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1、如图甲所示，某物理兴趣小组在研究大气压强与海拔高度的关系时，操控着带有多功能传感装置的无人机，让其从地面飞到空中，再原路返回。在此过程中，无人机传感器记录的大气压强随时间的变化图线如图乙所示，其中A点和D点分别表示无人机从地面出发时和飞到最大高度（约为50米）时的数据。请回答下列问题：
(1)、如图甲所示，当无人机匀速上升时，无人机对传感装置的拉力大小为 ， 当无人机在空中悬停时，无人机对传感装置的拉力大小为 ， 当无人机匀速下降时，无人机对传感装置的拉力大小为。若不考虑空气阻力，则、、的大小关系为；(2)、根据图乙中的图线，可以发现：无人机从点到点的飞行过程中，大气压强变化了约；(3)、分析图乙中的图线及相关条件，可得出大气压强与海拔高度的关系是：；(4)、结合压强知识及上述信息，分析从山脚到海拔较高的山顶过程中，有些游客的耳朵会感觉胀痛的原因。。(5)、当无人机带着传感装置竖直匀速上升时，若传感装置突然从无人机上脱落，则脱落的瞬间：①无人机受到的升力（选填“小于”“大于”或“等于”）无人机的重力；
②传感装置将会如何运动（选填“静止”“竖直向下运动”或“竖直向上运动”），请说明理由：。
(6)、如图丙所示，若无人机沿图中虚线方向，斜向上匀速飞行时，无人机下的传感装置处于（选填“平衡”或“非平衡”）状态，请在图丙中画出传感装置所受力的示意图（忽略空气阻力）。 -
2、如图甲所示，用弹簧测力计将圆柱体从盛水的容器中缓慢提出水面，该过程中弹簧测力计读数F随圆柱体上升高度h的关系如图乙所示（忽略液面高度的变化，g取10 N/kg），下列说法中正确的是（ ）
A、圆柱体的重力是3 N B、圆柱体有一半露出水面时，受到的浮力是1 N C、当h=2 cm时，圆柱体下表面所受水的压强是200 Pa D、当h=2 cm时，圆柱体下表面所受水的压力是3 N -
3、重为3 N、密度为的物体放在水中，当物体静止时，下列判断正确的是（ ）A、物体漂浮， B、物体悬浮， C、物体漂浮， D、物体沉在水底，
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4、世界游泳冠军杨丽娜在防溺水课程中强调，意外落水时应立即屏住呼吸、头往后仰，且手不能伸出水面，以增大生存几率。下列说法正确的是（ ）
A、头部后仰能增大人的重力 B、伸出手臂能增大人体排开液体的质量 C、头部后仰会减少身体浸入水中的体积 D、伸出手臂会减少浸入水中的体积，导致浮力减小 -
5、如图是小明自制的浮沉子，将装有适量水的小玻璃瓶的瓶口向下，使其漂浮在大塑料瓶内的水面上，拧紧大瓶瓶盖，通过改变作用在大瓶侧面的压力大小，实现小瓶的浮与沉，则（ ）
A、用力捏大瓶，小瓶内的气体压强变小 B、用力捏大瓶，小瓶会浮到水面上来 C、用力捏大瓶，大瓶受到的摩擦力变大 D、打开大瓶瓶盖，用力捏大瓶，小瓶的浮沉状态不变 -
6、如图甲所示，在中国空间站微重力环境中，航天员王亚平用吸管把乒乓球轻轻压入水中，取出吸管后，观察到乒乓球悬停在水中。如图乙所示，在中国科技馆的同学们做同样的实验，用吸管把乒乓球压入水中，取出吸管后，乒乓球会迅速上浮直至漂浮。下列说法中正确的是（ ）
A、图甲实验中，水对乒乓球的浮力几乎为零 B、图甲实验中，乒乓球所受重力可以忽略，因此它不具有惯性 C、图乙实验中，水中上浮的乒乓球所受水的浮力大于它的惯性 D、图乙实验中，杯底所受的压力就是漂浮的乒乓球和水所受的重力 -
7、“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，描写了秋风卷走杜甫屋顶茅草的情景。下列实例与此现象原理不同的是（ ）
A、图甲：钢笔吸墨水 B、图乙：对着纸条上方吹气，纸条上飘 C、图丙：飞翔的鸟的翅膀上凸下平 D、图丁：吹气时，水从开口的吸管喷出 -
