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1、阅读短文，回答问题：
空气阻力
物体在空气中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做空气阻力。空气阻力的大小与物体的运动速度有关，速度越快，阻力越大；空气阻力的大小还跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；此外，空气阻力的大小跟物体的形状也有关，头圆尾尖的物体（如图所示）受到的阻力较小。
物体（以雨滴为例）从高空由静止下落，速度会越来越大，它所受的空气阻力也会越来越大。下落一段距离后，雨滴将以某一速度做匀速直线运动，直至落地，这个速度通常被称为收尾速度。
(1)、关于空气阻力，飞机为了减小阻力，应该做成的形状（填字母序号“A.头圆尾尖”或“B.头尖尾圆”）；降落伞打开后可空气阻力（选填“增大”或“减小”）；空间站的设计考虑形状对空气阻力的影响（选填“需要”或“不需要”）；(2)、雨滴在高空形成后从静止开始下落，其速度越来越快，是由于它受到的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）空气阻力；随着雨滴速度的增大，受到的空气阻力也增大；当雨滴受到的阻力（选填“大于”、“小于”或“等于”）重力时，雨滴达到收尾速度；(3)、下落时受到的空气阻力与其速度的关系为方便计算进行简化处理，即雨滴下落时所受的空气阻力仅与速度的平方成正比，即 ， 其中。则一滴质量为0.36g的雨滴下落时的收尾速度为m/s；（g取10N/kg）(4)、下图中，描述雨滴下落过程中速度随时间变化的关系图像，合理的是 。A、
B、
C、
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2、如图为某款“擦窗机器人”它的质量为0.93kg。它“腹部”有吸盘，当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出它就能牢牢地吸在竖直玻璃上请回答：（g＝10N/kg）
(1)、机器人静止在竖直玻璃板上，它受到玻璃上施加的摩擦力是N，若真空泵将吸盘内的空气继续向外抽出，此过程机器人持续保持静止则机器人受到的摩擦力（选填“变大”“变小”或“不变”）(2)、擦窗机器人的擦拭速度是 ， 要擦完3m2的窗玻璃需要min。(3)、吸盘与玻璃的接触面积为 ， 若吸盘对玻璃的压力是60N，则机器人对玻璃的压强是Pa。 -
3、阅读下列短文后回答问题
一辆空车和一辆装满货物的车（两车的型号一样）。在相同牵引力的作用下由静止开始运动，空车的质量较小，在较短的时间内可以达到某一速度，运动状态容易改变；装满货物的车质量较大，在较长的时间内才能达到相同的速度，运动状态难改变。质量小的物体，运动状态容易改变。我们说它的惯性小；质量大的物体，运动状态难改变，我们说它的惯性大。
惯性的大小在实际生活中经常要考虑到，当我们要求物体的运动状态容易改变时，应该尽可能减小物体的质量来减小物体的惯性；相反，当我们要求物体的运动状态不易改变时，应该尽可能增大物体的质量来增大物体的惯性。
汽车安全带是用于保护驾乘人员安全的装置，如图甲。安全带结构般由软带、卷带装置等部分组成。汽车正常行驶时，卷带装置中的卷收器借助如图乙所示的弹簧，使软带随身体的移动而自由伸缩且不会松弛。当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时，安全带能在人尚未移动时拉紧软带，将乘员紧紧地绑在座椅上，待冲击力峰值过去时，适当放松安全带，避免因拉力过大造成二次伤害，同时卷收器内的敏感元件将驱动锁止机构锁住卷轴，使软带固定在某一个位置上，有效保护乘员的安全。
(1)、阅读上述文章可以得到的结论是：物体运动状态的改变快慢与物体的大小有关。(2)、歼击机在战斗前要抛掉副油箱，是为了通过减小飞机的来减小飞机的惯性，使自身的更容易改变，以提高歼击机的灵活性。(3)、在本文第一自然段的叙述中较好地体现了“控制变量法”的思想，研究中所控制的量是：两车受到的相同和两车的改变相同。(4)、发生碰撞时，安全带对人的拉力随时间变化的图像是 。A、
B、
C、
D、
(5)、为了安全，除了安全带以外，在汽车座椅靠背上方乘客的头部位置固定有一个表面较软的枕头（如图丁所示），请你分析在发生汽车“追尾”事故时，头枕保护（选填“前车”或“后车”）的乘客。 -
4、质量为的新能源汽车停在水平地面上，轮胎与地面接触的总面积为。（g取10N/kg）求：(1)、这辆新能源汽车受到的重力；(2)、这辆新能源汽车对水平地面的压强。
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5、在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，某实验小组选择如下器材：长木板、毛巾、木块、钩码、弹簧测力计等进行实验。
