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1、(1)、如图所示,请画出由S点发出的光经过凸透镜后的折射光线,并确定发光点S的像点。(2)、如图所示,物块静止在斜面上,请画出物块受到的支持力和摩擦力的示意图。(3)、如图所示,请把电源的正负极(用符号“+” “-”表示)填写在括号中并把电路图补充完整。要求:闭合开关时,条形磁铁与电磁铁之间互相排斥,并且向右移动滑动变阻器的滑片时,斥力增强。
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2、图甲为灯泡L的电流与电压关系的图像。将该灯泡接入图乙电路中,电阻R的阻值为10Ω,闭合开关S,电流表的示数为0.2A,则电源电压为V,干路电流为A,此时灯泡L的电功率为W。
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3、如图所示,将铅笔芯接在a、b之间,灯泡发光,说明铅笔芯是(填“导体”或“绝缘体”);将不同的导体分别接在a、b之间,通过观察比较来判断不同导体电阻的大小;若两个导体的电阻差异不大,可以在电路中串联一个作进一步判断。
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4、如图所示,大雁塔屹立西安城南已近千年,是西安市城市名片之一。小明通过一个透明的玻璃球,可看到远处的大雁塔反转了过来,该玻璃球相当于凸透镜,对光具有作用;远处的大雁塔通过玻璃球成了一个倒立、缩小的像,当玻璃球远离大雁塔时,可以看到像的大小将(填“变大”“变小”或“不变”)。
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5、物理与生活密切相关,学好物理可以帮助我们解决生产、生活中的问题。(1)、家庭电路中,灯泡和控制此灯泡的开关之间是联的;洗衣机工作时,它的金属外壳要接。(2)、图甲是小明家书房的一个两孔插座,他用试电笔测试插座的A孔,氖管发光。若想把图乙中的灯泡L接入电路中,将插头的(填“C”或“D”)插脚插入A孔更安全。
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6、蜡染是我国民间传统工艺。图S4-1-5为蜡染中的点蜡工序,即把不染色的地方涂上蜡液。与液态时的蜡相比,凝固后的蜡与布之间的作用力较(填“大”或“小”),所以能牢固地粘在布上。浸染布时能闻到染料的气味,该现象属于现象,这种现象在夏天特别明显,原因是温度越高,分子的无规则运动越。
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7、能源家族中,有煤、石油、风能、水能,以上列举的能源属于不可再生能源的有。电能是(填“一次能源”或“二次能源”),它可以使电动机转动,同时该过程中产生的内能散失在空气中,但这些内能却无法自动转化为电能,该现象说明能量的转化具有性。
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8、如图所示,两个灯泡分别并联和串联在电源电压相同的电路中。下列说法正确的是( )A、图甲中,通过A处的电流与通过B处的电流大小相等 B、图乙中,灯泡L1和灯泡L2两端的电压一定不相等 C、图甲中通过C处的电流大于图乙中通过C处的电流 D、图甲中灯泡L2两端的电压等于图乙中灯泡L2两端的电压
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9、如图甲所示,水平面上的A、B两个物体分别在相同的力F作用下向右做直线运动。图乙是它们的v-t图像,分析图像可知 ( )A、A静止 B、B做匀速运动 C、A和B 均受平衡力的作用 D、A受到的摩擦力大于 B受到的摩擦力
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10、如图所示,把导体棒 ab 放在U 形磁体产生的磁场中,闭合开关,导体棒 ab中有电流通过,导体棒ab受到向右的作用力 F。若欲使导体棒 ab受力方向向左,下列操作可行的是( )A、使通过导体棒 ab的电流方向反向 B、改变磁场的强弱 C、增大电源电压 D、同时改变通过导体棒 ab的电流方向和磁场的方向
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11、图为物质熔化或凝固时的温度变化图像,下列说法正确的是( )A、该图为非晶体熔化时的温度变化图像 B、该图为晶体凝固时的温度变化图像 C、图中FG段表示物质在吸热 D、图中GH段表示物质处于液态
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12、小明在等候高铁的时候发现,人必须站在安全线以外的地方候车,下列不能用此现象的规律解释的是 ( )A、鸟在空中展翅滑翔时不会坠落 B、用吸管把饮料吸进嘴里 C、乒乓球运动员拉出“弧圈球” D、海上护航编队各船只多采用前后行驶的形式而非并排行驶的形式
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13、【传统文化】古诗词是我国灿烂的文化瑰宝,许多古诗词中蕴含着丰富的物理知识。请完成1~2题。(1)、苏轼在《琴诗》中问道:“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?”诗中的琴声是由什么振动产生的? ( )A、琴弦 B、匣子 C、指头 D、耳朵(2)、中国古诗词不仅文字优美、意境高远,还描述了大量的自然现象与自然规律。下列四幅图与诗句“掬水月在手,弄花香满衣”涉及的光现象相同的是 ( )A、日晷计时
B、楼台倒影
C、水中筷子偏折
D、树下圆形光斑
