相关试卷

1、如图所示，下列工具工作过程中使用热机的是（　　）

A、共享单车 B、战斗机 C、风车 D、皮划艇

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2、下列光现象的原理是光的反射的是（　　）

A、蓝花楹的树影 B、七孔浮桥的倒影 C、杯子中弯折的铅笔 D、被水滴放大的叶脉

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3、在公共场所轻声说话是文明的表现。这里的“轻声”描述的是声音的（）

A、速度 B、响度 C、音色 D、音调

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4、将边长为0.1m均匀、实心的正方体木块投入水中。木块静止时有 $\frac{1}{4}$ 的体积露出水面，如图所示。（取g=10N/kg），求：
（1）木块静止时，受到水的浮力是多少？
（2）该木块的密度是多少?
（3）木块静止时，木块底部受到水的压强是多少?

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5、在探究“电流与电压的关系”的实验中，小华设计了如图甲所示的电路，其中电源电压恒为3V，电阻 $R_{1}$ 为10Ω，滑动变阻器 $R_{0}$ 标有“20Ω0.5A”字样。

(1)、图甲是小华未完成的实验电路，请你用笔画线代替导线将电路补充完整，要求当滑片 $P$ 左移时电流表的示数变大。

(2)、实验中连接电路时，开关应该，实验前在试触开关时，如果发现电流表指针如图乙所示；则接下来的正确的操作是：断开开关，；

(3)、连接好电路后，在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移至（填“A”或“B”）端；图丙是某次实验中电流表的示数为A。

(4)、小华在实验中应保持电路中的电阻不变，通过移动变阻器的滑片 $P$ 改变电阻两端的；如表是记录的部分实验数据，通过分析可得出结论：当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成。
实验次数
1
2
3
电压U/V
1
2
2.8
电流I/A
0.1
0.2
0.28

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6、小明在实验室测量某品牌食用油的密度，进行了如下实验：

(1)、将天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度线处，横梁静止时指针指在分度盘中央刻度线的右侧（如图甲所示），此时应将横梁右端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使横梁在水平位置平衡。

(2)、将一个空烧杯放在天平左盘内，加减砝码并调节游码的位置，使天平横梁再次在水平位置平衡，此时右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则烧杯的质量为g。

(3)、将一部分食用油倒入量筒中，静置一段时间后量筒的示数如图丙所示，则量筒内食用油的体积为cm^3.

(4)、将量筒内的食用油全部倒入烧杯内，测得烧杯和食用油的总质量为68g，根据上述实验数据，计算出食用油的密度为g/cm^3.

(5)、使用此方案，小明测得的食用油的密度（选填“偏大”或“偏小”）。

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7、如图，A灯标有“4V，4W”字样，B灯标有“4V，2W”字样，闭合开关，从右向左缓慢滑动变阻器滑片，直到其中一盏灯恰好正常发光，此时电压表的示数是V，A灯和B灯的总功率是W。

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8、如图甲所示为气敏电阻随有害尾气浓度β变化的曲线，某物理科技小组利用气敏电阻设计了汽车有害尾气排放检测电路，如图乙所示，电源电压恒定不变，R为气敏电阻，L为指示灯。当有害尾气浓度β增大时（　　）

A、电压表的示数增大，指示灯亮度增大 B、电压表的示数减小，指示灯亮度增大 C、电压表的示数减小，指示灯亮度减小 D、电压表的示数增大，指示灯亮度减小

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9、下列对电磁实验现象相应的解释正确的是（）

A、甲图中，闭合开关，小磁针的N极向左偏转 B、乙图中，线圈匝数多的电磁铁，磁性强 C、丙图中，该装置用来研究电磁感应现象 D、丁图中，磁铁放在水平面上，导体ab竖直向上运动，电流表指针一定会偏转

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10、以下对物理现象的估测符合实际的是（　　）

A、成人的体重约为 $10 N$ B、一个标准大气压大约能托起10m高的水柱 C、教室内一盏日光灯工作时的电流约2A左右 D、人体感觉舒适的环境温度为 $37 ° C$

