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1、小明按照下图连接好电路进行实验时，发现小灯泡突然不亮了。为了寻找原因，他利用电流表和电压表诊断电路的故障，并画出了思维导图，如图所示。请写出其中的空缺内容：①；②。
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2、如图所示电路，闭合开关后，电流表A1、A2的示数分别为0.5A和0.1A，则此时通过小灯泡L1的电流为A，小灯泡L1与L2消耗的电功率之比为。
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3、如图所示的是一种智能装卸机器人，它能够代替人工进行货物装卸。该机器人在内将质量为的货物沿竖直方向匀速提升。取 ， 求：
（1）货物所受的重力；
（2）机器人提升货物的功率。
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4、小明将许多小磁针放在螺线管周围，闭合开关，小磁针静止时N极的指向如图所示，实验表明通电螺线管外部的磁场和磁体的磁场一样：根据其小磁针指向可知电源的端为电源正极（选填“A”或“B”）。
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5、如图甲所示，是生活中常见的塑料瓶，瓶盖上的竖条纹是为了；往塑料瓶里倒入适量热水并晃一晃，然后把热水倒出，迅速盖上瓶盖，如图乙所示，过一会儿瓶子变瘪了，证明了的存在。
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6、如图所示，某人用扁担担起两筐质量分别为m1、m2的货物，当他的肩处于O点时，扁担水平平衡，已知l1>l2 ， 扁担和筐的重力不计。若将两筐的悬挂点向O点移近相同的距离Δl，则（ ）
A、扁担左端向下倾斜 B、扁担右端向下倾斜 C、要使扁担恢复水平平衡，需往某侧筐中增加货物的质量为 D、要使扁担恢复水平平衡，需往某侧筐中增加货物的质量为 -
7、水平桌面上有一个装满水的溢水杯，总重力为4.9N，底面积为50cm2；向溢水杯中轻轻放入一个长方体木块，溢出了80g的水，如图所示；再用细针将其全部压入水中，又溢出了20g的水。下列说法中正确的是（ ）
A、木块的质量为80g B、木块的体积为20cm3 C、木块的密度为0.4×103kg/m3 D、放入木块前，溢水杯对桌面的压强为980Pa -
8、同学们学习电学知识后，开展了“争当电路设计小能手”活动，图是几位同学设计的电路，可以实现其描述的功能的是（ ）
A、甲图：实验电路探究电流与电压的关系 B、乙图：坐位体前屈力F越大电流表示数越大 C、丙图：智能锁电路密码人脸同时识别开锁 D、丁图：卫生间电路灯和换气扇独立工作 -
9、甲、乙两电热丝的电阻之比为4︰3，两端的电压之比为2︰1，则相同时间内消耗电能之比为（ ）A、1︰3 B、3︰1 C、2︰3 D、3︰2
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10、如图所示是一新型手电筒。上下快速晃动时，筒内的磁体会上下运动，使筒壁上的线圈内产生感应电流，并为筒内的蓄电池充电。下列说法正确的是（ ）
A、该装置的工作原理与电动机相同 B、该装置的工作原理与电磁铁相同 C、上下快速晃动时机械能转化为电能 D、为蓄电池充电时化学能转化为电能 -
11、如图所示，同学们找到一些与物理相关的情境，下列说法中正确的是（ ）
A、甲图：菜刀磨得很锋利是为了减小压强 B、乙图：把自制气压计从山下移到山上，细管内的水柱会上升 C、丙图：向两张纸中间吹气时纸会向中间靠拢，因为流速越小的位置压强越小 D、丁图：在做俯卧撑用力时，可以把人看作一个费力杠杆 -
12、如图所示，用手指压圆珠笔芯，使它弯曲同时手指感到疼痛，这个实验说明（ ）
①力的作用是相互的 ②力可以改变物体的运动状态
③力可以改变物体的形状 ④重力的方向竖直向下
A、①② B、①②③ C、①③ D、③④ -
13、关于生活用电，下列说法正确的是（ ）A、低于220V的电压对人体是安全的 B、使用试电笔时要用手接触笔尾的金属体 C、晚上校园里路灯总是同时亮、同时灭，说明路灯是串联的 D、家庭电路中电流过大导致空气开关跳闸，原因一定是电路发生短路
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14、会估测物理量是学好物理的基本功之一，下列关于一部智能手机的估测合理的是（ ）A、长度约为15cm B、质量约为20g C、电池电压约为37V D、充电电流可达100 A
