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1、小明同学在做“探究电流与电压的关系”的实验时，准备了以下器材：干电池(1.5 V)两节，电流表(0~0.6A，0~3A)、电压表(0~3 V，0~15 V)、滑动变阻器(20Ω 2 A)、定值电阻(5Ω)、开关各一只，导线若干.根据图甲所示的电路图进行实验.
(1)、用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路，将图乙中的实物图连接完整.(2)、连接电路.闭合开关前，滑动变阻器滑片 P 应处于(填“A”或“B”)端.(3)、闭合开关，发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是.(4)、实验过程中，要使电压表示数逐渐变大，滑动变阻器滑片 P应向(填“左”或“右”)移动.(5)、实验过程中，电流表的示数如图丙所示，此时电路中的电流为A.(6)、实验中通过调节滑动变阻器滑片P，测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值如表所示.老师看后说其中一次是错误的.小明分析出错的是第次，原因是实验次数 1 2 3 4 5 6 电压U/V 0.5 1 1.5 2 2.5 3 电流I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 -
2、小芳为了探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”，设计了如图甲所示的电路图(电源电压3 V恒定，电阻R一定).
(1)、连接电路时，开关应(填“断开”或“闭合”).闭合开关前，滑动变阻器的滑片 P 应处于(填“A”或“B”)端.(2)、闭合开关，调节滑动变阻器滑片的位置，得到下表中数据.实验次数
1
2
3
4
5
电压U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
电流I/A
0.10
0.20
0.30
0.40
①导体两端的电压为2.5V时，电流表示数如图乙所示，读数是A.
②由实验可以得出：电阻一定时，通过导体的电流与它两端的电压成比.
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3、在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2都发光.一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因是（ ）.
A、灯L1短路 B、灯L2短路 C、灯L1断路 D、灯L2断路 -
4、在如图所示的电路中，电源电压保持不变，三只电表均完好.开关S闭合后，发现只有两个电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是( ).
A、电压表 V1示数为零，灯L1断路 B、电压表 V1示数为零，灯L1短路 C、电流表 A 示数为零，灯L2断路 D、电流表A示数为零，灯L2短路 -
5、如图所示，电阻箱接入电路的电阻是.
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6、如图所示，图甲为某可调亮度台灯，图乙为其用于调光的电位器结构图. a、b、c是它的三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属滑片相连.转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度.下列分析中正确的是（ ）.
A、电位器与灯泡并联 B、电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度的 C、若只将a、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮 D、若只将b、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗 -
7、电位器是变阻器的一种，它可以用来改变收音机的音量，小红买了一个电位器，如图所示.如果把它与灯泡串联起来，可利用它改变灯的亮度.现要使滑动触头顺时针转动，灯泡变暗，下列连法中正确的是（ ）
A、连接A、C B、连接B、C C、连接A、B D、以上都不正确 -
8、如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置，R是滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，从油量表(由电流表改装而成)指针所指的刻度，就可以知道油箱内油面的高度.下列说法中正确的是（ ）.
A、油量减少，浮标下降，滑片 P向b端移动，电阻变大，电流变小 B、油量减少，浮标下降，滑片P向a端移动，电阻变大，电流变小 C、油量增加，浮标上升，滑片 P向b端移动，电阻变大，电流变小 D、油量增加，浮标上升，滑片 P向a 端移动，电阻变大，电流变小 -
9、用滑动变阻器改变小灯泡的亮度.
(1)、实验室中有一铭牌上标有“20Ω 2 A”字样的滑动变阻器，如图甲所示.若要把其中的两个接线柱连接到电路中去，共有种接法；“20Ω”指的是接线柱间的电阻值，“2A”指的是.(2)、现再给电源、小灯泡、开关各一个，导线若干，请在图乙中用笔画线代替导线连接电路，要求滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变暗.(3)、如果还想知道电路中电流值的改变情况，需在电路中再联一个电流表，并增加根导线. -
10、如图所示是未连接完整的电路，若要求闭合开关后，滑动变阻器的滑片 P 向左移动时灯泡变亮，则下列接法符合要求的是（ ）.
A、M接A，N接D B、M接B，N接C C、M接A，N接B D、M接C，N接D -
11、如图所示，当滑片 P 向右移动时，滑动变阻器连入电路的电阻变小的是（ ）.
A、A B、B C、C D、D -
12、在“探究影响电阻大小的因素”的实验中，某实验小组准备在实验时对每一个猜想都用三个实验数据进行对比.
