手机屏幕上,(选填“能”或“不能”)防止上方的窥视。

  • 15、在图中画出物体AB在平面镜中所成的像。

  • 16、下图甲是实践小组做“探究不同物质吸热能力”的实验装置。

    (1)、实验中,除图甲所示的实验器材外,还需要的测量工具有和秒表。
    (2)、实验时要让水和煤油的初温和相同,选取两个相同规格的酒精灯是为了让水和煤油在相同时间内吸收的热量。本实验通过来反映水和煤油吸收热量的多少。
    (3)、小组同学根据实验数据绘制出图乙所示的图像,由图像可知,(选填“煤油”或“水”)的吸热能力更强。c煤油=
  • 17、阅读短文,回答问题。

    综合实践活动——设计蔬菜温室

    【任务与要求】为了在冬天能品尝到夏季的蔬菜,同学们为学校的劳动基地设计一个蔬菜温室,要求温度控制在20~30℃之间。

    【设计与实施】

    任务一:设计温室结构,温室设计为玻璃顶的长方体结构,体积为80m3 , 由立柱和横梁支撑,墙体四周装有保温层。查阅资料获知,立柱的承重比γ指立柱能承受的最大质量与其质量的比值,能反映承重效率,立柱横截面的形状是影响承重比的重要因素之一,为研究它们之间的关系,利用塑料立柱模型进行实验,发现在其他条件均相同时,横截面为正三角形、正四边形、正五边形、正六边形模型的承重比关系是γ<γ<γ<γ

    任务二:设计温控系统温控系统原理如图甲,控制电路的电源电压为6V,电阻箱R0的阻值调为90Ω,热敏电阻R1的阻值随温度的变化图像如图乙。当控制电路中的电流达到30mA时,衔铁被吸下;当电流降低到25mA时,衔铁被弹回。已知工作电路中电热丝R的电阻为22Ω,浴霸灯L标有“220V 275W”字样。

    【交流与评价】如表所示是任务二的部分评价指标,根据评价表对活动进行评价。

    等 级

    优秀

    良好

    合格

    不合格

    评价指标

    能自动控制室温在规定范围内波动,且降温较平缓

    能自动控制室温升降,且降温较平缓

    不能控制室温升降,降温较平缓

    不能控制室温升降,也不能平缓降温

    (1)、关于设计蔬菜温室的实践活动,下列说法不正确的是(  )
    A、屋顶选用绿色玻璃不利于蔬菜生长 B、墙体选用隔热性能好的材料 C、图甲浴霸灯是为了降温时能平缓些 D、图甲中通电线圈上端是S极
    (2)、由模型实验可知,搭建温室选用(三角形/正方形/圆形)立柱的承重比大;已知模型的承重比为γ,质量为m,受力面积为S,g为已知常量,则其上表面所能承受的最大压强p=
    (3)、电热丝通电5min产生的热量使温室气温升高5.5℃,则空气吸收的热量为J,电热丝对温室的加热效率约为%;电磁铁线圈的电阻忽略不计,电热丝刚停止工作时,室温为℃。[ρ空气取1.25kg/m3 , c空气取1.0×103J/(kg·℃)]
    (4)、根据评价表中的指标对任务二进行评价,你的评价等级为 , 依据是;进一步给出优化建议:
  • 18、如图所示,往车上装重物时,工作人员用长木板搭了一个3 m 长的斜面,把重为1 200 N的重物沿斜面推上去,重物提高1 m.

    (1)、重物提高1m做的有用功是多少?
    (2)、若沿斜面的摩擦力是 100 N,做的额外功是多少?
    (3)、斜面的机械效率是多少?
    (4)、某次搬运货物时推力 F 做的功W与箱子沿斜面运动的距离 s 的关系图像如图所示,则推力 F 为多少?

  • 19、小明学习了简单机械后,利用材质相同的木板搭建了AB、CD两个长度不同的斜面,如图所示.他把两件完全相同的货物分别从斜面AB、CD 的底端以相同大小的速度沿斜面匀速推到顶端,两次搬运过程中,小明克服货物重力做功的功率(选填“相等”或“不相等”);日常生活中人们利用斜面可以(选填“省力”或“省功”).

  • 20、如图所示,在相同时间内,用大小相同的拉力 F 把等质量的甲、乙两物体沿斜面 AB、AC 从底端拉到斜面顶端. F对物体做功的功率分别为P、P , 机械效率分别为η、η.下列分析正确的是(   )

          

          

    A、P>P,η<η B、P<P,η<η C、PP , ηη D、P>P , η>η
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