相关试卷
- 江苏省镇江市2015-2016学年九年级物理中考二模试卷
- 江苏省镇江市丹阳三中2015-2016学年九年级物理中考一模试卷
- 江苏省扬州市邵樊片2015-2016学年九年级物理中考二模试卷
- 江苏省扬州市广陵区2015-2016学年九年级物理第二次模拟考试试卷
- 江苏省盐城市盐都区西片2015-2016学年九年级下学期物理第三次模拟试卷
- 江苏省无锡市新区2015-2016学年物理第二次中考模拟考试试卷
- 江苏省泰州市沿江区域2015-2016学年九年级物理第二次模拟考试卷
- 江苏省泰州市靖江、兴化、泰兴三校2015-2016学年九年级下学期物理二模试卷
- 江苏省泰州市姜堰四中2015-2016学年九年级物理中考一模试卷
- 江苏省泰州市姜堰四中2015-2016学年九年级模物中考二理试卷
-
1、如图甲所示，水平公路上向前行驶的汽车中，一竖直站立的人突然向前倾，说明汽车突然 (选填“加速”或“减速”).如图乙所示，桌上放一个装有水的瓶子，中间有一个气泡，用手向右推一下瓶子，由于水具有 ，要保持原来的运动状态，气泡将向 (选填“左”或“右”)运动.
-
2、如图所示，用手握住重5N的瓶子静止不动，此时瓶子受到的摩擦力大小为N.若只增大手对瓶子的压力，瓶子仍然保持静止，则瓶子所受摩擦力的大小 (选填“变大”“变小”或“不变”).若再对瓶盖施加一个竖直向下为10N的压力时，瓶子仍然保持静止，则瓶子受到的摩擦力大小为N.
-
3、用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以改变物体的 ；当用手推动桌子上一个杯子的下部，杯子会沿桌面水平滑动，这说明力可以改变物体的 ， 小明用力踢足球时脚也感到疼，这说明力的作用是 的.
-
4、物理知识与人们的生活息息相关，以下说法正确的是A、拔火罐时在重力作用下玻璃罐“吸”在皮肤上 B、水壶的壶嘴与壶身组成了连通器 C、用高压锅煮食物时，锅内液面上方气压低，液体沸点高 D、风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗内
-
5、如图所示，甲、乙两个橙子静止在水平桌面上，下列说法正确的是
A、甲橙子受到的重力和支持力是一对平衡力 B、乙橙子受到的重力和支持力是一对平衡力 C、甲橙子受到的支持力是由于甲橙子发生弹性形变引起的 D、乙橙子受到桌面对它的摩擦力 -
6、如图所示，上下两手指均用力，将铅笔挤压在两手指间静止不动，下面手指感觉更疼.下列说法正确的是
A、上手指对铅笔的压力小于下手指对铅笔的压力 B、上手指对铅笔的压力大于下手指对铅笔的压力 C、上手指对铅笔的压强等于下手指对铅笔的压强 D、上手指对铅笔的压强大于下手指对铅笔的压强 -
7、下列关于弹簧测力计的使用，说法正确的是A、弹簧测力计不能在“天宫一号”太空实验室中使用 B、使用弹簧测力计测拉力时，测力计一定要保持竖直 C、只要弹簧拉不断，可以挂任何大小的物体朝任意方向拉动弹簧测力计 D、测量前，要轻轻拉动几下弹簧，这是为了避免弹簧卡在外壳上
-
8、自行车刹车时，手捏闸越紧，车轮受到的摩擦力越大，这是因为A、增大了接触面的粗糙程度 B、增大了车轮与闸皮间的接触面积 C、变滚动摩擦为滑动摩擦 D、增大了车轮与闸皮间的压力
-
9、越靠近门轴推门越费力，这说明影响力的作用效果的因素是A、力的大小 B、力的方向 C、力的作用点 D、力的类型
-
10、下列物体所受重力最接近20N的是A、一只公鸡 B、一支钢笔 C、一名初中学生 D、一辆自行车
-
11、阅读下面短文，回答问题.
