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1、为了探究声音的三个特性，小伟同学用两把大小完全一样的钢尺和塑料尺分别进行了以下操作，如图所示。
(1)、将钢尺一端紧压在桌面边缘，改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动它，听声音看现象，从而得出了声音的与振动的的关系；(2)、保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动它伸出桌面的端部，听声音看现象，从而得出了声音的与振动的的关系；(3)、在上述探究过程中用到了这种科学研究的方法。下列研究问题的方法不是采用这种方法的是。（选填字母代号）A．鼓声响度的大小与敲打鼓面的力度有关
B．用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开
C．琴弦发出声音的音调高低与琴弦长短、粗细、松紧的关系
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2、在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
（1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，这说明了 ， 此处用到的科学研究方法是。
（2）如图乙所示，小华同学用手敲桌子小明将耳朵贴在桌上听到的声音比没有贴桌面时的更大，这一现象说明固体传声（选填：“速度更快”或“效果更好”）。
（3）如丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明空气可以传声，若将该实验搬到月球上去做，泡沫塑料球弹起。（选填：“能”或“不能”）
（4）如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出钟罩内的空气，听到的声音大小会（选填：“增大”、“减小”或“不变”），此现象说明声音的传播条件是。
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3、如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。
(1)、该实验使用的实验仪器有刻度尺和；(2)、实验原理是；(3)、实验中应选择坡度（选填“较大”或“较小”）的斜面，这样设计是为了实验中便于测量；(4)、经测量，s1=90cm，s2=40cm，小车从斜面顶端由静止下滑的过程中，秒表记录如图所示，则小车在s3的平均速度是m/s，小车全程做的是（选填“匀速”或“变速”）直线运动。如果小车过了C点才停止计时，则测得s1段的平均速度vAC会偏。（选填“大”或“小”）；由图可知，BC段的平均速度vBC（选填">”“<”或"=”）AC段的平均速度vAC；(5)、、为了测量小车运动过程中s3上的平均速度，小冬让小车从B点静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车在s3上的平均速度。他的做法（选填“正确”或“不正确”），理由是。 -
4、医生通过听诊器可以了解病人心脏的工作状况，这是利用了声音能够传递的道理；心脏的跳动声是心脏而发出的．有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是 ．
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5、在“中国好声音”总决赛颁奖活动中，主持人对某选手的评价是“她以优美、洪亮的嗓音征服了所有评委，是非常优秀的女高音歌手”。主持人用“洪亮、高音”描述了选手声音、特征，美妙的歌声是通过传来的，“闻其声而知其人"主要是根据声音的来判断的。
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6、能量是与物体有关的物理量。生活中能量的转化无处不在，我们用电灯照明，是将能转化为光能。
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7、小红同学家距学校3km， —天她骑自行车上学，刚行驶0.6km时，自行车坏了，这时所用时间为2 min，只好停下修车，8 min后车修好了，接着又用了5min到达学校。那么她前2min的平均速度为m/s；她这天上学从家到学校全程的平均速度为km/h；放学后，小红以上学时后 5 min的平均速度原路返回家中，则她从学校回到家中需要min。
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8、今年8月27日晚，我市举办的新能源大会。这是晚上的无人机编队悬停在空中构成的图案。此时，我们以地面为参照物，无人机是（选题“静止”或“运动”）的。无人机表演中飞行速度最大60 km/h，则10 min内无人机的最大飞行距离可达m。
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9、小亮在“长度的测量”实验中得到如图示的情景，圆的直径是cm，刻度尺的分度值是mm。
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10、甲、乙、丙三辆汽车同时在一条南北向的大街上行驶，丙车上的人看到路边树木向北运动，甲车上的人看到丙车相对于甲车向北运动，乙车上的人看到甲、丙两辆汽车都相对乙车向南运动。关于这三辆车行驶的方向，下列说法正确的是（ ）A、甲车可能向北行驶 B、乙车一定向北行驶 C、丙车可能向北行驶 D、三辆车行驶方向可能相同
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11、如图是小华制作的水瓶琴，并用它为同学们演奏了乐曲《小星星》，下列说法正确的是（ ）
A、水瓶琴的声音不是由振动产生的 B、发出“1、3、4……”的声音的响度不同 C、水瓶琴的声音是通过空气传入人耳的 D、演奏声对于上无声自习的同学没有妨害 -
12、汽车从甲站开往乙站，在前一半路程中的平均速度是10m/s，在后一半路程中的平均速度是15m/s，则汽车在全过程中的平均速度是（ ）A、12m/s B、12.5m/s C、25m/s D、5m/s
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13、如图所示两幅“频闪底片”，记录了甲、乙两个小球每隔所处的位置，根据底片下列判断正确的（ ）
A、甲球运动时间比乙球短 B、甲球全程运动时间为 C、甲球做减速直线运动 D、乙球做变速直线运动 -
14、如图所示，两列火车并排停在站台上，小明坐在车厢中向另一列车厢观望。突然，他觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边列车的车尾才发现，实际上他乘坐的列车还停在站台上，下列说法错误的是（ ）
A、小明发现自己乘坐的列车还停在站台上是以旁边列车的车尾为参照物 B、小明感觉自己乘坐的列车前进了是以旁边的列车为参照物 C、小明感觉旁边的列车向相反方向开去是以自己乘坐的列车为参照物 D、小明先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同造成的 -
15、下列实例中，不属于分子运动的是（ ）A、含在嘴里的糖“没了” B、一江春水向东流 C、满园春色，花香四溢 D、一滴红墨水把白衬衫染红了一片
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16、估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（ ）A、初中生100m短跑成绩约为6s B、一块橡皮从课桌掉到地上的时间约为4s C、现在用的乒乓球的直径约为70mm D、一元硬币的直径约为2.5cm
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17、一辆正在匀速行驶的汽车速度是72km/h，所受阻力为1500N，从甲地到乙地150km，已知该汽车这种情况下每百公里耗油12L（汽油的热值4.2×107J/kg，汽油的密度0.8g/cm3）：
（1）该车从甲地到乙地克服阻力做多少功？
（2）汽车行驶时的功率是多少？
（3）汽车的效率是多少？
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18、如图所示，这是某实验小组做“探究并联电路中电流规律”实验的电路图。
实验次数
A处电流IA/A
B处电流IB/A
C处电流IC/A
1
0.10
0.12
0.22
2
0.14
0.22
0.36
3
0.10
0.24
0.34
(1)、连接电路时，开关应 ， 目的是。(2)、按照图甲所示电路图连好实物后，闭合开关，发现电流表指针位置如图乙所示，原因可能是。(3)、纠正错误后，图丙是他们测量电流时连接的实物图，此时电流表测量的是点的电流。若在图丙中把a导线的左端由电流表的“0.6”接线柱改接在“”接线柱上，改动后电流表测量的是点的电流（均选填“A”、“B”或“C）(4)、小安接下来又换用了规格（选填“相同”或“不同”）的灯泡再进行多次实验，则进行多次实验的目的是；(5)、分析表中数据可得出结论：（用表格中字母描述）。 -
19、请根据如图所示的实物电路，在虚线框中画出对应的电路图。
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20、请依据电路图画出对应的实物图，导线不可交叉。
