-
1、在完成“探究杠杆平衡条件”的实验中，某同学进行了如下探究，如图所示，弹簧测力计的示数为N，此时杠杆属于杠杆（选填“省力”“费力”或“等臂”）。
-
2、如图所示，有一斜面长 ， 高。刘利同学用平行于斜面向上的拉力，将200N重的物体从底端匀速拉到斜面顶端。那么刘利同学对物体做的总功为J，斜面的效率为。
-
3、长春的冬天很冷，最低气温可达到 ， 这样冷的天气里室内的暖气都用水作为供热物质，是因为水的大；在室外候车的人们靠“哈气”暖手，这是利用的方式增大手的内能。
-
4、西昌建昌古城内有一条鼓巷，因悬挂放置了很多面鼓而吸引了众多游客驻足，敲击鼓面就能听到鼓声，鼓声是由于鼓面的产生的；越用力敲击鼓面，鼓声的（选填“音调”或“响度”）越大。
-
5、西昌湿地公园因气候宜人，吸引大量候鸟在冬季迁徙至此，如图所示，一只质量为1kg的候鸟在水中游弋时，向前游行了10m，重力做功为J，人能从不同的角度看见水鸟是因为光照在水鸟身上发生了。
-
6、物理书的宽度约为20（填单位），利用刻度尺测量物理书的宽度时要多次测量，目的是。
-
7、随着科技的发展，新能源汽车逐渐成为汽车市场的主流。如图是某充电桩为某新能源汽车充电的情景，已知将该汽车的电池充满电所需要的电能为 ， 如表为该充电桩的部分参数。若在正常电压下充电且不计充电过程中的能量损耗，下列说法正确的是（ ）
输入电压
220V
输出电压
220V
输出电流
20A
A、充电桩对汽车的电池充电时，将化学能转化为电能 B、该新能源车发动机的工作原理为电磁感应 C、该充电桩的输出功率为44kW D、将该新能源汽车的电池充满最多需要10h -
8、数形结合是物理学中经常使用到的一种方法，它可以直观地反映各物理量之间的关系。如图所示的四幅图像中能正确反映物理现象和规律的是（ ）
A、甲图反映了气体燃料完全燃烧时放出热量与体积的关系 B、乙图反映了条形磁体上不同位置处磁性的强弱 C、丙图中的阴影部分的面积可以表示物理量—电阻 D、丁图反映了通过定值电阻的电流与其两端电压的关系 -
9、经过滑动变阻器的学习，引发了小高同学的思考，设计了如图所示的身高测试仪的电路图，并将电表改装成身高显示屏，然后开始着手制作。下列相关分析最合理的是（ ）
A、电压表最适合改装成身高显示屏 B、身高越高，消耗的功率越大 C、同班的小李同学认为是多余的，可以去掉 D、如果电流表和电压表的位置交换了，电源会剧烈发热 -
10、避险车道被称为高速公路上的“救命道”。如图所示是一辆失控车辆冲入铺有厚厚碎石的陡坡后快速停下的情景。则下列说法正确的是（ ）
A、铺有厚厚的碎石是通过增大压力来增大摩擦力 B、车辆冲上陡坡后由于失去惯性快速停下 C、冲上陡坡的过程，支持力对车辆没有做功 D、冲入陡坡后，车辆的动能全部转化为重力势能 -
11、2024年春节联欢晚会上首次出现机器人表演舞蹈节目，机器人手持红手绢（红手绢重力不可忽略），通过关节旋转完成“抛、接、甩”等动作，红手绢在机器人的手中时而上下翻飞、时而快速旋转，整齐划一、行云流水的动作让全国人民都感受到了科技的魅力，关于机器人舞蹈，以下说法正确的是（ ）A、当红手绢在机器人手上匀速旋转时，红手绢处平衡状态 B、机器人顶着红手绢表演时，地面对机器人的支持力与机器人所受的重力不是一对平衡力 C、机器人通过关节旋转完成抛、接、甩红手绢的动作，说明力是维持物体运动的原因 D、红手绢被抛出后能继续上升，是因为受到惯性的作用
-
12、下列现象中属于光的折射现象的是（ ）
①小孔成像
②影子的形成
③池水看起来比实际浅
④日食和月食
⑤黑板的“反光”现象
⑥叉鱼时，要把叉对准稍低于所看到的鱼的位置叉去才能叉中鱼
A、①④ B、③⑤ C、③⑥ D、②④ -
