-
1、2024年4月30日，神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。在返回舱减速下降过程中，下列说法正确的是（ ）A、返回舱的重力势能保持不变 B、返回舱的动能转化为重力势能 C、返回舱的机械能不断减小 D、返回舱的动能不断增大
-
2、小聪同学周末在家学做“糖醋排骨”，他发现美食烹饪过程涉及到很多物理知识。下列说法正确的是（ ）A、冷冻室取出的排骨上有一层“白霜”，“白霜”是水升华形成的 B、排骨放在不锈钢盆中“解冻”时，钢盆外壁的水珠是水蒸气液化形成的 C、热水焯排骨，水沸腾时冒出的大量“白气”是水汽化形成的 D、“糖醋排骨”做好后揭开锅盖，锅盖内壁的水珠是冰熔化形成的
-
3、2026年春晚北京主会场和宜宾分会场实时互动，电磁波是主要的信号载体。关于电磁波，下列说法不正确的是（ ）A、电磁波可以在真空中传播，传播的速度是340m/s B、电磁波在许多领域都有广泛用途，但也要注意电磁污染 C、电磁波不仅可以传递信息，而且还具有能量 D、春晚节目信号通过光纤传递到千家万户，传递信息的激光属于电磁波
-
4、家庭电路和安全用电与我们的生活息息相关。下列说法正确的是（ ）A、洗手后关灯时可以用湿手按开关 B、家庭装修时可以不安装漏电保护器 C、使用试电笔时手指应按住笔尖的金属体 D、发现有人触电，应先切断电源
-
5、2015年9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式在北京天安门广场隆重举行。阅兵式上战士们脚步声铿锵有力，口号声整齐响亮。下列说法正确的是（ ）A、口号声通过空气传入现场观众耳中 B、脚步声是空气振动产生的 C、口号声响亮说明声音的音调高 D、脚步声比口号声在空气中的传播速度大
-
6、下列图示中，涉及的装置在工作时应用了连通器原理的是（ ）A、
船闸升降船只
B、
拦河大坝上窄下宽
C、
吸盘吸起玻璃
D、
鸡自动喂水装置
-
7、自行车是我们常用的交通工具，自行车利用了很多物理方面的知识。在跨学科实践活动中，同学们对自行车进行了学习研究。
(1)、自行车的坐垫设计成马鞍型，目的是为了（ ）A、能够减小受力面积，减小坐垫承受的压力 B、能够增大受力面积，减小臀部承受的压强 C、能够减小受力面积，减小臀部承受的压力 D、能够增大受力面积，减小坐垫承受的压强(2)、若如图自行车所用的齿盘半径为 ， 一侧曲柄的长度为 ， 飞轮半径 ， 后轮半径 ， 人对脚蹬的压力为 ， 能量损耗忽略不计，后轮受到地面的摩擦力（选用本题中出现的字母表示）；(3)、为了让自行车载重，若直接去掉它的大梁，而不做其他任何调整，那么自行车的（选填图中的部件名称）处的车架结构最容易发生形变；(4)、在高速骑行时，如果前轮突然刹住车，骑车人很可能会因为惯性而向前扑出。小组成员建议在自行车座下方安装类似于汽车上的安全带，把骑车人固定在车座上，保护骑行者的安全。这个设想是否可行：。 -
8、
在“人工孵蛋”的跨学科实践活动中，同学们需要制作一个孵化箱，为鸡蛋的孵化提供合适的温度环境。同学们从老旧的电吹风中，截取了部分电热丝用于制作发热电阻。
任务一：测量自制电热丝的电阻
（1）请用笔画线代替导线把图1电路连接完整；
（2）闭合开关 ， 发现电流表无示数，电压表有明显示数，出现该故障的原因可能是电热丝________；
（3）排除故障后，向左移动滑动变阻器的滑片到某一位置，电压表示数如图2所示，为________V，同时读出此时电流大小为0.44A，则电阻________Ω；
任务二：调整电热丝发热功率
（4）如图3所示，将电阻丝放入孵化箱中，并用温度传感器检测孵化箱温度。当孵化箱温度过低时，滑片应该向________侧移动以提高孵化箱温度；
（5）若将学生电源电压调到最大值，滑动变阻器阻值调到最小，加热功率仍然不够。为增大加热功率，在不改变电路连接方式的情况下，只利用图3提供的器材进行改动，可以________达到解决问题的目的；
任务三：改进与提升
温度过高会导致鸡蛋失去活力而无法孵化，同学们在孵化箱中装了自制高温报警装置。阻值不计的报警器在电流达到某一值时开始报警，电路图如图4所示，电源电压保持不变，为指示灯，为热敏电阻，其阻值随温度变化的关系是（）；
