相关试卷

  • 1、下列说法不正确的是(  )
    A、雾凇的形成是凝华现象 B、在反射现象中,光路可逆 C、露珠的形成是液化现象 D、漫反射不遵循光的反射定律
  • 2、下列说法属于红外线应用的是(  )
    A、B超 B、验钞 C、杀菌 D、拍摄“热谱图”
  • 3、古时排箫又叫做“参差”(如图所示),是由粗细相同、长短不同的竹管制成。竹管长短不同,是为了改变声音的(  )

    A、音调 B、响度 C、音色 D、传播速度
  • 4、正常人脉搏跳动10次所用的时间大约是(  )
    A、1s B、10s C、1min D、10min
  • 5、1666年,用玻璃三棱镜分解了太阳光的英国物理学家是(  )
    A、牛顿 B、伽利略 C、哥白尼 D、郭守敬
  • 6、阅读材料,回答问题。

    日食

    太阳是离地球最近的恒星,而太阳光从太阳传播到地球也要约八分钟的时间。仔细分析太阳光的特点,人们可以了解太阳表面的温度、太阳的组成元素以及太阳大气层里的活动现象。

    太阳光的传播还形成了一些特有的现象——日食。日食发生时,太阳辐射的强光可能对人眼造成永久性损伤。除了佩戴专业观测眼镜外,也可以用一些简易方法减弱光线后再观测:

    “墨水水盆法”:在水盆中倒入适量清水,滴入几滴黑墨水并搅拌均匀,使水呈现均匀的深色。将水盆放在阳光下,太阳会在水中形成像,此时深色的水会大幅减弱反射和折射的光强度,人眼可通过观察水中的太阳像来避免强光直射。

    “树荫小孔法”:将11个相同的一次性纸杯对接起来,并将中间打通,前部戳一个小孔,尾部用半透明塑料薄膜套封住作为观察屏,制作了一个观察装置(如图乙),将带小孔的一端正对着太阳方向观察。

    (1)、分析太阳光可以了解太阳的秘密,说明太阳光可以传递
    (2)、假设太阳突然熄灭不再发光,那地球上的情况是______;(选填字母)
    A、立即变得黑暗 B、一小段时间后才变成黑暗
    (3)、在某天的傍晚,太阳落山时,半个月亮已高高挂在天上,按照光的传播规律,你看到月亮的情景应如下图中的______;(图中左边是东,右边是西)
    A、 B、 C、 D、
    (4)、“墨水水盆法”中若将水盆略微倾斜,水中太阳像的位置会;(选填“改变”或“不变”)
    (5)、若测出太阳小孔成像的光斑直径为0.9cm,从小孔到观察屏的距离L=1.0m , 可以算出太阳的直径约m。
  • 7、阅读短文,回答问题。

    青少年是国家的未来,国家非常关心青少年的健康成长,对于青少年日常使用物品的安全性制定了相关标准。

    例如:中学生常用的中性笔笔帽上的小孔是出于保护青少年的安全,确保如果有人误吞笔帽时仍有空间进行呼吸,因此也被称为“救命孔”(如图甲、图乙)。

    国家因此制定了相关标准,《中华人民共和国国家标准——学生用品的安全通用要求(GB21027﹣2007)》中的规定,书写笔、记号笔、修正笔和水彩笔的笔帽应符合下列3条规定中的至少一条:1.笔帽尺寸足够大;2.笔帽上需要有一个横截面积至少为××平方毫米的通气小孔;3.笔帽上的小孔最小通气量为1.36×10-4m3/s。

    (1)、中性笔握手的位置上有一层橡胶是为了笔与手之间的摩擦(增大/减小),笔尖滚珠与纸面之间的摩擦是(滑动/滚动/静)摩擦;
    (2)、医学上抢救气管异物堵塞的标准方法是:急救者从背后环抱患者,用力向患者上腹部施压,从而排出异物被称为“生命的拥抱”。此法的科学原理是:一定温度下,一定质量的气体体积时(变大/变小),压强增大;这一情况与(吸气/呼气)时人体肺部压强的变化一样;
    (3)、中性笔笔帽上的小孔会使笔帽内外的气压(相等/不等),摘笔帽时更容易;若不小心吸入笔帽,人体在用力吸气时通过该笔帽通气孔的气体平均流速可达20m/s,为确保生命安全,人体与外界通气量要达到国标要求的最小通气量,则通气孔的面积至少为mm2
  • 8、有一个容积是500mL的带盖玻璃瓶,最多能盛水的质量是多少?

