初中物理北京课改版-试题列表-第295页

1、某小组设计的电子量角器，可用电压表示数反映角度，其电路如图所示。用两端电压为6V的电源、圆弧形电阻丝

\overset{⌢}{A C B}

、金属杆OC、定值电阻

R_{0}

、电压表（量程0～3V）和开关等组成电路。已知电阻丝接入电路中的阻值

R = k θ

，其中k为常量、

θ

为OC与OA的夹角。通过选择合适的

R_{0}

，使电压表1V刻线处对应的

θ = 30 °

。下列说法正确的是（　　）

A、电压表2V刻线处对应的角度为60° B、该电子量角器的量程为0～150° C、若

θ = 30 °

时对应的电压表示数略小于1V，可换用电压略小于6V的电源使其等于1V D、若仅更换一个阻值更大的

R_{0}

，则电压表1V刻线处对应的角度大于30°

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2、觚（gū）是一种“口大底小”的器皿，原是商和西周初期的酒器，元代以后成为工艺品，其上部可盛放液体，如图所示．盛满水的觚静置于水平桌面上，觚中水所受重力为

G_{1}

，觚所受重力为

G_{2}

，觚中水对可盛放液体部分底部的压力为

F_{1}

，觚对桌面的压力为

F_{2}

，桌面对觚的支持力为

F_{3}

．下列说法正确的是（　　）

A、

G_{1}

、

G_{2}

之和与

F_{3}

大小相等 B、

F_{2}

和

F_{3}

是一对平衡力 C、

F_{1} < G_{1}

D、

F_{3}

和

G_{2}

是一对相互作用力

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3、颐和园是北京“三山五园”之一，下列说法正确的是（　　）

A、某中学生步行绕周长约15km的昆明湖1圈，用时约15min B、在门前从不同角度都能看到匾额上的“颐和园”，是因为光发生了漫反射 C、在十七孔桥旁闻到了幽幽的花香，是分子无规则运动的结果 D、佛香阁顶部的避雷装置，可避免雷雨时剧烈放电对其造成破坏

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4、设计一款养生壶的加热电路，科技小组提出了3个方案。

方案1：如图1所示，电路两端电压恒为U，电热丝电阻为 $R_{0}$ ，加热部分的电功率为P。

方案2：如图2所示，在方案1的基础上接入电阻为 $R_{1}$ 的电热丝，由 $R_{1}$ 和 $R_{0}$ 共同作为加热部分，该方案中 $R_{0}$ 和 $R_{1}$ 在1min内消耗的总电能为W。

方案3：如图3所示，在方案1的基础上接入电阻为 $R_{2}$ 的定值电阻，由 $R_{0}$ 作为加热部分，该方案中 $R_{0}$ 和 $R_{2}$ 在1min内消耗的总电能为 $W^{'}$ 。

已知方案2和方案3中加热部分两端的电压之比为4：1，且加热部分的电功率均为 $P^{'}$ ，不考虑温度对电热丝电阻的影响。下列判断正确的是（　　）

A、

R_{1} = 3 R_{0}

B、

R_{2} = 15 R_{0}

C、

W^{'} = 4 W

D、

P^{'} = \frac{1}{4} P

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5、图1中物体M静置在水平桌面上，力传感器（相当于测力计）通过细线与M相连。从

t = 0

时起，缓慢增大细线对M的拉力F，6s后某时刻M开始相对桌面运动，此后调整F的大小使M沿桌面做匀速直线运动。图2描绘了0～9s内F随时间t变化的图像。实验中，细线始终保持水平。下列说法正确的是（　　）

A、在2～5s内，M所受摩擦力为0 B、在0～3s内，F对M所做的功为6J C、若9s后F增大为6N，则M所受摩擦力也增大为6N D、若9s时撤去F，则M继续运动过程中所受摩擦力仍为4N

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6、关于电磁现象的应用，下列说法正确的是（　　）

A、动圈式话筒利用通电导体在磁场中受力将声信号转换为电信号 B、磁悬浮列车利用了同名磁极相互吸引的原理实现在轨道上悬浮 C、动圈式扬声器工作时利用电磁感应现象将电信号转换为声信号 D、电磁起重机是利用通电导体周围存在磁场的原理来提起重物的

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7、做凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜两侧，蜡烛放置在35cm刻线处，如图所示。移动光屏，直到在光屏上呈现烛焰清晰的像。下列说法正确的是（　　）

A、光屏上呈现的是烛焰正立的像 B、光屏上呈现的是烛焰放大的像 C、该实验现象能说明照相机的成像特点 D、交换蜡烛与光屏的位置，光屏上所成像的大小不变

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8、关于家中使用的电器，下列说法正确的是（　　）

A、洗衣机用三脚插头将其金属外壳接地，是为了保证用电安全 B、电风扇是利用电流的热效应工作的，主要将电能转化为内能 C、空调遥控器发出的电磁波，在空气中的传播速度约为

340 m / s

D、电热水壶中沸腾的水温度保持不变，此过程中水不吸收热量

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9、如图所示，电源两端电压保持不变，定值电阻

R_{1} > R_{2}

，闭合开关S，关于该电路，下列说法正确的是（　　）

A、通过

R_{1}

的电流大于通过

R_{2}

的电流 B、

R_{1}

的电功率大于

R_{2}

的电功率 C、若

R_{1}

发生断路，

R_{2}

仍可工作 D、若

R_{1}

发生短路，

R_{2}

仍可工作

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10、如图所示，吸盘牢牢地吸在墙面上。下列现象中，“吸”的原因与其相同的是（　　）

