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1、如图，在斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
(1)、该实验原理是；(2)、该实验中，为了计时更准确，斜面的坡度应该（“较小”或者“较大”）；(3)、如果测得小车从A滑到C的时间 ， 小车从A滑到B的时间 ， 则AB段的平均速度m/s，则BC段的平均速度m/s；可以发现AB段的平均速度BC段的平均速度；（填“大于”“小于”或“等于”）(4)、在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度会偏（选填“大”或“小”）； -
2、五一假期，步行街广场举行美食文化节，吸引了大批游客。如上图甲所示，“蒸”是通过高温水蒸气遇到冷的食物液化成水（选填“吸收”、“放出”）大量热量，锁住食物中的鲜味，如乙图所示，“隔水炖”的整个过程中，盅里的汤汁（仍看成水），（选填“会”、“不会”）沸腾，尽可能让食材的营养不被破坏。
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3、小林想观察噪声和乐音波形的特点，他从示波器上分别看到了小刀刮玻璃时声音的波形和拉二胡时声音的波形。如图甲、乙所示，可知是小刀刮玻璃时产生声音的波形。
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4、下图刻度尺的分度值是cm，木块的长度是cm。
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5、小慧家新购买了一种新型洗碗机，说明书上写该机工作时浸入水槽的部分会发出的声波，用于清洗碗筷等物品。关于这种声波，下列说法正确的是（ ）A、这种声波是一种次声波 B、这种声波不是由物体振动产生的 C、这种洗碗机应用了声波具有能量的性质 D、这种声波听起来很刺耳
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6、甲乙两车的速度比是3∶2，运动时间比是4∶5，则它们的路程比是（ ）A、2∶3 B、5∶4 C、5∶6 D、6∶5
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7、在平直的路面上，一辆轿车正匀速驶向一座高山，司机鸣笛6s后听到回声，若汽车行驶时的速度是20m/s，声音在空气中的传播速度为340m/s，求：(1)、汽车在6s内行驶的路程是多少？(2)、司机鸣笛时距离高山有多远？
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8、一列长100m的列车，穿过500米的某一山洞，若火车的运行速度为108km/h(1)、火车穿过山洞所用时间是多少秒？(2)、若火车以此速度运行20min，则它行驶的路程是多少km？
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9、如图是探究声现象时常用的装置；
(1)、图甲所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，划得快时，发出的声音的音调 ， 这说明音调跟发声体振动的有关；(2)、图乙中，击鼓时，鼓面振动不易观察，在鼓面上撒一些纸屑就很容易观察，这里用到的物理方法叫；(3)、如图丙，把正在响着的电铃放在玻璃罩内，当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，铃声将会（选填“变大”或“变小”）；假如抽气机把内空气全部抽去，当你的耳朵贴上玻璃罩时不能听到铃声，说明。 -
10、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置，小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑；
(1)、该实验原理是；(2)、实验中为了减小测量时间误差应使斜面的坡度较（选填“小”或“大”）；(3)、实验中挡板的作用是为了方便；(4)、图中AB段的路程sAB=cm，如果测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=m/s；(5)、实验测得tBC=0.9s，则说明小车在下滑过程中是在做（选填“匀速”或“加速”）运动；(6)、如果小车过了A点才开始计时，测得AB段的平均速度vAB会偏（选填“小”或“大”）。 -
11、如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是 ；响度相同的是 ；从物理学科角度来讲，属于噪声的是 ．
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12、小红参加800m体育测试成绩为3min20s，她运动的平均速度是m/s，合km/h。
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13、如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是 ， 所测物体的长度是cm。
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14、甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s-t图像如图所示，下列说法正确的是（ ）
A、0~4s内甲、乙都做匀速直线运动 B、4s时甲、乙两物体的速度相等 C、0~4s内乙的平均速度为2m/s D、3s时甲在乙的前方 -
15、物体在前一半路程的速度是8m/s，后一半路程的速度为12m/s，则整个过程中，物体运动的平均速度为（ ）A、10m/s B、11.2m/s C、9.6 m/s D、15.6 m/s
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16、广场舞作为一种新的休闲娱乐方式，近几年在全国“遍地开花”，但巨大的噪声使得广场舞变成了让人头疼的“扰民舞”，为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，对于广场舞的危害原因或解决方法，下列说法合理的是（ ）A、危害主要是因为它发出声音的响度大，影响人的休息 B、住宅楼的居民都载一个防噪声的耳罩 C、住宅楼内安装噪声监测装置 D、跳广场舞时让大妈们降低发出的声音的音调
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17、下列几种估测最符合实际情况的是（ ）A、人步行的速度约为5m/s B、全新的2B铅笔长约18cm C、教室的高度为3.8dm D、一张试卷厚度的大约1mm
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18、小亮家有一辆轿车，爸爸在给他讲车的性能时，总是说“2.0的排量”，却很少说“功率”，为此小亮特地从刚上查到了排量的定义：活塞从上止点移动到下止点所通过的“工作容积”称为气缸排量。如果发动机有若干个汽缸，所有汽缸“工作容积”之和称为发动机排量。小亮从说明书上查到家中的轿车采用的是LFX直列四缸发动机，排量为2.0 L ；从网上查找到了这种轿车的输出功率与转速的关系如图所示。
(1)、根据图象分析，在发动机转速为1 000∼5 000 r/min 范围内，它的输出功率与转速大致有怎样的定性关系？(2)、设做功冲程燃气对活塞的平均压强是p0 ， 发动机排量为V排 ，每个活塞的受力面积为S，活塞移动距离为L ，试通过公式推导出在其他参数相同时，轿车发动机的输出功率与其排量的关系式。 -
19、开展电学实验是学习电学的必要手段。小明为了探究并联电路中电流的特点，设计了如图甲所示的电路：
(1)、连接电路时，开关应处于状态；(2)、闭合开关后，电流表的指针出现如图乙所示的原因是；(3)、纠正上面错误后，小明连接了如图丙所示的电路，闭合开关后，观察到灯（选填“发光”或“不发光”）；(4)、改正错误后，小明将电流表分别接入图甲电路中的A、B、C处，测出电流如下表所示。分析数据，小明得出结论：在并联电路中，干路电流等于；同组的小红同学认为实验有不足之处，不足的是 ， 改进方法是。电流表的位置
A
B
C
电流I/A
0.6
0.4
1.0
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20、如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，小华用两个相同的容器分别装入质量相等的A、B两种液体，用相同的装置加热。
(1)、器材安装调整应该按（选填“从下到上”或“从上到下”）顺序进行；(2)、该实验应控制水和煤油的相同；(3)、两种液体吸收热量的多少可通过进行比较；(4)、根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图乙所示，分析乙可知：水的比热容与煤油的比热容之比为；(5)、在对实验进行反思时，某同学认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改进方案并设计了如图丙所示的装置，与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是。（答出一个即可）