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1、如图所示是小南“探究摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。
(1)、实验过程中，弹簧测力计必须沿方向拉着木块做匀速直线运动。(2)、由甲、乙两图可得出的结论是：在接触面粗糙程度相同的情况下，越大，滑动摩擦力越大。(3)、若选择两图进行实验，可以验证滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度是否有关。(4)、若将图甲中的木块沿竖直方向切掉一半后重新进行实验，如图丁所示，发现弹簧测力计示数变小，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积有关。此结论是（选填“正确”或“错误”）的，原因是。 -
2、(1)、如图所示，一盏灯笼被风吹得向左偏，请画出灯笼所受重力的示意图；（点表示灯笼的重心）
(2)、如图所示，用杆和绳将电灯吊起，点是支点。请画出绳上拉力的力臂；
(3)、如图所示，用滑轮组提升物体，请画出最省力的绳子绕法。
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3、小明用30N的水平推力，将重为的购物车沿水平地面向前推动了 ， 用时为。在此过程中，地面对购物车的支持力做功J，推力的功率为W。
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4、小明暑假从南宁坐飞机去拉萨玩，飞机获得升力是因为机翼上方的空气流速下方的空气流速，到了西藏后小明观察到所带的密封包装的零食袋变“鼓”了，是因为拉萨的气压比南宁的气压。
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5、如图所示，木块从高处自由下落时将小桌的脚打入沙子中。要将小桌的脚打入沙子中更深些，应选用质量较（选填“大”或“小”）的木块，并将其从更（选填“高”或“低”）处下落。
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6、如图所示，用擀面杖将面团擀成面皮，用力压擀面杖的同时手也感受到力，说明力的作用是的；越用力擀，面团就越快擀成面皮，说明力的作用效果与力的有关。
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7、如图所示，小桃同学在掷实心球，图中虚线表示球的运动轨迹，球从a点上升到最高点后下落到地面点，然后继续运动到点停止。下列说法正确的是（ ）
A、球从点上升到点，小桃对球做了功 B、球在点受到的合力不为零 C、球从点运动至点的过程中，重力势能转化为动能 D、球最终到点停止，说明物体运动需要力来维持 -
8、如图所示是电动“中国红”公交车。关于匀速直线行驶的公交车，下列说法正确的是（ ）
A、公交车里的乘客对车厢的压力与车厢对乘客的支持力是一对平衡力 B、公交车和人的总重力与地面对公交车的支持力是一对相互作用力 C、公交车所受的牵引力与公交车所受的阻力是一对平衡力 D、公交车所受的牵引力大于公交车所受的阻力 -
9、如图所示的托里拆利实验，下列说法中错误的是（ ）
A、玻璃管竖直时，上端无水银的部分是真空的 B、玻璃管倾斜后，玻璃管内水银柱的长度变长 C、外界大气压强大小等于76cm高水银柱所产生的压强 D、玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会向上喷 -
10、下列说法正确的是（ ）A、运动员助跑跳远，利用了物体速度越大惯性越大的原理 B、开车时，驾驶员系上安全带，是为了防止惯性带来的危害 C、撞击锤柄的下端能紧固锤头，是利用了锤柄的惯性 D、用力甩掉手上的水，利用了手停止运动后水受到了惯性
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11、下列工具中属于省力杠杆的是（ ）A、
筷子
B、
天平
C、
钳子
D、
镊子
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12、以下设计中属于增大压强的是（ ）A、注射器的针头很尖 B、背包带做得很宽 C、滑雪运动员穿滑雪板 D、载重卡车有多个车轮