抽水机也叫水泵，是一种利用大气压强的抽水工具.如图是活塞式抽水机工作原理的示意图。其中，活塞跟筒壁紧密接触但是可以上下滑动，A、B是只能向上开启的阀门.使用时，有经验的人会先往抽水机的圆筒里倒一点水，这样可以更容易把水抽出来。若提起活塞，阀门A受到大气压的作用而关闭，活塞的下面空气稀薄，圆筒内气压①外界的大气压。于是，低处的水受到大气压的作用推开阀门B进入圆筒(图甲)；当压下活塞时，阀门B被水压下而关闭，水被阻不能向下流动，于是冲开阀门A进入圆筒的上部(图乙)；再提起活塞时，活塞上面的水迫使阀门A关闭，水从侧管流出。与此同时，井里的水又在大气压的作用下推开阀门②而进入圆筒(图丙)。这样，活塞不停地上下移动，水就从管口连续不断地流出。
(1)、抽水机是利用来工作的；(2)、文中①处应填 (选填“大于”“小于”或“等于”)，②处应填 (选填“A”或“B”)(3)、有经验的人在使用该抽水机时先往圆筒里倒一点水，目的是增强活塞与筒壁间的____。A、气密性 B、摩擦力 C、压强(4)、下列现象与活塞式抽水机工作原理不相同的是____。A、吸盘紧紧吸在墙上 B、用吸尘器吸尘 C、用吸管喝牛奶 D、手机保护膜吸附在手机屏幕上(5)、在一个标准大气压下，该抽水机提升水的最大高度是m(g取10N/kg)。在海拔 3000m 的青藏高原该抽水机提升水的最大高度 (选填“高于”“低于”或“等于”)在韶关提升的最大高度。(标准大气压为1.0×105Pa) -
12、冰壶运动是以队为单位在冰上进行的一种投掷性竞赛项目，被誉为冰上的“国际象棋”。图甲为比赛时的情景，两支球队各由4名球员组成。比赛共进行10局。两队每名球员均有两个冰壶，即有两次掷球机会。如图乙所示，是冰壶比赛的场地示意图。
(1)、两队按一垒、二垒、三垒及主力队员的顺序交替掷球，球员掷球时，身体下蹲，蹬冰脚踏在起滑架上用力后蹬，由于力的作用是的，会使身体跪式向前滑行；(2)、 运动员 带着冰壶滑行时，若推力大小5N，冰壶受到的摩擦力为4N， 则冰壶水平方向受到的合力为N。用毛刷擦刷冰面是为了使摩擦力 (选填“变大”或“不变”或“变小”)；(3)、 运动员 滑至投掷线前，放开冰壶使其滑向营垒中心，经过投掷线后的冰壶受力情况，说法正确的是____。A、水平方向受到了推力和摩擦力 B、受到重力和压力作用 C、水平方向只受到摩擦力 D、受到了重力和摩擦力两个力(4)、运动员比赛用鞋如图丙，蹬冰鞋底用橡胶制成，滑行鞋底用塑料制成。运动员用滑行鞋支撑全身在冰面上滑行，需要停下时，用蹬冰鞋接触冰面进行控制。这么设计的原因是 ， 相同时， 。 -
13、留心处处皆学问!物理老师多次利用废弃的矿泉水瓶来进行实验。下列图示的就是其中的一部分。请你看图回答相关问题：
(1)、如图A， 用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳移动；用等大的水平力轻推瓶颈，瓶子翻了。这说明力的作用效果与力的有关；(2)、如图B，将矿泉水瓶装满水，然后在靠近其底部的地方开一个小孔，开始的时候，小孔中射出的水可以到达P1点、一会儿后就只能到达P2点、最后越来越近只能到达 P3 点了。说明了液体内部压强与有关：(3)、如图C中的图甲，将剪掉底的矿泉水瓶缓缓插入水中，发现瓶中的水面与水槽中的水面始终相平，这时瓶子与水槽构成一个 ， 这时将瓶盖拧紧，提起瓶子，但只要其下端不离开水面，瓶内的水就不会流出去，如图乙，该现象说明了的存在；拧瓶盖时，发现盖侧面有一条条竖纹，竖纹的作用主要是在压力一定时，通过增大来增大摩擦力；(4)、如图D所示，矿泉水瓶装水，接近装满时留一小气泡，并将瓶子水平放置，用手沿箭头方向猛推一下瓶子，气泡将 (选填“向后运动**向前运动"或“保持静止状态”)； -
14、琪琪家有一只平底水桶，桶底面积为0.05m2 ， 水桶内装有质量为12kg、深度为 20cm的水，放在水平地面上，如图所示，ρ水=1×103kg/m3 ，g取10Nkg)求：
(1)、水对桶底的压强；(2)、水对桶底的压力。 -
15、某品牌的新能源小汽车的质量为 1.2x103kg， 空载静止在水平地面上时，轮胎与地面的接触总面积为0.08m2 ， 已知该小汽车在水平面匀速行驶过程中受到的阻力是车重的0.06倍。求 (g取10N/kg)
