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1、阅读《物体带电的几种方法》，回答问题。
物体带电的几种方法
自然界经常出现物体带电的情况，你知道有几种方法可以使物体带电吗？使物体带电有这样几种方法：
摩擦起电。实验室经常用玻璃棒与丝绸、橡胶棒与毛皮相互摩擦起电。其实，日常用的塑料梳子、笔杆，尺子与头发或腈纶针织物摩擦也极易起电，摩起电的原因是不同物质的原子束缚电子的能力不同，在摩擦过程中，电子发生转移而使相互摩擦的二物体带上了等量的异种电荷。
根据不同物质的原子核对电子束缚本领的大小不同，科学家通过实验的方法得出了起电顺序表：下表是研究摩擦起电时得到的物体带电次序，表中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电。
顺序
1
2
3
4
5
研究材料1
石棉
玻璃
羊毛
木棉
石蜡
研究材料2
羊毛
尼龙
木棉
火碱
树脂
接触起电。如图甲，将带电体A与非带电体B接触时，就会有一部分电子或从A跑到B上，或从B跑到A上，使原来非带电体B带上了与带电体A相同的电荷。
感应起电。如图乙，将一带电体A靠近与大地绝缘的导体B的左端时，由于电荷间的相互作用，B的左端聚集了与A相反的电荷，右端聚集了与A相同的电荷。如图甲所示，这就是感应起电。
（1）由表可知玻璃与石棉摩擦后玻璃棒将带电（选填“正”或“负”），这说明（选填“玻璃”或“石棉”）原子核束缚电子的能力更强；
（2）用摩擦过的玻璃棒靠近轻小的纸片，会看到小纸片被吸引到玻璃棒上，然后又看到有些小纸片从玻璃棒上“跳”下来，这一现象的原因是。小纸片带电的方式属于；
（3）由表中（选填“能”或“不能”）判断玻璃和尼龙摩擦后二者的带电情况。
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2、阅读短文，回答问题。
养殖工船
图甲是某深远海养殖工船，不但实现了自然海水零污染循环智能养殖，还具备垂钓、研学等功能，最大登船人数可达上百人。该船通过调整压载水舱水量改变其吃水深度。
它还有自主航行能力，能够在海域寻找最佳养殖区域并自主躲避台风，实现“海上游牧”。（海水密度取 ， ）
D
0-10%
10%-60%
60%-80%
80%-100%
s
(1)、养殖工船是通过改变实现上浮和下沉：(2)、该船工作过程中所受的浮力方向是；当它依次处于图乙中a、b、c三个状态时，在（选填“a””b”或“c”）状态船体所受浮力最大；在c状态下船底受到海水的压强为Pa；(3)、若在某次航行中， ， 上表为某段路程内航行距离s对应的D；图丙为D对应发动机输出功率P，图丁为D对应该养殖工船的航行速度（和的图像在图中均未画出）。已知总过程牵引力做功为 ， 则D为10%-60%阶段的航行时间是s，此次航行过程中，。 -
3、
在跨学科实践活动中，小海尝试做杆秤：
（1）参照图乙可知，杆秤的工作原理是：用图乙中的字母表示）；
（2）图甲中（选填“A”“B”或“O”）点相当于杆秤的支点；
【制作步骤】
①做秤杆：选取一根筷子，在其左端选择两点依次标上“A”“B”；
②挂秤盘：取一个小盆，系上细绳，固定在秤杆的“A”处；
③系秤纽：在秤杆的“B”处系上细绳；
④标零线：用细绳系上一个20g的砝码，作为秤砣，调节秤砣的位置使杆秤平衡。用记号笔在此位置处标“0”；
⑤定刻度：在秤盘中逐个添加50g的钩码，手提提纽，使杆秤水平平衡，逐次在秤杆上标记刻度。记录秤砣悬挂位置到提纽B点的长度l及钩码的总质量m，作出关系图，如图丙所示。
【交流评价】
（3）根据图丙，“0”刻度标记在距B点cm处；
（4）通过分析杠杆平衡原理得知，杆秤刻度应（选填“是”或“不是”）均匀的；
（5）当在秤盘上放置物体称量时，秤砣应从“0”刻度向（选填“左”或“右”）侧移动；
（6）如果秤砣磨损，则测量值会比真实值偏（选填“大”或“小”）；
（7）要想增大杆秤的测量范围，你可采取的办法是（只写一条即可）。
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4、
学习“动能”知识后，小珠回想起曾在高速公路上看过如图甲所示的标志，产生了一系列疑问，这激起他的探索欲望。
（1）猜想一：物体的动能可能跟质量有关：猜想的依据是：在同样的道路上对不同车型设定不同的限速。
