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1、物块在水平拉力F（大小未知）的作用下，在水平直线轨道上运动（如图），其中AB=CD=10 m。已知物块在AB段和CD段分别以2m /s和 5m /s的速度匀速运动，且在AB、CD段所受摩擦阻力分别为1N和2N，则以下判断正确的是（ ）
A、该物块在CD段的惯性比AB段大 B、该物块通过AB段和CD段所用的时间之比为2： C、拉力F在AB段所做的功为 20 J D、拉力F 在CD段做功的功率为10 W -
2、小明两次分别用时90s、40s从一楼爬到五楼，小明的体重与前后两次上升的高度均不变，比较两次爬楼过程（ ）A、用时少的做功多 B、用时少的做功功率大 C、用时多的做功多 D、用时多的做功功率大
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3、2024 年 5 月 1 日，我国第三艘航空母舰“福建舰”首次海试。它搭载了电磁弹射系统，当电磁弹射车处于强磁场中，且弹射车内的导体中有强电流通过时，弹射车能给舰载机提供强大的推力，使其快速起飞(如图甲)。小明查阅资料后了解到：通电导体在磁场中所受力的大小与磁场的强弱、导体的长度及电流的大小均有关。于是，他用图乙所示的装置进行实验，将铜棒置于水平压力传感器(可显示所受压力的大小)上，闭合开关后移动滑动变阻器的滑片，实验数据记录如下表。
序号
电流表
示数/A
传感器
示数/N
1
0
4.0
2
0.1
3.6
3
0.2
3.2
4
0.3
2.8
(1)、小明探究的是通电导体在磁场中所受力的大小与的关系。(2)、分析表中数据可得：闭合开关后，铜棒在磁场中所受力的方向向(选填“上”或“下”)。(3)、分析表中数据可得：在其他条件一定时， ， 导体在磁场中受到的力越大 。
(4)、如果你是电磁弹射系统的设计师，请写出一种可以改变弹射推力的方法： 。 -
4、如图所示，一个不能打开的盒子外露出一段导线。为判断该导线中是否有电流通过，小明将导线悬挂起来，然后将一个蹄形磁体缓慢靠近该导线，发现导线向远离磁体的方向运动，这说明该导线中(选填“有”或“无”)电流通过。你还有其他的判断方法吗？请你写出简要的实验方案：。
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5、图为实验室所用电流表的内部结构示意图。当电流表接入电路，有电流通过线圈时，线圈带动指针偏转，该电流表的工作原理是。若电流表正、负接线柱接反，则指针将(选填“不偏转”“向右偏转”或“向左偏转”)，容易损坏电流表。
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6、2025 年央视春晚的《秧 BOT》节目中，人形机器人穿着花坎肩，拿着手绢扭秧歌(如图所示)，引起热议。下列实验能说明机器人内部电动机工作原理的是( )
A、
B、
C、
D、
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7、图是扬声器的结构示意图。给线圈通入大小和方向反复变化的电流后，线圈(选填“向左”“向右”或“左右往复”)运动，带动锥形纸盒发出声音。扬声器工作过程中，主要将能转化为能。
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8、下列用电器中，利用“通电导体在磁场中受到力的作用”的原理工作的是( )A、电磁起重机 B、电饭煲 C、电风扇 D、电熨斗
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9、使矩形线圈 abcd 静止在图所示位置(线圈与磁场垂直)，现给线圈通入电流，下列说法正确的是( )
A、边框 ab 和 cd 受力方向相同，线圈能转动 B、边框 ab 和 cd 受力方向相同，线圈不能转动 C、边框 ab 和 cd 受力方向相反，线圈能转动 D、边框 ab 和 cd 受力方向相反，线圈不能转动 -
10、 如图所示，闭合开关，静止的导体棒 ab 在轨道上向右运动，说明了通电导体在磁场中受到的作用。若只将电源的正、负极对调，则导体棒 ab 将向运动；若只将蹄形磁体的 N、S 极对调，则导体棒 ab 将向(后两空均选填“左”或“右”)运动。