（6）当箱内温度升高时，灯的亮度变________（选填“亮”或“暗”）；
（7）通过向左侧调节滑动变阻器可以________（选填“升高”或“降低”）报警温度。
-
9、
某课外小组尝试了“制作简易杆秤”的跨学科实践活动。
活动一：认识杆秤的构造和工作原理。
在《墨经》中对杠杆平衡有以下阐述：“衡，加重于其一旁，必捶，权重相若也，相衡，则本短标长。文中提到的“权、重、标、本”如图1所示。小明想要探究这四个量之间的关系，进行了如下实验：
（1）将杠杆挂在铁架台上，静止时如图2所示，要使杠杆水平平衡，应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节。
（2）杠杆水平平衡后，在左端挂1个钩码，右端挂3个钩码使杠杆再次水平平衡，如图3所示。此时杠杆具有（选填“本长标短”或“本短标长”）的特点。
（3）保持“本”和“权”不变，改变“重”并调节“标”，直到杠杆水平平衡，如图4。分析3、4两图可初步得出“权、重、标、本”四个量之间的关系为。
（4）杆秤由秤盘（放置待称量的物体）、秤砣、秤杆（标有刻度，可读取被称物体质量）、提纽组成。参照图3，杆秤中提纽相当于杠杆的。
活动二：自制简易杆秤，并设计增大杆秤的量程。
（5）如图5所示，用木棒作为秤杆，用细线系一个的钩码作为秤砣，把空小盆挂在点作为秤盘，在点挂细线作为提纽，调节秤砣位置使杆秤水平平衡，标记此时秤砣上细线的位置，则该位置对应的质量刻度值为g。
（6）在称重过程中，若杆秤左低右高，如图6，要将杆秤调至水平平衡，秤砣应往（选填“左”或“右”）侧移动。
（7）为了增大杆秤的量程，请你提出一个简单易行的方法：（写一种即可）。
-
10、实践小组利用两节新干电池、一个小灯泡、开关、电位器等器材制作了如图所示的简易调光台灯。该台灯工作时的电流可能为（ ）
A、 B、 C、 D、 -
11、“制作简易密度计”的跨学科实践活动中，同学们需要用一根长约20cm的圆柱状饮料吸管、一段细铜丝、石蜡等材料制作一个简易密度计。
(1)、将制作完成的密度计放入液体中当密度计静止时，密度计所受浮力大小（选填“大于”“小于”或“等于”）所受重力大小。(2)、将自制密度计分别放入水中和密度分别为、的食盐水中，待密度计稳定后用记号笔分别在液面齐平处标出刻度A、B、C（如图甲），发现密度计的刻度特点是（选填“上大下小”或“上小下大”），则刻度C处应标示的密度值为。在标记刻度过程中，发现相邻两刻度线之间的距离较小，为提高测量精度，在保证密度计总质量不变的前提下，请你提出一条合理的改进措施：。(3)、将制作好的简易密度计置于水中（如图乙），量出浸入水中的深度为H，此时密度计受到的浮力为；再将同一密度计置于盐水中（如图丙），量出浸入盐水中的深度为h，此时密度计受到的浮力为 ， 则（选填“<”“=”或“>”），忽略细铜丝的体积，盐水的密度（用、H、h表示）。(4)、其他小组制作了A、B两个简易密度计（如图丁）：分别放入水中时，水面恰好与A密度计最上面刻度线齐平，与B密度计最下面刻度线齐平，如果要用它们测量密度稍小于水的另一种液体的密度，则应选用（选填“A”或“B”）密度计。 -
12、同学们在校园劳动实践中，发现操场角落有一块较重的石块，计划用木棒撬动石块。由此引发探究：如何利用杠杆更省力地撬动重物？同学们利用实验室杠杆等器材探究当阻力和阻力臂一定，杠杆平衡时动力和动力臂的关系。
(1)、实验前杠杆如图2所示，杠杆此时处于（选填“平衡”或“非平衡”）状态；为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节；(2)、小组交流明确了实验操作注意事项。甲组同学指出：弹簧测力计倒置使用时，需按图3中（选填“甲”或“乙”）的方式提前调零。同学们正确实验，记录数据如下：实验次数
阻力/N
阻力臂/cm
动力/N
动力臂/cm
1
4
5
1
20
2
4
5
2
10
3
4
5
4
5
分析实验数据，可得出结论：（文字描述）；
(3)、实验过程中，如图4所示，弹簧测力计从B位置转动至C位置过程中，杠杆始终保持平衡，观察到弹簧测力计示数变大，原因是 ， 该现象也验证了：力臂是指；A. 支点到力的作用点的距离 B. 支点到力的作用线的距离
