• 1、在“探究二力平衡条件”的实验中,学生小组内分别设计了如图甲、乙、丙所示的三种方案进行实验。

    (1)、如果采用如图甲、乙所示的实验装置进行实验,你认为图(选填“甲”或“乙”)所示的实验装置较好些。这样做的好处是减小对实验的影响;
    (2)、经过讨论,小组内的同学决定采用图丙的方案进行探究,若硬纸片质量为5g,则应在图丙装置的左边和右边各挂一个(选填“A:5g”或“B:200g”)的钩码,当硬纸片平衡时,小华将硬纸片转过一个角度,松手后硬纸片(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤是为了探究
  • 2、关于“阻力对物体运动的影响”问题,某学习小组进行了如下探究实验:依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上,三种情况下的运动如图所示。

    (1)、实验中每次均让小车从斜面顶端由静止自由下滑,目的是使小车
    (2)、分析图运动情况可知:小车在水平面上滑行的距离越远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越(选填“快”或“慢”);
    (3)、牛顿第一定律(选填“是”或“不是”)直接由实验得出的。通过推理后可知。(选填“A”或“B”)

    A.物体的运动需要力来维持       B.力是改变物体运动状态的原因

  • 3、浮力在我们生活中有许多的应用:

    ①密度计下方的“配重”的主要作用是通过的方式提高密度计的稳定性,使其能竖直漂浮在液体中。当液体密度越大时,密度计露出水面的部分。(选填“越大”、“越小”或“不变”)

    ②轮船能漂浮是采用的办法。世界上最大的矿砂船排水量为40万吨,则它在海水中满载行驶时所受浮力为N。

  • 4、小明在体育课练习排球垫球时,排球离开胳膊后竖直上升。若排球上升时受到的合力是F1 , 下落时受到的合力是F2 , 且不能忽略空气阻力的作用。则F1F2(选填“>”“=”或“<”)。
  • 5、2024年,嫦娥六号成功着陆月球背面,开启人类探测器首次在月球背面实施的样品采集任务。嫦娥六号在月球表面减速下落时,会启动变推力发动机,向与嫦娥六号运动方向(选填“相同”或“相反”)的方向喷射高速燃气。从而使嫦娥六号获得(选填“燃气”、“喷嘴”或“月球”)对它的制动力而减速。这表明物体间也说明力可以改变物体的嫦娥六号采集月壤后,若不计燃料消耗,与采集前相比,嫦娥六号的惯性;科学家发现,月壤与水反应后可得到氧气,供宇航员呼吸。采集过程中,若将部分月壤放在一圆形水球内,如图所示,则月壤(选填“受”或“不受”)浮力。

  • 6、我们学习过的单位N/m2 , 就是以科学家(选填“阿基米德”、“托里拆利”或“帕斯卡”)的名字而命名的,其对应的物理量可以体现出压力的 , 对物理学研究有着深远的意义。
  • 7、如图所示,“阴阳壶”是我国古代先贤留下的智慧杰作。通过控制壶柄上的孔,可以控制倒出的液体类型,从而实现“一壶三出”,若捂住甲孔,则仅有乙液体倒出,这是由于的作用。

  • 8、如图是一个能预报天气的小发明“晴雨表”,A为玻璃管,与大气相通,B为密闭的玻璃球,A与B下部连通,内装有红墨水。当A管液面明显上升时,往往转为阴雨天气。下列说法正确的是(  )

    A、该“晴雨表”是利用连通器原理工作的 B、该“晴雨表”从楼上拿到楼下时A管液面会下降 C、A处液面受到的气压大约为1.013×106Pa D、若玻璃管A变细,在相同的天气下,A管液面高度不变
  • 9、如图,是我国的“奋斗者”号全海深载人潜水器。“奋斗者”号借助压载铁和压载水箱实现无动力自主下潜;抵达预定深度时,抛掉部分压载铁悬浮进行作业;完成作业后再抛掉剩余压载铁并排水,实现上浮。下列有关“奋斗者”号的说法正确的是(  )