如图所示是同学们某次实验时所用的器材，该次实验是为了探究电阻的大小是否跟____有关.实验中同学们通过观察____比较不同镍铬合金丝电阻的大小.导体代号
长度/m
横截面积/mm2
材料
A
1.0
0.2
镍铬合金
B
1.0
0.4
镍铬合金
C
1.0
0.6
镍铬合金
D
0.5
0.4
镍铬合金
E
1.5
0.4
镍铬合金
F
1.0
0.6
锰铜
G
1.0
0.6
铁
上表给出了可供实验小组选择的导体，分别用A~G七个字母代表：
(1)、为检验“导体电阻跟长度有关”的猜想，应选用的三种导体是.(2)、为检验“导体电阻跟横截面积有关”的猜想，应选用的三种导体是.(3)、为检验“导体电阻跟材料有关”的猜想，应选用的三种导体是. -
13、在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中，某实验小组提出了如下猜想：
猜想一：导体电阻跟导体长度有关
猜想二：导体电阻跟导体粗细有关
猜想三：导体电阻跟导体材料有关
同学们想利用如图所示的电路和表中的导体验证上述猜想.
导体代号
长度/m
横截面积/mm2
材料
A
1.0
0.2
锰铜
B
1.0
0.4
锰铜
C
1.0
0.6
锰铜
D
0.5
0.4
锰铜
E
1.5
0.4
锰铜
F
1.0
0.6
镍铬合金
G
1.0
0.6
铁
(1)、请将验证猜想一的实验设计思路补充完整.选取和相同、不同的导体，分别将其接入如图所示的电路中.通过比较电路中的大小，判断导体电阻的大小.
(2)、验证猜想三时，若需对比三个实验数据，则应从表中选取导体(填写导体代号)来进行实验. -
14、如图所示的电路中，电源电压保持不变.当开关S1断开、S2闭合时，电压表的示数为3 V；当开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数为4.5 V，则L1和L2两端的电压分别为( ).
A、3V 4.5V B、1.5V 4.5V C、3V 1.5V D、1.5V 3V -
15、如图甲所示，电源电压恒定.当开关 断开、S2闭合时，电压表的示数如图乙所示；当开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数如图丙所示，则灯 L1、L2两端的电压分别为（ ）.
A、3.5 V 8.5 V B、8.5 V 3.5 V C、3.5 V 5.0 V D、5.0 V 3.5 V -
16、如图甲所示电路，当S闭合时，电压表指针偏转均如图乙所示，则 两端的电压为V，L2两端的电压为V.
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17、如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则灯 L1 和L2两端的电压分别为（ ）.
A、4.8 V 1.2 V B、6 V 1.2 V C、1.2 V 6 V D、1.2 V 4.8 V -
18、小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路.
(1)、连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是(2)、小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有 L1或L2中的一处发生故障，则故障可能是(写出一种即可).(3)、排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在下表中
分析实验数据后，他得出两个实验结论：UAB/V UBC/V UAC/V 1.4 1.4 2.8
①串联电路两端的电压各部分电路两端的电压之和；
②串联电路中，各部分电路两端的电压相等.(4)、实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论②是错误的，造成该结论错误的原因是 ， 另外，小明的实验在设计方案上还存在的另一个不足之处是.(5)、小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测 L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A 接点，并把接线改接到C接点上，这个方法(填“能”或“不能”)测出 L2两端的电压，理由是. -
19、某同学在中考物理实验加试时，对串联电路的电压规律进行了探究.
【猜想与假设】
串联电路的总电压等于各用电器两端的电压之和.
【设计与进行实验】
⑴按如图所示的电路图连接电路；
⑵闭合开关，用电压表测出 L1 两端的电压；
⑶在测L2两端的电压时，该同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A 接点，并改接到C接点上；
⑷测出AC间的电压.
【交流与评估】(1)、在拆接电路时，开关必须.(2)、该同学用上面的方法能否测出 L2两端的电压?为什么?(3)、方法改进后，将所测出的AB、BC、AC间的电压记录在表格中.分析该同学的实验数据，可以得出结论：串联电路的总电压(填“等于”或“不等于”)各用电器两端的电压之和.UAB/V UBC/V UAC/V 2.4 1.5 4 (4)、在设计方案上，这个实验还存在的不足之处： -
20、将如图所示的元件用笔画线连接起来，要求两节干电池串联，灯L1与L2串联，电压表 V1测L1两端的电压，V2测L2两端的电压.
