• 1、如图1所示为人们所喜爱的电动自行车,它轻便、节能、环保。只要将图中车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下,车子就通电了,但不会行驶。

    (1)、这车钥匙实质相当于一个 , 跨上自行车将右手把向后旋转,车子就能前进。给电动车充电时,电瓶相当于(选填“电源”或“用电器”)。
    (2)、图2是电动车的充电插口,内有金属插脚,在使用过程中绝不能拿硬币、手等去触碰;图3是电动车的局部电路图,其中控制器是指电动车利用蓄电池工作的所有用电器。如果硬币碰到充电插口的两个金属插脚,可能会造成(选填“蓄电池”、“控制器”或“充电插口”)损坏;如果人体触碰蓄电池两极,人(选填“有”或“无”)危险。
    (3)、电动自行车两刹车手柄(如图4)中各有一只开关S1S2;在行驶中用任一只手柄刹车时,该手柄上的开关立即断开,电动机停止工作,以下电路符合要求的是________。
    A、 B、 C、 D、
  • 2、工人装修新房时,经常用普通量角器测量一些角度,不方便读数,小林根据所学的知识设计了一个电子量角器,电路如图所示,O为半圆弧电阻MN的圆心,金属滑片OP为半径,与半圆弧接触良好,接入电路的电阻RMP与指针旋转角度θ成正比,R0为电阻箱(它是可以直接读出接入电路电阻的具体数值的变阻器)。(不考虑导线电阻对电路的影响)。

    (1)、小林设计的电子量角器是通过改变接入电路电阻线的来改变电阻的;
    (2)、将滑片OP旋转至M处时,半圆弧电阻接入电路的电阻为Ω;
    (3)、保持R0接入电路阻值不变,然后调节θ为90°时,测得MN接入电路的电阻RMP10Ω;当测得MN接入电路的电阻RMP为14Ω时,θ的度数为°
    (4)、小林在电路中串联一个灯泡,就能制作一个简易的调光台灯,若想要灯泡变亮,则要让指针OP沿时针旋转时。(选填“顺”或“逆”)
  • 3、一辆汽车在一段平直公路上匀速行驶,能量流向图如图,消耗燃油1.0×103m3(假设燃油完全燃烧),若燃油的密度ρ=0.8×103kg/m3 , 燃油的热值为q=4×107J/kg , 求:

    (1)、在这段时间内所消耗的燃油完全燃烧所产生的热量;
    (2)、该汽车的热机效率;
    (3)、汽车输出的有用功。
  • 4、小李同学在“探究影响导体电阻大小的因素”时,他猜想可能与以下因素有关:

    猜想一:导体的长度;

    猜想二:导体的横截面积;

    猜想三:导体的材料。

    (1)、为了进行验证,小李设计了如图电路:在M、N之间分别接上不同的导体,应通过观察(选填“电流表示数”或“灯的亮度”)可以更加准确地比较导体电阻的大小;
    (2)、还提供了A、B、C、D四根导体,对应的材料、长度、横截面积如图所示。为了验证猜想二,应该选用序号为的两根电阻丝进行实验;如果选用序号为A、D的两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想(填序号);
    (3)、小李又做探究:将镍铬合金丝A接入电路,闭合开关,然后用大功率吹风机对镍铬合金丝吹热风,发现电流表示数逐渐变小,这说明
    (4)、小红在学习了电阻一节知识后,还想探究液体对电流的阻碍作用。于是选用盐水并设计了如图甲所示的电路来探究液体导电性能的影响因素,其中a、b是完全相同的两个金属片。

           

    ①若小红想探究液体导电性能和液体浓度的关系,则应该将两金属片按如图乙中两种方式插入盐水中。若将两金属片按照图乙中2、4两种方式插入盐水中,他想要探究的问题是:液体导电性能和的关系;

