相关试卷
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1、小明进行了以下电学实验操作
（1）探究通过导体的电流与电阻的关系：图甲为实验装置，其中滑动变阻器最大阻值为50Ω，电源电压恒为6V，实验时将电阻箱阻值依次调为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω。
①图中有一根导线连接错误，请在该导线上画“×”并在图上改正（所画的导线用实线且不能交叉）；
②改正电路后，闭合开关，电压表有示数，电流表示数几乎为零，经检查排除导线和接线柱故障，则原因可能是；
③排除故障后，根据数据得I-1/R的图像如图乙所示，则电阻箱两端电压为V；
④完成某次实验后，仅改变电阻箱阻值，观察到电压表示数如图丙所示，由此可知上一次电阻箱接入的阻值为Ω；
⑤由以上实验初步得出电流和电阻的关系，为使结论更具普遍性，下列操作可行的是。
A．将电阻箱阻值调为30Ω再测一组数据
B．将电源电压调为4V，重复实验
C．将电阻箱两端电压控制为3V不变，重复实验
（2）测量额定电流为0.3A小灯泡的额定功率；图丁为小明设计的几种方案，其中电源电压约为4.5V，的阻值为20Ω，滑动变阻器最大阻值均为50Ω。则以下电路能测出小灯泡的额定功率的有（填字母序号）。
A．
B．
C．
D．
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2、利用一只圆柱形透明玻璃杯做以下实验：(1)、如图甲所示，将杯子放在水平桌面上，用大小相同的力F1分别在A、B两点沿水平方向向右推杯子，推A点时，杯子会倒，而推B点时，杯子会水平向右移动，说明力的作用效果与力的有关；
(2)、如图乙所示，将杯子斜放在斜面上（图a），杯子不容易滑动，而将杯子横放在同一斜面上时（图b），杯子会滚下斜面，说明；(3)、如图丙所示，在杯子内盛水，拿一只筷子用大小相同的力敲击杯口，当盛水量不同时，发现杯子发出不同的声音；(4)、如图丁所示，用一根细棉线缠绕在杯身上，将杯子横放在水平桌面上，用大小为2N的水平力F2拉动细棉线使杯子从C点滚动到D点，若CD=0.5m，则在此过程中拉力F2所做的功为J。 -
3、小明想测量一个小石块的密度：
(1)、他首先将天平放在桌面上，游码拨到零刻度线，调节平衡螺母使天平平衡；(2)、测量石块质量时，当在右盘放入最小砝码后，指针偏转情况如图甲所示，接下来他的操作是；天平平衡时，砝码质量和游码对应刻度如图乙所示，则小石块的质量为g；(3)、小明考虑到石块可能具有吸水性，经思考后，他先将该石块放入盛水的烧杯中足够长时间（设石块吸水后体积不变），再取出来擦干表面的水，放入盛有60mL水的量筒中，水面升高至如图丙所示的位置；则小明测出该石块的密度ρ石=kg/m3 ， 他这样做可以避免因其吸水，而导致密度测量值比真实值（选填“偏大”“偏小”或“准确”）；(4)、为了测量某液体的密度，小明利用该石块进行了如下实验：A．在烧杯内装入适量待测液体后，在液面处作上标记，称得它们的总质量为m1 ， 如图丁所示，然后倒掉烧杯中液体；
B．将该石块（设体积为V）放入盛有该液体的另一烧杯中足够长时间（“岩浆岩”吸收该液体后体积不变），取出该“岩浆岩”擦干表面的液体，用天平测量出它的质量为m2；
C．将该“岩浆岩”轻轻的放在步骤A的空烧杯中，缓慢向烧杯中加入待测液体直至液面达到标记处，如图戊所示，用天平测量出它们的总质量为m3；则该液体的密度ρ液=（用m1、m2、m3和V表示）。
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4、小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像的规律。
(1)、如图甲所示，该凸透镜的焦距为cm；(2)、如图乙所示，光屏上成清晰的烛焰像，此成像情况与生活中的的成像原理相同；(3)、实验一段时间后，蜡烛变短了，烛焰的像不成在光屏的中心，能让像重新回到光屏中心的操作是（填序号）；①光屏上调 ②蜡烛下调 ③透镜下调
