相关试卷

  • 1、不计空气阻力,从水平匀速飞行的飞机上向地面空投一个物资箱,飞行员观察被投下物资箱的运动轨迹是(       )
    A、 B、 C、 D、
  • 2、如图所示,物体可以保持平衡状态的是(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 3、下列物体的重力最接近0.5N的是(    )
    A、一枚大头针 B、一个鸡蛋 C、一个西瓜 D、一只羊
  • 4、如选项图中A、B两球间一定有弹力的是(  )
    A、 B、 C、 D、
  • 5、下列各单位中,力的单位是(  )
    A、千克(kg B、米/秒(m/s C、牛(N) D、摄氏度°C
  • 6、如图甲为探究“电阻一定时,电流与电压关系”的实验中连接的部分实物图。

    (1)、用笔画线代替导线将图甲连接完整,要求滑片向右滑动时电流表示数变大。
    (2)、正确连接电路后闭合开关,发现电压表和电流表均无示数,则电路故障可能是(选填“定值电阻”或“滑动变阻器”)断路。
    (3)、排除故障后,将实验测得的数据记录在下表中,第5次实验中电流表的示数如图乙所示,为A.请在图丙的坐标纸中描点画出I﹣U图象

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    电压U/V

    0.4

    0.8

    1.2

    1.6

    2.0

    2.4

    电流I/A

    0.08

    0.16

    0.24

    0.32


    0.48

    (4)、分析表格数据可得出的结论是:
    (5)、实验结束后,同学们利用原有器材,增加了一个开关,设计了如图丁所示的电路,测出了Rx的阻值,请将下列实验步骤补充完整:

    ①将滑动变阻器R的滑片滑到最右端,断开开关S2 , 闭合开关S1 , 调节R,使电压表和电流表的指针偏转到合适位置,记录两表的示数分别为U和I1

    ②保持滑动变阻器R的滑片位置不变,闭合开关S2 , 电压表的示数(选填“变大”“变小”或“不变”),调节R使电压表的示数仍为U,此时电流表的示数为I2

    ③则电阻Rx(用I1、I2和U表示)。

  • 7、在测量盐水密度的实验中,小明组的步骤如下:

    (1)将天平放在水平台上,将游码移到标尺零刻线处,横梁静止时,指针位置如图1所示。为使横梁在水平位置平衡,应将横梁上的平衡螺母向端移动;

    (2)用调好的天平称出烧杯和盐水的总质量为128g;

    (3)将烧杯中的一部分盐水倒入量筒,再称出烧杯和其中剩余盐水的质量。此时,砝码和游码的位置如图2所示。则烧杯和剩余盐水的质量是g;

    (4)如图3所示,读出量筒中盐水的体积为60cm3

    (5)算出盐水的密度是g/cm3

    (6)创新实验:创新小组在刚才实验的基础上设计了另一种方法测盐水密度,其步骤是:

    ①取一上端开口的薄壁厚底玻璃筒,如图4,标有0~50mL体积刻度,测得其质量是100g;

    ②将空玻璃筒开口向上放入水中(ρ=1×103kg/m3),玻璃筒竖直漂浮,在玻璃筒与外侧水面相平处做记号线如图5所示,其排开水的体积是cm3

    ③现将空玻璃筒开口向上放入待测盐水中,如图6所示。向玻璃筒内加水至20mL刻度线时,外侧盐水液面恰好与玻璃筒记号线重合,则该盐水密度是g/cm3

  • 8、为探究影响动能大小的因素,学习小组设计了如图所示的实验方案。

    (1)、图1中,甲实验探究的是动能与的关系,实验中通过来比较小球动能的大小。
    (2)、如图1乙,两次实验过程中,木块克服摩擦力做功分别为W1和W2 , 则W1W2(选填“>”“=”或“<”),
    (3)、实验结束后,各小组对实验提出各种改进方案:

    ①小明认为在“探究动能与速度的关系”的实验中,可以撤走木块并使用铺有毛巾的足够长的木板,记录小球在相同表面上滚动直到静止的距离,你认为小明的实验方案是否合理(选填“合理”或“不合理”);

    ②小刚设计了图2所示的装置进行实验。

    A.若用同一小球将同一弹簧压缩不同程度后静止释放,撞击同一木块,将木块撞出一段距离,可以研究小球的动能大小与(选填“质量”、“速度”或“质量和速度”)的关系。

    B.若用A、B两个质量不同的小球(mA>mB)将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放,同一木块受到撞击后相应移动距离sAsB(选填“>”、“<”或“=”)。

