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1、2024年年末进入初冬季节，哈尔滨的旅游也随之火遍了全国，主要原因是哈尔滨的冬天银装素裹，好像给树木穿上了“雪白的棉衣”。关于雾凇的形成属于的物态变化是（ ）A、熔化 B、升华 C、汽化 D、凝华
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2、2024年10月30日，神舟十八号、神舟十九号胜利会师，如图所示是两个航天员乘组一起在天宫空间站留下的太空合影。这张合影传送到地面时是通过（ ）
A、超声波 B、电磁波 C、次声波 D、光纤 -
3、学校准备进行班级拔河比赛，某班学生为了取得好成绩，从物理角度进行了影响滑动摩擦力大小因素的实验，改进实验和相关场景分析。
(1)、如图1，根据条件，当弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小；(2)、改进实验如图2所示，木板B放在水平面上，木块A放在B的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙上。用大小10N的水平恒力F向左拉动B，使B以0.2m/s的速度向左做匀速运动，此时木块A所受摩擦力的方向为水平（选填“向左”或“向右”），若T=6N，则地面对木板B的摩擦力是N；(3)、拔河比赛前，物理老师向同学们展示了某团队拔河比赛时的情景，如图3所示，并强调了比赛中的几个技巧和蕴含的物理知识，如表所示；拔河比赛技巧
蕴含的物理知识
①挑选体重大的同学参赛
接触面粗糙程度一定时，通过增大增大摩擦力
②穿较新的有花纹的橡胶底运动鞋
压力一定时，接触面越 ， 摩擦力越大
③发力时，绳子一定要拉直，听到口号一起用力往后拉
同时用力，且所有力沿同一直线、同一方向时，合力越
(4)、若甲、乙两同学拔河，结果甲胜乙负，如果甲拉绳的力为F甲 ， 乙拉绳的力为F乙 ， 地面对甲的摩擦力为f甲 ， 地面对乙的摩擦力为f乙 ， 则 。A、F甲=F乙 f甲>f乙 B、F甲>F乙 f甲<f乙 C、F甲>F乙 f甲=f乙 D、F甲>F乙 f甲>f乙 -
4、同学们利用图甲装置进行“二力平衡条件”的探究：
(1)、实验中判断其是否受平衡力作用的依据是物体是否处于状态。(2)、把小车转过一个角度，然后松手，观察到小车转动后又恢复原状，说明两个力必须作用在同一（选填“物体”或“直线”）才能平衡。
(3)、向左、右盘同时加入一个质量相等的砝码时，小车处于静止状态；改变其中一端的砝码数量，小车无法保持静止状态，由此说明两个力必须大小才能平衡。(4)、某次实验中，当左盘放入稍大一点的砝码时，两个拉力大小不同，但小车仍处于静止状态，此时小车受到的（选填“是”或“不是”）平衡力，产生这一现象的原因可能是小车受到的影响。(5)、为尽量减少以上影响，小明提出将甲装置中的小车换成小卡片，将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，小明把小卡片从中间剪成两半，这个操作是为了验证两个力是否必须作用在同一（选填“物体”或“直线”）上才能平衡。 -
5、如图所示是某同学做俯卧撑时的示意图，他的质量为51kg，其身体可视为杠杆，A点为重心。（取g=10N/kg）
(1)、该同学所受重力是多少；(2)、求地面对他双手支持力的大小。 -
6、为了探究力的作用效果的影响因素，小明做了如下实验：将一钢条的下端固定，然后分别用不同方向或不同大小的力作用在钢条的不同部位，使其发生如图所示的形变，各力的大小关系为。
(1)、小明是根据来反映力的作用效果的，这种物理研究方法叫法；(2)、通过比较甲、丁两图，可以发现：力的作用效果与力的有关；(3)、通过比较两次实验，小明得出了结论：力的方向和作用点相同时，力越大，力的作用效果越明显；(4)、小明认为，因为丙、丁两图中，图丁的效果更明显，所以可以看出力的作用效果与力的方向有关，他的说法是的，因为。 -
7、在图中用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，人用力往下拉绳使重物升起。
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8、在图中画出力F的力臂并用字母L表示。
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9、搬运砖块的独轮车，车厢和砖块的总重1000N，独轮车有关尺寸如图所示.该独轮车是一个杠杆，动力F=N，为了更省力，工人师傅可以采取的措施是（写出一条即，g=10N/kg）。
