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1、小南用如图甲所示装置探究电流与电压的关系，实验器材：可调范围为0~30V的学生电源，电流表、电压表各一只，一个开关，四个定值电阻（分别为5、10、15、20），滑动变阻器，导线若干。
(1)、请用笔画线代替导线，在图甲中完成电路连接，要求滑片P向右滑动时，电流表的示数变小。(2)、连接好电路闭合开关后，移动滑片发现，电流表有示数，电压表无示数，则出现该故障的原因可能是。(3)、排除故障后，电源电压调为3V，改变滑片位置，记录实验数据如下表所示，空白处的电流如图乙所示，为A，根据表中数据可归纳得出结论，导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。电压U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
电流I/A
0.10
0.20
0.40
0.50
0.60
(4)、小南想进一步探究电流与电阻的关系，又找来10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻继续实验：闭合开关，移动滑片使电压表的示数为1V，记录电流表示数；接着用10的电阻替换原5电阻后，应将滑片向（选填“左”或“右”）移动，使电压表示数仍为1V，并记录电流表示数；再将15、20的定值电阻分别接入电路，重复实验。(5)、要用以上定值电阻完成实验，变阻器的最大电阻值应不小于。(6)、小南想测量桌上未知电阻Rx的阻值。老师告诉小南这个电阻不小于30Ω，并要求他利用现有的实验器材进行测量，为保证测量结果准确，电表指针应达到半偏以上。小南思考后设计了如图所示的电路，利用电流表和滑动变阻器（最大阻值记作R0），经过调节和计算就得出了定值电阻Rx的阻值。具体操作如下：①按电路图连接电路，电流表选择合适的测量范围，将滑动变阻器的滑片P调至A端，闭合开关S，读出电流表的示数为I1；
②再将滑动变阻器的滑片P调至B端，读出电流表的示数为I2；通过计算就得到了Rx的阻值。小南为了达到老师提出的测量要求，调节的电源电压应该不低于V。
小南这次测量的结果可表达为Rx=。（用I1、I2和R0等符号表示）
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2、小明同学为了测量高山茶油的密度，进行以下实验：
(1)、小明用所学的物理知识初步判断山茶油密度的大小，他向水中滴入几滴山茶油，茶油始终漂浮在水面上，小明据此判断茶油的密度（选填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度。(2)、为了测出山茶油的密度，小明进行如下操作：①把天平放在桌面上，将游码移到标尺零刻度处，发现指针静止在分度标尺中央刻度线的右侧，此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。
②用调节好的天平测量茶油和烧杯的总质量，操作情景如图甲所示，错误之处是：：
③重新调节好天平，小明称得茶油和烧杯的总质量为60g，然后将一部分茶油倒入量筒中，如图乙所示；再将烧杯放在天平上，称得剩余茶油和烧杯的总质量如图丙所示，由此知：量筒中茶油的体积是cm3 ， 茶油的密度是kg/m3；
(3)、小明实验结束后发现使用的10g砝码生锈了，她觉得这样测量的密度会有误差。请你帮她分析测量的茶油密度将（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）； -
3、按要求完成下列填空；(1)、如图甲所示，将50mL的水和50mL的酒精充分混合后，混合液的总体积小于100mL，这说明分子间有。
(2)、如图乙所示，竖直向上提升玻璃板，在玻璃板将要离开水面时，由于分子间存在引力，能观察到弹簧测力计的示数变（选填“大”或“小”）。(3)、小明同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和食用油加热如图所示，他得到如下数据：物质
质量/g
初始温度/℃
加热时间/min
最后温度/℃
水
60
20
6
45
食用油
60
20
6
70
①从表中数据可知，水和食用油的（选填“质量”或“体积”）相等；
②加热6min，食用油的温度比水的温度高，食用油吸收的热量（选填“大于”、“小于”或“等于”）水吸收的热量；
③实验表明，在相同条件下吸热能力更强的是（选填“水”或“食用油”）。汽车选择该液体作为冷却液，是利用该液体大的性质；
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4、如图所示，是跨学科实践小组制作的简易热机模型。用酒精灯加热易拉罐中的水，水沸腾后产生蒸汽从管口喷出使风车转动。当有蒸汽喷出时，扇叶就转动起来。此过程由蒸汽的能转化为扇叶的机械能。这一过程与四冲程汽油机的冲程相似。
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5、同学们查阅资料了解到了课本外的一种发动机——转子发动机。转子发动机不同于一般的活塞式发动机，它将活塞替换成了三角形转子，如图所示，当转子转动时，吸气、压缩、做功和排气四个过程在转子周围的空间里同时进行。同时同学们了解到，一般活塞式发动机飞轮每转两圈做功一次，而转子发动机转子每转一圈就做功三次，所以搭载转子发动机的汽车动力更强劲，但由于转子转速过快，燃料燃烧不充分，故油耗偏高，污染偏重。现有一辆搭载了转子发动机的汽车10min匀速行驶了40km，消耗燃油8kg，该发动机转子的转速为5000r/min，每次做功500J。请回答下列问题：
(1)、加油时，闻到了燃油味，说明分子在；(2)、请根据以上资料写出一条提高转子发动机效率的措施：；(3)、汽车行驶时消耗的8kg燃油完全燃烧放出的热量为多少焦耳？标准大气压下，这些热量可以使初温为20℃、质量为1t的水的温度升高多少摄氏度？[ ， ](4)、汽车行驶时，转子发动机的效率是多少？若发动机输出的能量全部用来驱动汽车行驶，则此过程汽车受到的牵引力是多少牛顿？ -
6、如图所示电路，当开关S闭合时，电压表V的示数为3V，电压表的示数为1V，电流表A的示数为0.2A。求：
(1)、电源电压；(2)、灯泡两端的电压；(3)、通过两个灯泡的电流。 -