(4)、如图1所示，C为AB的中点，可向上或向下施力撬动石块。结合上述实验结论，请画出撬动石块时最省力的动力示意图。 -
13、关于光学知识在生活中的应用，下列说法正确的是（ ）
A、甲图，日晷是我国古代的一种计时工具，它利用光的反射工作 B、乙图，街头路口安装凸面镜，利用了光的反射扩大视野 C、丙图，凸透镜对光有会聚作用，可以用来矫正近视眼 D、丁图，物体温度升高时辐射的紫外线会增强，可以利用紫外线拍摄热谱图 -
14、中华文化源远流长，我国古代发明的指南针在指示南北方向时，是受到了的作用；如图所示，闭合开关后，通电螺线管左侧的小磁针将（选填“顺时针”或“逆时针”）旋转。
-
15、如图是《天工开物》中记载的我国古代的提水工具“辘轳”，在两个支架上摆放一根直的硬棒，支点为O1、O2 ， A处系一石块，B端装有轮轴，轮轴能绕着硬棒转动，悬吊空桶的绳索另一端绕过轮轴后系紧在轮轴上，已知空桶和轮轴的质量为20kg，空桶和轮轴对硬棒的作用力视作施加在B点。O1A长为0.6m，O1O2长为1m，O2B长为0.8m，硬棒及绳索质量忽略不计。当人对辘轳不施加力，桶中也未装水时，A处所系石块能确保硬棒不会翻转的最小质量为（ ）
A、6kg B、8kg C、10kg D、60kg -
16、位于陕西泾阳的郑国渠是我国古代大型水利工程之一。如图是郑国渠某处跨路面涵洞的截面示意图，两侧水渠和中间的涵洞可以看作是一个 ， 请你再写出一个与其原理相同的装置。图中涵洞底部A点所受水的压强（填“大于”“小于”或“等于”）B点所受水的压强。
-
17、物理实践活动中，兴趣小组的同学们想利用盐水选种，已知适合选小麦的种子的盐水密度在 之间，同学们想要检测一下自己配制的盐水浓度是否符合要求，需要进行盐水密度的测量。
子文同学利用天平和量筒进行了如下实验：
(1)、将天平放在 桌面上，游码移到标尺左端零刻度线处，此时指针位置如图甲所示，应向 调节平衡螺母，直到天平平衡。(2)、向烧杯中倒入适量盐水，将装有盐水的烧杯放在已调平的天平左盘，向右盘中加减砝码并调节游码，天平再次平衡后，右盘中砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则盐水和烧杯的总质量为 g。(3)、将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，如图丙所示，则量筒中盐水的体积为 cm3。(4)、用天平测出剩余盐水和烧杯的总质量为46.4g，则所测盐水的密度为 kg/ ，故此次配制盐水浓度 （选填“符合”或“不符合”）要求。(5)、在把烧杯中的盐水倒入量筒中时，如果有几滴盐水滴到桌面上，会导致所测盐水密度值（选填“偏大”或“偏小”）。 -
18、在跨学科实践活动中，某同学自制了如图所示的“推拉口哨”，吹奏时，推拉口哨上的竹竿，口哨可发出悦耳的哨声。下列说法正确的是（ ）
A、哨声是由空气柱振动产生的 B、哨声在真空中的传播速度最快 C、吹奏时用不同大小的力可改变哨声的音色 D、推拉竹竿可以改变哨声的响度 -
19、如图是我国古代劳动人民使用的辘轳提水装置，工人用该装置将井中装水的木桶匀速提升到井口。已知：木桶和水总重400N，提升高度为6m，工人所用拉力的功率为150W，提升一次用时20s。请解答：
(1)、使用辘轳提升木桶的优点是可以省（填“力”“功”）；提升木桶过程中，木桶内水的重力势能将；(2)、木桶上升的平均速度；(3)、该过程辘轳装置的机械效率。 -
20、在跨学科实践“从营养科学到材料分析”活动中，某小组进行了“测量油的密度”实验。
(1)、把天平放在水平桌面上，游码归零后发现指针位置如图甲，则接下来应该；(2)、天平调平后，先测出空烧杯质量为62 g，再将油倒入烧杯中，测量油和烧杯的总质量，天平再次平衡时，盘中砝码及游码的位置如图乙所示为g；(3)、将烧杯中的油倒入量筒中，液面的位置如图丙所示，则油的密度为g/cm3 ， 这样测出来油的密度值会（填“偏大”“偏小”）；(4)、另一小组利用如图丁所示装置测量油的密度，测量步骤如下：①用一个装有适量细砂的试管，测出总质量为m1 ， 使试管竖直漂浮在油中，在试管到达油面位置做上标记；
②取出试管擦干后，使其竖直漂浮在水中，缓慢向试管中注入细砂直到 ， 取出试管擦干后再次测出总质量为m2；
③油的密度表达式（用m1、m2和表示）。