13、下列估测正确的是（ ）A、教室照明灯的额定电压为220V B、中学生质量约50g C、西昌市水的沸点约为 D、课桌高度约8m
-
14、阅读材料，回答问题。
全液冷超充桩
近段时间推出的“全液冷超充桩”（如图甲所示）在充电领域引起了巨大反响。该充电桩最大输出功率可以达到600kW，最大电流为600A，号称充电大约“一秒一公里”，一杯咖啡的时间就能满电出发！
全液冷充电枪（含输电线）作为大功率的充电设备之一，主要利用液冷充电技术。液冷充电枪内部有电缆和管子，它利用管子内流动的冷却液带走热量，所以不需要增大横截面积来维持电流通过，这样不但减轻了重量，还能增加充电效率。
请回答下列问题：
(1)、为了提高冷却效果，液冷充电枪管子内的冷却液应该选用（选填“比热容”或“热值”）较大的液体；(2)、充电过程中，充电输电线缆发热，它的内能（选填“增加”或“减少”），这是通过（选填“热传递”或“做功”）的方式实现的；(3)、若按宣传充电桩最大功率600kW充电“一秒一公里”，每公里只需花费0.3元，充电桩的计费为元/kW·h；(4)、某型号电动车原来用普通充电桩时，输出电流为I0 ， 需要5小时充满电；现用全液冷超充桩，输出电流为25倍I0 ， 只需要15分钟就可充满电。若充电输电线缆的电阻相同，则在同样的时间内，电流在现用充电输电线缆上产生的热量是原来的倍；(5)、某型号最新版电动车电池电量从0%充到100%的过程中，充电桩输出的电流和电压随时间变化的情况如图乙所示。若充电输电线缆的阻值为0.3Ω，该次充电在前10分钟已充了电池总电量的60%，假设前后10分钟的充电效率相等，则后10分钟充电枪输出的平均功率是kW。 -
15、2025年3月7日，我国的“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟10909m的最深处取得重大突破，同学们引以为傲，并针对潜水艇的制作，开展项目式学习。
【项目设计】项目小组利用硬质塑料瓶制作潜水艇，塑料瓶厚度不计，相邻两舱之间密封不连通，水舱与注射器通过塑料软管相连，推拉注射器活塞可以实现潜水器的浮沉，模型如图甲所示。
【产品检测】
(1)、为使悬浮的潜水艇上浮，应（选填“推”或“拉”）活塞；(2)、如图乙所示，重力为G的潜水艇从深度B缓慢上浮到深度A，最终在水面保持静止。请在图丙中将潜水艇所受浮力随时间变化的大致图像补充完整；(3)、若某潜水艇的总体积是650cm3 ， 所用材料的总质量是0.5kg。g取10N/kg。则图甲中注射器的容积最小应大于mL，才能保证潜水艇能够完成上浮、悬浮、下潜功能。（假设推拉注射器活塞时，装置内气体体积的变化量与水舱内水的体积变化量相同）(4)、如下为项目小组制定的评价量表。级别
优秀
合格
待改进
功能舱分区设计
生活舱和水舱独立分开，生活舱不进水，且生活舱较大
生活舱和水舱独立分开，生活舱不进水
生活舱和水舱未独立分开
浮沉情况
潜水艇能顺利实现下潜、上浮、悬浮、漂浮
潜水艇能下潜、上浮、悬浮、漂浮，但较困难
潜水艇不能实现下潜、上浮、悬浮、漂浮
项目小组对某潜水艇测试时发现：注射器活塞推到最左端时，潜水艇位于水槽底部，根据测试结果，对该潜水艇的浮沉情况评价级别是。
(5)、【知识迁移】“奋斗者”号下潜过程中，所受海水压强变 ， 在10909m的最深处时，受到的海水压强为Pa。（海水的密度为1g/cm3） -
16、如图所示的几幅图选自中国古代科技著作《天工开物》，请用你所学的物理知识回答：