7、在实验室，小超选用了一些实验器材进行“探究串联电路中电压的特点”的实验，实验电路如图甲所示，电源电压为4.5V；
(1)、应该选取（选填“相同”或“不同”）规格的灯泡进行实验；(2)、按照如图甲所示的电路图连接实验电路。实验中，小超测量完灯泡两端的电压后，在测量灯泡两端的电压时，为了节省时间，小超不动电压表的b接点，只断开a接点，并改接到c接点上。你认为小超的操作会造成的错误是：；(3)、纠正错误后，小超继续进行实验，通过实验测得ab、ac间电压如表所示，bc间电压如图乙所示，其示数为V。分析数据后可初步得到结论：在串联电路中，电路两端的总电压（选填“大于”“小于”或“等于”）各部分电路两端的电压之和；/V
/V
/V
2.5
4.5
(4)、为了得到普遍规律，小超应当进行的操作是：。 -
8、实验小组进行了“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验；
(1)、同学们设计的实验电路如图甲所示。要测量干路电流，需要将电流表串联在（选填“A”“B”或“C”）点；(2)、连接电路时，开关应当。根据电路图连接好电路，将电流表（选填“0~0.6A”或“0~3A”）的测量范围接入电路，用开关“试触”；(3)、将电流表分别接入图甲中A、B、C三点，得到通过三点的电流、、 ， 并重复多次实验。将测量结果记录在表格中。分析表格中的数据，得出结论：在并联电路中，；实验次数
A点电流/A
B点电流/A
C点电流/A
1
0.24
0.18
0.42
2
0.16
0.20
0.36
3
0.38
0.32
0.7
(4)、接着，实验小组的同学设计了如图乙所示的实验电路测量并联电路中通过两个小灯泡的电流。他们的设想是，只闭合 ， 测出通过灯泡的电流；不拆接电路，只闭合开关 ， 测出通过灯泡的电流。他的方案不可行，理由是。 -
9、小明使用如图甲所示的实验装置进行“探究不同物质吸热能力”的实验。
(1)、小明在两个相同的烧杯中加入初温相同（选填“质量”或“体积”）相同的a、b两种液体，并用相同的电加热器进行加热。实验中选用相同电加热器的目的是：；(2)、小明根据实验数据绘制了a和b两种液体的温度随时间变化的图像，如图乙所示。①若不考虑热量损失，加热3min，a吸收的热量（选填“大于”“小于”或“等于”）b吸收的热量；
②根据图乙可判断出（选填“a”或“b”）液体的吸热能力较强；
(3)、如图丙所示是小明根据“探究冰熔化时温度的特点”的实验数据，绘制的物质的温度随时间变化的图像，分析图像可知，冰的比热容为J/（kg·℃）。[不考虑热量损失，水的比热容为] -
10、生活中有很多与电学有关的现象，请用所学的物理知识进行回答：(1)、为健全公共设施，相关部门建设了很多主题公园。某主题公园灯光璀璨，甚是漂亮。偶尔也能看到个别彩灯损坏熄灭，但毫不影响大家观灯的氛围，这些彩灯之间是并联的还是串联的？请简要说明理由；(2)、小丽发现了一节满电的充电电池，她用锡箔纸将充电电池包好，放在桌子上，爸爸看到后，边剥开锡箔纸边对小丽说，将电池用锡箔纸包起来会损坏电池。将电池用锡箔纸包起来会损坏电池的原因是什么？请简要说明。
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11、如图所示，轻轻推倒第一块小木板就会产生连锁反应，使最后一块大木板被推倒。有人认为，实验说明了用很少的能量可以产生较多的能量，所以能量守恒定律不成立。你认为他的说法正确吗？请判断并简要说明理由。
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12、如图是天鹅滑翔的情景，请你用所学物理知识解释：天鹅在空中滑翔时，翅膀上表面弯曲，下表面比较平，该形状对它的飞行有什么样的作用？请简要叙述相关原理。
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13、如图所示，虚线框代表一个不透明的盒子，在盒内的a、b、c三个接线柱间安装有红灯、绿灯和电流表各一只，这两只灯和电流表显露在盒子的面板上。当只闭合开关时，绿灯发光，电流表的示数为0；当只闭合开关时，红灯发光，电流表示数为4A。请你在虚线框内画出这两只灯和电流表的连接电路图，并用、分别表示红灯、绿灯。
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14、请用笔画线代替导线将图中电路补充完整。要求：两个灯泡并联，电压表测量电源电压，开关控制整个电路。（导线不能交叉）
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15、如图所示，一把扫帚斜靠在墙边，请在简化图中画出扫帚手柄点受到的支持力和扫帚头点受到的摩擦力。
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16、在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片，即为番茄电池。将铜片、锌片与电压表相连，如图所示，此时番茄电池两端电压为V；铜片为番茄电池的（选填“正极”或“负极”）。
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17、如图所示是小明设计的实验电路图，当开关闭合时，电路短路。
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18、如图所示的是某学校使用的门禁系统，进校时可以通过刷学生卡或人脸识别进行身份验证，验证成功后门禁通道将打开。学生卡识别系统和人脸识别系统都相当于电路中的（选填“开关”“电源”或“用电器”）。
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19、如图所示，向烧瓶内打气，当瓶塞跳出时，瓶内气体温度降低，这是通过的方式改变了瓶内气体的内能。
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20、如图所示电路，闭合开关、后，灯泡、均发光。一段时间后，只有一个灯泡熄灭，电流表A的示数变为0。关于该电路，下列说法正确的是（ ）
A、电路故障可能是灯泡断路 B、电路故障可能是灯泡被短路 C、未发生故障时，两个灯泡并联 D、未发生电路故障时，电流表测量灯泡中的电流