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10、地球附近的所有物体都受到的重力的作用，重力的施力物体是。铅垂线是利用重力的方向总是的原理制成的，宇航员将一个苹果从地球上带到月球上，苹果受到的重力将（填“变大”“不变”“变小”）。
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11、如图所示，正在使用的四种工具，属于费力杠杆的是（ ）A、羊角锤
B、钢丝钳
C、镊子
D、开瓶器
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12、下列实例中，为了增大有益摩擦的是（ ）A、给自行车轴加润滑油 B、车轮上刻有凸凹不平的花纹 C、在机器的转动部分装滚动轴承 D、移动重物时，在它下面垫上钢管
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13、下列有关物理量的估测，符合实际的是（ ）A、一个鸡蛋所受重力约为0.5N B、学校教学楼的高度约为12dm C、一个篮球的质量约为100g D、汽车在高速公路正常行驶的速度约为120m/s
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14、如图所示，将一把质量为0.5kg、底面积为40cm2的平底茶壶放在水平桌面上（茶壶壁厚度不计），壶内装有0.6kg的水，水面到壶底的距离为12cm；（g取10N/kg ρ水=1.0×103kg/m3）求：
(1)、水对茶壶底的压力；(2)、茶壶对桌面的压强。 -
15、在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，实验小组利用小桌、砝码、海绵、沙子等器材在水平台面上进行探究。
（1）实验中压力的作用效果是通过海绵来体现的，（选填“可以”或“不可以”）用木板代替海绵来完成实验；
（2）比较图1、图2所示的实验现象，将小桌分别正立放在海绵上，这样做的目的是为了控制相同；改变压力的大小，可以得出结论：；
（3）比较图2、图3所示实验的现象可以得出另一结论，下列实例中，可用此结论解释的是：；
A.书包的背带做的很宽 B.严禁货车超载
（4）图3中桌面对海绵的压强为 ， 小航将图3中的小桌、砝码平放在表面平整的沙子上，静止时如图4所示，桌面对沙子的压强为 ， 则（选填“<”、“=”或“>”）；
（5）小彬选用质地均匀的长方体物块A代替小桌进行探究，如图5所示，将物块A沿竖直虚线方向切成大小不同的两部分。将左边部分移开后，发现剩余部分对海绵的压力作用效果没有发生变化，由此他得出结论：压力的作用效果和受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是：。
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16、阅读《科学重器—“科学”号海洋科考船》并回答第题。
科学重器—“科学”号海洋科考船
“科学”号海洋科学综合考察船（如图所示）是我国首艘具有自主知识产权、具有深远海探测与研究能力的4000吨级海洋科学综合考察船，是中国国内综合性能最先进的科考船，被称为海洋上的“移动实验室”。
“科学”号海洋科考船采用吊舱式电力推进系统，船尾两台可沿水平方向360°旋转的巨大的桨舵合一的推进器和船前部配置的2台艏侧推协同作用，使“科学”号海洋科考船的航行方向不受船头方向的限制，操纵起来非常轻便、灵活。
“科学”号配备了水体探测系统、大气探测系统、海底探测系统、深海极端环境探测系统、遥感信息现场印证系统、船载实验与网络等系统，搭载了全海深多波束测深系统、多道数字地震系统、“发现”号无人缆控水下机器人(ROV)、电视抓斗等多种国际先进的探测设备，自2013年1月投入试运行以来，“科学”号多次赴深海大洋，圆满完成了深海海底油气资源形成机理、深海极端环境调查、大洋环流系统与气候变化、深海生物基因资源及生物多样性、大洋生态系统与碳循环、洋中脊与大陆边缘热液系统及地球深部过程的科学考察，取得了丰硕成果。
(1)、“科学”号海洋科考船的航行方向不受船头方向的限制，是因为船尾的推进器和船前部的协同作用；