(1)、图甲中，“试弓定力”中弓被拉开，说明力可以改变物体的。(2)、图乙中“赶稻及菽”中牛拉石碾的力与石碾拉牛的力是一对（选填“平衡”或“相互作用”）力。(3)、图丙“透火焙干”中把湿纸贴在墙上可以加快水分（填物态变化）。(4)、图丁“炒蒸油料”中在锅中翻炒会闻到香味是因为分子在不停地做。(5)、如图戊是《天工开物》中记载的三千多年前在井上汲水的桔槔，其原理如图己，该装置相当于一个（选填“省力”或“费力”）杠杆。轻质杠杆AB用细线悬挂于O点，A点挂边长为2dm、密度为2×103kg/m3的正方体C，B点挂边长为1dm实心正方体D，AO∶OB=5∶3，杠杆在水平位置平衡时，D静止在空中，C对水平地面的压强为1000Pa。再将正方体D浸没在水中（未接触容器底），保持杠杆在水平位置平衡，要使C对水平地面的压强仍为1000Pa，则可在A点施加竖直向上的拉力为N。（g=10N/kg） -
17、如图所示是2025年春节联欢晚会上表演节目的机器人，质量为45kg，与地面接触的总面积为0.03m2。（g取10N/kg）
(1)、求机器人对水平地面的压强；(2)、若机器人在2s内用力将100N的箱子竖直向上匀速抬高1m，忽略空气阻力，求：在2s内机器人对箱子做功的功率。 -
18、实验小组利用如图甲所示的电路，探究“通过导体的电流跟电阻的关系”。实验器材：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只、开关、三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω）、两只滑动变阻器（甲“10Ω2A”、乙“20Ω1A”）、导线若干。
(1)、用笔画线代替导线完成图甲电路的连接；(2)、连接电路时，开关应处于状态；(3)、将5Ω的定值电阻接入电路，闭合开关，电流表无示数，电压表有示数，电路出现的故障是定值电阻（选填“断路”或“短路”）；(4)、实验中，控制定值电阻两端电压为2.5V不变。当实验小组改用15Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，都无法使电压表的示数达到实验要求的值，则实验小组选用的滑动变阻器的规格是（选填“甲”或“乙”），为顺利完成5Ω、10Ω、15Ω这三组实验，小亮提出可以在电路中串联一个定值电阻，那么这个定值电阻的范围是Ω；(5)、除了以上方案外，小组其他同学还想到通过（选填“增大”或者“减小”）电源电压的方式也可以完成实验；(6)、某同学用电阻箱来代替电阻R，改进电路如图乙所示，该电路的优点是。 -
19、小红在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”实验中，三次实验情况分别如图甲、乙、丙所示。
(1)、实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做运动，如图甲，这时滑动摩擦力的大小为N；(2)、比较图中甲、丙两组数据可知，滑动摩擦力的大小与有关；(3)、要探究“滑动摩擦力的大小与压力大小的关系”时，（选填“能”或“不能”）对比甲乙两图，因为；(4)、小丽认为小红的这种测量方法存在的操作难度比较大，便改良了实验装置，如图丁所示，实验中小丽（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。 -
20、(1)、小明学完物理知识后，对周围物体进行测量。如图甲，物体的长度为cm；如图乙，物体的质量为g；如图丙，时间为s；如图丁，物体的温度为℃。
(2)、小明又做了以下几个小实验：
①图甲中，接通电源时小磁针会偏转，断开开关时小磁针又恢复原状，说明电流周围存在；
②图乙丙是探究产生感应电流的条件的实验，实验中，通过观察电流计是否发生偏转来判断电路中是否产生感应电流，这用到的实验方法是法。
③如图丙，导体向上下、左右运动都（选填“能”或“不能”）产生感应电流。