相关试卷
- 江苏省镇江市2015-2016学年九年级物理中考二模试卷
- 江苏省镇江市丹阳三中2015-2016学年九年级物理中考一模试卷
- 江苏省扬州市邵樊片2015-2016学年九年级物理中考二模试卷
- 江苏省扬州市广陵区2015-2016学年九年级物理第二次模拟考试试卷
- 江苏省盐城市盐都区西片2015-2016学年九年级下学期物理第三次模拟试卷
- 江苏省无锡市新区2015-2016学年物理第二次中考模拟考试试卷
- 江苏省泰州市沿江区域2015-2016学年九年级物理第二次模拟考试卷
- 江苏省泰州市靖江、兴化、泰兴三校2015-2016学年九年级下学期物理二模试卷
- 江苏省泰州市姜堰四中2015-2016学年九年级物理中考一模试卷
- 江苏省泰州市姜堰四中2015-2016学年九年级模物中考二理试卷
-
1、物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行讨论,其中错误的是( )
A、图甲:跳水运动员起跳时,弯曲的跳板会给运动员施加一个向上的力 B、图乙:对沸腾的水停止加热,抽气减压,水再次沸腾,说明气压减小,沸点升高 C、图丙:用吸管从杯中吸饮料时,是大气压力使饮料上升到嘴里的 D、图丁:洗手盆下方弯管中的水密封利用了连通器原理 -
2、生活中的许多物品设计都蕴含着物理知识,下列说法错误的是( )A、鞋底刻有深浅纹路,是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦 B、菜刀刀刃打磨得很锋利,目的是减小受力面积从而增大压强 C、行李箱底部安装滚轮,是通过变滑动为滚动来增大摩擦 D、载重货车配备多组宽大车轮,是通过增大受力面积来减小压强
-
3、2025年9月至2026年7月,四川人民迎来了一场文体盛宴——全省21个市州参加省级业余足球联赛,精彩纷呈,观感愉悦。足球运动蕴含诸多物理知识,下列关于比赛中的现象分析,说法正确的是( )A、踢出去的足球能继续向前飞行,是因为足球受到惯性力的作用 B、运动员头球攻门时,头部对球的作用力大于球对头的作用力 C、静止在草坪上的足球,受到的重力和草坪的支持力是一对平衡力 D、足球在地面滚动速度逐渐变小,说明物体运动需要力来维持
-
4、北京时间2022年6月5日20时50分,航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲依次全部进入中国空间站天和核心舱。如果他们在空间站内进行下列事项,不能顺利完成的是( )A、用铅笔在纸上书写 B、用弹簧拉力器锻炼身体 C、用天平称物体质量 D、用力推舱壁让自己后退
-
5、生活中随处可见力的作用,结合场景,关于重力、弹力和摩擦力,下列说法中正确的是( )A、物体本身就有重力,所以重力没有施力物体 B、物体的重心不一定在物体上 C、物体间相互接触,就一定存在弹力 D、摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反
-
6、关于物理学家对物理学的发展所做的贡献,下列说法错误的是( )A、牛顿通过理想实验发现物体的运动不需要力来维持 B、托里拆利利用水银等器材测出了大气压强的大小 C、帕斯卡通过实验和理论分析确立了液体压强与液体深度的关系 D、阿基米德发现浸在液体中的物体所受浮力的大小和物体排开液体的重力的关系
-
7、我国古代有一种取暖用具叫“汤婆子”,如图所示,使用时在其内部加入适量热水,其外壳会逐渐变暖,这是通过的方式使外壳温度升高,选用水作为热源加入壶身主要利用水大的特点;“汤婆子”通常用铜或锡来制作,主要是因为铜或锡的(选填“硬度”“导热性”或“导电性”)较好。

-
