相关试卷
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1、甲、乙两物体在同一地点、同一方向出发做直线运动，两物体的路程随时间的变化图像如图所示，则运动到第时，两物体相距；若后两物体的运动状态不变，则第40秒时，两物体相距。
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2、甲、乙两车在平直的路上从西向东运动，用相机在前后不同时刻拍到的照片如图所示。以房子为参照物，乙车在向运动；以甲车为参照物，乙车在向运动（均选填“东”或“西”）。
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3、某同学用一组长度不同的吸管制作了一个排箫，吹不同长度的吸管时，发出声音的不同（选填“音调”、“响度”或“音色”）；另一同学用长度与松紧相同、粗细不同的橡皮筋制作了一个吉他，当拨动越细的橡皮筋时，吉他发出声音的音调越。（选填“高”或“低”）
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4、今年9月，我校成功举办校园科技节，机器狗的表演让我们印象深刻。它可以通过发射和接收频率为的（选填“次声波”或“超声波”）来探测周围障碍物的情况，说明声音可以传递（选填“能量”或“信息”）。
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5、测速仪在公路上对某跑车进行测速时，向匀速驶来的跑车发射两次信号，两次发射信号的时间间隔是1.0s，第一次发射信号到接收用时0.6s，第二次发射信号到接收用时0.3s（超声波速度取340m/s）。跑车的车速为（ ）
A、 B、 C、 D、 -
6、用蜡烛和扎有小孔的木板做小孔成像实验，如图所示，发现可以在墙壁上形成一个烛焰的像，下列说法正确的是（ ）
A、木板的小孔一定是圆形的 B、墙上形成的像是倒立虚像 C、小孔成像所成的像一定是放大的实像 D、保持蜡烛和墙的位置不变，将木板向靠近墙的方向移动，蜡烛在墙上的像会变小 -
7、我国民族乐器历史悠久、品类繁多，按演奏方式可分为吹奏乐器、弹拨乐器、打击乐器和拉弦乐器四大类。如图分别为四类乐器中的代表：笛子、琵琶、鼓、二胡。下列关于乐器说法正确的是（ ）
A、笛子和鼓通过空气柱的振动发声，琵琶和二胡通过弦的振动发声 B、人们听到声音就能区分出不同的乐器，是由于各类乐器的音调不同 C、同学们到专用的练乐室去演奏各种乐器，有利于在传播过程中减弱演奏声，减轻对他人的影响 D、悦耳的民乐使人们感到心旷神怡，主要是由于声音可以传递能量 -
8、做直线运动的甲、乙两物体，它们的时间之比为5：6，通过的路程之比为2：3，则它们的速度之比为（ ）A、2：3 B、4：5 C、1：1 D、5：6
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9、噪声是严重影响我们生活的污染之一、下列措施中属于在声源处减弱噪声的是（ ）A、
噪声监测仪
B、
摩托车的消声器
C、
防噪声耳罩
D、
隔音蛟龙
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10、下列测量长度的方法错误的是（ ）A、测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，得出一张纸的厚度 B、测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L C、测细金属丝的直径，可以把金属丝无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径 D、只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径
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11、在学习了刻度尺的使用后，小华同学想测量八年级上册物理书的宽度，他一共测了5次，结果分别为、、、、 ， 下列说法正确的是（ ）A、小华多次测量求平均值是为了消除误差 B、所选的刻度尺分度值为 C、根据测量数据，物理书的宽度的最后结果应记为 D、测量结果的准确值是
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12、下列对生活中相关事物估计的数据，符合实际的是（ ）A、中学生百米赛跑的时间为 B、一张物理试卷的厚度大约 C、播放一遍国歌的时间为 D、中学生课桌的高度大约是
