相关试卷
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1、某电热水壶及铭牌如表所示，装入1.5kg、20℃的水，通电正常工作6min即被烧开至100℃。已知水的比热容。求：
产品型号：EL-8952
额定电压：220V
频率：50Hz
额定功率：1500W
(1)、该过程中水吸收的热量。(2)、电热水壶的效率。 -
2、小磊打算用“伏安法”测量小灯泡正常发光时的电阻 ， 已知小灯泡正常发光时的电压为 ， 小磊发现电流表损坏，其他元件完好。
(1)、“伏安法”测电阻的原理是。(2)、小磊用已有的器材、已知阻值的定值电阻和另一块电压表，设计了如图所示的电路图。其中虚线框内的元件组合体相当于表。(3)、小磊进行的实验操作如下：①按电路图连接好电路，并将滑动变阻器连入电路的阻值调到。
②闭合开关 ， 移动滑片，使小灯泡两端电压为 ， 并读出两端的电压为。
③小灯泡正常发光时的电阻。（用已知量和测量量字母表示）
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3、如图，电源电压保持不变。只闭合开关S1 ， 滑动变阻器的滑片在最左端时，电路的总功率为P，再将滑片滑至最右端，电表的示数变为原来的5倍；再闭合开关S2 ， 滑片从最右端滑至中点时，R1的功率增大了0.256W，当把滑片滑至最左端时，此时电流表A的示数为0.6A。则电源电压为V，P为W。
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4、汽车在转向前，司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时亮，同时熄灭，但其中一个损坏时，另一个仍能正常工作，则这两转向灯是联的；转向灯工作时，将电能主要转化为内能和能。
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5、如图所示的电路中，电源电压恒定，。开关闭合、断开时，电流表示数为0. 2A，开关、都闭合时，电流表的示数为0. 8A。则电源电压为V，电阻的阻值为Ω。
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6、某同学利用如图甲所示的装置比较a、b两种液体吸热的情况，两个相同的容器分别装有质量相同的a、b两种液体、用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图乙所示，下列说法正确的是（ ）
A、a液体是食用油 B、a、b液体的比热容之比是5：4 C、加热相同的时间，a液体吸收的热量大于b液体吸收的热量 D、如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同 -
7、关于家庭电路和安全用电，下列说法中正确的是（ ）A、空气开关跳闸一定是短路引起的 B、使用测电笔时不能用手接触金属笔尾 C、控制电灯的开关接在火线与电灯之间 D、不高于220V的电压对人体就是安全的
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8、如图所示的电路中，电源电压和R1的阻值均保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P从中点向右移动的过程中，下列说法正确的是（ ）
A、电流表A1的示数不变，电压表V的示数变小 B、电流表A2的示数变大，电压表V的示数不变 C、电压表V的示数与电流表A1的示数比值变小 D、定值电阻R1消耗的功率不变 -
9、如图所示，在A、B两点间分别接入某元件，并进行相应的实验，滑动变阻器在实验中的作用下列描述正确的是（ ）
A、接入不同的定值电阻来探究电流与电阻的关系时，滑动变阻器起到使定值电阻的电压成倍数变化的作用 B、接入定值电阻来探究电流与电压的关系时，滑动变阻器起到改变定值电阻两端电压的作用 C、接入定值电阻来测量其阻值时，滑动变阻器仅仅为了保护电路 D、接入小灯泡来测量小灯泡的电阻时，滑动变阻器起到改变小灯泡两端电压，求电阻平均值的作用 -
10、下列关于导体电阻的说法正确的是（ ）A、长度长的导体，电阻一定大 B、横截面积大的导体，电阻一定小 C、导体中没电流时，电阻为零 D、导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积等因素有关
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11、下列说法正确的是（ ）A、在热传递的过程中，温度升高越多的物体吸收的热量越多 B、用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从木板吸收了热量 C、把-10℃的冰块放在0℃的冰箱保鲜室中，一段时间后，冰块的内能会增大 D、温度高的物体放出的热量多
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12、下列现象中，能用分子热运动解释的是（ ）A、烟从烟囱里冒出来 B、水往低处流 C、滴在地砖上的污渍，时间越久越难擦净 D、风吹时，风车转动
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13、帕斯卡在1648年做了一个著名的实验，如图他用一个密闭的装满水的木桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌水，结果只用了几杯水，就把桶压裂了。假如木桶的底面积为 ， 高度为0.4m。装满水时，木桶和水的总重力为150N，木桶厚度不计，求：（）
(1)、木桶刚好装满水时，木桶对地面的压强；(2)、木桶刚好装满水时，水对木桶底部的压强和压力；(3)、向细管中倒入几杯水后，若细管中的水面上升了3m，则木桶底部受到的压力增大了多少？ -