(1)、小汽车受到的重力多大?(2)、小汽车在水平面匀速行驶过程中受到的阻力多大?(3)、小汽车空载静止在水平地面上，汽车对地面的压强多大? -
16、同学们在做"研究液体内部的压强”实验时，(1)、一个学习小组设计了如图所示的实验探究方案，实验测得几种情况下压强计的U 形管两侧液面的高度差的大小关系是h1=h2>h3。
①使用压强计前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液面能灵活升降，则说明装置 (选填"漏气”或"不漏气”)。若在使用压强计前发现U形管两侧液面有高度差，应通过方法 (填序号)进行调节。
A.从U形管内倒出适量的水
B.拆除软管重新安装
C.向U形管内加适量的水
②分析图甲和图两次实验数据可以得出：液体内部的压强随深度的增加而增大。
(2)、另一学习小组则用如图丁所示的装置探究“液体压强是否跟深度、液体密度有关”，容器中间用隔板分成左右两个部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭。
①当橡皮膜两侧所受的压强不同时，橡皮膜的 发生改变。
②若要探究“液体压强是否跟深度有关”，应向隔板两侧加入深度 (选填“相同”或“不相同”)的 (选填“同种”或“不同种”)液体。
③图戊中实验现象正确的是。
-
17、如图所示，这是几个同学探究二力平衡条件时的实验装置。
(1)、如果物体只受两个力作用，且处于静止状态或 状态，说明这两个力是相互平衡的；(2)、小明同学将系于小卡片(不计自重)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 (选填“相同”或“相反")，并通过调整钩码个数来改变拉力大小；(3)、当小卡片平衡时，小明将小卡片扭转过一个角度，松手后小卡片 (选填“能”或“不能”)平衡，由此实验步骤可知只有作用在 的两个力才能平衡；(4)、为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小明下一步操作是____。A、左右各加一个钩码 B、把卡片剪成两半 C、把卡片扭转一个角度(5)、在探究同一问题时，小华同学将木块放在水平桌面上，设计了图乙所示的实验，同学们认为小明的实验装置优于小华。最主要原因是____ 。A、可减少摩擦力对实验的影响 B、小卡片是比较容易获取的材料 C、容易让小车在水平方向保持平衡 D、小卡片容易扭转(6)、小丽同学在做实验时，左右支架上装配两个滑轮时没有安装在相同的高度，如图丙所示进行实验(选填“能”或“不能”)。 -
18、力学中有很多相似实验，器材：①表面平整的长木板(带斜面)、②刻度尺、③弹簧测力计、④小车、⑤木块、⑥毛巾、⑦棉布、⑧砝码。
(1)、探究"阻力对物体运动的影响”，让小车从同一斜面相同高度静止滑下，水平面越光滑，小车运动距离越长，推理得出：运动的物体如果不受力将做运动：(2)、为了探究"滑动摩擦力大小与压力大小的关系”，他选择了序号①、⑤、⑧以及(填序号)的器材，下列事例用到此结论的是 (多选，选填字母)：A.用力压橡皮，擦去写错的字 B. 向自行车转轴处加润滑油
C. 自行车刹车时用力捏闸 D. 压路机的碾子质量很大
(3)、如图丁将小车A上固定磁体，小车B上固定铁块，靠近一定距离后，固定A， 释放B， 上述操作 (选填“能”或“不能”)达到“探究物体间力的作用是否是相互的”的实验目的：(4)、如图戊，继续用小车做实验，绳子一端挂在车顶，一端拉小球，不计空气阻力，此时小球的运动状态将 (选填“改变”或"不改变”)。 -
19、
(1)、如图甲所示是篮球在空中飞行过程，请画出它所受到重力的示意图；(2)、乙图是一个木块随着水平传送带匀速向右运动，画出木块在竖直方向所受到的力的示意图；(3)、丙图中A物体静止在斜面上，受到斜面的支持力为20N， 请画出物体受到的支持力和物体对斜面压力。 -
20、起重机钢索吊着 100kg的重物静止在半空中时，钢索对重物的拉力大小是N， 当重物以2m/s 的速度将匀速上升，此时钢索对重物的拉力大小是 N，当重物，当物体向上做减速运动时，钢索对重物的拉力 (选填“大于”、“小于”或“等于”)重力。(g取10N/kg)