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1、张杰同学在物理课上学习了旋钮式电阻箱的结构和原理之后，知道图甲的电阻箱的示数为Ω.回家后观察自来水表的表盘，发现两者的读数方法相仿，图乙所示的水表的示数为m3.
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2、我们知道，测量时总存在误差，通常将测量值与真实值之差叫做绝对误差.初中电学实验中所用电流表的准确度等级一般是2.5级的.2.5级电流表的含义是：用该电流表测量时的最大绝对误差不超过满刻度值的2.5%.下表给出了用2.5级电流表测量电流时，电流表指针的偏转角度与百分误差（即最大绝对误差与电流表读数之比的百分数）之间的关系.
电流表指针的偏转角度
量程为0~0.6A电流表的读数
百分误差
满刻度
0.60A
2.5%
满刻度的二分之一
0.30A
5.0%
满刻度的三分之一
0.20A
7.5%
满刻度的四分之一
0.15A
10%
满刻度的十分之一
0.06A
25%
满刻度的二十分之一
0.03A
(1)、上表中的最后一空处相应的百分误差应是%.(2)、从上表中的数据可以看出，该电流表的指针偏转的角度越大，百分误差（选填“越大”“越小”或“不变”）.(3)、如果用准确度等级是2.5级的电流表进行测量时要求百分误差小于3.75%.则该电流表指针的偏转角度应大于满刻度的. -
3、某实验小组想探究并联电路中电流的规律，晓丹同学猜想：并联电路中各支路电流相等.她设计了如图所示的电路，准备测量a、b、c三处的电流，并从实验室取来电流表3 只、灯泡2 只、开关1个、电池和导线若干进行实验.
(1)、画好电路图后，晓丹同学开始连接电路，在连接电路过程中，开关应该是的.检查电路连接无误后，她开始实验，并读出电流表示数记录在表格中.I。/A
I./A
I。/A
0.18
0.18
0.36
晓丹同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等.
(2)、晓丹得出错误的实验结论，主要原因是.(3)、请你对接下来的实验提出改进措施（一条即可） .(4)、晓丹同学在实验过程中还发现：闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度，紧接着指针再偏回一定角度后，示数才稳定下来；同组的小刚同学同时发现，闭合开关瞬间灯泡亮度较大，紧接着变暗一点后，亮度才稳定下来.造成这种现象的原因是. -
4、现有电源一个，开关一只，导线若干，电流表A1、A2 ， 灯泡L1、L2.请你设计一个两只灯泡并联使用的电路图，并将两只电流表接入电路，开关闭合后，能测出通过干路和各灯泡的电流.(1)、在下边的方框内画出电路图；
(2)、若 A1 表示数为I1 ， A2 表示数为I2 ， 写出你所画电路中未知电流Iₓ与两表示数的关系：Iₓ=. -
5、在如图所示电路中，a、b、c、d为四个接线柱，闭合开关后电灯L不亮，已经确定是由于灯泡处发生开路或短路引起的.在不允许拆开电路的情况下，若请你用一只电流表对电路故障进行判断，请将电流表接入的位置、开关的开闭情况以及观察到的现象和结论填入下表.
电流表接入的位置
开关的闭合、断开的情况
观察到的现象及结论
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6、连接如图所示电路，研究串联电路中电流的特点实验时电流表甲和乙的示数分别为0.18A 和0.16A，造成两个电流表示数不同的原因可能是 （ ）.
A、电流表的缘故 B、灯泡L1和L2的电阻不同 C、导线有电阻 D、灯泡L1和L2在电路中的位置 -
7、如图所示是小明研究并联电路电流特点的实物图，保持电源电压不变，先闭合开关S，再闭合开关S1 ， 闭合S1后（ ）.
A、甲表示数变大，乙表示数变大 B、甲表示数变小，乙表示数变小 C、甲表示数变大，乙表示数不变 D、甲表示数变小，乙表示数不变 -
8、在图甲所示的电路中，A1的示数为1.2A，A2的示数如图乙所示.
(1)、请画出图甲的电路图.(2)、下列判断正确的是（ ）.A、通过L1的电流为0.7A B、通过L1的电流为1.2A C、通过L2的电流为1.2A D、通过L2的电流为2.5A -
9、如图所示器材连接图中，灯泡L1、L2并联.由于其中一根导线连接错误，在闭合开关后，将会导致.请你在这根导线上打“×”，并将它进行正确的连接.
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10、根据如图甲的电路图将图乙的实物用笔画线代替导线连接起来（导线不能交叉）.
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11、下列四个电路中，电流表能测量通过 L1 电流的是（ ）.A、
B、
C、
D、
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12、在如图所示的电路中，下列分析正确的是（ ）.
A、只闭合S1时，L1发光、L2不发光，A1测L1的电流，A2无示数 B、只闭合S3时，L1、L2都发光，A1、A2的示数相等 C、只闭合S1、S2时，L1、L2都发光，A1有示数，A2无示数 D、只闭合S1、S3时，L1、L2都发光，A1、A2均有示数 -
13、有0~0.6A 和0~3A 两个量程的电流表，实验中需用0~0.6A这一量程，但这一量程的刻度不够清楚，某一次测量中，从0~3A量程的刻度盘上发现指针正好指在2.3A的刻度线上，则测得实际电流的大小为（ ）.A、0.43A B、0.46A C、0.7A D、2.3A
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14、如图所示，在甲、乙两个“◯”内选填“灯泡”和“电流表”的符号，使两灯组成并联电路.
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15、如图a所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由 b、c两图读得，则电灯L1中的电流是.
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16、甲为研究并联电路电流规律的实验电路图.
(1)、若要测量干路电流，则电流表应串联在甲图中的（选填“A”“B”或“C”）处.(2)、若要测量A 处的电流，连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示.调整正确后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是.(3)、纠正（2）中错误后，测出 A、B、C三处的电流值如表所示.由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等.这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：（写出一条）.位置
A
B
C
电流（A）
0.18
0.18
0.36
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17、用如图所示的电路探究并联电路中的电流关系.
电流表的测量对象
电流表的示数 I/A
L1 所在的支路
0.30
L2 所在的支路
0.20
干路
0.50
(1)、闭合开关，发现L1亮，而L2不亮.小易认为L2不亮的原因是L2短路，你认为他的判断是（选填“正确”或“错误”）的.(2)、小易将电路中右侧的a 导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“一”接线柱上，其他都不动.这样连接的目的是测（选填“干路”或“L2”）的电流，请评价其可行性并说明理由：.(3)、小易将实验数据记录在表格中.分析表中数据.可得出的结论是： -
18、在某次电学实验中，已知所使用的双量程电流表能够满足实验的测量要求.在不能事先估计电流的情况下，为了避免损坏电流表，且又能较准确地测出电路中的电流，常常通过“试触”来确定电流表的量程.(1)、假如先选用电流表的小量程：闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若指针 ， 则换用电流表的大量程；(2)、假如先选用电流表的大量程：闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若指针 ， 则换用电流表的小量程.
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19、如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2 ， 两灯都发光，当把开关S2 断开时，灯泡 L1 的亮度及电流表示数的变化情况是（ ）.
A、L1亮度不变，电流表示数变小 B、L1 亮度不变，电流表示数不变 C、L1变亮，电流表示数不变 D、L1变亮，电流表示数变小 -
20、在图甲中，闭合开关后，通过灯泡L1 的电流为0.5A，通过灯泡 L2的电流为0.4A.试根据图甲将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来.
