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1、(1)、请用笔画线代替导线,在左图中将两个灯泡、开关连成串联电路。(2)、在如图右所示电路的里填上适当的电表符号,使之成为正确的电路。
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2、走进加油站,会闻到一股汽油味,这是因为汽油分子在 , 完全燃烧10g汽油可以放出J的热量(汽油的热值为4.6×107J/kg)。
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3、小清同学早餐时能闻到香酥可口的油条散发出来的香味是由于无规则运动的缘故;将油条装入塑料袋内,过了一段时间,油条中的油会渗出塑料袋,这说明分子间存在。
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4、教室里的电风扇与投影仪是联的,控制电风扇的调速开关和电风扇是联的。
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5、用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近用绝缘细线悬挂着的轻质小球A,橡胶棒与小球A相互排斥,则小球A带电,若将小球A与带正电的轻质小球B相互靠近,二者将会相互。
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6、于如图所示的电路图,下列说法正确的是( )A、闭合S2 , 断开S1、S3时,电路是短路 B、闭合S1、S3 , 断开S2时,L1和L2都能发光 C、闭合S1、S2 , 断开S3时,电路是短路 D、闭合S2、S3 , 断开S1时,L1和L2都能发光
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7、下列关于电流、电压和电阻的说法中,正确的是( )A、导体容易导电,是因为导体中有大量的自由电子 B、电阻是导体对电流的阻碍作用,没有电流通过导体时,导体的电阻为零 C、电路中有电压,不一定有电流 D、金属导体中电流方向跟自由电子定向移动方向相反
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8、要想同时知道干路电流和各支路的电流,如图所示,各测量方式中正确的是( )A、
B、
C、
D、
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9、甲、乙两物体质量之比是3:2,加热后温度变化之比是3:4,吸收的热量之比是2:5,那么它们的比热容之比是( )A、4:5 B、1:5 C、20:9 D、16:45
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10、一汽车以20m/s的速度向一山崖开进,途中鸣了一声笛,4s后听到山崖传来回声(声音的速度为340m/s):(1)、汽车行驶的路程?(2)、声音传播的距离?(3)、汽车离山崖还有多远?
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11、一辆汽车在平直公路上行驶,在10min内前进6km,停车10min后又以72km/h的速度匀速行驶20min。(1)、汽车停车前的平均速度。(2)、汽车在全程中的平均速度。
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12、晚上在家学习时,邻居放音乐的声音很大,干扰了你的学习。为保障你的学习,请利用所学的物理知识,至少写出两种不同途径下减小干扰的方法
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13、实验小组用如图甲所示的装置“测量物体运动的平均速度”。(1)、该实验的原理是 , 实验中用到的测量仪器是刻度尺和;(2)、组装器材时,将标有刻度的长木板一端用木块垫起来,使它保持(选填“很大”或“很小”)的坡度,这是为了;(3)、由图可知,小车在AC段运动的路程是cm;运动的平均速度为m/s;(结果保留两位小数)(4)、若小车过了A点才开始计时,则所测AC段的平均速度偏(选填“大”、“小”)。
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14、“入班即静”要求同学们在教室养成轻声说话的习惯,从控制噪声的角度看,这是在处减弱噪声,“轻声”是指声音的(选填“音调”、“响度”或“音色”)小。
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15、如图所示声波的波形图,下列说法正确的是( )A、乙、丁的音调和音色相同 B、甲、丙的音调和音色相同 C、甲、乙的音调和响度相同 D、丙、丁的音色和响度相同
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16、在实验室里,需要对一个物体进行精确测量长度,有五位同学用同一刻度尺进行了测量,读数分别为:3.80cm、3.80cm、3.92cm、3.82cm。则物块的长度为( )A、3.805cm B、3.81cm C、3.83cm D、3.80cm
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17、小明坐在汽车上,透过车窗看到与公路并排的铁路上一列火车的车头,过了一会儿又看到车尾。关于火车与汽车的运动情况( )A、火车静止,汽车运动 B、火车运动,汽车静止 C、火车和汽车运动方向相同,火车的速度等于汽车的速度 D、火车和汽车运动方向相反,火车的速度小于汽车的速度
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18、如表是探究摩擦起电时得出的物体带电次序,表中任何两种物体相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电。
资料1
石棉
玻璃
羊毛
木棉
石蜡
资料2
羊毛
尼龙
木棉
火碱
树脂
(1)、摩擦起电的原因是电荷发生了。由上面资料表格中的信息可知玻璃与石棉摩擦后,石棉将电子,玻璃将带(选填“正”或“负”)电。(2)、木棉对电子的束缚能力要比羊毛。(3)、由表中信息(选填“能”或“:不能”)判断木棉和尼龙摩擦后二者的带电情况。(4)、由表中信息(选填“能”或“:不能”)判断玻璃和尼龙摩擦后二者的带电情况,请说明分析过程。 -
19、近年来,越来越多的家庭选择安装燃气热水器,其加热速度快、节能高效环保等优点受到更多人的青睐。阳阳家的燃气热水器将水从加热到 , 完全燃烧天然气。已知水的比热容 , 天然气的热值 , 水密度为。求:(1)、此过程中水所吸收的热量是多少?(2)、天然气完全燃烧放出的热量是多少?(3)、该热水器加热这些水的效率是多少?
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20、某校物理学习小组用甲图中的器材探究定值电阻中电流与两端电压的关系,其中电源电压为 , 滑动变阻器铭牌标有“”字样。(1)、该兴趣小组同学先选择定值电阻A行探究,所连接的电路如图甲所示,检查电路发现有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上画“”,并画线把它改到正确的位置上。(2)、修正错误,重新连接好电路后,电路连接完整后,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P动到(选填“a或“b)端。(3)、闭合开关,发现电流表无示数、电压表指针偏转到最大值,原因可能是 , 排除故障后,闭合开关进行实验,某次实验时电流表如图乙所示,示数为(4)、换用定值电阻B据实验数据绘制图像如图丙所示。根据电阻定义可知定值电阻B的阻值为。(5)、根据实验数据与图像可以得出结论:。(6)、实验完成后,该小组同学又取出的定值电阻 , 想继续完成“探究电流与电阻的关系”实验,其中定值电阻两端电压控制为。小李同学用的定值电阻更换掉原先的定值电阻后,闭合开关,电压表的示数将会(选填“变大”、“变小”或“不变”)。随后该小组发现无论怎样移动滑片P,都不能使电压表示数达到想要的数值,你认为导致出现该问题的原因是。