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1、试判断质量为2kg的物体是（ ）A、一只大公鸡 B、一个梨 C、一个鸡蛋 D、一只蚂蚁
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2、关于声现象，下列说法正确的是（ ）A、发声体的振动频率越高，响声越大 B、声音在真空中传播的速度是3×108m/s C、用超声波粉碎人体内的结石，说明超声波能传递能量 D、中、高考期间，学校附近路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪下
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3、如图所示的电路中，R1＝15Ω，R2＝10Ω，闭合开关S后，电流表的示数为0.3A。求：
（1）电源电压；
（2）R1的电流。
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4、小明在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，实验电路如图甲所示，电源电压保持不变，R为定值电阻。
(1)、如图乙，连接电路时，开关应该处于断开状态；滑动变阻器滑片调到端（选填“A”或“B”），滑动变阻器的作用除了保护电路外，还起到了的作用。(2)、电路连接正确后，闭合开关，发现电压表有示数，但电流表无示数，此时出现的故障可能是________（选填字母）。A、滑动变阻器短路 B、电流表断路 C、电阻R短路 D、电阻R断路(3)、排除故障后，小明又取了两个定值电阻，想利用这些器材继续探究“电压不变时，电流与电阻的关系”。实验中所用电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω，电源电压为6V，分别接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，记录数据，得到了如图丙所示的图像。由图像可以得出结论：导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成。(4)、上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，应向（选填“A”或“B”）端移动滑片，直至电压表示数为V时，读出电流表的示数；为完成整个实验，在不增加其他实验器材的情况下，所选滑动变阻器最大阻值至少为Ω。 -
5、小明在“探究影响电阻大小因素”的实验装置中，猜想导体电阻可能与下列因素有关：A．导体的材料；B．导体的长度；C．导体的横截面积。为了验证以上猜想，小明进行了以下实验探究。
(1)、连接电路时，在M、N之间分别接上不同的导体，闭合开关后通过观察来比较导体电阻的大小，用到的科学探究方法为（选填“控制变量法”或“转换法”）。(2)、为了验证猜想B，应选用编号为的两根金属丝分别接入电路进行实验。(3)、分别将b、d两金属丝接入图中M、N两点间，电流表的示数不同，由此得到的结论是：当材料和长度相同时，导体的电阻跟有关。(4)、为了验证猜想A，应选用编号为的两根金属丝分别接入电路进行实验。(5)、若实验时将电路中的电流表更换为小灯泡，通过观察也可以判断导体电阻大小，但不足之处是。 -
6、图甲是用海波和石蜡“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。
(1)、开始实验后，某一时刻温度计的示数如图甲所示，温度为℃。(2)、根据实验数据绘制的两种物质熔化时温度随时间变化图像如图乙所示，由图像可知石蜡是（选填“晶体”或“非晶体”），海波熔化持续了min。(3)、由实验可得到晶体熔化特点：吸收热量，温度。(4)、由实验可知，晶体的温度是熔点时，可能处于________。（选填字母）A、固态 B、液态 C、固液共存态 -
7、作图题：(1)、根据如图甲所示的实物连接图，在右边的方框中画出电路图。
(2)、请用笔画线代替导线将如图乙所示未连接完成的电路按要求连接完整。要求：、并联，电流表测量干路电流，开关控制整个电路，导线不能交叉。
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8、如图所示，通过改变 S1、S2、S3 的通断可以改变电路的连接方式。要使灯L1 和灯 L2 串联，应；要使灯 L1 和灯L2 并联，应。（填开关的闭合情况）
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9、如图所示，某手机移动电源（俗称充电宝）有两个输出端，通过电源线可以单独或同时为手机充电。给手机移动电源充电时，将电能转化为能。用移动电源为手机充电时，手机相当于电路中的。
