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1、滚铁环是传统的儿童游戏，小朋推着一个周长为0.8m的铁环绕学校操场跑道一周，当铁环转过500圈时，离起点还有12m，求操场跑道的长度约为多少m?
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2、如图所示，在跨学科实践活动中，小红和小兰利用几根粗细不同的橡皮筋、一个纸盒、两根木条制作了一个橡皮筋吉他。
(1)、小红用相同的力拨动松紧程度相同、粗细不同的橡皮筋时，(选填“粗”或“细”)橡皮筋振动得快，它发出声音的音调(选填“高”或“低”)；用相同的力拨动粗细相同、松紧程度不同的橡皮筋时，较(选填“松”或“紧”)橡皮筋振动得快，它发出声音的音调(选填“高”或“低”)。(2)、小兰用大小不同的力拨动同一根橡皮筋时，用力越大橡皮筋振动的幅度越大，声音的响度越(选填“大”或“小”)。(3)、分析上述实验，可以得出的结论是：音调与发声体振动有关，响度与发声体有关。 -
3、在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
(1)、如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到 ， 此探究中悬挂着的乒乓球的作用是；(2)、如图②所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明可以传声，在月球表面做这个实验(选填“能”或“不能”)看到塑料球弹起；(3)、如图③所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到的铃声逐渐(选填“变大”、“变小”或“不变”)，并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空 ， 这种研究方法叫。 -
4、
(1)、如图甲所示，刻度尺的分度值是1(填写单位)；A同学测量物体长度时读数的方法如图所示，错误的原因是视线没有刻度尺；纠正错误后，测得物体的长度为 cm；如图乙所示是测量的工具，它的读数是s。
(2)、①如下图所示选择用三角板和刻度尺测出硬币直径，下列方法最合适的是；
②多次测得同一枚硬币的直径分别为： 1.55cm、1.56cm、1.55cm、1.34cm、1.54cm，这五个数据中，错误的数据是 ， 这枚硬币的直径为cm。
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5、
(1)、使用不同力度两次敲击同一音叉时，同一设置的示波器获取两列声波波形图。一次重敲的声波波形图如甲所示，请你在图乙中画出轻敲时的大致声波波形图。(2)、小兴将直尺一端压在桌面上，另一端伸出桌面，用力拨动直尺，听到了直尺振动发出的声音(如图A)。然后他改变直尺伸出桌面的长度，再次拨动直尺，听到直尺发出声音的音调比前次高。请在B图中画出直尺伸出桌面的大致长度。 -
6、在15℃的空气中，声音每分钟传播距离米；某声源1分钟振动600次，人耳听到(选填“能”或“不能”)；古代士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声，这是因为声音在大地中的传播速度比在空气中的缘故(选填“快”或“慢”)。(已知在15℃的空气中声音的传播速度为340m/s)
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7、在研究“摆的摆动快慢与摆球质量、摆幅和摆长关系”的实验中，如果要研究摆长对摆动快慢的影响时，应该保持摆球质量、不变，而改变(以上两空均选填“摆幅”或“摆长”)，在物理中把这种方法称为法。
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8、智能手机的“智慧语音”功能，只有该手机“听到”特定的人的声音才能实现对手机解锁，该系统主要是根据声音的(选填“音调”、“音色”或“响度”)这一特征来工作的；手机中“抖音”APP 是一款社交类的软件，它将正常录制的音频和视频以3倍的速度快速播放，此时声波的频率也为正常声音的3倍，则此时声音的音调比正常声音(选填“高”或“低”)；我们通过手机的铃声就知道有电话打进来，是因为声音能传递。
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9、在公共场所打电话，轻声说话是文明的表现。从声音的特性分析，“轻声”是指声音的(选填“音调”、“响度”或“音色”)；从控制噪声的角度分析，这是在(选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声；从物理的角度来说，图中的(选填“甲”或“乙”)图是噪声的波形。