  • 9、小雨用凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。

    (1)、如图甲,将凸透镜正对着太阳光,在透镜下方,平行地放上白纸,测出透镜与白纸间距s与对应的白纸被烤焦的时间t,绘出图象,如图乙,则可判断该透镜的焦距f为cm;
    (2)、如图丙,将蜡烛移至45cm刻度处时,从凸透镜右侧通过凸透镜可以看到烛焰的(虚/实)像;该实验现象可以说明的成像特点(照相机/幻灯机/放大镜);
    (3)、小亮实验小组更换相关器材后顺利完成实验,根据记录的实验数据得到了如图丁的图象,线段为凸透镜的像距倒数1v和物距的倒数1u对应关系,根据图象信息可知,该小组所用凸透镜的焦距为cm。
    (4)、小明继续“探究近视眼的缺陷”,他用凸透镜模拟人眼的晶状体,用光屏模拟人眼的视网膜,小明先固定蜡烛,拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上,调节使光屏上出现烛焰清晰的像,标记此时光屏的位置为“1”,如图所示,撤掉眼镜后,光屏上的像变模糊,适当移动光屏的位置,可使光屏上重新呈现清晰的像,标记此时光屏的位置为“2”,则位置是表示“近视眼”视网膜的位置。

  • 10、小明采用如图甲所示的实验装置探究冰的熔化特点。

    (1)、将温度传感器与计算机连接,设置好数据采集软件的相关参数。为了使温度传感器探头与冰块充分接触,应选用颗粒(选填“较大”或“较小”)的冰块做实验;实验中采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热,除了能减缓升温之外还能使冰块
    (2)、观察计算机屏幕上显示的冰从开始加热到熔化成水一段时间的温度﹣时间图像,如图乙所示。由图像可知:冰熔化时温度变化特点是
    (3)、如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验,还需要添加的器材是 , 实验结束后要及时地清洗试管,防止石蜡导致探头无法取出。
  • 11、新型电饭锅采用“聪明火”技术,智能化地控制食物在不同时间段的温度,以得到最佳的营养和口感。其简化电路如图乙所示:R1和R2均为电热丝,S1是自动控制开关。某次煮饭时,电饭锅正常工作30min内,电路中总电流随时间变化的图像如图丙所示。求:

    (1)、电热丝R2的阻值;电饭锅的高温烧煮功率;
    (2)、用该电饭锅设定在30min内煮好一锅米饭,所消耗的总电能;
    (3)、若上述过程中只有该电饭锅单独在家庭电路中工作,发现家中标有“1600imp/(kW·h)”的电能表的用电指示灯在这10min内共闪烁了160次。则该电饭锅在高温烧煮时的实际功率是多少。
  • 12、按要求完成下列作图
    (1)、画出图中从S点射出的两条入射光线经过透镜后的折射光线。

    (2)、如图甲是一款电脑鼠标,它的按键可看作简单的杠杆,如图乙所示,A处为手按键,O点为支点,B点下有一复位弹簧,请在图乙中画出A点按下按键的最小动力F1和阻力F2的力臂l2

    (3)、如图所示,请根据小磁针静止时N极的指向,标出M点的磁场方向,并在括号内标出电源的“+”或“﹣”极。

  • 13、如图甲是一个能够测定油箱内油面高度的装置示意图,杠杆的左端固定着浮标,右端是滑动变阻器R的金属滑片P,ab是电阻均匀且最大阻值为50Ω的电阻片,油量表由电流表改装而成。当P在a端时电路中的电流为0.6A,表示油箱已满;P在b端时电路中的电流为0.1A,表示油箱内无油。油箱中汽油的体积 V和变阻器接入电路的电阻R的关系如图乙所示,则电源电压为V,R0Ω。当油量表的示数为0.4A时,油箱里还有L 汽油,通过分析可知油量表的刻度(选填“均匀”或“不均匀”)。

  • 14、如图所示是“探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关”的实验装置。电源电压为9V,电热丝R1=5Ω,R2=10Ω,两个相同的烧瓶里都装有100g的煤油,通电7min,电热丝R2产生的热量为J。若不计热量散失,这些热量可以使瓶内煤油的温度升高℃。【c煤油=2.1×103J/(kg·℃)】