(4)、完成上面实验后，小明取下自己的眼镜放在凸透镜左侧，发现光屏上的像变模糊，只将蜡烛向右移动到适当位置，光屏上又出现烛焰清晰的像，则小明的视力缺陷是眼。 -
5、回顾和反思实验是一种很好的学习方法。请分析以下实验并回答问题。
(1)、在图甲实验中，用相同酒精灯给质量相同的水和沙子加热，发现水升温更；(2)、在图乙实验中，烧杯内被加热的ab应选用物质（选题“相同”、“不同”或“可以相同或不同”）；与甲实验相比，不需要的测量工具是；(3)、图丙实验中，电流产生热量的多少是通过来反映的；(4)、小明还想探究“电热与电阻的关系”，他应选用图丁中（选填“A”、“B”或“C”）装置，将烧瓶内的电阻与图丙中烧瓶内的电阻联。 -
6、按要求作图（请保留作图痕迹）：
(1)、如图甲所示，请画出物体AB在平面镜中的像A'B'。(2)、如图乙所示，木块沿光滑斜面下滑，请画出木块的受力示意图。(3)、如图丙所示，根据图中小磁针静止时的指向，标出电源的“+”“-”极及图中A点磁感线的方向。 -
7、如图所示电路中，电源电压恒定不变，小灯泡L标有“3V ？W”字样（不考虑温度对灯丝电阻的影响），滑动变阻器R2标有“20Ω 2A”字样，R1是定值电阻，电压表量程为0~3V，电流表量程为0~0.6A．将R2的滑片P移至最左端，只闭合开关S3 ， 断开开关S1、S2 ， 此时电压表示数为U1 ， R2消耗的功率为P1；向右移动滑片至某点，此时电压表示数为U2 ， R2消耗的功率为P2。已知U1：U2= 2：3，P1： P2=8：9。只闭合开关S1、S2 ， 断开开关S3 ， 灯泡恰好正常发光，此时电流表示数为0.3A，则电源电压是V，R1的阻值大小为Ω，U2的大小为V，P2大小为W。
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8、质量分布均匀的实心正方体甲、乙放在水平地面上，将甲、乙沿水平方向切去高度△h，剩余部分对地面的压强p与△h的关系如图所示，已知， ， 乙的边长为30cm，则乙的密度是kg/m3 ， 未切前，甲的质量为g，图中hA=cm，pA= Pa
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9、在水平地面上，小明沿水平方向推重400N的木箱做直线运动，木箱速度随时间变化的图像如图所示。已知在4s~8s内木箱受到的推力恒为120N，在4s~8s这段时间内，木箱通过的路程是m，受到的推力的功率是W，在8s-10s内木箱受到的摩擦力大小是N（忽略空气阻力），在4s-10s内木箱机械能的变化情况是。
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10、用如图所示的滑轮组提升货物，已知动滑轮重30N，货物重360N，货物上升速度是0.3m/s，拉力F的功率是180W（不计绳重）。则滑轮组的机械效率是 ， 货物上升3m过程中，装置的额外功是J。当所提的物体变重时，滑轮组的机械效率将。
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11、小红和父母外出旅游，她们乘坐的高铁正以300km/h的速度在水平轨道上向南匀速直线行驶，旁边平行铁轨上一列普通列车以120km/h的速度也匀速向南行驶，以普通列车为参照物，小红向（选填“南”或“北”）运动；小红看到水平桌面上的茶杯静止不动，则茶杯（选填“不受摩擦力”、“受静摩擦力”或“受滑动 摩擦力”）。小红乘坐的列车行驶1min通过的路程是m。在高铁车站站台上设置黄色安全线，是为了防止由于流体中流速越大的地方，流体的越小而引发的安全事故。
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12、木雕是工匠智慧和艺术修为的价值体现，锯木、刨料、风干、雕刻、开榫、组装、打磨、油漆，每一环节都讲究科学的工艺流程。木头风干时，成垛交叠，留有空隙，可以加快木头中水分的（填物态变化）。如图，用刻刀雕刻木头是利用刻刀的比木头大的物理属性。打磨木雕过程中，将粗砂纸换成细砂纸，可以减小砂纸与木头间的力，闻到淡淡的木香说明。