8、如图所示，两个完全相同的圆柱形空玻璃瓶，在瓶口扎上相同的橡皮膜，将两玻璃瓶竖直浸没在水中，甲玻璃瓶口朝上，乙玻璃瓶瓶口朝下，两橡皮膜高度相同。若忽略由于橡皮膜形变引起的影响，下列说法正确的是（ ）
A、两瓶的瓶口与瓶底的压力差大小相等 B、两瓶的橡皮膜都向外凸，说明液体内部向各个方向都有压强 C、两瓶的橡皮膜都向内凹，乙瓶的橡皮膜向内凹进去的程度更大 D、将杯中的水换成酒精， ， 两橡皮膜的形变程度都会更大 -
9、生活处处皆物理，下列说法中正确的是（ ）
A、图甲：高铁设置安全线是因为流体流速越大的地方压强越大 B、图乙：此时大气压强等于760 mm高水银柱所产生的压强 C、图丙：共享单车的车座面积较大是为了减小压力 D、图丁：盲道上设有条形凸起，是通过增大压强的方法为视障者提供触觉导航 -
10、如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是（ ）A、
下水管弯管
B、
拦河大坝
C、
自动饮水器
D、
船闸
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11、如图1所示，为防止工作台面被压坏，工人师傅在机器下面放了一块垫板。图2中实例和以上措施原理一致的是（ ）
A、图甲：冰鞋上的冰刀 B、图乙：清理大棚顶部积雪 C、图丙：载重货车上很多车轮 D、图丁：压路机上很重的碾轮 -
12、如图所示，A、B两物体叠放在水平桌面上，在两个水平拉力、的作用下，两物体均保持静止，其中 ， ， 下列说法中正确的是（ ）
A、B对A的摩擦力方向水平向右 B、B受到的重力与桌面对B的支持力是一对平衡力 C、A对B的压力与A所受的支持力是一对相互作用力 D、拉力与物体A受到的摩擦力是一对相互作用力 -
13、如图所示，一个快递箱正随水平传送带向右做匀速直线运动。图中关于快递箱的受力分析正确的是（ ）
A、
B、
C、
D、
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14、如图是我国运动健儿在2026年米兰冬奥会上参加比赛时顽强拼搏的英姿。下列说法中正确的是（ ）
A、图甲：徐梦桃沿雪道加速下滑，惯性越来越大 B、图乙：王心迪跳到最高点时，受到平衡力的作用 C、图丙：苏翊鸣到达终点后，不能立即停下来是因为受到惯性的作用 D、图丁：宁忠岩不断蹬地加速滑行，说明力是改变物体运动状态的原因 -
15、如图所示，是孙颖莎在2026世界杯冠军赛中奋力击球的精彩瞬间。下列说法正确的是（ ）
A、球拍对球的力大于球对球拍的力 B、乒乓球在空中飞行过程中，运动状态不断改变 C、乒乓球在空中飞行时，受到重力、空气阻力和向前的冲力 D、乒乓球在空中飞行过程中，突然所有力消失，会立刻静止下来 -
16、物理兴趣小组为了制作弹簧测力计，对一根轻质弹簧进行了探究。如图甲所示，将弹簧的一端固定，另一端悬挂钩码。
(1)、弹簧形变在弹性限度内，记录弹簧的总长度L与它受到的拉力F之间的关系，如表所示。分析表中数据可知，弹簧的原长L0为cm；实验次数
1
2
3
4
5
6
拉力F/N
0
0.3
0.6
0.9
1.2
1.5
弹簧总长度L/cm
6
7.2
8.4
9.6
10.8
12.0
(2)、根据表中数据，在图乙中画出弹簧的伸长量Δx与拉力F的关系图像 ， 分析图像可知，弹簧形变在弹性限度内，弹簧的伸长量Δx与拉力F成比；
(3)、若用该弹簧制作的弹簧测力计最小刻度为0.2N，则相邻刻度线之间的距离为cm，当该弹簧测力计悬挂0.8N的重物时，弹簧的伸长量Δx为cm；(4)、经过一段时间的学习后，老师提出把弹簧测力计改装成测量液体的密度秤。小明小组用同一小桶分别盛满不同的液体（图丙），用弹簧测力计测出小力桶的重为2N，装满水后总重力为3N，再装满另一液体时示数为3.6N，则液体密度为kg/m3；①该“密度秤”的零刻度线应在N刻度处；
②如图丙，该“密度秤”能测量的最大的密度是g/cm3；
③通过分析比较此表，他推测：液体密度与弹簧测力计示数之间有一定的规律。下列图像中能正确反映这一规律的图像是。
A.
B.
C.
D.