8、跨学科实践小组发现同一鸡蛋在不同密度的盐水中所处状态不同,根据浮沉条件可以比较盐水的密度大小、于是他们利用一根圆柱状饮料吸管、一段细铜丝、石蜡等材料制作了简易密度计。先把吸管两端剪平、用石蜡把下端端口密封,将一些铜丝密绕在吸管的下端,使其能竖直漂浮在水中。漂浮时其浸入水中的深度为H,如图甲:将自制密度计放入密度为1.0g/cm3的水中和密度为1.1g/cm3、1.2g/cm3的盐水中,待漂浮稳定后用记号笔分别在液面齐平处标出对应刻度,如图乙和图丙是两位同学分别制作的M、N两支密度计在水中漂浮时的情景。下列相关分析正确的是( )
A、密度计漂浮在某液体中时,液面到封口处的距离 B、刻度位置越靠上,对应液体的密度值越小,刻度线分布越密 C、若要测量密度稍小于水的另一种液体的密度,M密度计测量更准确 D、为了提高密度计的精度,可适当增加配重 -
9、临沂市银雀山西汉一、二号墓发掘出土了以《孙子兵法》和《孙膑兵法》竹简为主要内容的先秦古籍轰动国内外,是建国以来十大考古发现之一。2024年12月22日,小明参观了该博物馆,发现“汉墓竹简”的展示柜中放置着凸透镜,为了弄清其原理,他设计了如下实验:
(1)、如图甲,让一束平行于主光轴的平行光射向凸透镜。移动光屏,直到在光屏上出现一个最小最亮的光斑,则该凸透镜的焦距为cm。(2)、蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图乙,此时光屏上得到了一个倒立的实像。随着实验的进行,蜡烛逐渐变短,像不成在光屏中央。以下操作可以把像调整到光屏中央是。A.将凸透镜向下移动 B.将光屏向下移动
但是小明认为,为了把像调整到光屏中央,最好的方法是将蜡烛向(选填“上”或“下”)移动,这样可以保持蜡烛火焰的中心、凸透镜的光心和光屏的中心在。
(3)、保持乙图中蜡烛和光屏的位置不变,若想再次在光屏上呈现清晰的像应将凸透镜放在光具座上cm刻度线处。(4)、将蜡烛向左移动,要得到清晰地像,光屏应向(选填“左”或“右”)移动,当蜡烛移到20cm处时,光屏上成倒立、(填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像。(5)、在上一步实验获得清晰的像后,小明取了一副近视眼镜放在凸透镜前(如图丙),要使光屏上再次成清晰的像,可将光屏向(选填“左”“右”)移。 -
10、阅读短文,回答问题
登月服
我国望宇登月服进入初样研制阶段。望宇登月服主体由多层结构组成,包括内衣舒适层、保暖层、通风服和水冷服、气密限制层、隔热层和外保护层等。
某科技小组为检测模拟登月服的气密性,设计了气压检测装置,其电路如图甲,R0的阻值为30Ω,恒流电源输出电流恒为1A。当气压p≤1.25×103Pa时,压敏电阻的阻值随气压p的变化关系如图乙(为方便计算,图象已作近似处理)。
测试时,如图丙,将充满空气的模拟登月服M和检测装置放入空腔N中,将N抽成真空后密封(不计此过程中M漏气)。启动检测装置,开始计时,此时M内的气压为1×105Pa。已知M漏气速度越来越慢,经过8h,若M漏出空气的质量小于充气质量的10%,则M的气密性达标。M、N内的气压与各自内部空气的密度成正比,且比例系数相同;在登月服M未放入空腔N的情况下,两者的容积之比VM:VN=1:5。不计检测装置的体积、M的厚度以及M和N容积的变化。
(1)、通风服和水冷服可利用水吸收登月服内的热量,是利用了水的比热容的特点;(2)、M漏气过程中,电流表示数变;(3)、开始计时后,经过4h电流表示数为0.6A,此时的阻值为Ω,此时N内的气压为Pa,M漏出空气的质量为充气质量的%;(4)、生活中常见的电池、家庭电路等均属于恒压电源,而非图中的电路为恒流电源,这是因为恒压电源在家庭电路的用电器使用中优点非常明显。请选择一个角度,简要说明为什么家庭电路选择恒压电源,而不是恒流电源,恒压电源有怎样的优点(选择其中一个方面回答,合理即可)? -