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11、截至2026年3月30日，关于095型攻击核潜艇的公开信息仍以卫星影像与外媒分析为主，官方尚未正式披露细节。2026年2月中旬，法国《海军新闻》、美国《海军新闻》等媒体依据卫星照片称，095首艇已在葫芦岛造船厂下水（图片由AI制作）。卫星测算显示，095艇长约110-115米、艇宽12-13米，水上排水量（漂浮时排开水的质量）为8000吨，水下排水量（浸没时排开水的质量）为9000吨，估计最大潜深500m。（ $ρ_{海水} = 1.0 \times 10^{3} kg / m^{3}$ ）

(1)、该潜艇处在400m深度时，受到的压强是多少？

(2)、该潜艇处在400m深度时，外壳1cm²的面积上受到海水的压力是多少？

(3)、该潜艇在水面漂浮时，重力是多少？

(4)、该潜艇的体积是多少？

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12、1648年法国物理学家帕斯卡进行的一个著名帕斯卡裂桶实验：他在一个密闭的装满水的木桶上插入一根细长的管子，从阳台上向细管子里灌水，结果只用了一杯水就将木桶压裂了。若木桶和管中水的总质量6kg，木桶和管的总质量4kg，水的总深度5m，木桶（平底）底面积500cm^2.问：

(1)、帕斯卡裂桶实验证明了液体压强与有关，而与无关。

(2)、木桶不破裂，灌水后木桶对桌面的压强是多少？

(3)、若木桶能够承受的最大压力为2000N，通过计算说明木桶会被压裂吗？

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13、小华同学用如图所示的仪器做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。

(1)、安装完实验器材后，小华发现U形管两侧液面出现高度差，如图甲所示，说明此时橡胶管内的气压（选填“大于”“等于”或“小于”）外界大气压。这时通过下面方法中的（选填“A”“B”或“C”）方法可以进行调节。
A.将固定在U形管左侧上端的软管向下压一点
B.将固定在U形管左侧上端的软管向上提一点
C.向U形管内添加适量水

(2)、通过比较乙、丙两图得出结论：。

(3)、若发现，当探头在不同液体中的深度相同时，U形管两侧液面的高度差对比不明显，下面A、B、C操作中能使U形管两侧液面高度差对比更明显的是________（选填“A”“B”或“C”）。

A、将U形管换成更细的 B、U形管中换用密度更小的液体 C、改变探头的方向

(4)、另一位同学利用如图戊所示的装置探究液体压强与哪些因素有关：他先往隔板左侧加入一定量的盐水（ $ρ_{盐水} > ρ_{水}$ ），盐水液面高于橡皮膜的位置，接着在隔板右侧加入清水，为了使橡皮膜恢复原状，则清水液面应该（选填“高于”或“低于”）左侧盐水的液面。橡皮膜恢复原状时分别测出（选填“装置底”或“橡皮膜”）在水和盐水中所处的深度h₁、h₂ ，可求得盐水的密度为 $ρ_{盐水} =$ （水的密度为 $ρ_{水}$ ，用测量物理量的符号表示）。

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14、汉代《淮南万毕术》记载“鸿毛沉水，非其性也，势有所支也”，字面含义：鸿毛（大雁的羽毛）本应轻盈漂浮，但在某些情况下，如水流冲击、物体重压等，可能会沉入水中。说明物体能否漂在水面上不仅取决于自身性质，还与外部条件有关。小波了解到古人对浮力的理解后，决定对影响浮力大小的因素进行探究。小波根据生活经验，做出了如下的猜想：
A.浮力大小与物体排开液体的体积有关； B.浮力大小与液体密度有关。
他找来了弹簧测力计、体积不同的圆柱体金属块、圆柱形玻璃杯、水、盐水，进行了如图所示的操作。

