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1、下列现象中力能使物体的运动状态发生改变的是（ ）A、运动员将弓拉弯 B、运动员用头将飞来的足球顶飞 C、飞来的网球使网球拍的网变形 D、用力将拉力器拉长
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2、下列所示的情景中，物体处于平衡状态的是（ ）A、绕地球匀速运行的卫星 B、匀速下降的跳伞运动员 C、成熟的苹果从树上落到地面 D、快速追赶猎物的猎豹
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3、在物理学中，力的单位是（ ）A、kg B、N C、m D、
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4、父亲节那天，小明给父亲启啤酒时，发现瓶口出现“白雾”，这是瓶内的气体冲出时，内能转化为能，使气体的内能减小，温度降低，水蒸气而产生的现象。
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5、如图所示，将锌片和铜片分别插入橙子、番茄、火龙果中，用导线连接，闭合开关，发光二极管发光。下列说法中错误的是（ ）
A、铜片、锌片、水果组成电源，铜片是电源的正极 B、在该电路中，电流经过铜片、开关、发光二极管回到锌片 C、水果中发生的能量转化是化学能转化为电能 D、若断开开关，则插在火龙果上的铜片和锌片之间有电流 -
6、某校的学生参观了学校锅炉房后，提出了以下几种提高炉子效率的建议，其中不应采纳的是（ ）A、鼓风机向炉膛内吹风，把煤粒吹起来燃烧 B、煤磨成粉，用空气吹进炉膛 C、向炉内多加些煤 D、用各种办法增大受热面积
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7、如图，某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让小球从同一斜面某处由静止释放，撞击同一水平面上的同一木块，木块移动一段距离后停止。
(1)、小球滚下斜面的过程中，它的能转化为动能，其动能大小是通过来反映的；(2)、分析比较两次实验，可探究出的结论是：质量相同的物体，速度越大，动能越大；(3)、甲实验中若木块的重力为1N，水平移动的距离是30cm，则重力对木块做功J；(4)、实验中控制小球到达水平面速度相同的方法是让小球从斜面上的由静止下滑。(5)、小玲进行完甲图实验后，在进行丙图实验时发现木块从水平木板的右端滑出，需要重新进行实验，小玲换用质量更大的木块进行实验，其他条件不变，观察到木块未滑出木板，于是小玲对比甲、丙两次实验现象，也得出了与小明相同的结论。老师指出小玲的实验是不合理的，理由是 ， 可行的方案是（填序号）。A．换用质量稍小的钢球
B．给水平木板铺上毛巾
C．降低钢球释放的高度
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8、小明用弹簧测力计、正方体物块、两个相同的圆柱形容器等，对浸在液体中的物体所受浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示。（g取10N/kg）
（1）分析甲、乙、丙图的实验，说明浮力的大小与有关；比较甲、丁、戊图的实验，说明浮力的大小与有关；
（2）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度是否有关，可比较甲、和丁三图的实验，并得出当物体完全浸没于液体中，浮力大小与物体浸入液体的深度；当物块浸没在水中时，受到的浮力是N；
（3）根据实验可知，物块的密度是kg/m3。
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9、在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，小李用图甲、乙、丙所示的器材进行实验。
(1)、图甲所示装置，若用手按压塑料盒上的橡皮膜，两管中液面无高度差，出现此类现象可能是橡皮盒导致的。而浸在液体中橡皮盒受到液体压强可以通过U形管液面高度差来反映出来，这种研究问题的方法叫（选填“控制变量法”“转换法”或“科学推理法”）(2)、探究液体内部压强与深度的关系，可将带橡皮膜的塑料盒先后放在两个位置（选填写字母a、b、c、d），并观察U形管液面高度差的大小，可以得出结论：同种液体内部的压强随深度的增加而。(3)、为了探究液体内部压强与液体密度的关系，可将带橡皮膜的塑料盒先后放在位置（选填写字母a、b、c、d）。 -
10、(1)、如图所示，物体静止在斜面上，画出A所受重力G和支持力F的示意图。
(2)、如图所示，作出杠杆的动力臂与阻力臂。
(3)、如图所示，质量为0.3kg的小球漂浮在水面上，请画出小球所受重力和浮力的示意图。
