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1、“掬水月在手，弄花香满衣”，月亮在中国传统文化中占有重要地位，中国古人的“明月情节”体现在他们对月亮的深深迷恋和丰富的情感寄托上。下列现象中与“掬水月在手”的光学原理相同的是（ ）A、
手影游戏
B、
用凸面镜扩大视野
C、
水中筷子“弯折”
D、
雨后彩虹
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2、声音丰富了我们的世界，下列关于声现象的说法中正确的是（ ）A、
蝈蝈发出的声音不是由振动产生的
B、
敲鼓时鼓面振幅越大，音调越高
C、
倒车雷达利用超声波传递信息
D、
防噪声耳罩是在声源处控制噪声
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3、如图所示电路中，闭合开关S后，下列说法正确的是（ ）
A、若断开S1 ， 两电阻并联时，则甲一定是电压表，乙丙为电流表，且乙表读数大于丙 B、若闭合S1 ， 甲丙为电压表，乙为电流表，则R2会被局部短路 C、甲乙不可能同为电流表 D、若闭合S1 ， 甲为电压表，乙丙为电流表时，R1和R2串联 -
4、有一种叫“满天星”的彩灯，一组有100只相同的小灯泡串联，将它们接在220V的电路中，电源插头处的电流为0.2A，通过第10只灯泡的电流为A，通过第55只灯泡的电流为A。
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5、小彬从滑梯上滑下，下滑的过程中他的臀部有灼热的感觉，这是通过的方法改变了臀部的内能；放在热汤中的金属勺子很快变得烫手，金属勺子的内能（选填“减少”“不变”或“增加”），这是通过的方法改变了它的内能。
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6、十里铺中学的康淄函同学跨学科实践，设计并制作了如图甲所示的海水淡化装置。
(1)、她用加盐的咸水代替海水，通过在火上加热易拉罐中的咸水使之变为水蒸气，水蒸气通过盖有冷水浸湿的布的导管会（选填物态变化名称）成纯水。这个过程是一个（选填“吸热”或“放热”）过程；(2)、康淄函同学使用海水淡化的方法是（选填“A.冷冻法”“B.反渗透法”或“C.蒸馏法”只填字母）；(3)、宝一中的庞婷月同学也设计了海水淡化装置如图乙所示，她和康淄函同学的做法有一些不同。将如图乙装置在阳光下，水（选填“沸腾”或“蒸发”）成为水蒸气。完成这个实践活动在阳光下要比阴凉处快一些，可以得出越高，发生的越快。 -
7、某中学用焦炭作为燃料供应开水，若焦炭放出1.26×106 J的热量。问：
（1）若这些热量全部被10kg的煤油吸收，能使煤油的温度升高多少？（煤油未沸腾）
（2）若这些热量有25%被水吸收，能将多少kg的水从25℃加热到100℃？[c水=4.2×103 J/（kg⋅℃）、c煤油=2.1×103 J/（kg⋅℃）]
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8、阅读材料，回答问题：
2024年5月3日，搭载“嫦娥六号”探测器的长征五号遥八运载火箭，在中国文昌航天发射场成功发射，准确进入地月转移轨道。6月2日6时，嫦娥六号的着陆器和上升器等组合体点燃7500N的火箭引擎，开始反推力降落，当距离月面100m时，组合体静止，使用激光三维扫描月面，选择了最合适的降落点，在世界瞩目中稳稳地降落在月面上。由于嫦娥六号的着陆点位于月球背面，受到月球遮挡无法直接与地球通信，需要通过鹊桥二号中继卫星来转发月面航天器与地球之间的通信。着陆器与上升器组合体成功着陆后，着陆器将通过鹊桥二号中继卫星，在地面控制下，进行太阳翼和定向天线展开等状态检查与设置工作，此后正式开始持续约2天的月背采样工作，通过钻具钻取和机械臂表取两种方式分别采集月壤样品和月表岩石。表取完成后，嫦娥六号着陆器携带的五星红旗在月球背面成功展开。这是中国首次在月球背面独立动态展示国旗。
6月4日7时38分，发动机将载有样本的上升器成功地送入环月轨道，再由轨道器和返回器将样本送回地球。请你参考有关数据、图片解决问题。
(1)、“嫦娥六号”降落月球时，需要进行喷气减速制动，说明力可以改变物体的 ， 此过程（选填“可以”或“不可以”）借助于降落伞辅助减速制动；(2)、在鹊桥二号中继卫星支持下，嫦娥六号通过波将采样画面实时传输到地面测控中心；太阳能电池板工作时，将太阳能转化为能；太阳能电池板用到了单晶硅和多晶硅，它们都属于（选填“导体”、“半导体”或“绝缘体”）材料；(3)、如图甲是某时刻利用无线电波反射（类似于光的反射）实现地球到月球背面通信的情境，请模拟光的反射，在图乙O点处画出反射面的位置（需保留作图的痕迹）；
(4)、如上图所示，若某一时刻月球背面与鹊桥二号中继星的距离为 ， 鹊桥二号与地球的距离为。已知通讯信号的速度为 ， 试计算嫦娥六号从月球背面发出信息到达地球至少需要多少秒。 -
9、福建舰为我国首艘实现电磁弹射重型舰载机的航母。当电磁弹射车内的导体通过强电流时，即可产生强大的推力，将航母舰载机弹出。下列图中的实验与电磁弹射工作原理相同的是（ ）A、
B、
C、
D、
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10、中国古诗词蕴含着丰富的物理知识，春游赋诗自有雅趣，下列古诗词蕴含有分子热运动这一物理知识的是（ ）A、自在娇莺恰恰啼 B、清明时节雨纷纷 C、人面桃花相映红 D、满架蔷薇一院香
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11、关于声音的产生，下列说法中不正确的是（ ）A、声音是由物体的振动产生的 B、有时候物体不振动也可以发声 C、振动停止，发声停止 D、一切发声的物体都在振动
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12、酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电！如图所示，几只水果提供的电力足以点亮一排规格相同的发光二极管。为了使发光二极管更亮，这三个水果电池应该（选填“串联”或“并联”）；水果电池工作时将能转化为电能。