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13、暑假的第一天清晨，小明和家人乘坐爸爸驾驶的家用汽车前往外地景区游玩。汽车从家里出发后很快进入高速公路，在途经第一个高速公路里程指示牌时，小明细心观察到，汽车速度计的指针一直停在图1位置，且汽车以该速度持续行驶了30min。之后为了尽早到达景区，小明爸爸迅速将车速提升并稳定在108km/h，且此后一直以此速度匀速行驶了162km后，最终到达目的地。（为简化计算，本题中汽车加速过程的时间可忽略不计）
请根据上述信息回答下列问题：
(1)、
如图1所示，此时汽车的速度是km/h，合m/s。在图2所示的坐标系中画出汽车起步后前30min的图线；
(2)、汽车以图1中的速度行驶30min，通过的路程是多少？(3)、汽车从第一个高速公路里程指示牌至目的地全程用时多少？ -
14、如图所示，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
(1)、除了图中的器材本实验还需要的测量工具有 ， 该实验的原理是；(2)、如图所示，斜面的一端用小木块垫起，为了便于测量时间，应使它保持（选填“较大”或“较小”）的坡度；(3)、小车通过AB段时，测得时间 ， 则AB段的平均速度cm/s；(4)、在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度会偏（填“大”或“小”）；(5)、若小车从A运动到C总用时 ， 则小车在AB段的平均速度和BC段的平均速度之间的大小关系是（选填“>”、“<”或“=”）。 -
15、在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中，绘制出了如图甲所示的图像：
(1)、实验时，组装器材要（选填“从上到下”或“从下到上”），不直接将装有晶体的试管放在酒精灯上加热，而是放入盛有水的烧杯中加热，这样做的好处是：延长熔化时间以及；(2)、图甲中，晶体的熔化过程是段（用图中字母表示），熔化过程经历了min，此过程中晶体处于（选填“固态”“液态”或“固液共存态”），此过程中晶体（选填“吸热”或“放热”）；(3)、由图像知该晶体的熔点和凝固点（选填“相同”或“不相同”）；(4)、图甲中晶体在G点是（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）。 -
16、小明从家出发去看奶奶，其路程与时间的图像如图所示。其中OA段表示骑自行车，AB段表示步行。请结合图像分析：小明步行时的速度是m/s，小明从家到奶奶家全程的平均速度是m/s。
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17、按要求完成下列填空；(1)、如图所示，用电蒸锅蒸馒头时，电热丝加热使水（填物态变化名称），产生高温水蒸气；水蒸气接触到馒头时（填物态变化名称），同时（选填“吸收”或“放出”）热量，从而把馒头蒸熟；
(2)、在加热固体碘的实验过程中，我们会看见杯内产生紫色的气体，这是因为固体碘吸热发生了 ， 停止加热待冷却后，在干净的玻璃片上出现了紫黑色颗粒，这是因为气态碘又发生了的原因。（以上空填物态变化名称） -
18、按要求完成下列填空；(1)、我国古代科学名著《梦溪笔谈》中写道：行军宿营，士兵们枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地听到夜袭的敌人的马蹄声，这是因为（选填“固体”、“液体”或“气体”）也能传声，并且比空气传声的速度（选填“快”或“慢”），所以枕着箭筒睡在地上，就能及早听到远方的马蹄声。(2)、某艘测量船将一束超声波垂直向海底发射，测出从发射超声波到接收反射回波所用时间是4s，已知声音在水中的传播速度约为1500m/s，则这处海底深度是m。
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19、按要求完成下列填空；(1)、小明用吸管和棉签自制的“鸟鸣器”，向管口吹气时能发出类似鸟叫的声音，这是模仿鸟叫声的；来回拉动吸管内的棉签，可改变发出声音的（以上两空选填“音调”、“响度”或“音色”）。课后，班上同学一听教室内的鸟叫声，就知道是小明在吹“鸟鸣器”，这说明声音能够传递。
(2)、昆虫学家法布尔在他的著作《昆虫记》一书中记录了某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在0.5min内振动了6000次，则这种昆虫翅膀振动的频率是Hz。 -
20、物理研究离不开测量，下列是各种物理量的测量：
(1)、如图甲所示该木块长度为cm；(2)、如图乙所示的读数为s；(3)、如图丙所示的温度计读数是℃。