    ②为验证实验结论是否具有普遍性,应采取的做法是

  • 5、小明为探究并联电路中的电流规律,从甲、乙、丙、丁四种规格的灯中,每次选取两个并联起来接在同一电源上,组成如图①所示的电路。

    (1)、连接电路时,开关应该处于状态;
    (2)、实验过程中,若小明误将电流表与L1并联,可能会出现的现象是________;
    A、L1不发光,L2仍发光 B、L1仍发光,L2不发光 C、L1L2都不发光 D、电流表指针不偏转
    (3)、正确连接电路后闭合开关,电流表示数如图③所示。为了得到更精确的数据,接下来他的操作是:
    (4)、小明测出A、B、C三处的电流值如下表所示。由此得出实验结论:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等。请指出小明探究过程的两点不妥之处:①;②

    位置

    A

    B

    C

    电流/A

    0.16

    0.16

    0.32

    (5)、小明接着利用电压表继续探究并联电路中的电压规律,通过科学的实验过程,得到并联电路中的电压规律是。他还发现家里客厅的灯L1比卧室的灯L2亮,两灯对应的电压U1U2的大小关系是U1U2(选填“>”“=”或“<”)。
  • 6、小龙利用如图甲所示的装置进行“比较不同物质吸热能力”的实验,两个相同的烧杯中分别装有质量相同的a、b两种液体,并用两个规格相同的电加热器进行加热;如图乙所示为根据实验记录的相关数据绘制出的图像。

    (1)、实验中,用规格相同的电加热器进行加热,其目的是使a、b两种液体在相同加热时间内相同。
    (2)、据如图乙所示图像可知(选填“a”或“b”)液体的吸热能力更强;如果将初温相同的a液体,质量增加到原来的2倍,用相同的电加热器加热(不考虑热损失),请在图乙中绘制出其温度随时间变化的曲线
    (3)、如果把“a和b两种液体吸热升温”与“c和d两个容器盛水水面升高”做类比,如图丙所示,则液体的比热容和容器的(选填“高度”“容积”或“底面积”)类似。
  • 7、“金陵金箔”轻薄柔软,堪称“中华一绝”。金箔的正确拿取方法是:手持羽毛轻轻扫过纸垫,羽毛与纸垫摩擦,羽毛和纸垫带上了(选填“同种”或“异种”)电荷,如图甲所示;再将羽毛靠近工作台上方的金箔,由于 , 羽毛即可将金箔吸住(如图乙所示)。如图丙、丁是自制的简易验电器,其中(选填“丙”或“丁”)的工作原理和上述原因相同。

                 

  • 8、如图所示是我国古代劳动人民的智慧“取火”“用火”的两种模型图。甲图中把木质推杆迅速推入内壁光滑的牛角套筒时,杆前端的艾绒立刻燃烧起来,这一过程的能量转化与汽油机的冲程相同,若木质推杆缓慢推入,艾绒燃烧(选填“仍能”或“不能”)。乙图中的“艾灸”,是点燃用艾叶制成的艾炷、艾条,熏烤人体的穴位以达到保健治病的一种自然疗法。“艾灸”是通过的方式改变人体穴位处内能的。

           

  • 9、电吹风的主要工作元件是发热电阻丝()、电风扇()及开关。闭合开关S1 , 电吹风即吹出风来;若同时还闭合S2 , 吹出热风;若只闭合S2 , 不吹风也不发热。请根据要求用笔画线代替导线,完成下图电路设计。

  • 10、在如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S由断开到闭合时,下列说法中正确的是(     )

    A、电流表A1的示数减小,电压表的示数不变 B、电流表A1的示数增大,电压表的示数不变 C、电流表A2的示数减小,电压表的示数不变 D、电流表A2的示数不变,电压表的示数减小
  • 11、如图所示电路,开关S闭合后,观察发现两灯泡都不亮,电压表示数接近电源电压。造成这一现象的原因可能是(     )

