• 1、汽车发动机散热降温,常用水作为冷却液是因为水的较大。完全燃烧0.1m3的天然气放出的热量是J;若这些热量的20%被4kg的液体吸收,使其温度升高50℃,则该液体的比热容是J/kgq=3.0×107J/m3
  • 2、某同学家使用煤气灶烧水时,煤气的能转化为水的内能,这是通过的方式增加了水的内能;水烧开时吸收6.72×105J的热量,若不计热量损失,此过程需要完全燃烧kg的煤气。(煤气的热值(q煤气=4.2×107J/kg)
  • 3、在物理学中,“热”有热量、内能、温度等含义,写出下面几种情形中“热”字的含义。
    (1)、这杯水热得烫手:
    (2)、物体吸热升温:
    (3)、摩擦生热:
  • 4、如图所示的四幅图中,甲、乙是两个演示实验示意图;丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的两个冲程示意图。与做功冲程原理相同的是图所示的演示实验,其能量转化是内能转化为 , 做功冲程是图。

  • 5、常见的物质由分子、组成;夏日荷花盛开飘来阵阵花香,这是现象;荷叶上的两颗露珠接触后成了更大的一颗水珠,表明分子之间存在力。
  • 6、下列说法中正确的是(     )
    A、物体的温度越高,含有的热量越多 B、0℃的冰块,其内能为零 C、物体吸收热量,其温度不一定升高 D、一个物体的温度升高,它一定是外界对物体做了功
  • 7、下列图示所列举的事例属于热传递改变物体的内能的是( )

    A、双手摩擦生热 B、用火加热壶水 C、锯木锯条发热 D、古人钻木取火
  • 8、下列关于能量转化的说法中,错误的是(     )
    A、充电宝对外放电时,化学能转化为电能 B、手摇发电机工作时,电能转化为机械能 C、电饭锅在煮饭时,电能转化为内能 D、植物光合作用,光能主要转化为化学能
  • 9、假期小轩一家去旅游,乘坐出租车去机场的路上,看到公路上方悬挂着如图所示的标志牌,其中标志牌甲的含义是经过该路段的车速不允许超过;在不违反交通规则的前提下,他们从此处出发至少行驶h才能到达机场。如果从此处到达机场用了24 min,则出租车在这段路程中的平均速度是km/h。

  • 10、

    在“制作隔音房间模型”跨学科实践活动中,小明用播放音乐的手机作为声源开展探究,他准备利用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较材料的隔音性能。

    (1)在制作隔音房间模型中小明选用了纸板、棉布、塑料板、泡沫板等材料,制作时,应选择厚度的不同材料,制成规格相同的模型。比较时,小明保持手机发出声音的(选填“响度”或“音调”)相同;

    探究论证:

    (2)把手机放置在不同材料制成的模型内,逐步远离声源,直至听不见手机的声音为止,数据如下:

    材料

    纸板

    棉布

    塑料板

    泡沫板

    距离/m

    7

    4

    8

    5

    通过上面的探究可以得出不同材料的隔音性能是的;

    (3)同学们还发现:探究材料的表面粗糙程度不同;于是小明把塑料板加工成:两面光滑、一面光滑一面粗糙、两面粗糙三种;分别用三种材料制成下面四个模型,来探究材料的隔音性能与材料表面的粗糙程度是否有关;

    材料

    两面光滑

    一面光滑(光滑向外)

    一面光滑(光滑向里)

    两面粗糙

    距离/m

    8

    4

    6

    3

    通过对实验数据的分析可发现材料的隔音性能与材料表面的粗糙程度;而且是材料的粗糙面向着声源处时隔音效果

  • 11、在跨学科实践活动中,同学们合作制作隔音房间模型,“隔音”是为了减小声音的(选填“音调”“响度”或“音色”),隔音的本质是在(选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”)控制和减弱噪声。
  • 12、学校元旦文艺晚会上,同学们合唱《我和我的祖国》,下列说法正确的是(  )
    A、歌声是由声带振动产生的 B、同学们发出歌声的音色相同 C、优美动听的歌声可以在真空中传播 D、优美动听的歌声一定不会成为噪声
  • 13、汽车沿平直公路匀速驶近一座高山,汽车的速度为15m/s,声音的速度为340m/s,途中司机按一下喇叭,2s后司机听到回声。
    (1)、2s内汽车运动的距离是多少?声音传播的距离是多少?
    (2)、司机按喇叭时汽车距山脚的距离是多少?
    (3)、若车是驶离高山,司机在同一位置按下喇叭,相隔多久司机会听到回声?(保留两位小数)
  • 14、图甲为某地距离传感器发出和接受超声波信号检测汽车速度的示意图。

    (1)、已知超声波速度为340m/s,某次检测车速时,传感器发出至接受超声波信号用了0.4s,求超声波信号遇到汽车时,汽车与传感器之间的距离是多少米?
    (2)、利用传感器测得某一汽车在平直公路上运动距离(s)-时间(t)图像如图乙所示,请在丙图中画出汽车运动的速度(v)-时间(t)图像,需要有计算过程。
  • 15、学习小组在做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验。

    (1)、图甲所示实验装置的组装顺序应为(选填“自下而上”或“自上而下”);
    (2)、图乙中a、b、c三种读温度计中读数结果偏大的方式是(选填“a”、“b”或“c”)。
    (3)、图丙表示水在沸腾前后的现象,其中属于沸腾前阶段的是(选填“A”或“B”)图;
    (4)、下表是加热过程中不同时刻水的温度记录。

    时间/min

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    温度/℃

    92

    94

    96

    98

    99

    99

    99

    99

    99

    根据面数据可知,水的沸点是℃,由此可以判断此时大气压是(选填“低于”“高于”或“等于”)一个标准大气压;

    (5)、实验一段时间后,温度计管壁变得模糊不清,这是(物态变化名称)造成的。
  • 16、如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。

    (1)、实验的原理是 , 除钟表外,还需要的测量工具是 , 实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较(选填“大”或“小”);
    (2)、图中秒表的1格表示1秒,甲、乙、丙分别对应了小车在起点、中点、终点位置的时间,其中s1=90cm,小车长10cm,则小车通过全过程的平均速度v=m/s,小车通过下半段路程的平均速度v2=m/s。
  • 17、在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:

    (1)、如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球弹起,说明了声音是由产生的。用到的实验方法(选填“控制变量”、“转换法”或“归纳推理”);
    (2)、如图甲所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把乒乓球弹起。该实验能说明可以传声。在月球上(选填“能”或“不能”)看到乒乓球弹起;
    (3)、如图乙所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,所听到的声音将会逐渐(选填“减弱”或“增强”),并由此推理可知
  • 18、
    (1)、作出图的入射光线或折射光线。(保留必要的作图痕迹)

    (2)、如图是经过平面镜反射的两条光线,请标出光源S的位置及对应的两条入射光线。

  • 19、用硬卡片在木梳的齿上划过,听到卡片发出声音,此声音是由卡片产生的;用相同的力分两次划过梳齿,一次快一次慢,听到发出声音的(选填“响度”、“音调”或“音色”)不同。
  • 20、一学生站在离镜面1米处,若该生平行于镜面移动了0.5米,则像与镜面的距离为米,此时像的高度与原来相比将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
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