• 1、阅读短文,回答问题。

    致冷设备的工作原理如图所示,常用的致冷设备主要由“压气机、冷凝器、蒸发器和节流阀”四个基本部件组成。它们之间用管道依次连接,形成一个密闭的系统,制冷剂在系统中不断地循环流动,发生状态变化,与外界进行热量交换。其中的制冷剂是容易由气态变成液态和由液态变成气态的物质,常用的有氨及氟氯烷等。

    压气机反复加压,把气态氨压入冷凝器的管里遇冷变成了液体。冷凝器管里的液态氨再通过节流阀缓慢地进入蒸发器的管里迅速汽化,在汽化中从管外的食盐水里吸取热量,使食盐水的温度降低。生成的氨气又被压气机抽走,压入冷凝器,这样氨可以循环使用。温度降低后的食盐水可作为致冷剂用来制冰,冷却食品或降低夏季房间里的气温。

    (1)、氨在冷凝管发生的物态变化是(填物态变化的方式);
    (2)、致冷设备起致冷作用的部分是(选填致冷设备的四个基本部件);
    (3)、在致冷设备中,氨和食盐水的特性分别是________(选填字母符号)。
    A、沸点低凝固点低 B、沸点高凝固点低 C、凝固点高沸点低 D、凝固点高沸点高
  • 2、图1为可调亮度台灯,图2为其用于调光的电位器结构图,电位器应与灯泡(选填“串联”或“并联”),它是通过改变电阻片接入电路中的来改变其接入电路中的电阻,欲使滑片P顺时针转动时灯泡变暗,应将接线柱接入电路。

  • 3、学完热机的知识后,项目式学习小组的同学们对发动机产生了浓厚的兴趣,同学们进行了关于发动机的研究性学习,请你帮助项目式学习小组的同学们完成研究性学习报告。

    【研究目标】了解发动机的相关知识

    【研究方法】汽车使用说明书,上网查阅相关信息

    【研究结果】

    同学们查阅资料了解到了课本外的一种发动机——转子发动机。转子发动机不同于一般的活塞式发动机,它将活塞替换成了三角形转子,如图所示,当转子转动时,吸气、压缩、做功和排气四个过程在转子周围的空间里同时进行。同时小杨了解到,一般发动机飞轮每转两圈做功一次,而转子发动机转子每转一圈就做功三次,所以搭载转子发动机的汽车动力更强劲,但由于转子转速过快,燃料燃烧不充分,故油耗偏高,污染偏重。现有一辆搭载了转子发动机的汽车10min匀速行驶了40km,消耗燃油8kg,该发动机转子的转速为5000r/min,每次做功500J。

    【研究拓展】

    (1)、加油时,闻到了燃油味,说明分子在
    (2)、由以上资料可判断,转子发动机做功更(选填“多”或“快”);
    (3)、该汽车消耗的燃油完全燃烧放出的热量为J;(q=5×107J/kg
    (4)、此转子发动机10min做的功为J;
    (5)、若发动机输出的能量全部用来驱动汽车行驶,则此过程汽车受到的牵引力为N;
    (6)、为了解决转子发动机的油耗问题,车辆工程师也在潜心研究,若能把此转子发动机的效率提高到30%,则该汽车以同样状态行驶10min,节约的燃油最多可使1吨的水温度升高℃。[c=4.2×103J/(kg) , 最终计算结果保留一位小数]
  • 4、AI无止境,携手创未来。2024年6月28日,作为无人机领域的领军企业,一飞智控携1000架烟花无人机于深圳湾人才公园冉冉升空,开启深圳首场无人机烟花秀。这场无人机烟花秀不仅给观众带来了视觉盛宴,更展现了电子烟花环保理念的独特魅力。观看烟花秀后,物理学习小组的同学结合已学习的电学知识,开展学习与制作“电子烟花”的项目式学习。下面是该小组同学交流与实践过程,请帮助他们完成下列内容。

    【项目任务】(1)测试其核心部件LED的性能;

