相关试卷

  • 1、在一次物理课上,同学们想探究“电流与电压的关系”。实验器材有:电源,电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),导线若干。

    (1)、请用笔画线代替导线把图甲中的电路连接完整。(要求滑动变阻器的滑片向右滑动时,滑动变阻器连入电路的阻值变大)
    (2)、连好电路后,闭合开关,发现无论怎样移动滑片,电流表指针均无偏转,而电压表示数接近电源电压,则原因可能是定值电阻
    (3)、解决上述问题后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,电流表示数如图乙所示,其读数为 A。
    (4)、小亮同学有意识地将R两端电压调到0.5V、1V、1.5V,并分别测出其对应的电流;理由是
    (5)、图丙是某同学根据实验数据作出的某定值电阻的I-U图像,阴影部分的面积表示
  • 2、在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中,实验装置如图甲所示。

    (1)、实验时,试管里装有适量的“碎冰”,将试管放入水中加热,目的是 , 而且温度上升较慢,便于记录。
    (2)、图乙是根据实验记录绘制的给并加热时随时间变化的图像,由图像可知:BC段的物质处于状态,试管中的冰完全熔化后,若持续加热,试管中的水(选填“能”或“不能”)沸腾。
  • 3、某型号电饭煲有加热和保温两个挡位,如图所示为其电路原理图,R1、R2均为加热电阻,R1=48.4Ω,R2=193.6Ω。该电饭煲在加热挡时,开关S应打至位置;在保温挡正常工作1min,电路产生的热量为 J。

  • 4、深海潜水器有下潜深度限制,是由于海水内部随着深度的增加而 , 著名的实验证明了大气压强存在。
  • 5、镁粉易燃,7kg的镁粉完全燃烧释放了的热量;若这些热量全部被100kg空气吸收,可以使空气升温℃。[q约为2.5×107 J/kg,c空气取0.7×103 J/(kg⋅℃)]
  • 6、小明和爸爸开车去三亚旅游,坐在轿车上的小明相对于轿车是(选填“运动”或“静止”)的。轿车匀速通过长1440m的隧道用时60s,则轿车通过隧道的速度为km/h。
  • 7、舞台上用喷撒干冰(固态CO2)的方法制造白雾以烘托气氛。干冰升华时会热量,使空气的温度迅速降低,空气中的水蒸气(填物态变化名称)成小水滴,形成白雾。
  • 8、甲、乙两种物质的m-V图像如图所示,分析图像可知(       )

    A、若甲、乙的质量相等,则甲的体积较大 B、两物质的密度之比为1∶4 C、若甲、乙的体积相等,则甲的质量较小 D、两物质的密度之比为4∶1
  • 9、如图所示的四个装置,以下关于它们的说法中正确的是(  )

    A、图甲可用来演示电动机原理 B、图乙可用来演示通电导线周围磁场的强弱与电流大小的关系 C、图丙可用来演示电磁铁中磁性强弱与线圈匝数的关系 D、图丁可用来演示发电机的工作原理
  • 10、我国生物学家在浙江丽水发现两栖动物新物种——百山祖角蟾。由图可知,在成人大拇指旁边的百山祖角蟾体长约为(  )

    A、3cm B、3dm C、3m D、3μm
  • 11、请阅读《月基光学望远镜——嫦娥三号上的“千里眼”》并回答。

    月基光学望远镜——嫦娥三号上的“千里眼”

    千年来,人们仰望星空,看到了恒星的闪耀和神秘,看到了星系的壮观和瑰丽,也看到了宇宙的宽广和神奇。为了追逐这些美景,人类发明了望远镜,让那些距离我们十分遥远的美景呈现在眼前。

    但是在地球上,无论用多么先进的望远镜,也有无法捕捉的宇宙景象。这是因为,地球上笼罩着厚厚的大气层,它会对某些特定的光产生吸收或反射的作用,让地面上的望远镜不能接收到这些光,所以为了能突破大气层对紫外天文观测的限制,天文学家和工程师一起想出了各种各样的方法,比如使用更先进更敏感的探测器和材料、发射火箭和卫星去大气层外观测等。而我们中国的天文学家,更是将天文望远镜放到了月球上。嫦娥三号(图甲)搭载的月基光学望远镜(图乙),是人类首台在月球表面实现全自动天文观测的“千里眼”。其核心突破在于将观测平台移至月球,利用地外天体的独特环境解决了地球观测的局限。

    月基光学望远镜的光路设计示意图如图丙所示。通过反射镜二维转台实现大范围天区扫描。

    以月球为基地,在那里安装月基光学望远镜,利用月球的独特环境解决了地球观测的固有局限。例如:无大气干扰,月球表面近乎真空,消除了地球大气对部分光线的吸收;稳定的观测平台,月震强度仅为地震的亿分之一,且无大气湍流,确保天体坐标测量的高准确性。