    A、灯泡L1灯丝断了 B、灯泡L2灯丝断了 C、灯泡L2短路了 D、滑动变阻器短路了
  • 12、2025年,国庆中秋假期成都交警已在成都主要环路、重要干道、高快速路布设了23处无人机起降平台,实现对“拥堵疏导、事故快处、违法采集”等三大类交通行为的3分钟快速响应。无人机的直径大约1米。已知有一个长约200km高速路的设计车流量为:速度v=108km/h时,流量Q=3000辆/h。有一无人机始终在平行于某一平直车道上空匀速直线巡逻时,地面高速路上车辆均正常行驶在这一车道上,且车辆均以设计流量正常行驶,每辆车的长度约4米。无人机需要快速到达处置点时会以180km/h时高速飞行。试求:
    (1)、无人机快速响应时以180km/h匀速飞行3分钟飞行距离多少m?
    (2)、车辆均以设计流量正常行驶每辆车的车头距离后一辆车的车头距离为多少m?无人机快速响应时3分钟会完全超过该车道上多少辆正常行驶的车?无人机刚快速响应时正下方正好没有车辆。
    (3)、石室联中某社会实践小组调查高速路拥堵状况,他们了解到在某拥堵点的车辆仅能以36km/h速度通过,拥堵点后方受影响的道路区域内,每辆车的车头距离后一辆车的车头距离为正常行驶时的一半。请你估算15min后,受影响的道路长度为多少?
  • 13、小明同学在学了第四节《光的折射》以后,找来了如下实验器材,进一步研究光的折射和凸透镜成像规律的问题:

    (1)、如图甲所示,将透明的薄壁(厚度可忽略不计)方形水槽水平放置,固定在水槽底部的激光笔沿图示方向发出一细光束,小明通过缓慢改变水槽中的水量来探究光的传播现象;

    ①为使A处的光点移至B处,应使水槽中的水量(选填“增加”或“减少”);

    ②若AB间距离为2cm,则水面高度的变化量△h2cm(选填“>”“=”或“<”);

    (2)、小明更换实验器材,研究凸透镜成像问题;

    ①如图乙所示,将蜡烛放在图示位置,光屏上恰好成清晰的像,若切除凸透镜中间的阴影部分,再将剩余部分靠拢在一起,则蜡烛能成个像;

    ②如图丙所示,当凸透镜位于光具座上A处时,恰好在光屏上成清晰的像,若保持蜡烛和光屏位置不变,仅将凸透镜向右移到B处(图中未标出),光屏上再次成清晰的像,则此时B与蜡烛之间的距离s=(用L0、L表示)。

  • 14、一艘渔船的正前方有一群鱼正在同向运动,渔船的声呐系统在海水中发出一列超声波探测鱼群的位置,如图中给出了渔船、超声波、鱼群的运动的路程与时间图像(三者都在同一直线上运动),渔船从发出超声到追上鱼群时间是t3已知鱼的运动速度是5m/s,超声波在海水中的传播速度是1500m/s。下列说法正确的是(  )

    A、甲图像代表鱼群的运动 B、渔船的运动速度是10m/s C、渔船发出超声波时距离鱼群6795m D、渔船从发出超声波到追上鱼群时间t3是1354.47s
  • 15、如图所示,有一焦距为10cm的凸透镜,其光心为O(位于15cm处),在透镜左侧有一垂直于主光轴放置的柱形发光体SL(可看作线段SL,未画出),S'是S点经过凸透镜所成的像(光屏未画出),光线a、b、c是S点发出的三束经过凸透镜后的折射光线,其中光线c平行于主光轴。下列说法正确的是(  )