  • 15、一个和尚挑水吃,两个和尚抬水喝。一根轻质扁担长1.8m,甲和尚用它来挑水,扁担的前端挂了400N的水(不计桶重),后端挂了500N的水,为了使扁担水平平衡,甲和尚的肩距前端m,甲和尚利用扁担挑水(选填“有”或“没有”)省力;沿水平方向前进了20m,对水做的功为J。两个小和尚仍用这根扁担来抬这么多的水,扁担在水平位置平衡时水桶悬挂点到乙和尚的距离为0.8m,则乙和尚受到的压力是N。
  • 16、如图所示,一辆自身质量为1.6t的小轿车静止停放在水平地面上,每个轮胎与地面的接触面积为200cm2 , 则该车每个轮胎对水平地面的压强为Pa,在水平路面上高速行驶时车子对地面的压力自身重力(选填“大于”“等于”或“小于”)。(g=10N/kg)如图是轿车的单缸四冲程汽油机的冲程;在设计制造时,汽缸外有一个水套,用水来冷却汽缸,这是因为水的较大。汽油机工作时飞轮每秒钟转50转,则每秒完成个冲程。

  • 17、取一只空牙膏皮,先后放入同一杯水中,两次都拧紧盖子,如图所示。甲图中牙膏皮是挤瘪的,乙图中牙膏皮是撑开的,下列判断正确的是(  )

    A、两次牙膏皮所受的浮力F>F B、两次杯底受到水的压强p=p C、杯底受到的水的压力大小F<F D、桌面受到的压力大小F<F
  • 18、关于科学家及其贡献,下列说法不正确的是(  )
    A、牛顿发现了惯性定律,解释了力与运动的关系 B、物理学家汤姆生发现了电子,从而揭示了原子是有结构的 C、安培发现了磁场对电流的作用,从而制成了发电机 D、沈括发现了地磁的两极与地理的两极并不重合,提出了磁偏角的概念
  • 19、下面的估测中,比较符合实际的是(  )
    A、中学生立定跳远成绩可达200dm左右 B、正常人骑自行车的功率大约为70W C、中学生的脉搏频率约为72Hz D、对人体的安全电压是不低于36V
  • 20、请阅读《背包飞行器的空气动力学奥秘》并回答问题。

    背包飞行器的空气动力学奥秘

    背包飞行器作为一种极具创新性的个人飞行设备,正逐渐从科幻走向现实。该飞行器采用了零空速悬停技术,即在空中双手松开操纵杆之后,飞行器就会在空中悬停。配备了弹射降落伞系统,如遇特殊情况,飞行器无法正常降落时,可以关闭动力源,同时打开降落伞,利用空气阻力来减小下降速度,从而避免驾驶者快速落向地面而造成伤害。

    从空气动力学的角度来看,当人穿戴背包飞行器在空中飞行时,必然会受到空气阻力的影响,这与飞机、火箭等大型飞行器在空中飞行时面临的空气动力学问题本质相同。空气阻力的大小受到多个关键因素的影响。根据空气动力学原理,相对运动速度是影响空气阻力的重要因素之一,速度越大,空气阻力越大。这是因为速度增加会使单位时间内与飞行器碰撞的空气分子增多,从而产生更大的阻力。同时,物体的横截面积也起着关键作用,横截面积越大,意味着与空气的接触面积越大,空气阻力也就越大。此外,物体的形状对空气阻力的影响也不可忽视。如图所示的背包飞行器“头圆和尾尖”的流线型设计就充分考虑了这些因素。具体来说:导管风扇的上端呈圆形或近似圆柱形,类似“酒桶形”或“汤罐状”结构,这种设计能减少空气阻力,提升气流进入风扇的效率,同时降低飞行时的湍流干扰。导管下端逐渐收缩为尖形,形成流线型尾部。这种设计有助于气流高效排出,增强推进力,并减少能量损耗。

    当背包飞行器从静止状态启动并开始加速上升时,随着速度的不断增加,空气阻力也会持续增大。只要空气阻力小于背包飞行器提供的升力与人体和装备总重力的合力,飞行器就会继续加速上升。当空气阻力增大到与升力和重力的合力相等时,飞行器将处于平衡状态,此时它会以一个稳定的速度匀速直线上升,这个速度被称为“平衡速度”。

    根据上述材料,回答下列问题:

    (1)、背包飞行器采用技术,即在空中双手松开操纵杆之后,飞行器就会在空中悬停。
    (2)、关于背包飞行器,下列说法正确的是___________
    A、当飞行器在空中悬停时,不受力的作用 B、当飞行器无法正常降落时,需关闭动力源,利用惯性减小来降低下降速度 C、当飞行器加速上升时,受到的空气阻力会持续增大 D、当飞行器达到平衡速度时,空气阻力与人体和装备的总重力大小相等
    (3)、当人体和装备的总重力不变时,由于存在空气阻力,背包飞行器匀速上升时的升力(选填“大于”、“等于”或“小于”)匀速下降时的升力。
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