猜想二：物体的动能可能跟速度有关：猜想的依据是：。
【证据】
利用图乙所示器材进行实验：用金属球模拟汽车，让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的木块，将木块撞出一段距离。得到实验数据，绘制柱状图：
（2）对比第1、2两次实验数据，可以初步探究的是猜想（选填“一”或“二”）。
【解释】
（3）实验中金属球动能大小是通过图乙中（选填“高度h”或“距离s”）大小来反映的。
【交流】
（4）①分析图丙中的实验数据可得：当速度相同时，质量越（选填“大”或“小”），动能越大：
②分析图丙中的实验数据可知：（选填“超速”或“超载”）对汽车动能的影响更大，发生交通事故时，造成的伤害更严重；
（5）组内有同学认为水平面是光滑的更有助于完成本实验，小珠不同意这一观点，小珠认为如果水平面是光滑的，小球将一直运动下去，无法比较其滑行的远近，小珠的理论依据是（填写定律名称）。
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5、质量为52kg，总体积为的小海佩戴防溺水安全手环下水。某次他启动开关如图所示，气囊充满气体使他漂浮于水面，头部露出水面以确保安全。（手环所受的重力忽略不计， ， ）．求：
(1)、小海的重力；(2)、小海浸在水中的部分占总体积的 ， 此时小海自身所受的浮力；(3)、充满气后气囊所受的浮力。 -
6、某次航拍的过程中，无人机匀速竖直上升5s，速度为8m/s。该无人机总重力为12N，脚与地面总接触面积为 ， 不计空气阻力，求：(1)、无人机静止在水平地面时，对地面的压强；(2)、无人机匀速上升的路程；(3)、无人机上升过程中升力做的功。
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7、“探究影响液体内部压强因素”的装置如图甲所示：
(1)、①实验中通过U形管两侧液面的来反映液体内部的压强大小；②A、B是两个相同的压强计，比较两个U形管，可得出：同种液体中，液体压强随深度的增加而（选填“增大”“减小”或“不变”）。
(2)、小海受压强计原理的启发制作出如图乙的器材（金属支架与浮筒相通），他将浮筒竖直浸没水中，观察到（选填“上”或“下）表面橡皮膜形变更明显，从而分析出浮力产生的原因是液体对物体；(3)、进一步探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”，设计实验步骤如图丙所示。①为方便操作和减小测量误差，最合理的操作顺序应该是：（填写图丙中对应的字母序号）；
②小海设计了如下表格记录实验数据。请把表格第一行中缺少的内容补充完整：；
次数
小桶所受的重力
物体所受的重力
物体在水中时弹簧测力计的示数
小桶和排开水所受的总重力
______
排开水所受的重力
1
2
……
③以下情况不会影响结论的是。
A．步骤a中溢水杯未装满水
B．步骤b中物体未完全浸没
C．步骤b中物体碰触容器底部
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8、小海探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验，如图甲、乙、丙所示。
(1)、用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做运动；(2)、如图乙所示，弹簧测力计的示数为N，比较甲、乙两图可得：滑动摩擦力的大小与有关；根据该结论，从图丁所示的一摞书中水平抽出A书或B书，抽出书更容易；(3)、比较甲、丙两图，可得压力一定时， ， 滑动摩擦力越大；(4)、如图戊所示的磨刀石，其中A面比较粗糙，可以快速磨去菜刀上凹凸不平的部分；B面比较细腻，可以使刀刃平整、锋利。同一菜刀对磨刀石的压力相同，则在（选填“A”或“B”）磨刀面上使菜刀匀速移动需要更大的力。 -
9、小珠利用如图所示的装置“探究二力平衡条件”。
(1)、①装置中滑轮的作用是 ．②左右两盘放质量相等的砝码，小车保持静止。在左盘中再添加一个砝码，小车将运动，说明使物体保持平衡的两个力大小。再次使两盘里的砝码质量相等，小车处于静止后，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将转动，说明彼此平衡的两个力必须在上。