    A、奋斗者号下潜时,受到重力、水向上的压力、水向下的压力、浮力和海水阻力 B、奋斗者号进行作业时,其所受到的浮力和重力的合力为零 C、奋斗者号是靠改变自身重力实现上浮和下沉的 D、奋斗者号在深海上浮的过程中,其上下面表所受海水的压力差不变
  • 10、一根粗细均匀的筷子一头插着一个苹果,如图所示。小博拿着筷子另一端沿竖直方向向下连续敲击桌面。在敲击过程中,下列说法不正确的是(  )

    A、苹果受到向上的摩擦力 B、苹果相对于筷子能向下移动是利用了筷子的惯性 C、筷子受到的摩擦力向下 D、若将筷子表面缠上棉布,则苹果所受的摩擦力变大
  • 11、在如图所示的事例中,不是利用连通器原理工作的是(  )
    A、活塞式抽水机 B、茶壶 C、排水管U形“反水弯” D、船闸
  • 12、如图为红军英雄谢宝金曾背着一台68kg的发电机完成长征。则背上发电机之后(  )

    A、人所受的重力与地面对人的支持力是一对平衡力 B、人受到的重力和人对地面的压力是一对平衡力 C、地面受到的压力和地面对人的支持力是一对相互作用力 D、发电机受到的重力与人对发电机的支持力是一对相互作用力
  • 13、《哪吒2》中哪吒是踢毽子的高手,下列关于踢毽子的说法正确的是(  )
    A、毽子离脚后在空中能继续向上飞行,是由于受到惯性的作用 B、竖直向上踢出的毽子到达最高点时受平衡力 C、用力将毽子踢出,说明力可以改变物体的形状 D、哪吒将毽子水平踢出后,毽子在空中飞行过程中其运动状态在改变
  • 14、下列实例中,属于减小摩擦的是(  )
    A、鞋底的花纹做得粗糙 B、气垫船运行时,在船体与水面之间形成一层气垫 C、汽车轮胎上的防滑链 D、自行车脚蹬上刻有纹路
  • 15、如图,工人不用铁锤而使用橡胶锤铺设瓷砖主要是由于橡胶的(  )

    A、密度小 B、塑性好 C、弹性好 D、硬度大
  • 16、下列估测最符合实际情况的是(  )
    A、托起一个鸡蛋的力约1N B、物理书对桌面的压强约为1000Pa C、体育中考使用的实心球约2N D、人站立时对地面的压强约1.5×104Pa
  • 17、如图所示,是两个光滑的圆弧槽和一段粗糙的水平面相连接的装置。将质量为200g的小球从左侧圆弧槽A点由静止释放,最高到达右侧圆弧槽B点处;然后再次滑下,最高到达左侧圆弧槽C点处。其中A、B两点距离水平面的高度H为0.5m、h为0.4m(忽略空气阻力)

    (1)、小球从A点滑到水平面时,重力所做的功为J。
    (2)、小球从A点滑到B点的过程中,损失的机械能转化为小球内能的效率为40%,则小球到达B点时温度升高了℃。(小球比热容0.4×103J/(kg)
    (3)、C点距离水平面的高度为m。
  • 18、某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。

    (1)、实验中通过观察来比较压力的作用效果;
    (2)、本实验的科学探究方法是和转换法;
    (3)、为了探究压力的作用效果与压力大小的关系,应比较图甲和图乙的实验,可知受力面积相同时,压力(选填“越大”或“越小”),压力的作用效果越明显;
    (4)、为了探究压力的作用效果与受力面积大小的关系,应比较两图的实验,可知压力大小相同时,受力面积(选填“越大”或“越小”),压力的作用效果越明显;
    (5)、此实验(选填“能”或“不能”)用硬纸板代替海绵。
  • 19、一金属块在空气中称重时示数为27N,把它全部浸入水中称时弹簧测力计的示数为17N,则该金属块受到的浮力是N,排开水的重力是N.
  • 20、如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,其Ftvt图像分别如图乙、丙所示。在第3s时,物体的状态是(选填“静止”、“匀速直线运动”或“变速运动”),在第5s时,物体受到的摩擦力为N。

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