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17、为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明利用完全相同的两块木块A、B设计了如图所示的实验。
(1)、测量前，发现弹簧测力计指针不在零刻度线上，实验前应该先在（“竖直”或“水平”）方向对弹簧测力计的指针调零；(2)、比较图中两次实验说明：在压力相同时，滑动摩擦力越大；(3)、比较丙丁两次实验可得出：滑动摩擦力大小与接触面积大小（“有关”或“无关”）；(4)、王老师指导创新小组设计了如图的装置（水平传送带的速度可以调节），当弹簧测力计的示数稳定时，其示数反映了滑动摩擦力的大小；
①启动传送带后，当弹簧测力计的示数稳定时，图中的示数为N，木块受到摩擦力方向水平；
②改变传送带的速度，发现弹簧测力计的示数没有改变，说明木块所受滑动摩擦力的大小与传送带的速度（选填“有关”或“无关”）。
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18、“沉睡三千年，一醒惊天下”，三星堆遗址在2021年3月出土了大量文物，如图1所示是其中的金面具残片，文物爱好者小张和小敏同学制作了一个金面具的模型，用实验的方法来测量模型的密度。
(1)、小张把天平放在水平台上，将游码拨到 ， 此时指针偏向分度标尺中线的左侧，应向（“左”或“右”）调节平衡螺母，使横梁在水平位置平衡；(2)、调好后小张将模型放在左盘，在右盘加减砝码，并调节游码使天平再次水平平衡，砝码和游码如图甲所示，则模型的质量为g；(3)、小张又进行了如图乙所示的三个步骤：①烧杯中加入适量水，测得烧杯和水的总质量为145g；
②用细线拴住模型并在水中（水未溢出），在水面处做标记；
③取出模型，用装有40mL水的量筒往烧杯中加水，直到水面达到处，量筒中的水位如图丙所示，则测出模型的密度为g/cm3；
(4)、旁边的小敏发现取出的模型沾了水，她认为小张计算出的密度值与实际值相比（“偏大”“偏小”或“相等”），于是小敏又测出图乙③中烧杯和水的总质量为155g，小敏计算出模型的密度为g/cm3；(5)、若只考虑模型带出水产生的误差，则实验过程中模型带出水的体积为cm3 ， 小敏计算出的密度值与实际值相比（“偏大”“偏小”或“相等”）。 -
19、我国是桥梁建设的大国，目前桥梁总数超过100万座，世界排名前10位的各类型桥梁中，中国占半数以上。桥梁建设时需要考虑钢梁的“下垂量”，如图1所示，钢梁向下弯曲偏离水平位置的距离h叫下垂量。小明和小亮通过分析桥梁结构做出如下两个猜想：①钢梁的下垂量h可能与钢梁所受到的压力F有关；②钢梁的下垂量h可能与两个支撑柱的间距s有关。为了验证猜想，他们进行了如下实验：
(1)、如图2是小亮探究“一根钢梁的下垂量h与钢梁所受的压力F的关系”时，画出的下垂量h与所受压力F关系的图线，根据图线可知，当压力为5000N时，下垂量是cm，根据图像可得结论：钢梁的下垂量h与钢梁所受的压力F成；
(2)、小明想探究“一根钢梁的下垂h与两个支撑柱的间距s的关系”，实验过程中，他应该控制不变，改变两个支柱间的距离s；(3)、小亮发现将钢梁压制成如图3的倒“V”字形后，能承受更大的压力，请你就这一现象提出一个合理的猜想：钢梁能承受的最大压力可能与有关。
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20、如图所示，是小华和小明两同学探究“二力平衡条件”的实验。(1)、当受力物体保持静止状态或运动状态时我们认为它受到的力是相互平衡的；(2)、如图所示甲，小华将木块放置于水平桌面上，两边各用一段细绳通过定滑轮悬挂钩码，每个钩码的质量都相同，当左边悬挂三个钩码，右边悬挂两个钩码时木块A也能保持静止，这时木块在水平方向受到的力（“平衡”或“不平衡”），出现这种现象的原因是；
(3)、将系于轻质小卡片两个对角的细线分别跨过支架上滑轮，在细线两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ， 实验选用轻质小卡片目的是；(4)、将图乙中A的小卡片转过一个角度，并保持两个拉力方向相反，如图B所示，松开手后的瞬间小卡片（“能”或“不能”）平衡；这一步骤说明二力平衡要满足两个力的方向在上的条件；
(5)、当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线剪断小卡片（如图乙中C所示），发现小卡片不能保持平衡。这说明：的力一定不平衡。