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10、如图，让弹性薄片在书页上刮动(选用纸页较厚实的书)，可以听到弹性薄片振动发出的声音，可视为弹性薄片每滑过一页便振动一次，当弹性薄片在书页上刮动时的速度越快，音调就(选填”越高”或“越低”)；实验说明音调的高低是由声源振动的来决定的；声音是通过传到人耳中。
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11、我国与尼泊尔共同测得珠穆朗玛峰最新高度为8848m=km；1.5h=s；人的头发的直径约为7x10-5=nm。
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12、在下列数据后面填上适当的长度单位：某学生的身高为1.6；一支新铅笔的长度约为17.5 ； 一张纸的厚度约为0.1。
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13、站在百米赛跑终点的计时员，听到起跑的枪声后立即开始计时，测得小郑同学百米赛跑的时间是13.00s，则小郑同学跑百米的真实时间是 （ ）A、小于13.00s B、等于13.00s C、大于13.00s D、无法确定
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14、乘坐公共汽车时，禁止电子设备声音外放，这是为了控制声音的（ ）A、音调 B、响度 C、音色 D、速度
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15、用量筒测量液体的体积时仰视刻度读数，则读数将会 （ ）
A、偏大 B、偏小 C、没有偏差 D、无法确定 -
16、吃月饼是中秋节不可或缺的习俗。如图所示的一个月饼的直径约是（ ）
A、50cm B、30cm C、10cm D、5cm -
17、下列属于物理现象中的电现象的是（ ）A、发生日全食时太阳不见了 B、打开开关后，教室的灯亮了 C、骑自行车时，刹车后车就慢了下来 D、小明用酒精灯把一杯水加热
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18、为了监督司机是否遵守限速规定，交警在高速公路上安装了固定测速仪，如图所示，汽车正匀速直线驶离测速仪，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号，第一次发出的信号到测速仪收到经汽车反射回来的信号用时0.6s，第二次发出的信号到测速仪收到经汽车反射回来的信号用时0.8s，若测速仪发出两次信号的时间间隔是0.9s，超声波的速度是 340m/s。求：
(1)、汽车接收到第一次信号时，距测速仪的距离；(2)、汽车接收到第一次信号到汽车接收到第二次信号过程中，行驶的距离；(3)、汽车匀速行驶的速度；(4)、若此路段限速120km/h，试计算说明汽车在此路段是否超速. -
19、小明同学全家在国庆假期里度过了一段愉快而充实的时光后，决定从成都西乘坐K1159次列车返回南充北(K1159次列车时刻表如下)。求：
站序
站名
到时
发时
里程/ km
1
成都西
一
07： 50
0
2
蓬溪
09： 18
09： 25
195
3
南充北
09： 50
一
260
(1)、该列车从成都西站到达蓬溪站共花了多少分钟；(2)、该列车从成都西到达南充北的平均速度；(3)、已知K1159次列车车长为200m，途中列车以40m/s的速度匀速通过某隧道，测得列车完全通过隧道的时间为20s，则隧道的长度。 -
20、在“测量物体运动的平均速度”实验中
(1)、本实验的原理：；(2)、小球从A处沿斜面由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，如图1所示，小球在做(选填“加速”“减速”或“匀速”)运动；(3)、实验数据如表所示，小球在BC段的平均速度为m/s。CD段的路程为m，比较AB 与BC段的平均速度得 VAB VBC(选填“>”“<”或“=”)路程
运动时间
平均速度
经过某点时的速度
tBC=0.5s
VBC=
SCD=
tCD=0.5s
VCD=3m/s
(4)、小球在运动过程中，经过路程SAB中点时的速度为 v1 ， 经过时间tAB中点时的速度为v2 ， 则 v1 v2(选填“>”“<”或“=”)(5)、进一步探究小球在斜面上运动的速度与时间的关系，根据表中数据做出了v-t图象，如图2所示，假设斜面足够长，小球从A 处滚下，经过2s到达E点时的速度为m/s。