A、地球“吸”引其表面附近的物体 B、注射器将瓶中的药水“吸”上来 C、公路旁种植的树木能“吸”收部分噪声 D、两艘距离较近且同向并行的船相互“吸”引

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11、“西风烈，长空雁叫霜晨月”中的“霜”，其形成过程的物态变化属于（　　）

A、凝华 B、凝固 C、汽化 D、液化

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12、如图甲所示的电路中，闭合开关S，电流表的示数如图乙所示，两电压表的指针都指在如图丙所示的位置。求：

(1)、通过灯L₁的电流；

(2)、灯L₂两端的电压。

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13、阅读短文，回答问题

探索月球背面的秘密

2024年5月3日，嫦娥六号月球探测器如图乙所示英勇出征，开启世界首次月球背面采样之旅，将人类探月推向前所未有的高度。

为了让嫦娥六号落地准、抓好“土”，科学家研制出冲击电机、加载电机和整形电机，在电机体重变轻的同时，大幅增加力矩，助力推动钻头前进，为“挖土”提供动力。月球背面的环境条件十分恶劣，温差大、辐射强等因素给任务执行带来极大的困难。支撑探测器工作的主要能源来自太阳能，因此太阳能电池阵的稳定性至关重要。

由于月球始终有一面背对地球，当月球探测器降落在月球背面后，因为它的信号沿直线传播，不能拐弯，只能向着远离地球的方向传输，所以无法直接实现与地球的测控通信和数据传输，地面指挥和实时通信面临巨大困难。2024年3月20日发射的鹊桥二号中继星为解决这一难题提供了“信息桥梁”。鹊桥二号携带了一个口径4.2米的天线——星载大型可展开天线，如图丙所示。这个天线像一把大伞，发射时收起，入轨后展开。伞面十分精巧，是用直径不到发丝四分之一的钼丝织就而成。镀了金的钼丝使“大伞”看上去金光灿灿的，这样做能增强天线的通信性能、降低能耗、延长卫星的使用寿命。它一边接收、传输来自地球的信号，一边接收、传输来自月球背面的信号。为月球背面的探测器和地球之间架起通信天桥。

(1)、如图甲所示，搭载鹊桥二号中继星的长征八号运载火箭发射升空过程中，火箭获得的动力来自于________（选填“A”或“B”）。

A、向下喷出的高温高压燃气 B、火箭下方的空气

(2)、嫦娥六号探测器在“挖土”中主要涉及到的能量转化是太阳能→→机械能。

(3)、鹊桥二号携带的星载大型可展开天线，发射时收起，入轨后展开。它是用直径不到发丝四分之一的钼丝织就而成。伞面精巧而且镀了金，这样做的优点是。（写出一条即可）

(4)、鹊桥二号中继星对嫦娥六号在月球背面的探测活动起到的作用。

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14、水是生命之源，在大自然和人类生活中扮演着至关重要的角色。汽车发动机一般利用循环流动的水来进行冷却，家里的“暖气”也是用水作为介质散热的。

请你回答：

(1)、这都是利用了水的什么性质？

(2)、从中挑选一个事例，设定合理条件，根据公式说明为什么要利用这一特性。

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15、如图甲所示，小明同学在两只相同的烧杯里装入初温和质量均相同的水和食用油，用规格相同的电加热器给它们加热，探究它们吸热本领的强弱。

(1)、在此实验中，除了如图甲中所示的器材外，还需要的测量工具是秒表和。选用两个相同规格的电加热器加热，目的是使水和食用油在相等时间内；

(2)、由于水和食用油吸收热量的多少不便用仪器直接测量，实验中我们是根据（选填“加热时间”或“升高温度”）来反映水和食用油吸收热量的多少；

(3)、小明同学经过仔细观察和认真思考，便想到了以下两种比较水和食用油吸热本领强弱的方法：

①质量相同的水和食用油升高相同的温度时，吸收热量较多的物质是，所以其吸热能力较强；

②质量相同的水和食用油吸收相同的热量时，温度变化较大的物质是，所以其吸热能力较（选“强”或“弱”）。

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16、某实验小组在“探究影响动能大小的因素”实验中，准备的器材有：质量分别为m、2m的钢球、木块和斜面等。实验过程如图：

(1)、本实验是通过来反映钢球动能大小的；

(2)、为了探究物体动能大小与质量的关系，应选择两图进行实验分析；

(3)、实验中为了探究动能大小与速度的关系，应让质量相同的钢球，从同一斜面的（选填“相同高度”或“不同高度”）由静止滚下。实验现象表明：。这个结论可用来解释汽车（选填“超速”或“超载”）带来的危害；

(4)、实验装置中，如果水平面光滑，能否完成本实验的探究内容？请说明理由：；

(5)、某同学将实验装置改成如图戊所示；

①若要探究动能与速度的关系，可用同一钢球将同一弹簧压缩至后由静止释放，撞击同一木块，比较木块移动的距离；

②该同学想接着探究“物体动能大小与质量的关系”，他用质量不同的钢球将弹簧压缩相同程度，后由静止释放，撞击水平面上在相同位置放置的同一木块，该实验方案，（选填“可行”或“不可行”）理由是：。

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17、小明在老师的指导下用小球和弹性很好的轻质橡皮筋等器材进行了如下实验与探究：让系于橡皮筋一端的小球从某悬挂点O的正下方P点由静止释放如图甲所示，整个下落过程中，橡皮筋所受弹力F与小球下落高度h的关系如图乙所示；小球下落的速度v与下落高度h的关系如图丙所示。已知该轻质橡皮筋每受到0.2N的拉力就伸长1cm，经测量小球从P点下落到A、B、C三点的距离分别为：h_a=0.4m、h_b=0.6m、h_c=0.9m。（不计空气阻力）