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10、物理离不开生活，用水煮鸡蛋，用油炸油条，对不同食物提供各自煮熟所需的温度，这是因为（选填“熔点”或“沸点”）不同。秋冬时节，我们常常在手上和脸上涂些护肤霜，因为护肤霜除了能滋养皮肤外还（选填“加快”或“减慢”）了蒸发。
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11、如图所示的电路中，电流表的示数为0.5A，的示数为0.3A，电阻的阻值为10Ω。下列说法正确的是（ ）
A、通过电阻的电流为0.2A B、电源电压是3V C、电阻的阻值为10Ω D、若断开开关 ， 电流表示数变大 -
12、如图所示是灯泡L与定值电阻R的图像。若将L与R串联在6V的电源上，下列说法正确的是（ ）
A、此时灯泡的电阻是10Ω B、此时定值电阻R的阻值是10Ω C、此时电路中的电流是0.4A D、此时灯泡两端的电压是6V -
13、为了比较水和食用油的吸热能力，使用相同规格的电加热器分别对质量相同的水和食用油进行加热（不计热量损失，温度均不会达到沸点），实验装置如图所示。下列说法中正确的是（ ）
A、升高相同的温度，食用油和水吸收热量相同 B、升高相同的温度，食用油比水用时短，说明水的吸热能力强 C、加热相同的时间，水和食用油吸收的热量相等 D、加热相同的时间，食用油升高的温度多，说明食用油的吸热能力强 -
14、小明在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时，连好如图所示的电路，将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处，闭合开关S，发现灯泡不亮，接下来，以下做法最合理的是（ ）
A、观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路 B、断开开关S，更换灯泡重新实验 C、断开开关S，增加电池的个数重新实验 D、断开开关S，拆掉导线重新连接电路 -
15、如图所示的电路，下列说法正确的是（ ）
A、甲、乙两灯并联，电流表测通过乙灯的电流 B、甲、乙两灯并联，电流表测通过甲灯的电流 C、闭合开关后，电路处于短路状态 D、甲、乙两灯并联，电流表测干路电流 -
16、如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线和指针偏转，下列说法正确的是（ ）
A、盐水电池将电能转化为化学能 B、这个盐水电池的电压是0.4V C、锌片是盐水电池的正极 D、盐水中，电流的方向是从铜片流向锌片 -
17、如图所示，电源电压为9V且保持不变，当开关闭合时，灯泡L1、L2均正常发光，电压表示数为3V，则灯泡L2两端的电压是（ ）
A、3V B、6V C、4.5V D、9V -
18、物理兴趣活动课上，老师拿来一个底面为正方形的直壁小玻璃杯，杯子的内底部为弧形，如图1所示，让同学们测出玻璃的密度。除了小玻璃杯，老师还提供了如图2所示的器材和适量密度为的水。请你利用上述器材帮助同学们设计一个实验方案，测出玻璃的密度。要求：
(1)、写出主要的实验步骤和需测量的物理量；(2)、写出玻璃密度ρ的数学表达式。（用已知量和测量量表示） -
19、如图所示，是我国自主研发的新一代隐身战斗机歼-20，其利用高性能碳纤维复合材料，提高了抗疲劳、耐腐蚀等性能，同时减小了自身质量。将一个体积为的钢制零件替换成碳纤维复合材料零件，在体积不变的情况下，质量减少了3050g。已知钢的密度为 ， 请你计算：
(1)、钢制零件的质量是多少克？(2)、此碳纤维复合材料的密度是多少克每立方厘米？ -
20、小金和小明同学做“探究凸透镜成像规律”的实验，实验装置如图所示。请你完成下列内容。
(1)、如图，小金同学调整好器材后，将蜡烛放在较远处，移动光屏使光屏上呈现清晰的像，观察像的性质，测出物距和像距；逐次改变物距，重复上述操作，实验记录如下表。序号
物距/cm
像的性质
像距/cm
正倒
大小
1
50
倒立
缩小
22
2
40
倒立
缩小
24
3
30
倒立
等大
30
4
25
倒立
放大
38
5
20
倒立
放大
60
…
分析数据可知：
①该凸透镜的焦距cm；
②凸透镜成缩小实像时，物距（选填“大于”“小于”或“等于”）像距；生活中的（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是根据该成像特点制成的；
③当物距始终大于凸透镜焦距时，物距减小，像距（选填“增大”“减小”或“不变”）；
(2)、如图，此时光屏上已成清晰的像，小明同学将蜡烛向左移动一段距离，光屏上的像变模糊了，为了使光屏上再次成清晰的像，小金提出了两种不同的解决方案。方案一：仅将光屏向（选填“左”或“右”）移动一段距离。
方案二：仅换用焦距较（选填“大”或“小”）的凸透镜。