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1、如图所示，“50”表示 ， 在遵守交通规则的前提下，从看到这两个标志牌的地方到达“西大桥”，匀速行驶的汽车最快需min。
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2、如图甲所用的刻度尺测量范围为cm；使用此刻度尺测出图中铅笔的长度为cm；若制作该尺的材料容易热胀冷缩，则在夏天使用该尺时，测量值和真实值相比（此空选填“偏大”、“偏小”、“不变”）。如图乙的停表读数为s。
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3、在下面的数据后填上合适的单位符号和数字。
（1）一张纸的厚度约0.1；
（2）小明100m赛跑的成绩是14.5；
（3）人正常步行的速度约1.1；
（4）某液体分子的直径0.4nm＝m；一节课时长45min＝s；15m/s＝km/h；
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4、如图所示，坐在甲火车中的小芳在车窗里看到乙火车的车头，过一会儿，她又在车窗里看到乙火车的车尾。若两列火车车头朝向一致，则下列关于两列火车运动情况的判断，正确的是（ ）
A、乙火车停在轨道上，甲火车向前运动 B、乙火车向后倒车，甲火车停在轨道上 C、两列火车均向前运动，但乙火车运动较慢 D、两列火车均向后倒车，但甲火车运动较快 -
5、下列现象能说明分子在不停地做运动的是（ ）A、扫地时尘土飞扬 B、漫步花园闻到花香 C、雨滴纷纷落下 D、雪花漫天飞舞
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6、关于机械运动，下列说法正确的是（ ）A、空气的流动不属于机械运动 B、暴雨导致的泥石流属于机械运动 C、运动轨迹是直线的，这样的运动才是机械运动 D、城市里滚滚的车流不属于机械运动
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7、现实生活中，我们常用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位，称为“拃”。如图所示，利用刻度尺测量某人“一拃”的长度。根据图中信息，下列说法正确的是（ ）
A、测量时，必须从零刻度线量起 B、读数时，视线从甲方向观察会产生误差 C、为了使结果更准确，我们可以选择分度值更小的刻度尺 D、如图，“一拃”的长度为19.0m -
8、某同学用一把刻度尺测量某一矩形工件的宽度，在不同位置先后进行了6次测量，结果如下：2.34cm，2.36cm，2.83cm，2.35cm，2.37cm，2.3cm。则该工件的宽度应记为（ ）A、2.355cm B、2.36cm C、2.35cm D、2.45cm
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9、下列计算过程正确的是（ ）A、 B、 C、 D、
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10、如图示所示的四个图都是用刻度尺测量一长方体的边长，其中方法正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
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11、下列最符合实际的是（ ）A、一枚硬币的厚度为5mm B、一个普通中学生步行速度为5m/s C、物理教科书的宽度为2.6dm D、《义勇军进行曲》播放时长约46s
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12、体育老师为选购弹性好的篮球，首先会将几个篮球从同一高度同时释放落下，观察篮球弹起的高度，最后选择购买弹起较高的篮球。这一环节属于科学探究中的（ ）A、提出问题 B、猜想与假设 C、进行实验、收集证据 D、交流、评估和反思
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13、实践基地的芒果获得了丰收。为了筛选出优质的大果，同学们设计了一个自动筛选装置，示意图如图甲所示，检测装置的电路图如图乙所示。该电路的电源电压始终保持在12V，其中电阻R0的阻值为20Ω，而电阻R是压敏电阻，其阻值与压力变化的关系如图丙所示。当电路电流小于0.15A时，不符合标准的芒果将被推离传送带，而符合标准的芒果则会继续传送到指定位置，从而实现自动筛选。
(1)、如果R与R0的阻值相等，那么R消耗的电功率是多少？(2)、这个装置可以筛选出至少具有多大重力的芒果？(3)、如果想筛选出至少具有2N重力的芒果，有人建议适当增加R0的阻值。你认为这个建议可行吗？请通过计算来判断。 -
14、如图1所示，是我国古代的一种度量衡工具——杆秤，它承载着中华民族悠久的文化内涵。其木杆上的星星代表着衡量事物的标准和尺度，秤杆上从左向右起第一颗秤星，被称为“定盘星”，它是衡量事物的起始点。秤砣叫“权”，而秤杆则叫“衡”。在学习了杠杆平衡条件后，小明以“自制杆秤”为主题开展了一次跨学科实践活动。
(1)、如图2所示，是小明用筷子、小纸杯、棉线和钩码制作的杆秤。把棉线系在“O”处，作为秤纽，把小纸杯悬挂在“A”处，作为秤盘，用5g钩码作为秤砣。手提秤纽，移动秤砣使秤杆在位置平衡，此时秤砣所挂处的秤杆上标上“B”为定盘星，即为用杆秤读取质量示数大小的零刻度线，同时避免了杆秤重力对称量的干扰。在秤盘放置20g砝码作为重物，移动秤砣位置使秤杆恰好水平平衡，此时连接秤砣的棉线在杆秤的位置上标出20，然后在定盘星和20之间依次标上20等份的刻度；