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14、港珠澳大桥的“海底隧道”由沉管(如图甲)和“最终接头”组成。施工时先将沉管安装好,沉管间留有十多米的空隙,最后再将“最终接头”安装在空隙处实现对接。只有我国自主研制的“大国重器”——“振华30”起重船能精准的完成对接任务,该船排水量(满载时排开水的质量)约2.6×108kg。图乙是起重船正在进行吊装作业,先将“最终接头”竖直吊至离水面一定高度,然后匀速下放,最后完全入水。(g取10N/kg)。
请你回答:
(1)、若起重船将“最终接头”竖直拉高20m处,用时10s,则其速度是多少?(2)、“振华30”起重船,满载时受到海水的浮力为多大?(3)、“最终接头”在水下对接施工时,需要潜水员潜入海底配合才可以完成,为了潜水员的安全,潜水员必须穿戴特制的潜水服,请你从压强的角度解释其中的科学道理。(4)、当向密封沉管中灌水使其下沉到海底后,让其下半部分埋入海底的泥沙中,再将灌入其中的海水全部抽出,此时空心密封沉管不会再上浮,请你结合浮力的相关知识解释沉管下沉及不再上浮的原因。 -
15、杆秤是中国的传统衡器,凝聚着中国古代人民的智慧。杆秤是根据杠杆平衡条件制成的,由带有秤星的秤杆、秤砣、提纽、秤钩等组成,使用时物体挂在秤钩处,提起秤纽,调节秤位置,通过秤杆的秤星读出被测质量。用如图所示杆秤测物体A的质量 , 设秤砣的质量为 , 用手提起秤纽2,当杆秤水平静止时,被测物A和秤砣的挂点沿秤杆到秤纽2的水平距离分别为、。杆秤的质量忽略不计。(1)、、、、应该满足这样的关系:;(2)、若秤砣的质量为100克,被测物A和秤砣到秤纽2的距离分别为0.05米、0.2米(即米,米),则被测物A的质量为千克;(3)、若秤砣因磨损质量减少,则杆秤所示的质量值(选填“小于”、“等于”或“大于”)被测物的真实质量值;(4)、若用手提起秤纽1,为使杆秤仍水平静止,应该将秤砣向(选填“左”或“右”)移动;(5)、若有人换了一个质量为90克的秤砣,用于测量物体D的质量。用手提起秤纽2,称得物体D的质量为0.5千克(秤砣挂在刻度处),则杆秤上刻度处D(图中未画出)到提钮2的距离米,物体D的实际质量千克。
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16、(1)、图中凸透镜的焦距是cm,停表的读数是s,温度计的读数是℃。(2)、如图所示,在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想:
猜想一:导体的电阻与导体的长度有关,
猜想二:导体的电阻与导体的横截面积有关
猜想三:导体的电阻与导体的材料有关
实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如表:
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
镍铬合金
0.5
0.5
B
镍铬合金
1.0
0.5
C
镍铬合金
0.5
1.0
D
锰铜合金
0.5
0.5
a、为了验证上述猜想一,应该选用编号 两根电阻丝进行实验;如果选用编号A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想 (填序号)。
b、有同学认为,可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况。老师指出:此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化 (选填“明显”或“不明显”)。
c、在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就 了输电线的电阻(选填“增大”或“减小”)。
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17、某初中物理实验小组的同学想知道小灯泡的亮暗程度与什么因素有关。于是他们找来额定电流小于0.6A,额定电压是2.5V的灯L接在电源电压恒为6V的电路中,按照图甲所示的电路开始探究。(1)、请你用笔画线代替导线,根据图甲所示的电路图,将图乙所示的实物图连接完整;(2)、闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于 (选填“A”或“B”)端;(3)、表格为他们所测得的四次实验数据得,丁玲同学在四次实验中观察到,灯的亮度是后一次都比前一次亮。结合表中数据得出的结论是:小灯泡越亮,实际功率越;
实验次数
1
2
3
4
U/V
1.40
2.00
2.50
2.80
I/A
0.14
0.18
020
0.21
(4)、根据实验数据可得,小灯泡的额定功率是 W;(5)、小明同学在计算小灯泡的电阻时,取了所求四次电阻的平均值。这种计算方法忽略了 对灯泡电阻的影响;(6)、已知实验室内有规格为“10Ω 2A”“20Ω 1A”和“50Ω 1A”的甲、乙、丙三个滑动变阻器供选用,根据(3)中表格内的数据可知(选填“甲”“乙”或“丙”)接入电路。 -
18、某智能手机的锂电池上标有“3.7V,4200mAh”字样,该手机搭配了超级快充功能,增大充电的电流。给手机充电的过程中,手机电池属于电路构成中的(选填“电源”或“用电器”)。这块锂电池充满电可以储存J的电能;若给锂电池快充入80%的电能,需要充电40min,此时手机的快充电流大小为A。
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19、汽车是我们生活中最重要的交通运输工具之一,某单缸汽油发动机气缸的活塞面积是120cm2 , 做功冲程中活塞移动的距离是30cm,气体的平均压强是5×105Pa,汽油的热值是4.6×107J/kg,每次做功耗油0.2g,气体一次膨胀对活塞做的功是J;每次做功过程中汽油的90%完全燃烧,每次汽油燃烧放出的热量是 J,此汽油机的机械效率是。
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20、2024年4月25日,搭载神舟十八号载人飞船的长征二号遥十八运载火箭成功发射,若该火箭在某升空过程中做加速直线运动,则火箭受到的动力 (选填“大于”、“小于”或“等于”)火箭的总重力。当神舟十八号与天和核心舱对接成功时,神舟十八号与天和核心舱彼此是相对 的。