    如果把它盛水后拧紧盖子放入冰箱冷冻,为了不使玻璃瓶因瓶内的水结冰而被“撑破”,瓶内最多能盛水的体积是多大?(不考虑玻璃瓶的容积变化,水和冰的密度按下列数值计算: ρ=1.0×103kg/m3,ρ= 0.9×103kg/m3)

  • 9、如图所示是一个用光电屏监控液面高度的仪器。它工作时,激光器和光电屏保持不动,通过反射光束照射在光电屏上的位置变化来判断液面的高低。液面处于某高度时,反射光束照射在光电屏上P处 (如图所示),一段时间后发现反射光束照射在光电屏上的Q处。请你判断液面是升高了还是降低了,并画出光路图。

  • 10、阅读《神奇的失蜡法:古人的“3D打印”智慧》并回答各题。

    神奇的失蜡法:古人的“3D 打印”智慧

    你见过博物馆里精美绝伦的青铜礼器吗?那些纹路细腻、造型复杂的器物,大多诞生于一种古老又精妙的工艺—失蜡法。这种早在几千年前就被古人掌握的铸造技术,堪称古代版“3D 打印”,藏着满满的物理智慧。蜡的可塑性好和易熔性好,是用失蜡法制作金属器物的关键。

    用失蜡法制作金属器物,大体上采用如下步骤:第一步是“做蜡模”,工匠会把蜂蜡、松香等混合制成蜡料,捏塑或雕刻成想要的器物原型,哪怕是细小的花纹也能细致还原。这就像我们用橡皮泥捏造型,蜡料的可塑性好让复杂形状轻松实现。第二步是“裹泥衣”,工匠会在蜡模外面反复涂抹多层黏土,形成坚硬的泥壳,也就是“铸型”。待泥壳晾干变硬后,就进入关键的“失蜡”环节,把铸型放进火里烘烤,蜡模遇热会熔化成液体,从预先留好的小孔流出来,原本蜡模占据的空间,就变成了空心的“型腔”—这正是利用了蜡易熔、易流动的物理特性。最后是“浇筑成型”,将熔化的青铜、铁等金属液体,顺着浇口注入型腔,金属液会填满每一个细微的角落,等金属变成固体,冷却后敲碎外层的泥壳,一件和蜡模一模一样的金属器物就诞生了。

    失蜡法最神奇的地方,在于能完美复刻复杂结构,而且蜡模只能用一次,每一件成品都是独一无二的。从战国的青铜曾侯乙尊盘,到现代的精密机械零件,失蜡法跨越千年,依然在发挥作用,这背后是古人对物质状态变化的深刻理解。

    (1)、做蜡模时,利用蜡料的特点可以把蜡料捏造或雕刻成想要的器物的形状。
    (2)、在“失蜡”环节中,原本蜡模占据的空间变成了空心的“型腔”,这是利用了蜡的和易流动的物理特性。
    (3)、用失蜡法铸造一件青铜摆件,假定浇筑时青铜液完全填满型腔(忽略蜡料残留),获得的青铜摆件与蜡模完全一致。若测得蜡模的质量为 1.8kg,所用蜡料的密度为 0.9g/cm3 , 青铜的密度为8.8g/cm3 ,  则这件青铜摆件的质量是 kg。
  • 11、小兴利用如图所示的装置及粗细相同、高度可调的电子蜡烛A和B 等器材探究平面镜成像的特点,其中平板透明玻璃与水平纸面垂直。

    (1)、实验 中 用 平 板 透 明 玻 璃 代 替 平 面 镜 ,目的 是
    (2)、①小兴把一支点亮的蜡烛 A 放在玻璃板的前面,再拿另一支未点亮的蜡烛 B 竖立着在玻璃板后面移动,调节 B 的高度和位置,直到从不同方向看上去蜡烛 B与蜡烛A的像 , 则B此时的位置就是A的像的位置,在白纸上记下此时A和B的位置。移走蜡烛 B,在该位置上放置一块光屏,则光屏上(选填“能”或“不能”)呈现蜡烛A的像,说明A的像是(选填“实”或“虚”)像。