(2)、小海利用如图2所示的装置“探究同一直线上二力的合成”。小海每次都使橡皮筋从点A伸长到点B，是为了使三次实验中力的作用效果（选填“相同”或“不同”），即F为同一直线上二力的合力，N；这种探究物理规律的方法是（选填“控制变量法”或“等效替代法”）。 -
10、按要求作图。(1)、如图所示，粽子静止放在水平桌面上，请在O点画出粽子受到的重力G和支持力F的示意图；
(2)、如图甲所示是社区某种健身器材，拉杆可视为一个杠杆，图乙是简化示意图，O为支点。
①请在图乙中画出作用在B点的阻力的力臂；
②图乙中，人在A点沿虚线方向施加力 ， 使杠杆平衡，请画出的示意图：
(3)、为了使得高铁输电线保持绷直状态，保障列车电极与输电线的良好接触，采用了如图甲所示的坠砣牵引装置。请你在乙图中画出滑轮组的绕线方式。
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11、如图所示是小海利用滑轮组搬运重物，为了将重为600N的物体匀速提升2m，小海需要将绳子自由端移动m。已知动滑轮重力为150N，则小海的拉力F为N；机械效率为。（不计绳重及摩擦）
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12、如图所示是中国自主研发的水下滑翔机“海翼”号。“海翼”号配备油囊装置，需要加速上浮时，油囊会鼓起来，排开水的体积（选填“增大”“减小”或“不变”），受到的浮力（选填“大于”“小于”或“等于”）重力；当机翼对水施加向后的推力时，由于力的作用是的，滑翔机会获得向前的动力。
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13、如图所示是景山道的缆车载着游客匀速上山画面，在这个过程中缆车具有的动能 ， 重力势能（前两空均选填“增大”“减小”或“不变”），此过程机械能（选填“守恒”或“不守恒”）。
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14、如图所示是活塞式抽水机工作原理示意图。提起活塞时，低处的水在的作用下到达高处，阀门B会（选填“打开”或“关闭”）；请列举一个生产生活中应用该原理的实例：。
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15、如图所示，我国新能源汽车高速行驶时上方空气的流速较大压强较（选填“大”或“小”），车辆受到（选填“向上”或“向下”）的压力差；轮胎表面有凹凸不平的花纹，是为了（选填“增大”或“减小”）摩擦。
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16、如图所示，园艺剪刀正常使用时属于（选填“省力”或“费力”）杠杆，将树枝放在（选填“A”或“B”）点更省力；剪刀的刃做得锋利是为了（选填“增大”或“减小”）压强。
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17、如图所示，王楚钦用球拍击球后，球高速飞出，说明力可以改变物体的（选填“运动状态”或“形状”）；轻击和重击，乒乓球飞出的速度不同，说明力的作用效果和力的（选填“大小”“方向”或“作用点”）有关；乒乓球最终会落下，是因为受到的作用。
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18、如图甲所示是科技馆里的“最速降线”装置，其示意图如图乙所示。将分别位于直轨道和弧形轨道上的两个完全相同的小球M、N同时从起点由静止滚下，N球先到达终点。则整个过程中（ ）
A、M球动能不断减小 B、M球重力势能不断增大 C、N球重力做功更多 D、N球重力做功的功率更大 -
19、小珠自制了一个密度计，将其分别放入盛有甲、乙两种液体的容器中，静止后如图所示，若密度计在甲、乙液体中受到的浮力分别是、 ， 甲、乙两种液体的密度分别为、 ， 则（ ）
A、 B、 C、 D、 -
20、如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，在两部分内装入深度相同的甲乙两种液体，密度分别为、 ， 橡皮膜向乙液体中凸出，则二者的大小关系是（ ）
A、 B、 C、 D、无法确定