相关试卷
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1、一个静止在水平地面上的物体，从开始受到一个水平向右拉力的作用，如图甲所示。物体的图像如图乙所示，则下列说法中正确的是（ ）
A、该物体一直做匀速直线运动 B、时，物体受到的摩擦力为0N C、物体做匀速直线运动阶段的速度为2m/s D、在0~6s的过程中，力F逐渐增大 -
2、随着时代的发展，一些繁重的体力劳动将由机器人代替，如图是我国某大型物流公司的机器人分拣货物的场景，分拣机器人按设定好的程序，将各类货物扫码识别，分类放置在不同的传送带上完成分拣工作，再由传送带运往不同出口装车，分拣机器人的使用节省了大量的人力成本。某次将质量约为10kg的货物搬往某条传送带的过程中，下列说法正确的是（ ）
A、地面对机器人的支持力和机器人受到的重力是一对平衡力 B、地面对机器人的支持力和机器人受到的重力是一对相互作用力 C、机器人受到的重力和机器人受到的支持力是一对相互作用力 D、机器人对货物的摩擦力和货物受到的重力是一对平衡力 -
3、自行车设计中用到大量的物理知识，如图是某款自行车，从摩擦力的角度思考，下列说法错误的是（ ）
A、自行车轮胎上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力 B、刹车时用力捏闸是通过增加压力的方法增大摩擦力 C、自行车车轮转轴内的小滚珠是以滚动代替滑动减小摩擦力 D、自行车把手与手之间的摩擦属于有害摩擦，应该减小 -
4、下列说法正确的是（ ）A、形状规则的物体的重心在其几何中心 B、踢足球时，脚对球的踢力使足球在空中继续飞行 C、如果作用在物体上的两个力的三要素都相同，这两个力不可能是平衡力 D、用力推讲台，讲台不动是由于推力小于讲台受到的摩擦力
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5、把一个足球放在一块长木板上，如图所示。木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法正确的是（ ）
A、木板发生形变是由于足球重力的作用 B、足球受到的支持力是足球发生弹性形变产生的 C、木板的支持力使足球发生了弹性形变 D、木板受到足球竖直向下的压力就是足球的重力 -
6、下列数据中，符合实际情况的是（ ）A、一名普通中学生的质量约为400kg B、拿起两个鸡蛋需要的力约为1N C、人的正常体温约为39℃ D、成年人正常步行的速度约为5m/s
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7、如图所示，铁桶重为30N，桶的底面积为100cm2 ， 往桶里倒入5kg的水，水深15cm，平放在水平桌面上，求
（1）水对桶底的压强；
（2）水对桶底的压力；
（3）水平桌面受到桶的压力；
（4）水平桌面受到桶的压强。
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8、小明利用U形管压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”，如图所示。
(1)、U形管压强计在空气中时，U形管两侧液面应该相平，而小明却观察到如图甲所示的情景，接下来小明应如何操作？（ ）（选填“A”或“B”）A、将高液面一侧的液体倒出一些 B、取下软管重新安装(2)、压强计是通过观察U形管两侧液面的来显示橡皮膜所受压强大小，这种探究问题的方法叫法（选填“控制变量”“转换”“科学推理”）；(3)、比较图乙中A、B、D三次实验，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部同一深度向的压强相等；(4)、比较图乙中两次实验，可以初步得出结论：液体的压强随深度的增加而增大；(5)、比较图乙中两次实验，可以初步得出结论：液体的压强与液体的密度（选填“有关”或“无关”）。 -
9、以下是探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。
（1）匀速拉动木块，由可知滑动摩擦力的大小等于拉力。
（2）观察三个实验，比较甲图和图所示实验，说明滑动摩擦力的大小与作用在接触面的压力有关。
（3）观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明在相同时，接触面越滑动摩擦力越大。
（4）小明在进行乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到滑动摩擦力与作用在物体表面的压力的关系图线如图所示，由图可知：。当木块与砝码的总重力为6N时，木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为N，若此时弹簧测力计的读数为2.5N，则木块将做运动。
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10、如图所示，小蓊同学在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中选用小方桌、砝码、海绵在水平桌面上进行了以下实验：
（1）本实验的科学探究方法是 ．
（2）小蓊为了探究压力的作用效果跟压力大小的关系，应该通过图中的两次实验进行比较；为了探究压力的作用效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的两次实验进行比较．
（3）通过实验，小蓊得出结论：压力的作用效果不仅跟压力大小有关，而且跟受力面积大小有关．小蓊的结论（选填“正确”或“不正确”）．
（4）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用的方法来减小压力的作用效果；压路机的碾子很重，这是利用的方法来增大压力的作用效果．
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11、按要求完成下列作图；(1)、如图所示，物体静止在斜面上，画出A所受重力G和支持力FN的示意图。
(2)、如图，绳子系着小球在竖直平面内摆动，请你作出小球摆到最高点时所受重力G的示意图。
(3)、在图中，重为5N的物体在F=10N的压力作用下保持静止，请在O点画出物体受到摩擦力f的示意图，要求标出力的大小。
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12、小明的质量为50kg，他双脚站立时对水平地面的压力为N；当他抬起一只脚站立时，对地面的压强将（增大/不变/变小）。（g取）
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13、由于大气像液体一样也受到的作用且具有性，因此大气向各个方向都有压强，这种压强称为大气压强，简称大气压。
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14、物体由于发生弹性形变而产生的力叫作。重力的方向总是。
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15、如图，质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，分别装有A，B，C三种质量和深度均相同的液体，下列说法正确的是（ ）
A、液体的密度 B、液体对容器底部的压强 C、液体对容器底部的压力 D、容器对桌面的压强 -
16、某同学参加中考体育考试时经历下列情景，其中分析或解释正确的是（ ）A、投掷出去的实心球沿曲线运动，是因为实心球受非平衡力作用 B、做引体向上时，人对单杠的拉力与人的重力是一对平衡力 C、跑步到终点不能立即停下来，是因为受到了惯性的作用 D、实心球落在沙地上，沙地上被砸出一个坑，说明力可以使物体发生形变
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17、最早测量出大气压强数值的实验是（ ）A、马德堡半球实验 B、托里拆利实验 C、帕斯卡裂桶实验 D、阿基米德原理实验
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18、下列事例中，能增大压强的是（ ）A、安全锤的锤头很尖 B、书包背带较宽 C、滑雪板面积较大 D、螺母下的垫圈
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19、下列关于运动和力的叙述正确的是（ ）A、汽车紧急刹车，车上的人会向前倾，说明汽车有惯性 B、摩擦力总是阻碍物体的运动 C、互不接触的物体间也可能发生力的作用 D、物体受平衡力作用时，一定做匀速直线运动
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20、如图1所示是“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验。
(1)、实验中，通过观察来比较压力的作用效果；(2)、A图中水瓶对砖块的压强pA和B图中水瓶对海绵的压强pB的大小关系为。(3)、比较C、D、E图三次实验，可知压力作用效果与有关；(4)、如图F所示，将两个完全相同的水瓶紧靠在一起放海绵上，海绵的凹陷程度与一样。(5)、小明同学利用液体压强知识，将U形管压强计改装成如图2所示的测量某种未知液体密度的密度计。A为固定支架，其作用是保证橡皮膜在不同的液体中深度均为5cm，U形管盛水，其右管标有刻度值，为了便于读数，在U形管右管有一个指示液面位置的红色浮标。未测量时，U形管水面刚好与a相平。当橡皮膜放入某液体中时，浮标指示在b处，小明利用刻度尺测出a、b之间的距离为2.25cm，则该未知液体的密度为kg/m3。