    月基光学望远镜的成功,标志着人类天文观测从“被动适应地球环境”转向“主动选择观测平台”。其技术突破与科学发现,不仅验证了月球作为天文观测站的可行性,更为未来深空探测提供了范式。请根据上述材料,回答下列问题:

    (1)、嫦娥三号搭载的 , 是人类首台在月球表面实现全自动天文观测的“千里眼”。
    (2)、望远镜有许多种类,例如:有一种折射式望远镜,其原理是使用透镜(透镜组合)来折射并会聚光线;有一种反射式望远镜,其原理是使用面镜(面镜组合)来反射并会聚光线。由文中月基光学望远镜的光路设计图可知,入射光经反射镜后,传播方向发生了改变,其主要应用了光的。(选填“反射定律”或“折射特点”)
    (3)、还有一类望远镜是在太空中的空间望远镜,这类望远镜置于地球大气层外,本质上就是环绕地球运行的人造卫星,所处空间近乎真空,维持稳定性是它的弱点之一,太空中的空间望远镜需要复杂的控制系统才能维持姿态的稳定性,为确保天体坐标测量的高准确性,还有许多技术问题有待进一步解决。结合文中相关信息,月基光学望远镜与地面上的望远镜相比,具有的优势是稳定的观测平台、。月基光学望远镜与太空中的空间望远镜相比,具有的优势是
  • 12、在物理跨学科实践活动中,小明用底面积为S的透明薄壁圆筒制作了一个测量液体密度的密度计,如图所示。制作过程如下:

    (1)、测量空圆筒质量:将托盘天平放在桌面上,游码放在标尺左端零刻线处,静止时指针偏左,应向调节平衡螺母,直至指针对准分度盘中央。之后正确测量空圆筒质量,天平平衡时砝码和游码位置如图甲所示,则空圆筒的质量m0=g。
    (2)、标记一定体积:向圆筒中倒入适量水,用天平测得圆筒与水的总质量为71.2g,计算圆筒内水的体积V0=cm3。如图乙所示,在圆筒外壁与水面相平处做好标记后,倒掉圆筒内的水。(水的密度ρ=1.0×103kg/m3
    (3)、标记刻度线和密度值:如图丙所示,向圆筒内倒入待测液体至标记处,使待测液体体积为V0。将圆筒放入水中处于竖直漂浮状态,测量圆筒浸入水中的深度h,则待测液体密度ρ=(用m0、S、h、V0、ρ表示)。根据表达式计算出待测液体密度分别为0.8、0.9、1.0、1.1时(单位均为g/cm3)对应的4个h值,再在圆筒外壁上从筒底开始量取这4个h值,分别标上对应的刻度线和密度值。
    (4)、交流:为了使密度计的刻度线分布更疏一些,保持其它情况不变,可以适当(  )(填字母)。
    A、增大圆筒底面积S B、增大圆筒质量m0 C、增大步骤(2)中水的体积V0
  • 13、如图所示是小明参加劳动实践活动的情景。下列说法正确的是(  )

    A、甲图:在木箱下垫上圆木可以减小接触面积来减小摩擦力 B、乙图:吸盘被压在墙上,吸盘受到的压力与摩擦力二力平衡 C、丙图:浇花的喷壶是利用流体的流速越大压强越小的原理工作的 D、丁图:利用斜面搬运货物可以省力,也可以省功
  • 14、跨学科实践课上,创新实验小组的同学们开展“自制手机投影仪”的项目化学习活动。

    【项目名称】手机投影仪

    【项目材料】凸透镜若干、纸板、胶水、胶带、剪刀等。

    【项目设计】同学们设计如图1所示的方案,将纸板制成了纸盒,将手机和凸透镜固定到纸盒内,请你确定一下凸透镜的位置应固定在圆孔上。

    【项目实施】

    (1)用剪刀裁剪纸板并用胶水固定,制作一个长50cm、宽20cm、高20cm的长方体纸盒,如图2所示。

    (2)选择焦距合适的凸透镜。以下是利用太阳光测量凸透镜焦距的方法,其中最合理的是

    A.B.C.