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13、如图所示，甲、乙两个相同的容器分别盛有体积相同的水和盐水，静置在水平面上。现将一杯子和木块以两种方式分别放在甲、乙两容器中，甲中杯子静止时漂浮在水面上，乙中木块紧贴杯底（杯中无气体）并与杯子一起悬浮在盐水中，下列说法中正确的是（ ）
①木块在甲容器中受到的浮力小于在乙容器中受到的浮力
②甲容器对水平面的压强大于乙容器对水平面的压强
③将乙容器中的杯子轻轻向下推动少许，杯子和木块将沉到容器底
④甲容器中液面上升的高度大于乙容器中液面上升的高度
A、①② B、②③ C、③④ D、①④ -
14、小琪站在水平放置的体重计上测量体重。下列说法正确的是（ `）
A、小琪对体重计的压力就是小琪受到的重力 B、小琪对体重计的压力与地面对体重计的支持力是一对平衡力 C、地面对体重计的支持力与体重计受到的重力是一对相互作用力 D、小琪受到的重力与体重计对她的支持力是一对平衡力 -
15、下列四个图示情境中使物体内能增大的方式与其它三个不同的是（ ）
A、图甲四冲程汽油机在压缩冲程中，气缸内气体温度升高 B、图乙拖拉机采用循环流动的水冷却发动机时水温升高 C、图丙小孩从滑梯上滑下时臀部有灼热感 D、图丁取暖器通电后，电热丝温度升高 -
16、下列说法符合实际的是（ ）A、人脉搏跳动一次的时间约为1.8s B、中学生步行上楼的功率约为1500W C、一本苏科版物理教材重约2.5N D、家用挂壁式空调正常工作时的电流约为1A
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17、光让我们通过视觉认识世界，下列说法正确的是（ ）
A、甲图：由于光的折射，同学们能从不同方向看到地上的书 B、乙图：小明在镜中看到小猫的光路图，小猫在平面镜中成的是虚像 C、丙图：远视眼的成因，需要戴凸透镜矫正 D、丁图：利用光在同种均匀介质中沿直线传播的规律可制成针孔照相机 -
18、下列能源中不是来自于太阳能的是（ ）A、水能 B、风能 C、核能 D、生物质能
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19、阅读短文，回答文后问题。
汽车安全带
汽车的速度很快，一旦发生碰撞，车身停止运动，而乘客身体由于惯性会继续向前运动，在车内与车身撞击，严重时可能把挡风玻璃撞碎而向前飞出车外。为防止撞车时发生类似的伤害，公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，以便发生交通事故时，安全带对人体起到缓冲的作用，防止出现二次伤害。在高档轿车上，除了前后排座位都有安全带外，还安装着安全气囊系统，一旦发生严重撞击，气囊会自动充气弹出，使人不致撞到车身上。
(1)、如图甲所示，紧急刹车时，人会向倾倒，是由于人具有要保持原来的运动状态不变。这个过程中安全带被拉长，安全带受到的拉力。(2)、如图乙所示，人体模型与气囊撞击时，模型受到力的作用，同时也受到作用力，理由是。(3)、紧急制动时，安全带将急速前倾的驾乘人员拉回来，说明力可以改变物体的；(4)、下列说法正确的是___________；A、汽车突然拐弯时，安全带能自由伸缩 B、为了安全，安全带要尽可能系得松一些 C、用手快速拉安全带，安全带不能被拉动 D、汽车突然启动时，安全带能对人起保护作用(5)、为了提醒司机朋友在雨天注意行车安全，在高速公路旁设置了警示牌，请你为警示牌写一句安全标语：。 -
20、学校开展“家务劳动我来做”活动。同学们积极响应。(1)、小芳用抽气机对装被子的密封袋抽气，这是利用的作用减小袋内体积。浴室里刚刚还明亮的镜子模糊不清了，小芳用毛巾擦几下，又能看清自己，小芳擦掉的是镜面上的；(2)、小红发现，鸡翅用油炸比用水煮熟得快，是因为油的比水高。她测得家里每天用米480g，体积刚好为400cm3 ， 她还发现米与水按质量比1∶1搭配时煮的饭最可口，此时米与水的体积比是；(3)、小刚家的菜刀钝了，小刚想将菜刀磨得锋利些，试了几次却发现越磨越钝，显然是方法不当。小刚总结分析时发现，他磨过的菜刀刀锋变了，用同样的力切菜时，菜受到的变小。