    (2)制作一个“电子烟花”,模拟出烟花的效果。

    (1)【项目设计】

    经查阅,电子烟花的核心部件是一个微型电子发光装置,这些发光装置通常由发光二极管(LED)组成,如图1是LED的电路符号,它有两根引线,分别为正极(+)和负极(-),接直流电路时,它只允许电流从它的正极流向负极。当给LED加上合适的正向电压后,不同型号的LED能发出不同颜色的光,其发光效率很高,几乎不会产生热量。如果加上反向电压,则视为断路不能发光。

    LED灯两端的电压(伏)

    LED灯发光的颜色

    1.8

    2.4

    3.0

    LED具有性,把这样的LED灯接入如图2所示电路,闭合开关,当滑动变阻器的滑片在图示位置,LED灯发出黄色的光。其发光的颜色与电压的对应关系如上表所示,向(选填“左”或者“右”)移动滑片P,可使LED灯发红色的光。

    (2)【项目实施】

    为了测试LED发光时的性能,将其接入图2所示电路,已知电源电压恒为4.5V。调节变阻器滑片,记录多组电压表、电流表数据,描绘出如图3所示的IU图像;

    ①闭合开关S,向左移动滑片时,LED灯的电阻(选填“变大”“变小”或“不变”);

    ②当LED灯正常发蓝色光时,保持滑片位置不变,对调LED灯的正负极后再闭合S,电压表示数(选填“变大”“变小”或“不变”);

    ③为了模拟出的蓝色烟花效果更加明显,需要在图2电路中同时接入12颗LED灯,为确保LED灯能独立正常工作,12颗LED灯应(选填“串联”或“并联”),此时电流表的示数为

    【项目小结】

    小组同学根据各项资料,理解了LED的部分性能,并按照设计好的电路图,完成了红黄蓝三色简易“电子烟花”,模拟出了“烟花”的效果,更多颜色有待进一步开发。

  • 5、新房装修时,小明根据所学的知识设计制作了一款简易电子量角器,电路如图所示,电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V,O为半圆弧电阻MN的圆心,金属滑片OP为半径,与半圆弧接触良好,接入电路的电阻RMP与指针旋转角度θ成正比,电源电压恒为6V,R0为电阻箱。将滑片OP旋转至M处,调节R0的阻值,使电路中电流为0.6A。

    (1)、求电阻箱接入电路的阻值;
    (2)、调节θ为90°时,电流表示数为0.3A,求此时电压表示数;
    (3)、调节θ为180°时,为保证电路安全,需重新调节电阻箱R0的阻值,此时电压表示数恰好为3V,求此时R0的阻值。
  • 6、如图甲所示,是年轻人追捧的高颜值实用性加热杯垫,可以随时加热咖啡茶饮,还可以加热面包等小零食,其等效电路结构如图乙所示。电路中电源两端电压保持12V不变,R1的阻值为8Ω,R2的阻值为12Ω。求:

    (1)、只闭合开关S,通过R1的电流;
    (2)、继续闭合开关S1后,电路中的总电流;
    (3)、整个电路的总电阻。
  • 7、某同学在“探究电流与电压的关系”分组实验中,所用电源电压为3V,定值电阻R阻值为5Ω,滑动变阻器的规格为“20Ω ; 1A”,各仪器均完好。请完成下列问题:

    实验次数

    第1次

    第2次

    第3次

    第4次

    电压/V

    0.5

    1

    1.2

    2

    电流/A

    0.1

    0.2

    0.24

    0.4

    (1)、实验开始前,发现电流表指针如图乙所示,接下来正确的操作是
    (2)、闭合开关进行实验,移动滑片P到某一位置,电压表的示数如图丙所示,示数为V;
    (3)、一小组展示实验数据如表格所示,其他小组发现有一次实验数据是拼凑的,请你指出是第次实验数据,依据是:
    (4)、分析表格中有效实验数据,初步得出:导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成
  • 8、某同学在实验室探究并联电路电流规律的实验中,如图甲是实验的电路图,电源电压不变。