    根据最合理的方法,同学们测出了三块凸透镜的焦距分别是10cm、15cm、25cm。若手机和凸透镜相距20cm,为了能在白墙上得到清晰、放大的像,可选择cm焦距的凸透镜。将手机和选好的凸透镜用胶带固定在纸盒上。

    (3)最后,打开手机屏幕上的画面,盖上顶部纸板,就可以在白墙上看到手机的投影。

    (4)对自制投影仪进行调试:小刚同学建议选择光滑的白板作为屏幕,而小海同学建议选择白墙作为屏幕。你赞成谁的建议并说明理由

  • 15、在综合实践活动中,科技小组自制了一个简易温度计如图所示,此温度计的测温物体是(选填“瓶内气体”或“管内外的水”);该科技小组还发现,该装置还可以显示出大气压的变化,拿着该装置爬楼时,管内液面会

       

  • 16、如图甲是某校实践活动小组设计的电子秤结构原理图,电子秤的表盘由电压表改装而成,改装后可以直接读出所称量物体的质量。已知电阻R060Ω , 电压表的测量范围为03V , 压力传感器R的阻值与所受压力变化的关系如图乙所示,托盘和压杆的质量忽略不计,电源电压保持6V恒定不变。求:

    (1)、当托盘受到的压力为100N时,此时电路的总电流;
    (2)、当托盘受到的压力为100N时,电阻R0工作60s消耗的电能;
    (3)、电子秤能称量的最大质量。
  • 17、为探究影响浮力大小的因素,小桂利用胡萝卜进行如图所示实验。

    (1)、如图甲所示,胡萝卜的重力为N;
    (2)、如图乙所示,将胡萝卜浸入水中,胡萝卜受到的浮力大小为N;
    (3)、在探究浮力大小与深度的关系时,分别将胡萝卜正倒挂立后浸入水中,使杯中水面上升到达同一标记处,如图乙和丙所示,这样操作的目的是为了控制不变,对比乙、丙两次实验可得:浮力的大小与物体浸入液体的深度
    (4)、对比三次实验可知浮力大小和液体密度的关系;
    (5)、小桂根据图中数据算出了戊中盐水的密度。(写出必要的文字说明、表达式及最后结果)
    (6)、实验结束后,小桂在整理器材时发现使用的弹簧测力计未调零,这样测得的盐水密度与真实值相比
  • 18、某物理兴趣小组在“探究杠杆的平衡条件”的实验中,选用了铁架台、杠杆每小格等长、质量相等的钩码若干、弹簧测力计和细线等实验器材。

    (1)、实验前杠杆平衡时的位置如图甲所示,为了方便测量力臂,要使杠杆在位置平衡,应将杠杆左端的螺母向(选填“左”或“右”)边旋一些。
    (2)、调好杠杆后,按照图乙进行实验,若每个钩码所受重力相同,均为0.5N , 弹簧测力计沿竖直方向向下拉杠杆,则弹簧测力计的示数为N;若弹簧测力计沿虚线方向向下拉杠杆,仍使杠杆在水平位置平衡,此时弹簧测力计的示数。在图乙中画出A点所受拉力的力臂L
    (3)、回顾功的知识后,小明想能否将“力与力臂乘积”Fl/Nm中的单位“Nm”换成“J”,根据功的定义,你觉得可以换吗?
    (4)、小组同学回到家里,发现家里的两种墙壁开关如图丙所示,按钮可绕面板内的轴转动。根据你的生活经验,你认为(选填“1”或“2”)较易损坏,因为按动这种开关需要的力较大。
  • 19、探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验中。小明同学让同一钢球分别从同一斜面由静止开始滚下,撞击相同木块,如图所示。

    (1)、该实验中是通过观察来判断(选填“钢球”或“木块”)的动能大小;
    (2)、质量不同的小球,从同一斜面同一高度由静止滚下,是为了探究物体动能与的关系;
    (3)、对比甲、乙两图所示实验,我们得出结论:质量相同的物体,越大,具有的动能越大;
    (4)、若甲、乙两次实验中木块被撞击后,在同一平面上滑行过程中所受摩擦力分别为ff , 则ff
  • 20、如图所示,在“探究影响液体内部压强的因素”的活动中,兴趣小组准备了压强计、水和盐水等实验器材。U形管中装有染色的水,ρ>ρ

    (1)、对于图甲所示压强计出现的问题,应将压强计金属盒拿出液体,然后______(填字母)。
    A、将U形管中液体倒出一部分 B、更换U形管中液体 C、检查压强计的气密性
    (2)、正确处理存在问题之后,将压强计的金属盒放入液体中,如图乙、丙、丁所示,需要观察和记录U形管中 , 来显示液体压强大小,该实验方法是
    (3)、为了探究液体内部压强与液体密度的关系,应该比较两图所示的实验,由此实验现象可知:深度相同时,液体密度越大,液体内部的压强越
    (4)、如图戊所示,橡皮管和下方玻璃管侧壁相连通,当向玻璃管中吹风时,U形管内液面较低的是(选填“a”或“b”)侧。
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