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11、在大力倡导节能环保、践行低碳生活的新时代，新能源汽车越来越普及。其中新能源电动
汽车中的电动机利用通电线圈在中受力转动，把能转化为能，从而驱动汽车行驶。
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12、如图所示，小明在研究通电线圈在磁场中的转动情况。
(1)、使线圈静止在图甲所示位置。闭合开关后，线圈左、右两边框 ab、cd 中的电流方向(选填“相反”或“相同”)。此时边框 ab 受力方向向上，边框 cd 受力方向向 ， 线圈顺时针转动。(2)、当线圈转动到图丙所示位置时，边框 ab、cd 的受力方向均(选填“改变”或“不变”)，从而阻碍线圈继续转动，使其返回图(选填“甲”或“乙”)所示的平衡位置。(3)、为了使线圈能连续转动，实际的电动机加装了(如图丁)，其作用是使线圈转过平衡位置时，自动改变线圈中的 ， 使线圈持续转动下去。 -
13、图是小华研究“磁场对通电导线的作用”时观察到的实验现象，其中箭头代表导体棒运动的方向。
(1)、断开开关时，导体棒静止；闭合开关后，导体棒才开始运动。这说明通电导线在磁场中要受到的作用。(2)、分析图甲、乙可知，通电导线在磁场中的受力方向与有关。(3)、分析图可知，通电导线在磁场中的受力方向与磁场方向有关。(4)、同时改变磁场方向和导体棒中的电流方向，导体棒的受力方向(选填“改变”或“不变”)。 -
14、小雅用如图甲所示的装置来探究物体的动能跟哪些因素有关。
(1)、此实验是通过比较来判断小球在水平面上撞击木块时动能的大小的，这种研究方法叫。(2)、将同一小球从不同高度由静止开始滚下，是研究动能与的关系。(3)、若水平面是光滑的，(选填“能”或“不能”)达到探究目的。(4)、在公路上我们时常会看到限速标志，如图乙所示。这是因为越大，物体的动能越大，此外物体动能还与有关。 -
15、在“探究影响重力势能大小的因素”实验中，小明在水平地面上铺一张白纸，将皮球表面涂黑，使其分别从不同高度处自由下落，目的是探究重力势能大小与的关系。如图所示，纸上留下黑色圆斑A、B，圆斑(选填“A”或“B”)是皮球从较高处下落形成的，实验过程中应用的实验方法是。
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16、引体向上是同学们喜欢的一项体育运动。如图，小明借助弹力带进行训练，他用脚蹬弹力带，弹力带对他施加一个向上的力，此时弹力带具有能，随着小明身体上升，弹力带对他向上的力(选填“变大”“变小”或“不变”)；在此过程中，弹力带具有的这种能逐渐(选填“增大”或“减小”)。
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17、我国颁布实施的《中华人民共和国民法典》规定严禁高空抛物，这是因为被举高的物体具有；《中华人民共和国道路交通安全法》中明确规定了汽车驾驶人和乘坐人员必须系好安全带，这是为了防止车子急刹车时由于可能给车内人员带来的伤害。
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18、“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”如图是诗中描绘的儿童放风筝时的画面，下列说法正确的是( )
A、风筝加速上升的过程中，动能增大，重力势能减小 B、儿童紧紧握住风筝线，是通过增大压力来增大摩擦的 C、儿童的手对线的拉力和线对手的拉力是一对平衡力 D、风筝线拉着风筝上下飘动，说明力可以改变物体的形状 -
19、洒水车在斜坡路面匀速下坡洒水。此过程中以下说法错误的是( )A、洒水车在斜坡上具有重力势能 B、运动的洒水车具有动能 C、洒水车重力势能减小 D、洒水车动能不变
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20、高空坠物危害大，一个苹果从十层高楼落下就可能把汽车玻璃砸烂。下列说法正确的是( )A、运动的苹果具有动能 B、高空的苹果没有重力势能 C、下落过程中苹果的动能减小 D、下落过程中苹果的重力势能增大