    ②为了探究像高跟物高有什么关系,需要进行的操作是

  • 12、小兴在实验室测量一个小石块的密度时,采用如下步骤:

    ①用天平测出石块的质量m1

    ②在烧杯中装入适量的水,测出烧杯和水的总质量为 m2

    ③将石块放入烧杯中,使石块浸没在水中,标记出此时烧杯中水面的位置;

    ④取出石块,向烧杯中注水,直至水面到达标记处,用天平测出此时烧杯和水的总质量m3

    若已知水的密度为ρ水,则用测量的物理量和已知量表示石块的密度的表达式ρ石=

  • 13、小兴在实验室探究凸透镜成像规律。

    (1)、小兴使一束平行主光轴的光照射凸透镜,调节光屏在光具座上的位置,使光屏上形成一个最小、最亮的光斑,如图22甲所示。则该凸透镜焦距是cm。
    (2)、小兴将蜡烛、凸透镜、光屏放置在光具座上如图乙所示的位置时,光屏上恰呈现蜡烛清晰的像,则这个像是(选填“放大”“缩小”或“等大”)的像,这可说明(选填“放大镜”“照相机”或“幻灯机”)的成像原理。保持凸透镜的位置不变,将蜡烛向左移动一段距离,则应将光屏向(选填“左”或“右”)移动一段适当的距离,光屏上才能再次呈现清晰的像。
  • 14、把如图所示的实验装置放在水平台面上,可调节的激光器发出的入射光束AO始终斜射向水平放置在烟室中的平面镜上的O点,反射光束为OB,光束 NO过O点与平面镜垂直,圆柱形烟室可以随水平底座以 ON 为轴旋转。实验时向烟室中充入少量烟雾,多次改变入射光 AO 的位置,通过调整观察的角度,发现总能在某个方向看到反射光束OB 同时挡住 NO和 AO。

    (1)、向烟室中充入烟雾的目的是
    (2)、根据观察到的实验现象,可以归纳出的结论是:在光的反射现象中,反射光线跟入射光线和法线
  • 15、小兴用如图甲所示的装置探究A、B两种固态物质在熔化过程中温度随时间的变化规律。

    (1)、小兴加热A物质时,某时刻温度计示数如图乙所示,则此时的温度是℃。
    (2)、小兴根据记录的数据分别绘制两种物质的熔化图像,如图丙所示。根据图像可知(选填“A”或“B”)物质是晶体,依据是 , 对该物质加热至第 3min时,该物质的状态为(选填“固态”“液态”或“固液共存”)。
  • 16、如图所示,实验小组在探究影响水蒸发快慢的因素时,在相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,其中图乙中的水滴被摊开,图丙中的水滴被酒精灯加热。

    (1)、比较甲、乙两次实验现象,发现图乙中的水先蒸发完,由此可知水蒸发的快慢与有关。
    (2)、比较甲、丙两次实验中水蒸发的快慢,探究的问题是
  • 17、某小组用如图所示的装置探究水在沸腾前后温度变化的特点。

    (1)、在日常生活中,人们根据观察到的现象,判断水已经沸腾了。
    (2)、用酒精灯给水加热,当水温接近 90℃时每隔 1min 记录一次温度,根据记录的数据绘制的水温与加热时间关系的图像如图所示。结合实验现象和图像,可知水在沸腾前温度随加热时间变化的规律是 , 水在沸腾后温度随加热时间变化的规律是 , 水的沸点是℃。

  • 18、频闪摄影是研究变速运动常用的实验手段,频闪仪每隔一定时间发出一次短暂的强烈闪光,照亮运动的物体,于是胶片上记录了物体在几个闪光时刻的位置。如图所示是小球在空中由静止开始下落过程中的频闪照片,已知频闪仪每隔 0.04s 闪光一次,照片中的数字是小球到起点的距离,单位为 cm。由图可知小球做的是(选填“匀速”或“变速”)直线运动,小球从开始运动起,通过 19.6cm路程的过程中的平均速度为m/s。

  • 19、如图所示是用刻度尺测量一个木块的长度时的情境,则该木块的长度为cm。

  • 20、在下面的横线上填上合适的数值。
    (1)、 0.4m=cm    
    (2)、 3min=s
    (3)、 18km/h=m/s    
    (4)、 8.9×103kg/m3= g_/cm3
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