(1)、实验时用弹簧测力计水平拉动木块运动时，图1中甲图中弹簧测力计示数为N，根据原理可得此时木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。(2)、比较甲、乙两图得：在接触面粗糙程度相同时，接触面所受的越大，滑动摩擦力越大。(3)、小潭同学在测量丙图的滑动摩擦力大小时，发现弹簧测力计的指针超出了最大测量值，无法读数，请你思考乙、丙两图（选填“能”或“不能”）得出“在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大”的结论。(4)、本实验主要采用的科学探究方法是法。(5)、该小组将图1甲中的木块沿竖直方向切掉一半后重新进行实验，测得木块此时所受的摩擦力大小并与甲原来未切时测得的摩擦力大小进行比较，两者大小不相等，于是得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积有关。此结论是（选填“正确”或“错误”）的，理由是。(6)、该小组在实验中发现较难保持木块匀速运动，导致弹簧测力计示数不稳定。于是他们改进实验，如图2所示，固定弹簧测力计，拉动长木板进行实验。实验过程匀速拉动长木板（选填“需要”或“不需要”）。(7)、实验中，对摩擦力大小进行了多次测量，其中多次测量的目的与本实验不同的是 。A、探究重力的大小与质量的关系时改变钩码质量多次实验 B、测量物体的长度时用刻度尺多次测量 -
6、小明利用图中的甲装置做“探究二力的平衡条件”的实验。
(1)、当物体处于状态或状态时，我们认为它受到的力是相互平衡的。(2)、实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用，这两个力是平衡的，方向（填“相同”或“相反”）。小明再在左盘中增加一个很轻的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，仔细分析后他认为出现这种现象的原因是。木块和桌子的接触面太粗糙，产生较大的摩擦力，这时木块在水平方向受到的力（填“平衡”或“不平衡”）。(3)、于是小明改用乙装置进行实验。他在卡片的两端挂上数量相同的钩码后，小卡片才能处于静止状态，这说明二力平衡时力的大小。然后他把小卡片扭转一个角度，松手后小卡片回到原来的位置，这是因为二力平衡时，两个力必须在 ， 当小卡片静止后，他用剪刀把小卡片从中间剪开，发现两侧钩码落下，说明互相平衡的二力必须作用在。 -
7、(1)、如图，用力踢出的足球，在草地上运动，请画出运动中的足球摩擦力f的示意图。
(2)、如图画出放在斜面上静止的物体A的受力示意图（把力的作用点都画在重心O上）
(3)、如图，质量分布均匀的小球被细线系住保持静止，请在图中画出小球的受力示意图。（把力的作用点都画在重心O上）
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8、如图所示
(1)、用较小的力在A点推门与用较大的力在A点推门相比，用较小的力可以缓慢地推开门，这说明力的作用效果与力的有关。(2)、用相等的力在A点推门、拉门，力的大小，作用点都没变，但力的改变了，力的作用效果改变了。(3)、用相等的力分别在A点、B点拉门，力的大小，方向均相同，但力的不同，所以力的作用效果不同。 -
9、下列自行车零部件中，主要为了减小摩擦的是（ ）A、车轴上的滚珠轴承 B、刹车时用力捏闸 C、轮胎上刻有花纹 D、脚蹬表面凹凸不平
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10、下列对数据的估测中，最接近实际的是（ ）A、托起两个鸡蛋所用的力大约是1N B、一只鸡重约150N C、一个苹果重约15N D、八年级物理课本的重力约为20N
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11、如图“测量小车运动的速度”的实验。
(1)、该实验的原理是（写公式）；(2)、实验中除图中给出的器材外，还需要的测量工具是；(3)、实验中，应使斜面保持较小的坡度，以减小测量的误差；(4)、小明在某次实验过程中，如果小车还没到达B点就停止计时，其它实验步骤正常，则会使所测BC段的平均速度（选填“偏大”“偏小”或“不变”）；(5)、对于该实验，小明同学提出了下列说法，其中不正确的有（填写序号，多选）。①将小车拿到B点静止释放，测出小车从B到C点的时间，就是BC段运动时间
②AC段的平均速度等于AB段的平均速度与BC段的平均速度的和的一半
③AC段中间时刻的速度为 ， B点的速度为 ， 则
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12、小明用图乙装置进行了“探究光的反射定律”实验。
次数
入射角
反射角
1
30°
30°
2
40°
40°
3
50°
50°
