• 1、在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中:

    (1)、小明发现用干燥丝绸摩擦过的玻璃棒和用干燥毛皮摩擦过的橡胶棒都能吸引纸屑,这说明它们都带了电,这是利用了带电体能的性质;
    (2)、如图甲、乙、丙所示,将上述带电棒相互靠近,观察到出现相互排斥现象的是图 , 相互吸引现象的是图
    (3)、被干燥丝绸摩擦过的玻璃棒带电荷,被干燥毛皮摩擦过的橡胶棒带电荷。
  • 2、
    (1)、如图甲所示,请根据如图甲的实物图,在虚线框内画出对应的电路图。

    (2)、如图乙所示,用笔画线表示导线连接下面的实物图,使两灯并联,电流表测干路电流,开关控制整个电路,导线不能交叉。

    (3)、如图丙所示,电路中有一根导线连接错误,请把这根导线找出来,在上面画一个 “×”,表示不要这根导线,再把正确接法的导线画出来,使改正后的灯泡和玩具电风扇并联,开关S控制所有用电器,开关S1只控制玩具电风扇。

  • 3、如图是内燃机的能量流向图,根据图中给出的信息,该内燃机的效率为 。已知汽油的热值是4.6×107J/kg,完全燃烧1kg的汽油,按该内燃机的工作效率计算,该汽车获得的机械能是 J。

  • 4、如图所示的电路中, 若只闭合开关 , 则灯L1和L2串联;若只闭合开关 , 则灯L1和L2并联。

  • 5、如图所示电路,下列说法正确的是(       )

    A、当闭合开关S1、S2时,只有L1发光 B、当闭合开关S1、断开开关S2时,只有L1发光 C、当断开开关S1、闭合开关S2时,电路处于通路状态 D、若只闭合开关S1 , L1和L2都不发光,故障可能是L2断路
  • 6、下列关于内能、热量和温度,说法正确的是(       )
    A、温度高的物体含有的热量多 B、物体吸收热量,温度可能不变 C、一切物体,不论温度的高低,都具有内能 D、热量一定是从内能多的物体传给内能少的物体
  • 7、下列电路图中,电流表能测量通过灯L1电流的是(  )
    A、 B、 C、 D、
  • 8、2024年4月30日,神舟十七号返回舱进入大气层,与大气剧烈摩擦后形成高温“火球”,如图所示。下列词语中改变内能的方式,与“火球”形成相同的是(  )

    A、炙手可热 B、钻木取火 C、抱团取暖 D、围炉烤火
  • 9、中国现代交通运输发展情况总体呈现出显著的提升和进步。下列交通或运输工具中,动力设备不是热机的是(  )
    A、C919客机 B、载重汽车 C、纯电动汽车 D、远洋货轮
  • 10、如图是一种在阳光下能不断摇摆的塑料花。花盆表面的太阳能电板在光照下,产生电流驱动电动机,使花左右摆动。下列有关该花摆动过程中能量转化的描述正确的是

    A、叶片将光能转化为化学能进行储存 B、花摆动是将机械能转化为电能 C、太阳能电板将太阳能转化为机械能 D、电流驱动电动机的过程是将电能转化为机械能
  • 11、物理小实验中蕴含着大道理,下列实验能揭示“同种电荷相互排斥”的现象是(       )
    A、水流弯曲 B、金属箔张开 C、 吸附纸屑 D、两棒相“随”
  • 12、下列关于南宁美景的描述,能说明分子在不停地做无规则运动的是(       )
    A、青秀山上白云飘荡 B、邕江边上芦苇摇曳 C、隆安十里荷香弥漫 D、宾阳画田稻浪翻滚
  • 13、请你应用所学的物理知识解答下列问题。