14、小明新买的电动平衡车，整车质量14kg。小明的重力是500N，当他骑着这辆平衡车在平直路面上匀速行驶时，平衡车受到的阻力是总重的0.05倍，g取10N/kg。求：
(1)、小明的质量；(2)、该车空载时所受重力；(3)、小明骑行该车时受到的阻力。 -
15、同学们利用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”，进行了如下的操作。
(1)、微小压强计装置（选填“是”或“不是”）连通器。实验前小明没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差（如图①所示），接下来的操作是（选填字母）；A．从U形管内向外倒出适量水
B．拆除软管重新安装
C．向U形管内添加适量水
(2)、实验时，小王将探头放入水下，U形管两侧水面高度差为8cm，此时U形管内外的气压差为Pa；（ ， g取10N/kg）(3)、正确操作后，分析图②、图③的实验现象，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而；(4)、分析图③、图④的实验现象，得出结论：在深度相同时，液体的越大，压强越大；(5)、小王用图⑤所示的装置进行如下实验：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，则水和待测液体对容器底压强的大小关系是（选填“>”“<”或“=”）；(6)、同组小乐在实验结束后又制作了一个简易的判断液体密度的实验装置，将两个完全相同的金属盒放在A、B两种不同液体的不同深度处，两U形管的液面恰好相平，如图所示，则（选填“>”、“<”或“=”）。
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16、在探究“压力和受力面积对海绵形变的影响”实验中，实验小组利用小桌、砝码、海绵、沙子等器材在水平台面上进行探究。
(1)、实验中压力的作用效果是通过海绵的来体现的，（选填“可以”或“不可以”）用木板代替海绵来完成实验；(2)、比较图1、图2所示的实验现象，将小桌分别正立放在海绵上，这样做的目的是为了控制相同；改变压力的大小，可以得出结论：当受力面积一定时， ， 压力的作用效果越明显；(3)、比较图2、图3所示实验的现象可以得出另一结论，下列实例中，可用此结论解释的是：（ ）A、书包的背带做的很宽 B、严禁货车超载(4)、图3中桌面对海绵的压强为 ， 小航将图3中的小桌、砝码平放在表面平整的沙子上，静止时如图4所示，桌面对沙子的压强为 ， 则（选填“<”、“=”或“>”）；(5)、小彬选用质地均匀的长方体物块A代替小桌进行探究，如图5所示，将物块A沿竖直虚线方向切成大小不同的两部分。将左边部分移开后，发现剩余部分对海绵的压力作用效果没有发生变化，由此他得出结论：压力的作用效果和受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是：。 -
17、小刚为了探究“运动与力的关系”，进行了如图所示实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。
(1)、实验时应让小车从同一斜面的滑下，这样做的目的是为了使小车滑到水平面时的初速度相同。(2)、比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越（选填“远”或“近”）。分析实验现象可知，小车在水平面上运动的速度减小是因为受到（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。(3)、并进一步推测：若水平面完全光滑且足够长，小车将做运动，表明物体运动（选填“需要”或“不需要”）力来维持。(4)、牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，该定律（ ）（选填下列选项前的字母）。A、能用实验直接验证 B、不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确 C、是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的 -
18、在“探究二力平衡条件”的实验中，小明设置的实验装置如图甲所示。
(1)、如甲图，向两端的小盘里加减砝码，当两盘砝码质量时，松手后小车静止；(2)、现保持甲图中与的大小相等，通过将小车扭转一个角度，松手后观察小车的状态，来探究二力是否作用在；(3)、在探究同一问题时，小红设计了如图乙所示的实验装置，该装置中把小卡片支撑起来，不再与桌面接触的目的是；(4)、在小卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，再松手时，小卡片运动，由此说明两个力必须作用在才能平衡；(5)、利用如图丙所示的装置，（填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。 -
19、按要求完成下列作图：(1)、茶杯静止在水平桌面上，请以O为作用点画出茶杯的重力和桌面对茶杯的支持力的示意图；
(2)、如图所示，物体A放在斜面上处于静止状态，请在图中画出斜面对物体A的摩擦力f和物体A对斜面的压力的示意图；
(3)、如图，重为20N的小球，用细绳悬挂并左右来回摆动，请在图中画出此时小球所受到重力的示意图。（忽略空气阻力）
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20、“奋斗者”号是我国研发的万米载人潜水器，当潜水器下潜到水下10000m时，它所承受的海水压强是 ， 此时壳体面积为0.01m2的观察窗上受到海水的压力是N。（海水密度按水的密度计算，g取10N/kg）