    (1)、他在测量A处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是;在排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为A;
    (2)、在解决了以上问题后,将电流表分别接入A、B、C三点处,闭合开关,测出了一组电流并记录在表格中,立即得出了并联电路的电流规律,这样存在的问题是
    (3)、实验结束后,小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图,当开关S由断开到闭合时,电流表A1的示数 , 电流表A2的示数(以上两空均选填“变大”“变小”或“不变”)。
  • 9、同学们在实验室用如图甲所示的装置比较不同物质的吸热升温情况。将水和油分别盛在两个相同的试管中,同时用红外加热器加热,温度传感器与电脑相连。电脑上显示温度随时间变化的图线如图乙所示。

    (1)、实验中需要选取(选填“质量”或“体积”)相等的水、油两种液体。
    (2)、实验通过比较来比较吸收热量的多少。
    (3)、加热3分钟A吸收的热量(选填“大于”“小于”或“等于”)B吸收的热量。
    (4)、由图像分析可知液体是水(选填“A”或“B”)。
    (5)、小华用该装置重新实验,得到水和油的温度随时间变化的图线重合,且均与图乙中的A相同,则小华所取的水和油质量之比为
  • 10、2023年8月,华为手机mate60系列正式上市,该手机搭载的麒麟9000s芯片处理器是我国自主研发和生产的5nm国产芯片。该芯片的主要材料是(选填“导体”“半导体”或“绝缘体”)。该手机还有其他多项“黑科技”,如“反向充电”技术,当它给其它手机充电时,mate60手机相当于电路中的。在充电过程中,不考虑手机温度的变化,另一部手机的电池的能将增加。

  • 11、静电复印技术已经逐渐走入人们的生活,如图所示的是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图。找一块玻璃板,用丝绸快速摩擦整个板面,其意图是通过摩擦使玻璃板带电,用干燥的手指在玻璃板上写一个“大”字,其意图是借助人体将“大”字部分的电荷导走,因为人体是 , 将玻璃板平放,在上面均匀地撒上一层干木屑,再将玻璃板缓慢竖起,随着玻璃板上干木屑的滑落,一个“大”字就在玻璃板上显现出来了。其他部分的干木屑被吸引是因为

  • 12、二氧化碳(CO2)爆破技术是现代工程中非常环保的技术。起爆前高压泵将CO2压缩成高压气体,气体内能(选填“增大”或“减小”),温度(选填“升高”或“降低”),液化后输入爆破筒内。如图甲所示,爆破时电加热管发热使筒内的液态CO2迅速汽化,形成高压气体从泄气孔中喷出实施爆破,喷出时的能量转化与图乙中一致。

  • 13、家中有一款如图甲所示的红外测高仪,其测量身高的原理如图乙所示,若其电源电压恒定,当被测人的身高变高时,电表的示数增大。但是有一些电路元件忘记画上,请帮助他在电流表、电压表和定值电阻中选择两个合适的元件填入虚线框中完成电路图(画元件符号)。

  • 14、如图甲是一款热销的仿真猫咪玩具,猫咪的头部和尾部可以自由旋转,这种功能是由两个电动机带动的。如图乙所示是该仿真猫咪的简化电路图。目前该玩具某一处出现了故障:通电后玩具猫咪只有尾部能旋转,而头部不能旋转。某同学利用一只电压表来判断故障的位置,将电压表一端接在d点不动,另一端依次接在a点、b点和c点,在a,b点时,电压表都有示数,然后改接到c点,发现电压表仍然有示数,且Uad=Ubd=Ucd , 下列说法正确的是(  )

    A、可能是头部开关断路 B、可能是头部定时器断路 C、可能是头部电动机断路 D、可能是e点处断路
  • 15、工人装修时常用一种打孔工具——冲击钻,不断冲击墙壁打出圆孔。如图所示,冲击钻在工作过程中,其能量转化正确的是(  )