    (1)、如图1所示,为了让读数更精确,应选择刻度尺(选填“甲”或“乙”),所测物块的长度为cm;
    (2)、清晨,王爷爷绕小区花园步行锻炼身体,借助手中的仪器(如图2所示)测量了自己步行一圈的时间为s。
  • 14、学习了刻度尺使用后,同学们关于长度测量展开了讨论,以下关于同学们的观点正确的是(  )
    A、小明认为:选择测量长度的刻度尺分度值越小越好 B、小丽认为:为了使数据更精确,可以多估读几位 C、小强认为:0刻度线磨损的刻度尺,可以使用其它整刻度线作为新的零刻度线 D、小刚认为:多次测量求平均值,可以消除测量中的误差
  • 15、如图所示为目前流行的一种自热火锅。该自热火锅配有发热包。将发热包放到冷水中,生石灰与水产生化学反应,放出大量的热,从而加热上层食物。下列有关自热火锅的说法错误的是(  )

    A、食物加热时是通过热传递的方式使其内能增加的 B、食物在被加热的过程中,食物中所含有的热量增加 C、打开盒盖时会冒出“白气”,这是水蒸气液化形成的 D、食物被加热后香味更浓,是因为分子运动快慢与温度有关
  • 16、东风31AG洲际弹道导弹是我国自主设计研发的一款战略核导弹。2024年9月25日,中国人民解放军火箭军成功发射1枚该型导弹,导弹飞行12000km , 历时20min , 准确落入预定海域,其末端突防速度可达20马赫(1马赫=340m/s)。请计算:
    (1)、导弹末端突防速度v为多少?(单位:m/s
    (2)、该次发射过程导弹飞行的平均速度。(解答时,要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等,只写最后结果不得分)
  • 17、小明在“长度和时间的测量”学习中,掌握了刻度尺和秒表的正确使用,并用它们进行了速度的测量。

    (1)如图甲所示刻度尺的测量范围是

    (2)如图乙所示秒表外圈的分度值为

    (3)为了测量小车在斜面下滑时的平均速度,小明重新选择了合适的刻度尺和手表,并设计了如图丙所示的实验方案:小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时刻,手表显示格式为“时∶分∶秒”;

    (4)该实验的原理是;实验中通过调节使斜面保持较小的坡度,以减小测量的误差;

    (5)AC段的路程为cm , 小车通过BC段的平均速度为m/s

    (6)物体的运动情况常常可以用图像来描述,图丁中能反映小车运动情况的是图

    (7)学校外的马路上有甲、乙、丙三辆小车正在同时从同一位置向南运动,它们运动的规律如图所示,两车运动速度相同;以乙车为参照物,甲车向运动(选填“南”或“北”);经过s,乙和丙之间的距离为50m

  • 18、下面是探究声现象的实验情景,请回答相关问题:

    (1)、在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,如图甲,发现乒乓球被多次弹开,乒乓球在这里起的作用是;用相同的力敲击音叉,距音叉远近不同的人听到声音大小不同,说明声音的响度不仅与有关,也与有关;
    (2)、如图乙所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边。拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度,用相同大小的力再次拨动钢尺。比较(选填“钢尺”或“桌面被拍打”)振动发出的声音,听到声音的(选填“响度”“音调”或“音色”)有明显的不同,如果钢尺伸出的太长可能听不到声音,原因是
    (3)、上课时老师讲话的声音是由于声带振动产生的,并通过传到同学们的耳朵里。月球上的航天员不能直接对话的原因是
  • 19、如图1,大一点的编钟发出声音的音调一般都比较(选填“高”或“低”),这是因为,大一点的编钟振动得比较(选填“快”或“慢”)。如图2,手指润湿后摩擦杯口,杯子振动发声,再加入一定的水,所发声音的音调会(选填“升高”或“降低”)。

  • 20、复兴号是我国具有完全自主知识产权,达到世界先进水平的动车组列车。

    (1)超长版复兴号列车总长度达440(填单位)。

    (2)如图乙所示,在高速行驶的列车上立一枚硬币可保持长时间稳定不倒,以硬币为参照物,窗外的树木是的。

    (3)复兴号以300km/h的速度匀速行驶10min,通过的路程为km。

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