(1)、图丁中金属块在盐水中所受浮力为N。

(2)、通过比较甲、乙、丙三次实验数据可知，浮力大小与有关。

(3)、比较三次实验数据可以探究猜想B。

(4)、实验过程中小波发现丙、丁两图中弹簧测力计示数差异较小，不容易得出正确的实验结论，小波提出了下列改进方法，其中可行的方法是______（多选）。

A、增大物体浸没在水中的深度 B、在盐水中加入更多的盐并搅拌 C、使用体积更大的物体进行实验 D、使用体积不变密度更大的物体进行实验

(5)、“鸿毛沉水，非其性也，势有所支也”鸿毛能在水面上漂浮，说明鸿毛的密度（选填“大于”“等于”或“小于”）水的密度。

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15、小智同学探究影响滑动摩擦力大小因素的实验。

(1)、如图1中甲图所示，把一个木块放在木板上，用弹簧测力计拉动木块，使它沿水平木板做匀速直线运动，可测得木块受到的滑动摩擦力大小；

(2)、图1中乙、丙两次实验弹簧测力计的示数不同，小智认为不能据此说明滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关，理由是；

(3)、在某一次实验中，小智拉动木块在木板上运动，两次拉力分别为 $F_{1}$ 、 $F_{2}$ 。木块运动的路程 $s$ -时间 $t$ 图像如图2所示，则 $F_{1}$ $F_{2}$ （选填“ $>$ ”、“ $<$ ”或“ $=$ ”）；

(4)、如图3所示为泡沫鞋鞋底，花纹浅、易磨损；图4是运动鞋鞋底，花纹深、耐磨损。请你根据生活经验判断下雨天你穿鞋底（选填“泡沫”或“运动”）鞋防滑效果更好，这说明滑动摩擦力的大小还可能与接触面的材料有关；

(5)、如果要探究滑动摩擦力大小与接触面的材料关系，需要补充的器材是______（选填“A”“B”或“C”）。

A、比图甲木板更光滑的木板 B、比图丙木板更粗糙的木板 C、与图甲木板光滑程度相同的橡胶板

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16、如图所示为艺术体操运动员进行圈操表演的情景，其手持的健身圈为质量分布均匀的圆环， $O$ 为其圆心。请在图中画出健身圈静止时竖直方向受力示意图。

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17、如图所示，中国气象飞艇正在空中水平匀速向右运动，利用所携带的观测仪器对高空大气气象状况进行观测，请画出此时飞艇受到的浮力和阻力示意图，力的作用点为点 $O$ 。

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18、据公安部统计，2025年全国机动车保有量达4.69亿辆，居世界第一。如果一辆重力大小为 $G$ 的小汽车在平直高速路上行驶时，上表面受到的空气压力为 $F_{1}$ ，下表面受到的空气压力为 $F_{2}$ ，则 $F_{1}$ $F_{2}$ （选填“ $>$ ”、“ $<$ ”或“ $=$ ”），地面对小车的支持力为，小汽车行驶速度越大，对地面的压力越小，地面对汽车的摩擦力越，汽车越不稳定。

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19、如图所示，在连通器中倒入同种液体，想象在连通器底部液体中有一个竖直方向的液片，我们用它作为研究对象。液片两侧受到的压力分别是 $F_{1}$ 和 $F_{2}$ ，液体静止时，由可知液片两侧受到的压力 $F_{1}$ $F_{2}$ （选填“ $>$ ”、“ $<$ ”或“ $=$ ”），连通器两侧液面的高度分别为 $h_{1}$ 和 $h_{2}$ ，则 $h_{1}$ $h_{2}$ （选填“ $>$ ”、“ $<$ ”或“ $=$ ”）。

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20、一辆校车因路面积水熄火，如图所示，5位警民合力推着故障车在水中水平匀速前行。在这个过程中，若每个人的水平推力均为100N，校车水平方向的阻力为N，浸在水中的轮胎（选填“受到”或“不受到”）浮力作用。

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实验次数	1	2	3
电压U/V	1	2	2.8
电流I/A	0.1	0.2	0.28