-
1、一凡同学和小泽同学没有液体压强计，于是他们开动脑筋，利用自己的智慧，自制实验仪器来探究液体压强与哪些因素有关。如图为一凡同学设计的实验过程（图中C处为橡皮膜），如图为小泽同学设计的实验过程（两侧隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭）。
(1)、两位同学的思路均是使用转换法，通过来间接比较两侧液体的压强大小关系。(2)、在一凡同学的设计中，通过图（b）及图（c）可知，同种液体，液体压强与的关系。因此大坝应该设计成（选填“上宽下窄”或“上窄下宽”）的形状。(3)、通过（d）图可知，其他条件相同时，液体的越大，液体压强越大。(4)、一凡同学还利用该实验仪器测量出某未知液体的密度，如图（e）所示，在A箱中加入水，在B箱中加入某未知液体，使橡皮膜变平，用刻度尺测得的数值。则未知液体的密度可以表示为（可使用表示）(5)、小泽同学将容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭。用此容器进行的两次实验，情形如图所示。由此可推断：三种液体密度的大小关系是（填写不等式）。 -
2、喜欢运动的冠宇同学和郑雪同学想要比较两种运动鞋的防滑性能，于是利用跑步机以及弹簧测力计，设计了如图所示的实验进行探究。（假设弹簧测力计与跑步机之间无摩擦影响）
（1）取运动鞋A，在跑步机的传送带上按图甲摆放实验用品，将弹簧测力计正确调零后，顶端挂钩固定在跑步机上，另一端挂钩钩住鞋子，启动跑步机后以低速模式运行，待弹簧测力计稳定后进行读数，如图乙所示。根据学习过的原理，可以间接得到此时运动鞋A与跑步机之间的摩擦力为N；
（2）若在步骤（1）中，将弹簧测力计倒置（顶端挂钩连接在鞋上、底端挂钩固定在跑步机上），则此时弹簧测力计的示数与之前相比（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）若在步骤（1）中，跑步机以高速模式运行，则弹簧测力计的示数稳定后，其示数与之前的示数相比将会（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）取运动鞋B，重复步骤（1），并记录弹簧测力计的数据；
（5）冠宇同学比较两次弹簧测力计的示数，发现运动鞋B对应的示数较大，则得出结论：运动鞋B的防滑性能更好。但同组的郑雪同学却认为该结论不正确，不符合科学的物理探究方法，则结论不正确的理由为。
-
3、小红同学和小曾同学在学校教师的帮助下，针对“探究二力平衡的条件”实验进行了设计和改进。
(1)、他们利用图甲进行多次实验发现，两边的钩码个数不同时小车将加速运动，个数相同时才会保持平衡状态，说明相互平衡的两个力需要；(2)、小红同学针对小曾同学的实验进行了改进，设计了如图乙所示的实验，使用一张卡片代替小车，让研究对象与桌面完全分离，则你认为小红的实验设计优点在于；小红同学继续利用图乙来探究“相互平衡的两个力是否必须作用在同一条直线上”，你认为下一步的操作是；探究“相互平衡的两个力是否必须作用在同一个物体上”，你认为下一步操作是；（以上两空均选填“A”、“B”或“C”）A.左右各加一个钩码 B.把卡片剪成两半 C.把卡片扭转一个角度
(3)、如果将小车换成轻质弹簧测力计（不计质量），如图丙所示，在左右两端各挂上2个砝码。若忽略绳重和摩擦，且已知图中每个钩码的重力均为的前提下，则可推测弹簧测力计的示数为N。 -
4、准备返程时，小明同学想要将重为的厚重背包提起，对背包施加了一个竖直向上的、大小为的拉力，则此时地面对背包的支持力为N，方向为；小明将背包背起后骑上自行车后发现，自行车的轮胎会被压得更扁，这说明力的可以影响力的作用效果。
-
5、抵达深圳湾畔后，小明同学拿出背包内的水杯喝水时，发现放置在水平地面上的水杯内部水位线和手柄处的水位线是等高的，这是因为水杯内部和手柄处共同构成了一个。若杯子及水总质量为 ， 当小明同学在竖直方向上握住杯子的手柄静止不动时，此时手对杯子的静摩擦力大小为N。（g取）
-
6、小明同学邀请小山同学乘坐公交车，绿色出行前往深圳湾畔。
(1)、当公交车沿水平方向匀速直线行驶时，两位同学观察到窗帘飘向车窗外，这是由于空气流速快的地方压强（选填“大”或“小”），此时窗帘受到的合力方向大致指向（选填“窗内”或“窗外”）；(2)、突然站在旁边的小明同学感觉“自己的身体被拉着向前”，同时发现车辆上的拉环如图所示，则此时车辆正在进行过程（选填“加速”或“刹车”）。此时车辆的惯性与匀速直线行驶时的惯性相比。（选填“变大”、“变小”或“不变”）（车辆上的乘客未发生变化） -
7、小山同学抵达深圳，在机场的传送带处等待提取行李，行李箱随水平传送带匀速运动且不打滑。当行李箱、运动到如图所示位置时，行李箱处于（选填“平衡状态”或“非平衡状态”）。
-
8、随着科技的发展，许多不可能的事情都将变为可能，在未来的2025年10月，随着深圳超雪中心的开业，在深圳室内滑雪也即将变为可能。如图为某同学向下滑雪的瞬间，请画出此时该同学受到的重力及摩擦力的示意图。