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11、如图是利用风洞模拟汽车高速运动时的情况，检测过程中轿车对地面的压力车的重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。此时，轿车对地面的压力和地面对轿车的支持力是一对（选填“相互作用力”“平衡力”或“非平衡力”）
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12、苹果成熟后会从树上自然掉落到地面，是因为苹果受到的作用，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的铅垂线检测墙体是否的。
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13、如图所示，滑轮组悬挂在水平支架上，物体B在匀速下降时，通过滑轮组拉着物体A使其在水平面上做匀速直线运动，此时物体A受到绳子水平向左的拉力为F1。当用一个水平向右的拉力F2拉动物体A时，物体A恰能向右做匀速直线运动。已知每个滑轮重均为G，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（ ）
A、物体A所受滑动摩擦力为F1 B、物体B的重为3F1 C、支架受到滑轮组的拉力为2F1+G D、物体A受到水平向右的拉力F2等于F1 -
14、“远征号”潜水艇在南海执行任务，根据任务的要求，潜水艇需要在不同深度处悬浮，若海水密度保持不变，则下列说法正确的是（ ）A、潜水艇排开海水的体积相等 B、潜水艇所受的重力大小不相等 C、潜水艇所受的浮力大小相等 D、潜水艇所受的浮力与重力大小相等
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15、如图所示，小明用100N的拉力，通过滑轮将一个重95N的物体，从地面匀速提到3m高的位置，用时10s。这一过程中（ ）
A、滑轮相当于省力杠杆 B、滑轮的有用功为300J C、拉力的功率为28.5W D、滑轮的机械效率为95% -
16、聚餐时使用公筷公勺逐渐成为人们的共识，使用筷子夹菜时，筷子是一种杠杆，下列生活用具正常使用时，施力特点与筷子同类的是（ ）A、
核桃夹
B、
钓鱼竿
C、
斜面
D、
定滑轮
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17、学好物理，需要多观察、勤思考、爱研究、多实践，小强同学根据所学的物理知识进行研究分析，他的判断不正确的是（ ）A、茶壶、船闸都是利用连通器原理工作的 B、拦河大坝设计成下宽上窄，利用了液体压强大小随深度增加而增大 C、骑共享单车行驶过程中，捏闸减速是通过增大压力来增大摩擦的 D、飞机的机翼上凸下平，机翼上方空气流速大压强大，从而获得向上的升力
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18、某农家用锅灶烧水，将20kg的水从20加热到100 ， 完全燃烧了0.7kg的干木柴。水的比热容是 ， 干木柴的热值是。求：(1)、水吸收的热量是多少？(2)、干木柴完全燃烧放出的热量是多少？(3)、该锅灶烧水的效率是多少？
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19、在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中：
(1)、请用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整，要求滑片P向B端滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大（连线时导线不允许交叉）；并在图乙的方框内画出对应电路图；(2)、连接电路时开关应。正确连接好电路后，闭合开关发现电压表示数为2.8V，电流表无示数，移动滑片P两表示数均无变化，则故障原因是；(3)、在“探究电流与电阻的关系”过程中，小明将的电阻换成的电阻后，闭合开关，直接读出电流值。同组的小江告诉他这种做法不正确，因为；(4)、小明根据实验数据绘制了和的图像，如图丙、丁所示。由丙图像可以得到的实验结论是：；由图丁可知小明在“探究电流与电阻的关系”过程中电压表示数为V。 -
20、图甲是某实验小组进行“探究串联电路电压特点”的电路图。
2.4
1.4
3.8
(1)、实验中应选择规格（选填“相同”或“不同”）的小灯泡；(2)、小芳测出两端电压后保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量两端电压。她能否测出两端电压？ ， 理由是；(3)、小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。小明的做法不妥之处是： ， 改进方法是；(4)、小明在实验中还发现灯比亮，那么通过两灯的电流（选填“>”、“=”或“﹤”）；(5)、小华又设计了图乙电路，当闭合，断开时，电压表的读数为3V，当开关闭合，断开时，电压表的读数为1.2V，那么当和均断开时，小灯泡两端电压为V。