(1)、实验前，将平面镜放在水平桌面上，将纸板放置在平面镜上；(2)、让一束光贴着纸板ENF沿EO方向射向镜面，看到反射光沿OF方向射出，多次改变入射光的方向，测出入射角和反射角，记录的数据如表所示，当入射光线远离法线，反射光线（选填“远离”或“靠近”）法线；根据表中数据可得出结论：在光的反射中，；(3)、如图乙所示，将纸板NOF向后折，让光仍贴着纸板沿EO方向射向镜面，发现纸板NOF上看不到反射光线，说明反射光线、入射光线和法线在；(4)、图甲中，让光沿着FO方向入射到O点，反射光线与OE重合，说明在光的反射现象中，光路。 -
13、小明用如图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验，当水温为82℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止记录。
(1)、安装实验器材时应按照（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。(2)、水在沸腾过程中继续吸热，温度（选填“升高”“降低”或“不变”）。(3)、图乙是小明在实验时看到气泡上升的情况，其中图（选填“A”或“B”）是水沸腾前的情况。(4)、实验得出的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异，其原因可能是当时的大气压强（选填“高于”、“等于”或“低于”）1个标准大气压强。(5)、小丽用同一装置加热水，先后做了两次“观察水的沸腾”实验，分别画出如图丙所示的a、b两条图线，实验数据及描图都是正确的。导致两次图线有差异的原因是。 -
14、如图甲所示，是某同学“探究物质熔化规律”的实验装置。
(1)、实验中采用“水浴法”加热，并且不断搅拌试管中的固体小颗粒，目的是使固体小颗粒；(2)、实验中某时刻温度计示数如图乙所示，为℃；(3)、实验中每隔1min记录一次物质的温度及对应状态，根据记录数据作出温度随时间变化的关系图像，如图丙所示。由图像可知，该物质是（选填“晶体”或“非晶体”）；该物质熔化过程经历了min。 -
15、关于声音的几个实验：
(1)、如图甲所示，将正在发声的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这说明声音是由物体的产生的，图中水的作用是将音叉的微小振动放大，便于观察，采用的实验方法是法；(2)、如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，听到的声音逐渐减弱。当将空气逐渐重新注入玻璃罩时，听到的声音逐渐增强。基于实验现象进行科学推理，若将玻璃罩内的空气完全抽出，则（选填“不能”或“能”）听到声音，进而可以得出结论：不能传声。 -
16、小兴面对一座峭壁发出喊声，过了一会儿他听到了回声。他从腕上的电子表看到，发出喊声到听到回声共经历了0.6s的时间，则峭壁离小兴有多远？（已知声音在空气中的传播速度为340m/s）
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17、元旦期间，小聪一家自驾到秦皇岛探亲。在高速公路上小聪看到了如图所示的交通标志牌。
(1)、在遵守交通规则的前提下，求汽车从交通标志牌的位置到达秦皇岛的最短时间为多少min；(2)、小聪一家实际用时1h，汽车的平均速度为多少m/s。 -
18、关于光现象的知识：(1)、月亮（选填“是”或“不是”）光源，激光准直利用了光在同种均匀介质中沿传播。(2)、教室内的黑板面用手触摸比较粗糙，这是为了在黑板面上发生反射从而保证坐在每一个位置上的同学都能够看清上面的字。该反射的每一条光线在反射时都（选填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。
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19、生活中的物态变化：(1)、北方冬天菜窖里放入几桶水，可以利用水凝固时热，使窖内温度不至太低，菜不会冻坏；我们从游泳池出来后感觉冷，是由于身上的水蒸发时热。(2)、舞台上云雾缭绕，是利用固态二氧化碳（干冰）时吸热导致空气中的水蒸气遇冷而产生的效果（后两个空均填物态变化名称）。
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20、中国影片《哪吒之魔童闹海》风靡全球，该电影音乐运用了大量的中国民乐器，如二胡、唢呐、鼓、陶埙等，为影片注入了独特的灵魂。(1)、观众可以根据来分辨不同的乐器发出的声音。拉二胡时，演奏者的手指在琴弦上移动，通过按压不同位置可以改变发出声音的。敲鼓时，改变力的大小可以改变发出声音的（前三空均选填“音调”“响度”或“音色”）；(2)、吹奏唢呐时发出的声音主要是通过唢呐内部的空气柱振动产生的，空气柱越长，发出声音的音调越（选填“高”或“低”）。