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1、如图所示，是小娟设计的一款炒菜机模型的简化电路图，它可以实现常温翻炒、大火翻炒、小火焖煮和大火焖煮四种工作模式，当电动机工作时，可以实现翻炒。电动机上标有“6V3W”的字样且通电后能正常工作，R1、R2为阻值相等的发热电阻，四种工作模式中电流表最大示数为1.5A。下列说法正确的是
A、开关S与1、2触点接触时，炒菜机为大火焖煮模式 B、炒菜机处于常温翻炒与大火焖煮模式时，电流表示数之比为2：1 C、炒菜机处于小火焖煮与大火焖煮模式时，电路的电功率之比为1：4 D、炒菜机处于大火焖煮模式时，该电路在 1min 内产生的热量为360J -
2、小强要制作一个简易调光台灯，他准备了电压恒为3V的移动电源，规格为“2.5V0.3A”的小灯泡作为光源，一个阻值为1Ω的定值电阻作为保护电阻，四个最大阻值不同的机械式电位器，一个开关、导线若干。若已知小灯泡微亮时，其两端电压为0.5V，通过的电流为0.2A。为了在调节电位器旋钮过程中，小灯泡能从微亮逐渐变为正常发光，则小强应从以下四个电位器中挑选哪个串联在电路中最合适A、0~5Ω B、0~12Ω C、0~50Ω D、0~100Ω
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3、 将标有“220V40W”的灯泡L1与标有“220V60W”的灯泡L2串联后接到220V的电路中，两灯的功率分别为P1和P2；若将L1和L2并联后接到220V的电路中，两灯的功率分别为P3和P4。若两灯丝的电阻值保持不变，则下列判断正确的是A、 B、 C、 D、
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4、在如图所示的家庭电路中，开关闭合后灯泡不亮，用测电笔分别接触a、b、c、d四处时，测电笔氖管均发光。则电路中的故障可能是
A、中性线某处断路 B、相线某处断路 C、灯泡断路 D、开关短路 -
5、小林随父母外出旅游度假入住酒店时，发现该酒店安装了智能家居系统。当发出语音“你好，小度，请开灯”，照明灯就会亮起；当发出语音“你好，小度，请拉开窗帘”，电动机就工作拉开窗帘。若只发出语音“请开灯”或者“请拉开窗帘”，房间内的控制系统并不响应。小林根据上述情况设计了下图所示的四个简化模拟电路图，其中符合要求的是A、
B、
C、
D、
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6、关于温度、内能和热量，下列说法中正确的是A、两杯水温度相同，它们的内能一定相同 B、物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量 C、冰在熔化过程中，内能增加而温度保持不变 D、刚烧开的水很烫，是因为此时水含有的热量较多
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7、如图所示的电路中，将开关S闭合，规格不同的灯L1和L2均发光。下列说法正确的是
A、灯L1与灯L2的亮度一定相同 B、灯L1与灯L2的电功率一定相等 C、灯L1与灯L2两端的电压一定相等 D、通过灯L1与灯L2的电流一定相等 -
8、在试管内装些水，用橡皮塞塞住管口，用酒精灯给试管中的水加热一段时间，橡皮塞被推出，管口出现大量“白气”，如图所示。下列说法正确的是
A、橡皮塞被推出的过程中，管内水蒸气的内能增加 B、橡皮塞被推出，是由于管口“白气”对橡皮塞做功 C、酒精燃烧放出的热量全部被试管中的水吸收 D、酒精灯中酒精的质量减少，它的热值不变 -
9、北京的冬天非常干燥，穿着化纤类衣服的人触碰金属门把手时，常会有“触电”的感觉。为了防止这种“触电”，可以手握金属钥匙去接触墙壁或金属等释放电荷。下列说法正确的是A、人体带“静电”，是因为摩擦创造了电荷 B、若人体带了负电荷，是因为人体失去部分电子 C、若人体带负电荷，释放电荷时，电流的方向是从人体流向墙壁或金属 D、人体触碰金属门把手发生“触电”，是因为人体与门把手间有电荷做定向移动
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10、如图所示的实例中，改变物体内能的方式与其它三项不同的是A、压缩空气
B、搓手取暖
C、给水加热
D、钻木取火
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11、关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是A、接在一个插线板上的多个大功率用电器能同时使用 B、空气开关“跳闸”说明电路中一定发生了短路 C、空气开关应只安装在中性线(俗称零线)上 D、不能在高压输电线的附近玩耍
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12、如图所示，是汽油机工作过程中四个冲程的示意图，其中表示做功冲程的是A、
B、
C、
D、
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13、如图所示的四个用电器中，主要利用电流热效应工作的是A、电熨斗 B、电视机 C、吸尘器 D、计算器
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14、下列物品中，通常情况下属于导体的是A、陶瓷盘子 B、金属勺子 C、木制筷子 D、塑料铲子