11、项目式学习:《厨房里的物理》

育才二中初二年级于4月13日成功举办了以“青春‘食’光,烹出精彩”为主题的第七届校园厨艺比赛。首道必做菜——土豆丝,便考验了同学们的刀工与火候。大家认真清洗、削皮,再将其娴熟地投入锅中翻炒。一道道色香味俱佳的土豆丝出炉,令人垂涎欲滴。随后,便是同学们的自由发挥时间。甜品、主食、小吃……各式佳肴纷纷出炉,整个教室洋溢着青春的气息与美食的芬芳。
(1)、如图,同学切用锋利的小刀切土豆,从物理学的角度是利用的方法来增大压强;(2)、同学们在超市买了萝卜、面粉和鸡蛋,用三只保鲜袋将三样食材分别装好后,再将三样食材放在环保袋中提回家。最合理的装袋方式是______;A、
B、
C、
D、
(3)、用电磁炉煎鸡蛋的时候,所使用的电能属于(选填“一次能源”或“二次能源”);(4)、拍摄煎鸡蛋视频的时候,发现炒锅后面的景物也在轻微晃动。实际上这一现象与沙漠或公路上方的“热浪扭曲”的原理是类似的。请解释出现这种现象的原因:;(5)、“爆炒”的时候,炒锅上方会出现“白气”,这是现象。出现这种现象更明显的时间是正在炒菜的时候还是炒菜结束关火的瞬间?并说明理由:;(6)、学校用单反相机拍照发公众号,先拍摄远处的照片,再拍摄近距离照片的时候,此时镜头与底片之间的距离也会发生变化,相机的镜头应该(选填“向前伸”或“向后缩”);(7)、炒菜结束之后准备洗碗,同学把一个空碗放入洗碗盆中,发现空碗漂浮在水面上。后来同学把碗用力压入水中,当空碗下沉之后,洗碗盆的水面相比于之前漂浮的时候是(选填“上升”、“不变”或“下降”)一些。 -
12、如图为某品牌的电热锅,如图所示为其内部结构电路和铭牌信息,其中部分参数已模糊不清。已知 , 且。
(1)、开关闭合时,处在中温档;(2)、开关S、闭合时,流经的电流是多少?此时的功率是多少?(3)、该电热锅以高温挡工作10分钟,消耗的电能是多少? -
13、4月19日,2026北京亦庄人形机器人半程马拉松赛场上,齐天大圣队的“闪电”机器人凭借50分26秒(净用时)的成绩,获得2026人形机器人半马冠军。该机器人整机体重为45kg,其搭载的电池能量密度惊人,仅需在过程中更换一次电池,即可支撑其完成半马比赛,远高于常见的磷酸铁锂电池(140-180W·h/kg,比亚迪刀片电池)及主流三元锂电池(200-260W·h/kg,特斯拉电池)。
(1)、该机器人的重力是多少?(2)、若该过程中机器人所受平均牵引力为200N,则全程牵引力做功为多少?(半马全程按20km计算)(3)、若定义电池储存的能量与质量之比为电池的能量密度ε,假设该机器人的电池质量为25kg,体积为5×10-3m3 , 储存有10kW·h的能量,请尝试写出能量密度ε的公式,并计算该电池的能量密度。(单位与题干中电池能量密度单位统一) -
14、晓龙同学帮助物理实验老师整理混在一起的许多定值电阻器材,其中包含阻值为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻若干,于是他决定按照“伏安法”测电阻的实验来分辨这些定值电阻的阻值,设计了如图所示的电路,其中电源电压3V。
(1)、伏安法测电阻的原理是;(2)、请用笔画线代替导线,完成图甲实物电路的连接(要求:滑动变阻器的滑片P向左滑动时,电流表示数变大,连线不得交叉);(3)、连接电路后,闭合开关,发现电流表没有示数,电压表示数接近电源电压,造成这一现象的原因可能是该定值电阻(选填“短路”或“断路”);(4)、更换另一个定值电阻,闭合开关后发现电压表读数1.5V,电流表读数如图所示,则该定值电阻的阻值为Ω;(5)、为快速帮助老师区分定值电阻的阻值,晓龙同学设计了如图所示的电路,简化操作步骤,在电源电压恒定的前提下,他认为5Ω、10Ω、15Ω三种不同的定值电阻所对应的电流表示数之比应该为 , 他的结论是否正确?并大致说明理由:。 -