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13、如图所示，对其中所涉及的实验现象分析正确的是（ ）
A、图甲：用橡胶棒连接金属箔张角不同的验电器，发现金属箔张角不变。说明橡胶棒是绝缘体 B、图乙：将两个铅柱底面削平、削干净，然后紧紧压在一起，两个铅柱就会结合起来，甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开。说明分子间有相互作用的斥力 C、图丙：铁丝快速反复弯折后，铁丝弯折处发热。说明做功可以改变物体的内能 D、图丁：与头发摩擦过的塑料梳子吸引起碎纸屑。说明摩擦过的梳子带了电荷 -
14、水具有比热容大的特点，下列现象或应用中与此特点无关的是（ ）A、在河流上游建水电站，落水发电 B、海边昼夜温差变化比沙漠中小 C、北方楼房内的“暖气”用水作为介质 D、生物体内水的比例高，有助于调节自身的温度
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15、用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒由于（选填“得到”或“失去”）电子而带（选填“正”或“负”）电荷，如图所示，将玻璃棒接触验电器的金属球，金属箔片由于带（选填“同种”或“异种”）电荷而相互排斥张开一定的角度。
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16、如图所示，电路的电源电压保持不变，灯L标有“12V 6W”字样，滑动变阻器R标有“20Ω 1A”字样，电压表量程为“0~15V”。闭合开关S，调节滑动变阻器滑片P，当滑动变阻器接入电路中的阻值为12Ω时，灯L恰好正常发光。
(1)、求灯L正常发光时的电阻；(2)、求电源电压；(3)、用定值电阻替换灯L，在保证电路安全的情况下，求滑动变阻器接入电路中的阻值范围。 -
17、2024年11月12日，第十五届中国航展在珠海开幕。下图是我国自主研制的大型水陆两栖飞机“鲲龙”号，具备强大的灭火救援能力，是国家应急救援体系建设必备的重大航空装备。航展上，“鲲龙”号飞机飞行表演1000s，消耗航空燃油900kg，发动机的平均功率为。求：
(1)、发动机做的有用功；(2)、消耗的航空燃油完全燃烧放出的热量；(3)、发动机的效率。 -
18、实验小组在“测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验中。
(1)、连接的实验电路如图甲所示，检查电路时发现有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线正确连线；(2)、电路连接正确后，先将滑片P移至最（选填“左”或“右”）端，再闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表和电压表均有微弱的示数，则原因可能是；(3)、正确实验，记录的数据如下表，分析数据可知：①小灯泡正常发光时的电阻为Ω（结果保留一位小数）；②随着小灯泡两端的电压增大，小灯泡的电阻（选填“增大”“减小”或“不变”）；实验次数
1
2
3
4
发光情况
较暗
较亮
正常
很亮
电压U/V
1.5
2.0
2.5
3.0
电流I/A
0.24
0.28
0.30
0.32
电阻R/Ω
(4)、【拓展】实验后，小组同学不用电流表，设计了如图乙所示的电路测量额定电压为的小灯泡的额定功率。已知电源电压为U不变，为定值电阻，请完成下列实验步骤：①连接好电路，闭合开关 ， 断开开关 ， 调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为；
②保持滑动变阻器滑片位置不变，闭合开关 ， 断开开关 ， 记下此时电压表示数为；
③小灯泡额定功率的表达式：（用和表示）。
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19、在“探究电流跟电阻的关系”实验中，所用器材：电压恒为6V的电源、电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻R（阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）、开关和若干导线。
(1)、请根据图甲所示电路图，用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整。（导线不允许交叉）(2)、连接电路的过程中，开关S应处于（选填“闭合”或“断开”）状态。(3)、连接好电路进行试触时，观察到电流表无示数，电压表的指针偏转过大，则电路故障可能是定值电阻R。(4)、排除故障后正确实验，根据实验数据绘制的电流I随电阻的倒数变化的图像如图丙所示，分析图像可知：①导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成；
②实验中控制定值电阻R两端的电压为V；
③实验中所用的滑动变阻器的最大阻值不小于Ω。
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20、根据如图所示的四幅图，在下面的空格处填入相应的内容。
(1)、甲图，用电压表测得苹果电池的电压为V，苹果电池的（选填“铁片”或“铜片”）是正极。(2)、乙图，这是某家庭十一月底电能表的示数，十一月初电能表的示数为。已知当地电费标准为0.6元每千瓦时，则该家庭十一月应缴电费元。(3)、丙图，要使电磁铁吸引大头针的数量增多，可将滑动变阻器的滑片P向（选填“左”或“右”）移动。(4)、丁图，将线头a、b接入电路中，可探究电流产生热量的多少与之间的关系；通电一段时间后，左侧U形管的液面高度差（选填“大于”“小于”或“等于”）右侧U形管的液面高度差。