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15、探究“电流与电阻的关系”时，实验器材有：学生电源、电流表、电压表、滑动变阻器（标有“20Ω，2A”字样）、定值电阻5个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、50Ω）、开关一个、导线若干。
(1)、请用笔画线代替导线将图甲中的实物图连接完整要求：滑片P向右移动时电流表示数变大，导线不交叉；(2)、在探究“电流与电阻的关系”时，滑动变阻器的作用一是保护电路，二是；(3)、正确操作后，将电源电压调至4.5V，再次闭合开关S，移动滑片P，发现电流表无示数，电压表示数始终接近电源电压，导致这一现象的原因可能是______（填序号）；A、滑动变阻器断路 B、定值电阻R断路 C、定值电阻R短路(4)、排除故障后利用前四个定值电阻进行实验，图乙是根据实验数据得到的I-R图像：①其中阴影部分面积表示的物理量是 ， 其值为；
②由实验图像可得出结论：；
(5)、实验时将20Ω更换为50Ω的定值电阻后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片都不能使电压表示数达到原来的数值，为了能完成这次实验，下列措施可行的是______填序号）。A、调高电源电压 B、在电源和开关之间串联一个10Ω的电阻 C、将电压表改接到滑动变阻器两端(6)、在完成以上实验测量后，小华和小伟将电路中的定值电阻换为小灯泡，测量了小灯泡的电阻，并绘制了小灯泡的电流随电压变化的图像（如图丙）。小灯泡正常发光时的电压为2.5V，则小灯泡正常发光时的电阻为Ω。小伟想利用现在更换为小灯泡的电路，继续探究电流与电压的关系，小华认为不可行。请你分析小华认为不可行的原因：。
(7)、完成上述实验后，小华和小伟又在电压表损坏的情况下，利用原有器材设计出了一个测量未知阻值的定值电阻的电路，如图丁所示。请完成以下测量步骤及的表达式：①闭合开关 ， 断开开关 ， 调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为；
②闭合开关 ， 断开开关 ， 不改变滑动变阻器的滑片的位置，记下电流表示数为；
③（用给出的数据和物理量符号表示）。
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16、为了比较液体吸热能力的大小，如图甲所示，小红在两个相同的试管中，分别装入A、B两种液体，将两个试管放入盛有水的同一烧杯中，用酒精灯加热．
(1)、分别在试管中装入的A、B两种液体应保证（选填“体积”或“质量”）相同；当它们吸收热量相同时，通过比较试管内液体的（选填“加热时间”或“温度变化”）来判断吸热能力的强弱；(2)、如图乙所示，实验后绘制了两种液体的温度与时间关系图像；在0~4min内：质量相等的A、B两种液体，吸收的热量（选填“相等”或“不相等”）；如果让A和B两种液体升高相同的温度，需要的加热时间长，分析可知的吸热能力强；(3)、若B是水，则A的比热容为J/(kg·℃)[水的比热为J/(kg·℃)]；(4)、学习了比热容的知识后，家里炒菜用的锅应该选择比热容（选填“大”或“小”）的材料制成；(5)、小明也做了该实验，但是根据数据作出的图像开始部分并不是直线，导致这一现象的原因可能是。 -
17、小明组在“测滑轮组机械效率的实验”中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表。（每个滑轮重相同）
实验次数
物重G/N
物体上升高度h/cm
绳端拉力F/N
绳端移动距离s/cm
1
6
3
2.5
9
2
6
5
2.5
17
3
6
8
2.5
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分析表中数据，回答以下问题：
①表中有一个数据的记录是错误的，该错误数据是；
②第3次实验中，滑轮组的机械效率是；
③滑轮组的机械效率与无关。
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18、小雨和小明利用沙子、小桌、重物、透明的箱子进行实验探究。
（1）如图1所示，把小桌放在透明的沙箱中，让重物从高处落下，撞击小桌，观察桌腿陷入沙子的深度，探究重力势能的大小与哪些因素有关。
①实验探究的是 （填“重物”或“小桌”）的重力势能；
②通过实验，发现同一个重物从不同高度落下，高度越高，能够对外做功越 ， 说明它的重力势能越 ；
③要进一步探究重力势能与质量的关系，应换用不同的重物，让它们从同一高度落下，观察桌腿陷入沙子的深度；
（2）上述探究过程中都通过小桌陷入沙子的深度来表示要探究的问题，下列实验中也用到这种研究方法的是 （填字母）。
A．测量物体运动的速度
B．探究物质的吸热能力
C．探究串联电路中的电流特点
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19、一单摆小球，从A点放手后，经最低点B荡至另一侧的C点，若不考虑能量损失，请在图上画出C点所在位置．
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20、如图所示为某天小亮家的电能表，半个月后电能表示数变化为
。该这段时间内家中用电器消耗的电能为kW·h。小亮关闭家中其它用电器，让家中的电饭锅单独工作，观察到电饭锅工作一段时间内指示灯闪烁32次，则这段时间内电饭锅消耗电能为kW·h。