(2)、如图3所示，是小明做的杆秤杠杆模型示意图。秤纽O点视为支点，秤杆和秤钩的重力为G0 ， 其重心在B点，秤砣在定盘星C点，秤砣的重力为G1。当杆秤不挂重物时，表达式G1•OC（选填“＞”、“=”或“＜”） G0•OB；
(3)、为了验证杆秤的刻度是否均匀，当秤钩上挂上重物G，把秤砣移至距定盘星x处时，使杆秤在水平位置平衡，如图所示。根据杠杆平衡条件，此时的表达式为G•OA+G0•OB=G1•（x+OC）（表达式使用图4中的相关条件），据此推理：杆秤上的刻度是的；
(4)、在称重过程中，若杆秤左低右高，如图5，要将杆秤调至水平平衡，秤砣应往（选填“左”或“右”）侧移动。
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15、阅读短文，回答下列问题。
电热服
电热服是将电源、控温装置、安全保护装置、发热元件等通过导线连接组成电路，利用电器控制服装内部的电热元件产生热量的一类服装的总称，如图甲所示。
电热服通过移动电源提供能量，发热元件（柔软发热片）为身体提供热量，保暖身体，抵御严寒。移动电源在家庭电路中直接充电，非常方便。电热服的温度可以通过控温装置调控，用户可以根据环境温度和自身情况调整为自己最适宜最舒服的温度。电热服中有过热保护装置，温度较高时自动跳转至低挡位，进行恒温保暖。电热服的工作电压一般采用12V以下直流电压，工作时就算出现了漏电，也不会对身体造成伤害。某品牌电热服采用型号为CN7440B电池包（内置8只额定电压3.7V，容量2200mA•h规格的锂电池片），持续正常工作4h后该电池包的电能耗尽。
(1)、电热服工作时就算出现了漏电，也不会对身体造成伤害，其原因是；(2)、配置CN7440B电池包的电热服正常工作时的功率为W；(3)、小明根据电热服的功能，设计了一个过热保护电路，如图乙所示，R为热敏电阻，R1、R2模拟电阻丝，已知电路刚工作时R2接入电路，则 R1（选填“＞”“＜”或“=”）R2。
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16、如图甲所示，在学校组织的社会实践中，小明用水平力F推水平地面上的货物，推力F的大小随时间t的变化关系图像如图乙所示，货物的v-t关系图像如图丙所示。则t=1s时，货物受到的摩擦力方向水平向（选填“左”或“右”）；t=3s时，货物受到的摩擦力大小为N，t=5s时，货物受到的摩擦力大小为N。
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17、2024年4月24日是第九个“中国航天日”，物理社团的同学们制作了“水火箭”。如图是“水火箭”的简易原理图，使用打气筒向“水火箭”内不断打气，当内部气体压强增大到一定程度时，会使水从“水火箭”中向下喷出，从而使“水火箭”升空。结合题中信息，以下说法正确的是（ ）
A、用力打气，瓶体膨胀起来，说明力可以改变物体的运动状态 B、“水火箭”向下喷水的过程中，“水火箭”对水向下的力大于水对“水火箭”向上的力 C、“水火箭”向下喷水的过程中，“水火箭”的惯性减小 D、“水火箭”喷完水后，仍能继续飞行是因为“水火箭”受到惯性的作用 -
18、小明为了研究分子动理论的知识，进行了几个实验：
(1)、图1实验是水和酒精混合前后的实验现象，主要说明了；能否先加酒精再加水 ， 原因是；(2)、图2实验，a是一个铁丝圈，中间较松弛的系着一根棉线，图中是浸过肥皂水的铁丝圈，图c表示用手指轻碰一下棉线的左边，图d表示棉线左边的肥皂膜破了，棉线被拉向右边，这个实验说明了；(3)、如图3所示，密闭绝热容器内有一个绝热隔板（保证间不发生热交换），隔板与容器之间无摩擦，隔板将两部分气体隔开，当抽去销钉，发现隔板向右移动，则A中气体温度 ， B中气体温度。（均选填“升高”“降低”或“不变”） -
19、小明的爸爸新买了一辆小汽车，如图所示，小明坐着这辆汽车匀速行驶144km，用时2h，消耗汽油9kg，其发动机的功率为23kW。请运用所学的知识解答下列问题。（汽油的热值为4.6×107J/kg）
（1）汽车匀速行驶时所受的牵引力是多大？
（2）汽车发动机的效率是多少？
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20、如图所示，小潇准备了甲、乙、丙三个相同的装置，来探究不同物质的吸热能力和不同燃料的放热能力，其中液体质量、燃料质量均相等。
(1)、探究不同物质的吸热能力时：①不同物质吸热的多少是通过来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）；
②小潇根据测得的实验数据，画出了a、b两种液体温度随时间变化的图像（如图丁所示），由图可判断哪种液体的吸热能力强。若a的比热容是ca ， b的比热容是cb ， 则ca∶cb =。
(2)、探究不同燃料的放热能力时：①选择甲、乙两图进行实验，实验时不同燃料的放热的多少是通过来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）；燃料1在燃烧过程中，其热值（选填“变大”“变小”或“不变”）；
②若图甲烧杯中为50 mL的水，若10 g酒精燃烧后放出的热量被水吸收，温度计示数升高了20℃，则可以计算出酒精的热值J/kg。这种方法测算的热值和热值表中的“标准值”相比（选填“偏大”“偏小”或“一样”）。