    A、柱形发光体SL经过凸透镜所成的像是倒立放大实像 B、若保持发光体SL和光屏位置不变,只左右移动凸透镜可以再次在光屏上成清晰的像 C、若将光屏放在40cm刻度处,要在光屏处成清晰的像,透镜不动,物体应向右适当移动 D、若只将发光体SL沿主光轴远离凸透镜,则像的移动速度小于发光体移动的速度
  • 16、下列有关光学说法中正确的是(  )
    A、用蜡烛做小孔成像实验时,将光屏远离小孔,所成的实像一定变大 B、物体在水中的倒影,是物体发出光经过水面反射后所形成的倒立的虚像 C、将均匀的刻度尺斜放入水中,我们在水面上看见刻度尺水面下的部分变短了,刻度变密了 D、伸直手臂拿家里的放大镜看很远处的花,会看到正立放大的花
  • 17、2025年9月26日,百室联中秋季运动会隆重开幕。在下列体育节比赛中,描述正确的是(  )
    A、若百米赛跑终点处计时员听到枪声后开始计时,测出的比赛成绩比真实时间要稍短 B、测量小明实心球的成绩时,体育老师必须选择长15m,分度值为1mm的卷尺 C、某同学200m赛跑的前半程速度为6m/s,后半程速度为8m/s,则全程平均速度为7m/s D、在跳远比赛中,测量距离时若用力拉紧皮尺,会提高比赛成绩
  • 18、声现象与我们的生活密切相关,下列关于声现象的说法正确的是(  )

    A、甲图,发声的喇叭使小纸片“跳舞”,说明喇叭发声是空气在振动 B、乙图,摩托车的消声器,是在传播过程中减弱噪声 C、丙图,用大小不同的力敲击同一只编钟的同一位置,发出声音的音调不同 D、丁图,用相同的力度拨动伸出桌面的钢尺,钢尺伸出的长度越短,音调越高
  • 19、如图甲所示,小杨同学在“探究光的反射定律”实验中,把平面镜放置在水平桌面上,将一束光斜射到平面镜上,尝试用一块白板去寻找入射光和反射光,并使它们同时呈现在白纸板上;

    (1)、小杨选用了较粗糙的纸板,其目的是使光在纸板上发生反射;实验中,他多次改变入射光AO的位置,观察并记录数据,请根据表中的数据,归纳出实验结论:在光的反射现象中,。实验中进行多次实验的目的是

    入射角/度

    0

    15

    30

    45

    60

    75

    反射角/度

    0

    15

    30

    45

    60

    75

    (2)、在图乙中,若将硬纸板(连同激光笔)绕CD向后倾斜,此时反射光线___________(选填字母符号);
    A、仍在硬纸板上呈现 B、被硬纸板挡住 C、在硬纸板前方
    (3)、小杨很爱动脑筋,利用茶色薄玻璃板制作了“临摹神器”(如图丙),可在白纸上临摹手机画面。如图丁,当手机屏幕与白纸的夹角为80°,若要使手机画面通过玻璃板所成像的位置在白纸上,玻璃板与桌面的夹角θ应为°,摹时要在(填“①”或“②”)位置观察。
  • 20、小明注意到,爸爸在拉二胡前总要把二胡的两个手把来回扭动,仔细调试(如图甲所示)。爸爸说这是在调“音准”,小明结合本学期所学知识认为这是在调“音调”。影响琴弦音调高低的因素有哪些?小明通过观察思考,提出了以下猜想:

    猜想1:琴弦的音调可能与弦线材料有关;

    猜想2:琴弦的音调可能与弦线长短有关;

    猜想3:琴弦的音调可能与弦线粗细有关;

    猜想4:琴弦的音调可能与弦线松紧有关。

    为了检验上述猜想是否正确,小明将一根粗细均匀、材料均匀的琴弦一端固定在桌子上,另一端绕过桌边的小滑轮并挂上钩码,并用两个三角形柱状小木块将弦支起(如图乙所示)。

    实验序号

    所挂钩码个数

    A、B间的距离/cm

    音调

    1

    2

    50

    最低

    2

    3

    50

    较低

    3

    3

    40

    较高

    4

    3

    30

    最高

    (1)、本实验用到的主要研究方法是 , 实验中保持小木块A不动,移动B是为了改变琴弦的
    (2)、若想要验证猜想4,利用图乙现有器材可以通过仅改变来进行实验;
    (3)、在班级音乐会中,小红进行了二胡演奏。如图丙所示,若要让二胡弦发出较低音调的声音,此时最简单合理的操作是松开(选填“中指”或“食指”);
    (4)、分析比较实验序号1、2可得出结论:在弦线材料、长短、粗细相同时,
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