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15、“奋斗者号”载人深潜器于2020年先后八次突破10000米深度，再次向世界展示中国力量（如图甲）。它在海水中依靠改变自重（通过卸载压载铁）和浮力实现无动力下潜和上浮。为了方便卸载，压载铁装在“奋斗者号”舱体外（如图乙），“奋斗者”号总质量为（包括2t压载铁），忽略外壳受到海水压力后体积的变化（）。
(1)、“奋斗者”号的外壳用的是钛合金，写出这种材料的一个特点；(2)、若海水的密度均匀，“奋斗者号”在下潜的过程中，所受海水的压强将。当海水的压强为时，舱体表面面积受到的海水压力为N；(3)、“奋斗者”号完全浸没在海水中后匀速下潜，接近海沟底部时，抛掉部分压载铁后悬浮在海水中，待海底科研任务结束后，抛掉剩余的全部压载铁后匀速上浮至海面。若“奋斗者”号只在竖直方向实现下潜和上浮，船身与水平面平行，下潜和上浮过程中所受阻力不变，求阻力；（写出必要的文字说明及推理过程。）(4)、在深海中“奋斗者”不能像普通潜艇那样采用压缩空气从水舱中向外排水的方法实现上浮，其原因可能是。 -
16、在“探究液体压强与哪些因素有关”实验中：
(1)、压强计是通过U形管两侧液面的来反映橡皮膜所受压强大小的仪器；(2)、比较乙、丙两个实验，可知探头在这两处所受压强和浮力的关系为： ， ；(3)、比较丙、丁两图说明：当深度相同时，液体内部压强还与有关；(4)、图戊容器中间用隔板分为A、B部分，隔板底部有一个小圆孔C，用薄橡皮膜封闭，A中盛水，深度为12cm，B中盛某种液体深度为15cm，此时C处橡皮膜形状刚好不变，；（）(5)、小园想利用矿石（质量为m、密度为）、细线、电子秤等测量某种液体的密度：①先在电子秤上放置一个装有适量待测液体的烧杯，记下电子秤示数为；
②再将此矿石用细线吊着，并浸没在液体中，如图己所示，记下电子秤示数 ， 则该液体密度（用“m、、、”等表示）。
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17、在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中：
(1)、弹簧测力计应在方向上调零；(2)、如图甲所示，在弹簧测力计下悬挂一个高为6cm的长方体物块（可塑），测出重力，将它缓慢浸入水中，记录悬停在A、B、C、D、E这五个位置弹簧测力计的示数和深度h，根据实验数据，在图乙中画出物块所受浮力随h变化的图像；(3)、分析图像可知：浸没后，h增加，；(4)、若把此物块捏成高为6cm的圆锥体，重复上述实验。两次实验所得的随h变化的图像（选填“相同”或“不同”）；(5)、若继续探究浮力的大小与液体密度的关系，还需添加。 -
18、在“探究杠杆的平衡条件”实验中：
（1）实验前杠杆如图甲所示，应向调节螺母，直至杠杆在水平位置平衡；
（2）正确实验并将数据记录在表格中：
次数
动力
动力臂
阻力
阻力臂
1
2
3
（3）分析数据，杠杆的平衡条件为；第1次实验的杠杆属于杠杆；
（4）某小组用图乙所示的装置，只改变拉力F的方向，使杠杆在水平位置平衡，做出拉力F的力臂；实验后得到拉力与其力臂的关系图像如图丙所示。图像上的每个点与两坐标轴围成的方形面积 ， 原因：。
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19、小园同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，于是进行了如下探究：汽车的动能大小跟什么因素有关。
(1)、由“安全驾驶莫超载”可猜想：；(2)、用小球模拟汽车做了如图所示的三次实验：实验中小球的动能是由转化而来，通过观察判断其动能大小；(3)、用甲、丙两图现象得到的结论，可以解释汽车行驶时危险性很大的原因；(4)、由此实验联想到阻力对物体运动的影响实验，方案：让到达斜面底端时速度相同的小车在粗糙程度的水平面运动，直至停止。 -
20、“芒种”前后是麦子成熟收割的时间，需要及时把麦子颗粒归仓。
(1)、如图甲所示是古代农人打麦的场景，把打麦工具高高举起，它的重力势能变；(2)、现在很多地方都用联合收割机收割麦子（如图乙），某收割机的参数如下：履带接地总面积（）
功率（）
满油时整机质量（）
4
70
3000
①为避免车轮陷入泥地，车身有很多设计，请写出其中一个特点；
②满油时收割机对水平地面的压强是Pa；
③收割机工作时功率保持70kW不变，收割一块地的麦子，耗时 ， 该收割机做功J；若收割机的匀速行驶的速度为 ， 则牵引力为N；
(3)、“喂入量”是收割机在单位时间内收获的作物量。某次收割时喂入量与作业速度之间的关系如图丙所示，当作业速度为时，若收割机连续工作 ， 则收割的作物所受重力N。