    A、钻头钻墙发热是内能转化为机械能 B、电机发热是内能转化为电能 C、整个过程只有机械能和内能的转化 D、该过程有电能、机械能和内能的转化
  • 16、近年来我国先进装备层出不穷,我们倍感自豪,如图所示装备的动力装置与其他不同的是(  )
    A、玉兔号月球车 B、福建号航母 C、歼20战机 D、C919大型客机
  • 17、2024年9月10日13时,国航CA1523航班从北京首都国际机场飞抵上海虹桥机场,标志着国航首架国产大飞机C919首航成功,当天恰逢教师节,国航通过机上广播向老师们致以节日的问候,并鼓励孩子们乘着中国力量的强劲翅膀,勇敢追逐自己的梦想。在大飞机研制的过程中,新材料等技术是研究的重要环节。
    (1)、在机体主结构上,设计人员使用了第三代铝锂合金材料,由于铝锂合金材料的较小,所以相比于同体积的普通铝合金质量小;
    (2)、为了制作某飞机器件,设计师先按1∶2的比例尺制作了一个实心小模型,测得模型所用材料的密度为1.5×103kg/m3 , 其质量为300kg,则模型的体积是多少m3
    (3)、为了减轻飞机的重量,将铝合金零件等体积改为铝锂合金零件,使其质量减少了10kg,则需要的铝锂合金材料所受的重力为多少N?(已知铝合金的密度是2.7×103kg/m3 , 铝锂合金的密度是2.5×103kg/m3g=10N/kg
  • 18、“不到长城非好汉”,反映的是中华民族的一种精神气魄,一种积极进取的奋斗精神。这句话出自毛泽东所写的一首词《清平乐·六盘山》。“天高云淡,望断南飞雁。不到长城非好汉,屈指行程二万。六盘山上高峰,红旗漫卷西风。今日长缨在手,何时缚住苍龙?”今年暑假,小丽和家人自驾去北京游览长城,驾车行驶一段时间后,她看到高速路旁和汽车仪表盘标志如下图所示,请完成下列问题。

    (1)、此时该车的速度是 km/h;
    (2)、该车以此时的速度匀速行驶84min后,行驶的路程为多少?
    (3)、该车在不违反交通规则的前提下,从交通标志牌处到北京至少需要多少小时?
  • 19、如图所示是小华物理学习小组探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验装置。

    (1)实验时,用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做运动,即可知滑动摩擦力的大小;如图丁是某时刻的实验情景,此时弹簧测力计的读数是N;

    (2)观察图甲、乙,发现弹簧测力计的示数F1F2 , 由此可知:在接触面粗糙程度相同时, , 滑动摩擦力越大;

    (3)观察图甲、丙,能得出结论:压力一定时,接触面粗糙程度越大,滑动摩擦力越大;

    (4)实验结束后,小华猜想滑动摩擦力的大小可能还与接触面的面积大小有关,于是他在上述实验的基础上,将木块沿竖直方向切去一部分后,用剩下的部分继续进行实验,测得的滑动摩擦力变小了。由此得出结论:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为小华的结论(选填“可信”或“不可信”),请简述理由

  • 20、如图是小东在探究“平面镜成像的特点”的实验装置。

    (1)、为了能准确找到像的位置,他应选用(选填“厚”或“薄”)玻璃板代替平面镜,然后按如图所示组装好实验器材;
    (2)、他将蜡烛A点燃后放在玻璃板前方,透过玻璃板观察到另一侧蜡烛A的像,当他使蜡烛A远离平面镜时,发现像会平面镜;
    (3)、随后将未点燃的蜡烛B放在玻璃板后面并移动,使它与蜡烛A的像完全重合,并多次改变蜡烛A的位置,重复实验,从而得出结论:平面镜成像时,像与物的大小
    (4)、为了进一步探究成像特点,接下来他在蜡烛B的位置放一张白纸,观察到白纸上没有蜡烛A的像,表明平面镜成的是(选填“实”或“虚”)像;
    (5)、实验时,若他发现无论如何移动蜡烛B ,蜡烛B都无法与蜡烛A的像重合,原因可能是
上一页 1538 1539 1540 1541 1542 下一页 跳转