-
9、随着无人机产业的日益成熟，无人机也逐步走进了千家万户，许多仪式环节也利用无人机来增添光彩。如图所示，一架无人机挂着一个“福袋”沿着水平方向飞行，请画出此时“福袋”所受到的全部力的示意图（忽略空气阻力）。
-
10、2025年央视春节联欢晚会中，创意融合舞蹈《秧》成为全场焦点，40只身披红色大花袄，手持鲜艳手绢的人型机器人闪亮登场，惊艳到了在场的所有人。下列有关机器人的选项，正确的是（ ）
A、机器人在舞蹈过程中手臂或伸直或弯曲，整个舞蹈过程中重心的位置没有发生改变 B、机器人常常以“半蹲”的形态行走或表演，这是为了升高重心，从而不易倾倒 C、机器人在表演过程中，无论进行各种动作，受到的重力方向始终是竖直向下的 D、机器人被设计得“窄而高”，像一幅骨架，是为了改变重心高度从而增大惯性 -
11、目前很多食品店都会提供真空包装的服务，这使得部分不易储存的美食跨市、跨省共享成为了可能，如图所示，我们可以看到当包装完成后，包装层紧紧地“粘”在了食物的表面。则下列选项中，原理与真空包装不相同的是（ ）
A、同向行驶的两艘船应该保持足够的船间距 B、使用活塞式抽水机从地下取水 C、吸盘式挂钩能够紧紧地贴在竖直的墙壁上 D、注射器从药瓶中抽取药液 -
12、赛龙舟的过程中，运动员为了更好地握紧船桨，都会在双手上涂抹镁粉，这样做可以增大摩擦力从而更好地发力。以下示例中也是为了利用摩擦力而增大摩擦的是（ ）A、磁悬浮列车采用“悬浮”的方式前进 B、用力地按压橡皮擦来擦除纸上的铅笔字 C、指尖陀螺为了能够飞快地转动，中间都会有轴承结构 D、推动书橱之前先将书橱中的书全部取出
-
13、赛龙舟一直是我国知名的端午节传统民俗，在赛龙舟的过程中，运动员们在鼓点的号令下，利用船桨有节奏地向后划水，使得龙舟快速前进，体现了物理学中的相关原理。则以下示例与这一原理无关的是（ ）A、火箭起飞阶段需要向后喷射出大量气体 B、排球运动员扣球时，手也会感到疼痛 C、在跳远比赛中，小明需要加速助跑才能跳得更远 D、鱿鱼向前喷水从而快速后退
-
14、哪吒与妖王申正道的大战中，如图所示，哪吒将有韧性的竹子压弯、蓄势待发，即将向上一跃而起、继续打斗，外围的小妖们则单脚静止站立在其他竹子上修行。则有关这幅图片，下列说法正确的是（ ）
A、哪吒给竹子的压力，是由于竹子的弹性形变而产生的 B、在这个瞬间，哪吒是处于平衡状态的 C、周围的小妖受到的重力和小妖对竹子的压力是一对相互作用力 D、单脚站立时小妖受到的重力和竹子对它的支持力是一对平衡力 -
15、在电影中，哪吒一直都非常喜欢踢毽子，某次哪吒竖直向上轻轻踢起毽子，当毽子运动至最高点的一瞬间，假此时毽子所受的外力全部消失，则毽子会（ ）
A、继续向上匀速直线运动 B、向下运动 C、静止不动 D、水平方向匀速直线运动 -
16、《哪吒之魔童闹海》中，有这样的一幕：敖丙想要逃离，但哪吒使用混天绫将敖丙捆住，迫使敖丙停了下来。这说明混天绫对敖丙的力的作用改变了敖丙的（ ）
A、质量 B、惯性 C、形状 D、运动状态 -
17、近年来电动平衡车成为人们短距离出行的便利工具。平衡车的部分参数如下表所示。如图所示，质量50kg的小鲁站在平衡车上沿平直的地面以5m/s的速度行驶了300m（g =10N/kg）。求：
平衡车参数
净重
15kg
轮胎接地总面积
10cm2
(1)、小鲁站在平衡车上行驶时平衡车对水平地面的压强；(2)、该平衡车在平直地面上匀速行驶时，受到的平均阻力是总重的0.2倍，匀速行驶时平衡车牵引力的功率。 -
18、如图所示，是河水中的漩涡，当游泳的人遇到漩涡很容易被“吸入”漩涡，造成严重伤害。请分析旋涡边上的人被“吸入”漩涡的原因。
-
19、小慧提袋子时感觉有点勒手，于是她用衣服垫一下就没有那么勒了。由此她产生了疑问：压力的作用效果与哪些因素有关呢？
(1)、小慧根据生活经验提出了以下两个猜想，请你将猜想2的依据补充完整：猜想1：压力的作用效果可能与受力面积有关。
猜想依据：提袋子时用衣服垫一下没有那么勒手了。
猜想2：压力的作用效果可能与压力大小有关。
猜想依据：。
(2)、为了验证猜想，小慧利用海绵、砝码、小桌设计了如图甲、乙、丙所示的实验。实验中通过反映压力的作用效果。(3)、小慧通过甲、乙两次实验可以验证猜想（填“1”或“2”），由实验现象可知： ， 压力的作用效果越明显。(4)、通过乙、丙实验，可以初步得出： 当压力大小相等时， ， 压力的作用效果越显著。(5)、小军将小桌换成了长方体木块，并将木块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。将左侧部分移开，发现实验现象无变化，他由此得出“压力的作用效果与受力面积无关”的结论。小慧发现后说他的结论不正确，是因为他没有。请你帮小军改进实验：。(6)、实验中（填“可以”或“不可以”）用木板代替海绵。 -
20、新情境图甲是北京冬奥会我国运动员苏翊鸣沿斜坡滑雪的情景，请在图乙中画出他正在雪道上向下滑时，雪道给滑雪板施加的摩擦力和支持力的示意图。