(2)、2020年，科学家们利用“科学”号海洋科考船在马里亚纳海沟发现了新型可燃冰，可燃冰是天然气与水在低温高压条件下形成的类冰状结晶物质，遇火即燃，是一种清洁高效的能源资源和化工原料。根据你学习过的知识判断，可燃冰属于（选填“可再生”或“不可再生”）能源；(3)、海水的密度跟压力、水温和海水的盐度都有关系。如图所示为“发现”号无人缆控水下机器人(ROV)某次进行深海作业时的情境，假定“发现”号所在海域的海水密度随深度的增加而增大，“发现”号在脐带缆拉力作用下竖直向下匀速下潜至海底附近，不计海水的阻力和海水流动的影响。则在“发现”号全部浸没在海水中下潜的过程中，下列说法正确的是（ ）（多选题，把你认为正确的选项前面的字母填写在答题卡上）A、“发现”号的动能保持不变 B、“发现”号受到海水的浮力保持不变 C、脐带缆对“发现”号的拉力逐渐变大 D、海水对“发现”号底部的压力逐渐变大 -
17、实验室提供符合实验要求的弹簧测力计、刻度尺、大烧杯、水和若干体积不同的铝块等器材，请你设计实验探究“浸没在水中的物体受到的浮力大小跟物体浸没在水中的深度是否有关”。要求：(1)、写出主要的实验步骤。(2)、画出记录实验数据的表格。
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18、在“观察水的沸腾”实验中，小明和小伟分别用如图甲所示的装置进行实验：
(1)、组装实验装置时，应先调整图甲中（选填“A”或“B”）的高度；(2)、图乙温度计的示数为℃；(3)、它们根据各自的实验数据绘制出水温随时间变化的图像分别如图丙中A、B所示，由图像可知，他们所用水的质量大小关系是：mAmB；(4)、小兰发现利用图丁装置可让已经停止沸腾的热水再次沸腾，其操作是将活塞（选填“向上推”或“向下拉”）。 -
19、阅读短文，回答问题。
智慧交通走进生活
我国无人驾驶汽车已经在特定区域广泛应用。汽车是怎么“看”到信号灯的？原来，路口建设有“智慧交通系统”，实时为装有传感器的无人驾驶汽车传递整体路网情况，让过去的“车看灯”变成“灯看车”动态调整绿灯时长，降低汽车平均等待时间。如调控到绿波时速（“绿波时速”是指在一个路口遇到的是绿灯，按指示牌上的时速保持下去，那么就会一路绿灯），车辆将畅通无阻；利用“智慧交通系统”还可以发布“拥堵延时指数”（“拥堵延时指数”是指汽车在拥堵状态所用时间与畅通状态所用时间的比值），方便人们做出行规划。
(1)、节假日同路段越拥堵，“拥堵延时指数”将（选填“越大”“越小”或“不变”）；(2)、小明从家坐车去图书馆，借助“智慧交通系统”得到两套出行方案：方案①：路程较短，为9km；
方案②：用时较短。如图1所示，方案中的道路限速（“40”表示汽车在该道路上行驶的最高速度为40km/h）和拥堵延时指数均已标明，已知畅通状态下汽车的平均速度为最高限速的90%。
方案②中畅通状态下汽车的平均速度为km/h；若在拥堵状态下，方案②比方案①用时少10min，则方案②的路程为km；
(3)、已知相邻的A、B两处交通信号灯之间的路程为2.4km，A处信号灯绿灯时间为30s，若经过A处的汽车均按照图2所示的绿波时速行驶，则所有汽车达到B处时均为绿灯，那么B处的信号灯绿灯时间至少为s。 -
20、阅读短文，回答问题，
汽车中的弹簧
汽车安全带是用于保护驾乘人员安全的装置，如题图甲所示，其结构一般由软带、卷带装置等部分组成，汽车正常行驶时，卷带装置中的卷收器借助弹簧，如图乙所示，使软带随身体的移动而自由伸缩且不会松弛，当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时，安全带能在人尚未移动时拉紧软带，将乘员紧紧地绑在座椅上，起缓冲保护作用，待冲击力峰值过去时，适当放松安全带，避免因拉力过大造成二次伤害，同时卷收器内的敏感元件将驱动锁止结构锁住卷轴，使软带固定在某一个位置上，有效保护乘员的安全，
(1)、紧急制动时，汽车的动能：拉伸安全带时，卷收器弹簧的弹性势能（均选填“增大”“减小”或“不变”）(2)、下列说法正确的是____。A、汽车突然拐弯时，安全带不能自由伸缩 B、为了安全，安全带要尽可能系得松一些 C、快速拉安全带，安全带不能被拉动 D、汽车正常行驶时，后排乘客不能系安全带(3)、发生碰撞时，安全带对人的拉力随时间变化的图是。
(4)、用两根轻弹簧可以模拟汽车悬架，如题图丙所示，在一根大弹簧内套有一根小弹簧，它们的下端都固定在水平面上，压缩该弹簧组合，测得压力F与压缩距离AI之间的关系如图丁所示，已知弹簧的弹力与被压缩的距离成正比，则当两根弹簧均处于自由状态时，它们上端点间的距离x=m，小弹簧中的弹力F2与被压缩量△l2之间的定量关系式可表示为F2=。