15、周同学外出时经常乘坐深圳地铁,看到了深圳地铁垂直电梯口处为残疾人专门设置的坡道十分感兴趣,想要探究坡道是否真正省力、是否方便出行等问题。因此在查阅资料后,自行构建了一个类似材质的、AB长1m的“迷你坡道”,并准备了一个弹簧测力计和一个重2N的小车自行探究。
(1)、如图所示,使刻度尺零刻度线与水平地面对齐,正确测量B点高度,结果为cm;(2)、为了能够正确测量得到小车受到的拉力大小,在该过程中应沿斜面方向拉动小车;(3)、测量过程中弹簧测力计的读数如图所示,则可计算得到该斜面的机械效率为;(4)、周同学又想到,该实验也可以探究斜面倾斜程度与省力程度的关系,只需要进行操作即可进行实验(填写具体操作);(5)、深圳市政府特意邀请20名肢残人士、视障人士和听障人士代表体验地铁带来的便利以及各项无障碍设施。请你从物理的角度,为深圳地铁无障碍设施提出建议,并说明相关的物理知识点(合理即可)。建议
知识点
可以在墙壁上添加盲文,方便盲人获取信息
压力的作用效果
-
16、小齐和小董同学在寒假期间,想要亲自测量家中燃气的热值,因此决定通过烧水这一日常小事来进行估算。他们找来了一个装有2kg水的水壶,在仅此处燃气灶工作的前提下,观察烧水前后两次的燃气表示数如图所示。水的初始温度为20℃,为标准大气压环境下,水的比热容为4.2×103J·℃
(1)、如果不慎发生煤气泄漏,附近的人很快能闻到“煤气味”,这是现象(提醒:请同学们注意用火安全,在家长陪伴下谨慎使用燃气!);(2)、10分钟后水刚刚开始沸腾,则该过程水吸收的总热量Q=J;(3)、两位同学通过查阅资料得知家用燃气灶烧开水的平均热效率在41%到52%之间。于是他们决定用50%进行估算,则可计算得到燃气的热值为J/m3;(4)、实际燃气的热值大于两位同学计算得到的热值,你认为导致两位同学计算热值偏小的原因是(合理即可)。 -
17、如图盛有水的水杯放在水平桌面上,水深0.1m,水的重力为6N,杯子重10N,底面积为。某同学计算杯子对桌面的压力,过程如下:(1)、你认为他的错误在于;(2)、该同学第二步中计算得到的5N应该是什么力(写明施力物体、受力物体及力的种类);(3)、杯子对桌面的压力正确答案应该是N。
-
18、悬链线(Catenary)指两端固定的一条(粗细与质量分布)均匀、柔软(不能伸长)的链条,在重力的作用下所具有的弯曲形状,如图所示,铁链便是我们生活中最常见的悬链线。现有一条悬链线,如图乙虚线AB所示,可以用力F将悬链线铁链拉伸成“倒V”的形状(如图乙实线所示),小袁和小申同学就铁链前后的重心问题进行了思考。
(1)、小袁通过查阅资料得知,铁链自然下垂形成的悬链线是其能量最小的形状,因此小袁同学确定铁链在(选填“悬链线”或“倒V形”)的情况下重心更低:(2)、小申同学决定通过能量转化的形式进行思考,在铁链无弹性势能的情况下,松手后铁链能够运动起来,恢复成原来悬链线的状态,这说明铁链受到的(填写力的名称)在做功,因此得出了和小袁相同的重心变化结论:(3)、你基于小申同学的能量角度进行思考,铁链在“倒V”形状的机械能(选填“等于”或“不等于”)铁链在悬链线状态下的机械能。 -
19、近日,某地图凭借“红绿灯读秒倒数计时”的功能在中国台湾地区走红。如图为该地图台北101大楼至高铁台北站的驾车路线图,则该路程的平均速度为km/h。图中驾车路线为第三顺位路线,你认为前两条路线的优点可能是(具体回答一点即可)。车辆加速启动时,受到的牵引力(选填“大于”“等于”或“小于”)地面对车辆的摩擦力。

-
20、同学们在实验中进行测量时,一定要按照科学的测量方法,否则就可能得到错误的数据。例如将一个苹果放在倾斜的电子秤上称量,就无法测量出苹果的真实质量。请画出苹果所受的重力,和它对电子秤的压力的示意图。