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13、物理学科实践小组模拟工程师做“钢梁承重下垂”的测试，用钢片模拟“桥梁”，如图甲所示，力敏电阻R受到的压力F与钢片下垂量h满足关系F=kh，k=2N/mm。测试电路设计如图乙，力敏电阻R与其受到的压力F关系图像如图丙。已知电源电压4.5V，R0=500Ω，电压表量程0~3V。外加压力为零时，由于钢片自重，力敏电阻R受到的压力F0=5N。求：
（1）当电压表示数为3V时，电路中的电流；
（2）当电压表示数为3V时，钢片下垂量h；
（3）请指出图乙设计中存在的问题，利用现有器材进行改进，画出改进后的电路图，并计算出改进后仪器能测量的最大下垂量。
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14、阅读短文，回答问题：
电能便于输送，还可以方便地转化成其它形式的能来满足人们多方面的需求，从发电站发出来的电能，要经过输电线送到用电的地方，如图是电能输送的示意图．在输电线上，由于电流的扔效应，必然有一部分电能转化成热能而损失掉，导线越长，损失越多．目前远距离送电主要采取高压送电的方式来减少线路上的损失．
请回答下列问题：
（）在图中的横线上填写与输电过程相对应的名称．
发电站 高压输电线 降压变压器 用电单位
（）在保证输送功率不变的情况下，为什么采用高压送电？请用学过的公式简单说明 ．
（）输电是输送能量的一种方式．如果从云南或者贵州利用高压输电线路输送功率为万千瓦的电到广东，按热值为的标准煤来折算，这相当于每天运输标准煤吨．
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15、如图所示，某同学通过滑轮组将深井中的物体向上提升。提升过程中，该同学拉住绳的末端以速度v匀速向右移动，将质量的物体匀速提升了。动滑轮质量 ， 不计绳重，不计绳与滑轮间、滑轮内部的摩擦，不计滑轮的大小，g取10N/kg。完成下列问题：
(1)、求上述提升过程中该同学向右移动的距离s；(2)、求上述提升过程中该同学所受地面摩擦力的大小f；(3)、求上述提升过程中滑轮组的机械效率（结果保留一位小数）。 -
16、如图所示，将棱长为10cm的实心正方体木块（不吸水），轻轻地放入装满水的溢水杯中，木块静止时有露出水面，水的密度为 ， g取10N/kg，求：
(1)、木块下表面受到水的压强；(2)、溢出水的质量；(3)、木块的密度。 -
17、某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中的实验装置如图所示，得到的数据如表所示：
实验次数
钩码重G/N
钩码上升高度h/m
绳端拉力F/N
绳端移动距离s/m
机械效率η
1
4
0.1
1.8
0.3
74.1%
2
4
0.1
1.6
0.4
62.5%
3
6
0.1
2.4
0.3
(1)、测量中弹簧测力计静止时读数，会导致测量的机械效率（选填“偏大”“偏小”或“不变”）；(2)、表中第3次实验中滑轮组的机械效率：η=（百分号前保留一位小数）；(3)、比较第1次实验和第3次实验可得出结论：使用同一滑轮组， ， 机械效率越高。 -
18、如图所示的是探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。（图甲、乙、丙中木板材料相同，图甲、乙中木板更光滑）
(1)、实验前要把弹簧测力计在（填“水平”或“竖直”）方向上调零。(2)、将木块放在水平木板上，每次都用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做运动，根据条件可知，木块所受的摩擦力等于弹簧测力计的示数；现利用如图甲所示的实验装置，在下列两种操作中木块所受摩擦力的大小仍为1.2N的是（填字母）。A.木块以更大的速度做匀速直线运动；
B.木块保持静止。
(3)、如图乙实验过程中，砝码受到的摩擦力是N。(4)、对比图乙、图丙两次实验的结果，你能得到的结论是。(5)、为了使弹簧测力计示数稳定，小明对实验装置进行了改进，如图丁所示。他用水平拉力F拉动长木板，待弹簧测力计示数稳定后，木块C受到水平向的摩擦力，大小为N。 -
19、为了锻炼身体，某同学制作了如图所示的健身器材，将轻杆AB固定在支架上的O点，在A端挂一个质量为10kg的沙袋，沙袋的重力为N，在B端施加一个竖直向下的拉力将轻杆缓慢拉至水平位置，已知。当轻杆在水平位置平衡时，该同学对轻杆的拉力为N。（g取10N/kg）
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20、古代科技据史料记载，筒车（如图所示）发明于隋而盛于唐，距今已有一千多年的历史。水流冲击筒车下部时，推动筒车转动，筒车获得一定的能；一部分水进入筒内，随着筒车转动被提升并注入引水槽，此过程中筒内的水的机械能变。
